klipper-russia.ruklipper-russia.ru/wp-content/uploads/2015/07/2015.06.25-klipper-2… · iii...

III Международная Летняя школа инженерного бизнеса КЛИППЕР 2015

2

УДК 658.5 ББК 655.9 Ш 91 СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ III МЕЖДУНАРОДНОЙ ЛЕТНЕЙ ШКОЛЫ

ИНЖЕНЕРНОГО БИЗНЕСА КЛИППЕР 2015. // Татарстан (Казань, Елабуга, Набережные Челны), 5-8 июля 2015 г.; Дубна, 10-17 июля 2015 – М.: НОЦ «Контроллинг и управленческие инновации» МГТУ им. Н.Э.Баумана; ООО «Высшая школа инженерного бизнеса», 2015. – 348 с.

Редактор-составитель: А.Д. Кузьмичѐв Редактор: Г.О. Баев Компьютерный макет и верстка: О.Е. Бацокина, Г.О. Баев, П.В. Золотарѐв

© НОЦ «Контроллинг и управленческие инновации» МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2015 © ООО «Высшая школа инженерного бизнеса»

Сборник материалов

3

ОГЛАВЛЕНИЕ К ЧИТАТЕЛЯМ ................................................................................................... 8 НА ПУТИ В КАЗАНЬ И ДУБНУ ....................................................................... 16

ОЭЗ АЛАБУГА — ИНДУСТРИАЛИЗАЦИЯ 2.0. ШКОЛА КЛИППЕР – МИРОВОЕ ИНЖЕНЕРНОЕ ЛИДЕРСТВО ....................................................... 16

ШКОЛА КЛИППЕР 2015 – ДИКИЙ ПОЗИТИВ ................................................. 20

ВОЛГА-ВОЛГА КЛИППЕРА .............................................................................. 22

КАК ПРОШЛА ЛЕТНЯЯ ШКОЛА ИНЖЕНЕРНОГО БИЗНЕССА КЛИППЕР 2014 ........................................................................................................................... 26

Первый день Летней школы инженерного бизнеса ....................................... 26

Второй день Летней школы инженерного бизнеса ........................................ 29

Третий день Летней школы инженерного бизнеса ......................................... 32

Четвертый день Летней школы инженерного бизнеса ................................. 37

Пятый день Летней школы инженерного бизнеса .......................................... 42

Шестой день Летней школы инженерного бизнеса ....................................... 47

Седьмой день Летней школы инженерного бизнеса ..................................... 53

ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ......................................................................................... 57 СОВЕТЫ ДАВИДА ЯНА НАЧИНАЮЩИМ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯМ ............. 57

ДВА ЦЕНТА ИЗ США В КОПИЛКУ ИНЖЕНЕРНОГО БИЗНЕСА РОССИИ ... 59

ШКОЛА ДАЛА МНЕ ТОЛЧОК К ОТКРЫТИЮ БИЗНЕСА ................................ 61

ПАМЯТКА ПО ЭКОНОМИЧЕСКОМУ СОПРОВОЖДЕНИЮ ПРОЕКТА ......... 62

10 СЕКРЕТОВ УСПЕШНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ СТАРТАПА ............................. 64

СТРУКТУРА ПРЕЗЕНТАЦИИ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА .................... 70

БИЗНЕС-БРОКЕРИДЖ АЛЕКСЕЯ МОСКВИЧА: СОВЕТЫ ПРОДАВЦАМ И ПОКУПАТЕЛЯМ................................................................................................. 71

ЧТО МНЕ ДАЛ КЛИППЕР? ............................................................................... 96

ОТКРЫТЫЕ ЛЕКЦИИ ..................................................................................... 98 ПРОСТО КАСПЕРСКАЯ, КАК ПРОСТО — СУВОРОВ. Открытая лекция Натальи Касперской, генерального директора компании InfoWatch, соосновательницы «Лаборатории Касперского» ........................................... 98


4

КАК МАТРЕШКА ВСТРЕТИЛАСЬ С ГЕЙШЕЙ. Открытая лекция Рафаэля Валиуллина, директора департамента коорпоративного развития Hitachi Construction Machinery, руководителя проекта строительства завода Hitachi Тверь ................................................................................................................ 106

МОСКВА АННЫ ГОРБАТОВОЙ ИЛИ ТОЧКА РОСТА МЕГАПОЛИСА. Открытая лекция Анны Горбатовой, директора по перспективному развитию Технополиса Москва ....................................................................................... 111

В БИЗНЕСЕ ПОБЕЖДАЕТ ТОЛЬКО ВЕРУЮЩИЙ. Открытая лекция Виктора Авдеева, профессора, зав. кафедрой химической технологии и новых материалов МГУ, генерального директора ЗАО «ИНУМИТ» ...................... 115

У КОГО БОЛЬШЕ СОПОВ НЕ СИДИТЕ В ЭТОЙ МОСКВЕ! Открытая лекция Михаила Гордина, члена правления и управляющего директора ООО «Сибур», выпускника МГТУ ............................................................................ 127

НЕТ НАДО, ЕСТЬ ХОЧУ: ЛЮБИМОЕ ДЕЛО КАК ОБРАЗ ЖИЗНИ. Открытая лекция Марии Сорокиной, партнера и шеф-повара Кулинарной Студии Clever, организатора кулинарных туров в Италию и постоянного автора журнала Гастрономъ, блогера о еде Pinch of Cinnamon.............................. 134

ПОТОМУ, ЧТО ЗДЕСЬ ЕСТЬ ТЕХНОПАРК. Открытая лекция Дмитрия Волошина, директора департамента исследований и образования Mail.ru Group, руководителя Технопарка Mail.ru МГТУ ............................................ 138

МЕНЯТЬ СВОЮ ЖИЗНЬ И ЖИЗНЬ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ. Открытая лекция Гульнары Биккуловой, Директора департамента инновационных рынков, члена правления ОАО «РВК» ........................................................................ 141

ЗАСЕДАНИЯ ПРОЕКТА КЛИП ..................................................................... 147 MAGICAST – КАК ЖИДКИЙ МЕТАЛЛ ПЛАВИТ ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОГО БИЗНЕСА. Аморфные сплавы ....................................................................... 147

КАК СНЯЛИ РУБЛЬ ДЛЯ ДЕМОНСТРАЦИИ СМАРТФОНА. 2can – история успеха стартапа от Николая Жмуренко, инициатора, соинвестора и CEO 149

ДЖЕЙМС ХОН ИЛИ ВАДИМ БЕКЕР? УЛЬТРАТОНКИЙ ИЛИ ПЕРЕНОСНОЙ? Простая энергия — Персональный электрический генератор ......................................................................................................... 155

ИНЖЕНЕРНАЯ ЕЛКА 2014: КАК СХВАТИТЬ КЛИЕНТА ЗА ХОБОТ, ЧТОБЫ ОН КУПИЛ ВАШ ПРОДУКТ. Aquifer - производство установок для очистки воды ................................................................................................................. 158

КНОПКА SOS ДЛЯ APPLE WATCH И SMARTBAND НАВИГАЦИОННЫЕ БРАСЛЕТЫ С КНОПКОЙ SOS ....................................................................... 164


5

БИЗНЕС КАК ОТКРЫТЫЙ КОСМОС. EXOATLET - российский экзоскелет. Екатерина Березий, основатель и CEO ........................................................ 167

НИ ОДНОГО ИНОСТРАНЦА НЕ ПРИВЛЁК, ТАК ЧТО ГОРДИТЕСЬ НАМИ. Проект ДоРа - дозиметр-радиометр для смартфонов и компьютеров ....... 170

КЛИПОДЕЛЫ ................................................................................................. 176 ИНТЕРВЬЮ С АЛЕКСАНДРОМ МОЛЧАНОВЫМ, РАЗРАБОТЧИКОМ ПРОЕКТА MAGICAST ..................................................................................... 176

ИНТЕРВЬЮ С НИКОЛАЕМ ЖМУРЕНКО, ИНИЦИАТОРОМ И СОИНВЕСТОРОМ ПРОЕКТА 2CAN (ЗАО «СМАРТФИН») .......................... 178

ИНТЕРВЬЮ С ПЕТРОМ МИХЕЕВЫМ, СООСНОВАТЕЛЕМ КОМПАНИИ АВИФЕР ........................................................................................................... 185

ИНТЕРВЬЮ С ВАДИМОМ БЕКЕРОМ, ОСНОВАТИЛЕМ КОМПАНИИ «ПРОСТАЯ ЭНЕРГИЯ» .................................................................................. 190

ИНТЕРВЬЮ С ЕКАТЕРИНОЙ ЖЕВНО И ЛЮДМИЛОЙ СТЕФАНЕНКО, ИНИЦИАТОРАМИ ПРОЕКТА «НАВИГАЦИОННЫЕ БРАСЛЕТЫ» .............. 193

ИНТЕРВЬЮ С ВЛАДИМИРОМ ЕЛИНЫМ, РУКОВОДИТЕЛЕМ ПРОЕКТА «ДО-РА» ........................................................................................................... 196

ПУБЛИКАЦИИ САЙТА КЛИП ....................................................................... 202 МОЖНО ЧЕСТНО ВЕСТИ СВОЕ ДЕЛО ........................................................ 202

«АТИПРОБОЧНЫЙ» АРТЕМЬЕВ .................................................................. 205

ПРОСТО ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ГЕНИЙ? ......................................................... 207

«СИБО ТЕК» (SYBO TECH LLC) НА ШКОЛЕ КЛИППЕР ИЛИ КАК ГОТОВИТЬ ЭЛИТУ ОБЩЕСТВА? ...................................................................................... 209

КАЙДЗЕН МИХАИЛА КОРНЕВА .................................................................... 212

ОТКРЫТЫЕ ИННОВАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ КОРПОРАЦИЙ ......... 222

КЛАДЕЗЬ ИДЕЙ ............................................................................................... 225

ПЕРВЫМ ИЗОБРЕТЕНИЕМ ЧЕЛОВЕКА БЫЛ ЯЗЫК, А ВТОРЫМ — СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО ............................................................................... 226

ПРОБЛЕМЫ КОМАНД ИНЖЕНЕРОВ ............................................................ 230

ПОЧЕМУ ОДНИМ ВЕЗЕТ, А ДРУГИЕ ВЕЗУТ................................................ 232

САМАЯ КРАСИВАЯ МАШИНА BAUMAN RACING TEAM ............................. 237

ИННОПРАКТИКА МАЗЕРАТТИ КОМАНДА ................................................... 241


6

МОСКВА-ТЕХНОПОЛИС-ОТКРЫТЫЕ ИННОВАЦИИ .................................. 244

ДМИТРИЙ СТЁПКИН КАК ДИРЕКТОР ПО РАЗВИТИЮ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ ...................................................................................................... 249

ПЕРВЫЙ ВСЕРОССИЙСКИЙ ЧЕМПИОНАТ ПО БЕРЕЖЛИВОМУ ПРОИЗВОДСТВУ СТАРТОВАЛ В БАУМАНКЕ! ............................................ 255

ВСЕМИРНАЯ НЕДЕЛЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В МОСКВЕ................ 257

LEAN OPEN 2014. ФИНАЛ УДАЛСЯ В ТЕХНОПОЛИСЕ МОСКВА! ........... 260

ДМИТРИЙ ДАНЬШОВ. ПРОГУЛКИ ПО ПАРКУ. ИНДУСТРИАЛЬНОМУ ..... 262

ДМИТРИЙ СОВЕТКИН БЫЛ ИНЖЕНЕРОМ И ЭКОНОМИСТОМ ................ 267

MIT RUSSIAN AMERICAN RESEARCH SYMPOSIUM. $1 МЛРД ДЛЯ ХОРОШЕГО СТАРТАПА – ЭТО ТОЛЬКО НАЧАЛО ...................................... 269

СЕССИЯ «СОВРЕМЕННОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО»......................................................................... 273

О СОЕДИНЕНИИ ЖЕЛАЕМОГО И ДЕЙСТВИТЕЛЬНОГО ........................... 281

ПРОФЕССОР-МИЛЛИАРДЕР И ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО В УНИВЕРСИТЕТЕ ......................................... 282

СУДЕНТЫ БАУМАНКИ В ТЕХНОПОЛИСЕ МОСКВА ................................... 285

МИСТЕР ДАНЬШОВ ОБ УЧЕБНЫХ ЦЕНТРАХ БРАЗИЛИИ ........................ 287

СЕМЬ ЧЕЛОВЕК ИЗ СОРОКА ЧЕТЫРЕХ НАРКОМОВ ................................ 291

ПРОБЛЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ В МАЛЫХ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЯХ НА РАЗЛИЧНЫХ СТАДИЯХ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА ОРГАНИЗАЦИИ ............................................................................................... 295

ПОПОЦЕНТРИЧНОСТЬ В БРАЗИЛИИ И ПРОБЛЕМЫ РЕМОНТА ............. 298

ДОРОГИЕ ДОРОГИ К УСПЕХУ ...................................................................... 303

ИГРА MARGINGAME – В ДВУХ ШАГАХ ОТ КОРОБОЧНОЙ ВЕРСИИ ........ 311

МЕХАНИКА – ТЕРРИТОРИЯ ВАШЕГО ДВИГАТЕЛЯ ................................... 314

КАЗАЧИЙ БЕРЕГ МЕХАНИКИ ........................................................................ 316

ЭФФЕКТ ОРЕОЛА — С БЕКЕРА ПО БАКСУ ................................................. 324

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Э.БАУМАНА НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНИКИ И ТЕХНОЛОГИЙ .............................................. 327 НОЦ «КОНТРОЛЛИНГ И УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ» ................ 329


7

ОСОБАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЗОНА «АЛАБУГА» ..................................... 330 КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ........ 331 ОСОБАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЗОНА «ДУБНА» ......................................... 332 МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИРОДЫ, ОБЩЕСТВА И ЧЕЛОВЕКА «ДУБНА» ........................................................................................................ 334 КЛУБ ИНЖЕНЕРНЫХ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ БИЗНЕС-АКСЕЛЕРАТОР МГТУ ИМ. Н.Э. БАУМАНА ............................................................................ 335 ЦУП — ЦЕНТР УПРАВЛЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВОМ МГТУ ИМ. Н.Э. БАУМАНА ......................................................................................................................... 337 MITSUBISHI ELECTRIC: СОВЕРШЕНСТВО КАК ТОЧКА ОПОРЫ .......... 338 РОССИЙСКАЯ ВЕНЧУРНАЯ КОМПАНИЯ .................................................. 340 GENERATION S ............................................................................................. 342


8

К ЧИТАТЕЛЯМ ПОЧЕМУ УТОНУЛ «ТИТАНИК» Знаете, почему утонул «Титаник»? — задается вопросом кандидат

технических наук, сотрудник лаборатории пирометаллургии черных металлов Института металлургии УрО РАН Михаил Михеенков, и поясняет, — В том числе и потому, что сталь, из которой был изготовлен его корпус, содержала большое количество серы. Это ухудшает ее свойства, в частности ударную вязкость при отрицательных температурах. После столкновения с айсбергом стальные листы обшивки корабля лопнули. Нынешние технологии позволяют удалить из металла серу, но в результате возникают другие проблемы, в частности образуются саморассыпающиеся шлаки.

Герои свежей публикации Елены Понизовкиной «Как из шлака дом построить» (Эксперт-Урал от 15 июня 2015) решают важную проблему ряда отраслей: в ней отражены такие факты - объем образования шлаков достигает 2% от объема производства стали при том, что в России ежегодно выпускается около 70 млн тонн стали (соответственно образуется до 1,4 млн тонн саморассыпающихся шлаков).Кстати, по версии Валерия Паршина , директора Центра непрерывной разливки стали ФГУП "ЦНИИчермет им. И.П. Бардина") сейчас в шлаковых отвалах, занимающих огромные площади земельных угодий, накоплены миллиарды тонн шлаков черной и цветной металлургии, что ухудшает экологическую обстановку, удельный выход только сталеплавильного шлака составляет в среднем от 150 до 200 кг/т стали, что соответствует ежегодному увеличению шлаковых отвалов в масштабах всей планеты на 200-300 млн тонн.

Но что важно отметить в публикации Елены Понизовкиной? Оказывается,пишет она, самих сталеплавильщиков все эти проблемы не очень заботят. Вся соль в том, что просто дорожает традиционный разжижитель шлака — плавиковый шпат, который по большей части завозится из-за рубежа. Так что специалисты из УрО РАН предлагают металлургам оптимальную замену плавиковому шпату — флюсующие глиноземсодержащие добавки, которые можно получить из отходов алюминиевого производства. Но они только разрабатывают технологию, до реального производства она находится пока как первоклашка до экзамена по ЕГЭ. Хотя пафос финала публикации завораживает: внедрение разработанной уральскими специалистами технологии двойной утилизации выгодно всем. Сталеплавильщики не платят за содержание отвалов, переполнение которых, кстати, может грозить остановкой предприятия. Более того, они продают свои шлаки, и при этом улучшают и удешевляют

http://www.rg.ru/2013/11/08/pererabotka.html


9

сталеплавильную технологию. С выгодой для себя избавляются от своих отходов и производители вторичного алюминия. А строительная отрасль получает качественные и недорогие материалы.

СВОИМИ РУКАМИ РАДИ УДОВОЛЬСТВИЯ Участники школы КЛИППЕР 2015 вряд ли будут замахиваться на

решение таких важных, но сложных проблем как отходы сталелитейного производства, так что миллиарды тонн шлаков будут превращать в нужные людям продукты другие команды, скорее всего, из крупного бизнеса. Но вот проблемы отходов производства им, похоже, стоит обсудить как задачу, крайне важную для любого предприятия.

Другие задачи постоянно подкидывает сама жизнь. Среди них – смена поколений и подготовка специалистов для производственных предприятий, создание в крупном бизнесе условий для развития появления новых продуктов. Вот как эту проблему описали Стюарт Браун и Кристофер Воган, авторы книги «Игра, Как она влияет на наше воображение, мозг и здоровье» (М., Манн, Иванов и Фербер, 2015). В США есть Лаборатория реактивного движения (Jet Propulsion Laboratory) Калифорнийского технологического института – главная площадка аэрокосмических исследований страны. Именно там созданы основные компоненты для всех пилотируемых и непилотируемых космических программ США, там создали марсоходы, и по поводу больших целей всегда говорили: «Это нам по плечу». Но в конце 90-х руководство лаборатории вынуждено было сказать: «JPL». У нас проблема»: на пороге нового столетия инженеры и ученые, которые взошли на борт компании в 60-е, начали массово уходить на пенсию и в лаборатории начались трудности с их заменой, хотя туда отбирали лучших выпускников ведущих технических вузов вроде Массачусетского технологического института, Стэнфорда и самого Калтеха. Стюарт Браун и Кристофер Воган пишут о том, что им не удавалось решать определенного рода задачи, которые были крайне важны для работы: руководители JPL обнаружили, что инженеры прекрасно справляются с теоретическими математическими задачами на техническом уровне, но, в отличие от старших товарищей они инженеры «не могли определись ключевой недостаток сложной системы, над которой работали, посмотреть на проблему с разных сторон, разобрать еѐ на части, выделить важнейшие элементы и переставить их абсолютно по-новому, чтобы таким образом найти решение».

Однажды глава JPL прочитал публикацию Нейла Джонса, владельца мастерской, которая специализировалась на шинах для гоночных автомобилей и болидов «Формулы-1». Там речь шла о том, что в какой-то момент Джонс заметил, что многие новые сотрудники, приходящие в мастерскую, не способны решать нетипичные задачи и он вместе с женой,


10

учителем по профессии, задался вопросом: что же изменилось? Опросив новых ребят и более старых сотрудников, Джонс обнаружил: те, кто с детства делал что-то своими руками ради удовольствия, могли «видеть» решение, а те, кто не делал, - нет. Джонс написал статью о своих находках и таким образом привлек внимание руководителей JPL. Что сделали они? Опросив инженеров, которые уходили на пенсию, обнаружили сходную модель: оказывается, в молодости эти сотрудники разбирали часы, чтобы посмотреть, как они работают, строили мини-кары, конструировали аудиосистемы Hi-Fi или чинили электроприборы. С этого момента JPL внесла вопросы о юношеских творческих проектах кандидатов в стандартную процедуру собеседования.

НАМ КНИГИ СТРОИТЬ И ЖИТЬ ПОМОГАЮТ Гарри Хэмел и С. К. Прахалад, авторы труда «Конкуренция за

будующее» (Competing for the Future, Cambridge, Harvard Business School Press, 1994), полагают, что в мире команд существуют две основные корпоративные «ориентации»: их можно представить в виде числителя и знаменателя обычной дроби:

Вверху числитель, а внизу — знаменатель. Предположим, что числитель — это потенциал роста компании, ее развития, ее основная компетенция, новые продукты, новые рынки, производительность. Другими словами, все, что приносит ей прибыль. Знаменатель, по определению, это практический результат ее деятельности: сдерживание цен, уменьшение размеров, упрощение структуры, уменьшение количества уровней управления, снижение численности персонала. То есть прибыль на бумаге. Компании-«числители» стремятся создать что-то потрясающее, что-то новое, чего не было раньше. Для компаний-«знаменателей» характерен более ограниченный взгляд, они верят, что зрелые рынки — это «игра с нулевой суммой», где можно выиграть только за счет кого-то другого, и расширить их невозможно. Компании-«числители» добираются до нашей развилки и восклицают: «Ага! Команды помогут нам расти!» Компании-«знаменатели» у той же развилки говорят: «Ага! Идея команд поможет нам держать в узде персонал!»

ОТВЕСТИ КОНСУЛЬТАНТА К СТАНКУ Эксперт школы Дмитрий Батурин тоже написал статью с хорошим

названием – «УЛУЧШИТЬ ПРОИЗВОДСТВО МОГУТ ЛИШЬ МЕНЕДЖЕРЫ, КОТОРЫЕ УМЕЮТ РАБОТАТЬ ЗА СТАНКОМ», опубликованную в июньском номере за 2014-й год журнала «Генеральный директор». В ней он выделяет три главные управленческие проблемы производственных предприятий в России, сравните с тем, что написали Стюарт Браун и Кристофер Воган:

1. Отсутствие культуры планирования. Западный бизнес постоянно расширяет набор инструментов планирования. Миссия, стратегический анализ, всевозможные матрицы, кратко-, средне- и долгосрочные прогнозы,

http://e.gd.ru/article.aspx?aid=340996


11

сегментация потребителей, да и много еще всего. Теперь вспомните, сколько методов планирования используется на Вашем производстве (кроме составления годового и квартального планов).

2. Множество незаменимых сотрудников из-за технической отсталости предприятий. До сих пор на многих заводах нет электронных архивов и баз данных, более половины менеджеров среднего звена старше 50 лет толком не владеют компьютером. Когда технологи и инженеры, стоявшие у истоков, уходят на пенсию, их некем заменить.

3. Традиция доверять ключевые посты родственникам и друзьям. Часто производствами управляют не профессионально обученные менеджеры, а надежные, с точки зрения владельцев бизнеса, знакомые. Они не в состоянии понять проблемы предприятия и принять меры для улучшения положения.

Батурин отмечает, что для решения проблем владельцы предприятий и топ-менеджеры очень часто приглашают консультантов. Он пишет:

Поэтому я рекомендую отвести консультанта к станку и попросить его выточить Вам какую-нибудь простую деталь по ГОСТу. Кстати, такой же тест должны проходить все кандидаты на руководящие должности. Например, когда я работал в американском концерне Domino и получил повышение как менеджер, мне предстояло сдать экзамен на индустриального механика. Я должен был за 15 минут устранить четыре поломки на незнакомом оборудовании, чтобы впоследствии разговаривать на одном языке с ремонтной группой, которая переходила в мое подчинение.

Кстати, он советует отвести к станку и любого менеджера производственного предприятия, чтобы проверить его квалификацию. Так что урок Батурина для школы КЛИППЕР 2015 очевиден – участникам школы предстоит выполнить настоящее производственное задание и самостоятельно изготовить деталь или прототип изделия.

НАМ КНИГИ СТРОИТЬ И ЖИТЬ ПОМОГАЮТ Батурин не зря язвит в отношении консультантов. Люси Келлауэй,

автор чудесной книги «Все ли в порядке в вашем офисе?» (М.: Претекст, 2006), потешаясь над ними и их «работами» - корпоративными тренингами в ведущих корпорациях мира, так описывает курсы под названием «Прорыв разума, полет тела»: На них 50 сотрудников компании, от вице-президента до секретарей, целый день в спортивных костюмах бегали по комнате, здороваясь с окнами и стульями, потом приветствовали коллег, словно они были давнишними друзьями. А напоследок на пару с сослуживцем предложили сделать друг другу массаж.


12

МЫ — КОМАНДА МАРКЕТОЛОГОВ С ОЧЕНЬ ОГРАНИЧЕННЫМИ ПОЗНАНИЯМИ В ТЕХНИКЕ

На школе КЛИППЕР таких тренингов, конечно, не будет, хотя все участники будут объединены в команды. Нас постоянно спрашивают: зачем вы постоянно заостряете внимание на этом вопросе? Учите всех составлять бизнес-планы, определять миссию и видение компании, и далее в том же духе! Мы не готовим выпускников программ МВА! Мы готовим команды, которые должны работать на современных предприятиях.

Вот пример некомандной работы. 16 июня 2015 на Лента. ру появилась публикация «С бекера по баксу – создателю проекта Ferrari», где описан скандал вокруг «умных часов» Meteor производства Kreyos. Он разгорелся в августе 2014 года, после того как в сети появилось фото основателя компании Стива Тана (Steve Tan) рядом с болидом Ferrari и с множеством сумок с покупками из итальянских бутиков. Пикантность ситуации придало большое количество жалоб от бекеров (от англ. backer — спонсор) на постоянные переносы выпуска, а позже и на качество «умных часов». Внешний вид готовых устройств, как отмечено в публикации, не соответствовал прототипам в рекламном ролике, качество пластика и сборки были низкими, часы пропускали влагу, к тому же работали от одного заряда меньше, чем было обещано. Задержки поставок привели к тому, что из собранных на Indiegogo 1,2 миллиона долларов с июня по август 2013 года пользователи вернули себе более 500 тысяч долларов. В ответ на обвинения в мошенничестве Стив Тан опубликовал открытое письмо, где, в свою очередь, обвинил в мошенничестве главу компании Viewcopper Про Янг Хуана, — именно Viewcopper производил «умные часы» и поставлял затем Kreyos для продажи. В письме Стив задает себе вопрос, почему он не разорвал партнерство с Viewcopper, и сам отвечает: «мы — команда маркетологов с очень ограниченными познаниями в технике» — и признается, что плохо знаком с рынком электроники.

НАМ КНИГИ СТРОИТЬ И ЖИТЬ ПОМОГАЮТ Задумайтесь, пожалуйста, над тем, что две компании не просто

угробили совместный бизнес, они нанесли урон методу краудфандинга, ведь Indiegogo – одна из двух ведущих мировых компаний по сбору денег на стартапы. В таком бизнесе наверняка отсутствовал главный игрок – менеджер. Том Демарко, автор книги «Deadline. Роман об управлении проектами» (М., Манн, Иванов и Фербер, 2010), отвечая на вопрос в чем состоит роль менеджера, пишет:

В создании обстановки, в которой могут зародиться здоровые отношения внутри команды. Это я и называю «вдохнуть» душу. Можно делать это по-разному, главное – помнить, что такие отношения совершенно необходимы. Можно, например, привить команде культ качества работы. Можно убедить людей, что их команда – лучшая в мире, элита в своей


13

области. В любом случае это должно стать общекомандным мировоззрением. Именно общее мировоззрение объединяет людей. Душа команды – это как песчинка в ракушке, вокруг которой начинает нарастать самое ценное.

КАЖДЫЙ ПРОЕКТ, В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ, - КЛУБОК Ну что стоит предложить после этой истории с умными часами? Только

командную работу! Но что внутри команды? Блистательный бизнесмен и хороший сочинитель Игорь Ашманов, автор книги «Жизнь внутри пузыря: Как менеджеру выжить в инвестируемом проекте» (М., Манн, Иванов и Фебрер, 2008), делится такими идеями:

Менеджер и его команда тратят на проект гораздо более ценные ресурсы, чем деньги – а именно свое личное время (значительный кусок биографии), «процессорное время» своего ума и жар души.

Поэтому команда, решившая взять инвестиции, рискует не меньше инвесторов. Рискует временем, идеями, молодостью, репутацией, куражом. Это все довольно важные и не всегда легко восполняемые ценности.

А ведь риск провалить даже почти идеальный, очень хороший проект с хорошими людьми и хорошим бюджетом очень высок.

Это риск – социальный. Каждый проект – в первую очередь клубок социальных связей и социальных конфликтов, и именно они могут привести его к краху или победе.

Чтобы разобраться в клубке команды, надо просто осмотреться по сторонам и задать просто вопрос: как отобрать в нее нужных людей? Один, наиболее часто используемый прием, описан психологом Эдвардом Торндайком, который в годы исследовал проблемы воспитания начальниками своих подчиненных. Он просил офицеров оценивать своих солдат по ряду параметров: уму, физическим данным, лидерским способностям и т.д. Результаты поразили его: солдаты, бывшие «на хорошем счету», получили высокие оценки по всем показателям, в то время как другие по всем статьям оказались в отстающих - то есть солдат, если он красив и статен, что он и стреляет метко, и сапоги чистит до блеска, и на гармошке играет лихо. Торндайк назвал это эффектом ореола.

НАМ КНИГИ СТРОИТЬ И ЖИТЬ ПОМОГАЮТ Командная работа дорого обходится современному бизнесу. Майкл

Мэлоун, написавший недавно книгу «The Intel: как Роберт Нойс, Гордон Мур и Энди Гроув создали самую влиятельную компанию в мире» (М., «Эксмо», 2015), описал, как компания профукала много-премного денег. Решив заняться производством умных часов, она создала филиал под названием Microna для этой цели. Потратила миллионы долларов на оборудование, детали и инструменты, и установила все это в ближайшем офисе Купертино (на Bubb Road, в здании, которое впоследствии станет штабом Apple).


14

Рекламная акция обошлась в 600 000 долларов – шокирующая сумма для начальников, которые привыкли платить не очень много за полный разворот в журналах по электронике. В 1975 году, менее чем через 3 года, Intel тихо закрыла Microna. Непроданные часы раздавали в качестве подарка за пять лет работы работникам Intel до середины 1980 года. Гордон Мур еще много лет носил свои часы, которые называл часами за 15 миллионов долларов. Когда его спрашивали почему, он говорил: «Если кто-то придет ко мне предложить идею товара для потребителей, всѐ, что мне нужно будет сделать, - это показать ему часы».

ДИПЛОМЫ ПО ВСЕМ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ ОБЯЗАТЕЛЬНО

ВКЛЮЧАЛИ В СЕБЯ ЧАСТИ КОНСТРУКТОРСКУЮ, ОРГАНИЗАЦИОННУЮ И СТРОИТЕЛЬНУЮ

Что делать, чтобы не допускать таких конфузов? Посмотреть на лучшее образцы обучения и постараться их перенять. Напомню, что русская система обучения ремеслам, созданная в Московском императорском техническом училище, выдержала поверку временем – и сегодня университет по праву считается одним из лучших университетов страны. Так вот, в основе системы лежал метод обучения инженеров, в основе которого сначала шло простое упражнение под контролем мастера. Потом, с усложнением системы, основной единицей в ней стала технологическая операция, осваивавшаяся с учѐтом индивидуальных возможностей ученика. В итоге вся система нацеливалась на практическое изучение усложняющихся производственно-технических стадий (от чертежей и изготовления моделей до промышленного изделия) и обеспечивала будущим техникам и инженерам конкретное и детальное знание основных элементов профессиональной деятельности. Профессор И.Л. Волчкевич, автор серьезных исследований по данной тематике, отмечает, что к 1914 году дипломы по всем специальностям в училище обязательно включали в себя части конструкторскую, организационную и строительную.

Действительно, стоит лишь ознакомиться с примерами дипломов, как становится ясно, что это было именно так: например, Специальный проект завода (с механической разработкой). Производство и механическая часть (руководители: Н.Ф. Чарновский, Б.И. Угримов) включал в себя:

Задания из различных родов мастерских и заводов … с указанием размера и основных условий производства и всех местных условий. Разработка общего плана производственного устройства мастерской или завода с составлением необходимых вариантов предварительного проекта. Подбор ассортимента рабочих машин и их размещение. Полная расчетная и детальная конструктивная разработка некоторых важнейших рабочих машин и аппаратов. Выяснение передач и транспортирующих устройств. Определение мощностей двигателей, выбор типов и единиц, подсчет основных размеров.


15

Детальная разработка приводов, транспортирующих устройств, их установок и ограждений. Выяснение типов и размеров зданий. Разработка одного из зданий, покрытий и стропильных ферм по типу нормальных проектов. Сопоставление разработанного проекта с существующими заводами.

Вот какой серьезной была тема выпускной работы 100 лет назад. Владимир Шухов, Андрей Туполев, Сергей Королев и многие другие выпускники впитали в себя дух этой системы подготовки кадров.

А какие темы проектов будут у участников школы? Организаторы постараются, чтобы онистали интересными и полезными одновременно для самих школьников, экспертов и всех, что причастен к инженерному бизнеса. Нам, организаторам, важно, чтобы их создатели получили импульс для развития. Ведь шансы для этого появляются практически каждую неделю. Вот в июне 2015, как пишет «Expert Online» от 16 июня 2015, американские и южнокорейские специалисты создали из графена самую маленькую электрическую лампочку толщиной в один атом. Профессор Колумбийского университета Джеймс Хоун считает, что это открытие открывает путь к созданию гибких, прозрачных и сверхтонких дисплеев толщиной один атом».

Толщина сборника школы практически не меняется год от года: в нем традиционное содержание, где описаны проекты, представленные в Клубе инженерных предпринимателей, открытые лекции и материалы, отражающие нашу приверженность к созданию современных предприятий в России. В сборнике так же описан наш путь в Татарстан и подмосковную Дубну, где мы нашли много интересных партнѐров по школе, не растеряв по пути старых. Всем им большое спасибо, ведь наша командная работа делает школу КЛИППЕР настоящей кузницей инженерных кадров страны.

Научный руководитель Летней школы инженерного бизнеса КЛИППЕР, Профессор МГТУ им. Н.Э. Баумана, Ответственный редактор

Андрей Кузьмичев


16

НА ПУТИ В КАЗАНЬ И ДУБНУ

ОЭЗ АЛАБУГА — ИНДУСТРИАЛИЗАЦИЯ 2.0. ШКОЛА КЛИППЕР – МИРОВОЕ ИНЖЕНЕРНОЕ ЛИДЕРСТВО

11.02.2015 Андрей Кузьмичев

Мороз и солнце, день чудесный! – славные пушкинские строки

радовали нас, организаторов и экспертов Третьей Летней школы инженерного бизнеса КЛИППЕР МГТУ им. Н.Э. Баумана, вырвавшихся из гостеприимной Казани в направлении Алабуги. Позади остался напряженный день, где с утра проводились активные переговоры и встречи: сначала нас тепло принял Министр экономики РТ А. А. Здунов, потом мы встречались с М. Р. Сафиуллиным, проректором по вопросам экономического и стратегического развития КФУ; затем состоялась встреча с Р.А. Халимовым, заместителем генерального директора ОЭЗ Алабуга, а вечером прошли переговоры с руководителем Госкомитета по туризму РТ С.Е. Ивановым. На выезде из города купленная на заправке упаковка Чак-чака буквально через минуту оказалась пуста. Зато как здорово наполняли мы новым содержанием программу школы, уточняя детали и фокусируясь на интересных задачах, обозначенных Министром экономики РТ. Вскоре и сама Алабуга возникла незаметно – свернув с основной трассы, мы вдруг припарковались у современного здания необычной архитектуры и неспешно вошли внутрь.

Внутри, после обязательной охраны, нас ждал замечательный обед в столовой ОЭЗ, где синие и белые воротнички степенно откушивали еду. Она, сдобренная местным колоритом и традициями, я лично лакомился как и уважаемый Уэмура-сан пирожками в свое время, оказалась не хуже, чем на официальном обеде Международного Форума Автомобилестроения – TIAF 2015, который мы посетили накануне. А потом нас ждала экскурсия по зданию, где нам показали замечательный СУПЕР-ЗАЛ для проведения мероприятия международного уровня. Потом новенький Форд-транзит прокатил нас по всей громадной территории ОЭЗ, где рядом с современными предприятиями планируется построить несколько социально-культурных объектов.

Переполненные планами на будущее на встрече с Р.А. Халимовым, который подтвердил, что вся образовательная программа может проходить в административном здании ОЭЗ, мы вновь обсуждали рабочие моменты. А потом Айдар Муртазин, начальник отдела маркетинга и PR, провел подробную презентацию ОЭЗ и еѐ резидентов. И, что важно, подарил нам по книге с весомым названием ИНДУСТРИАЛИЗАЦИЯ 2.0.

http://klipper-russia.ru/http://kpfu.ru/http://alabuga.ru/


17

Для меня этот подарок оказался не просто интересным, но и поучительным. В книге емко представлена история создания и развития Особой экономической зоны «Алабуга». Причем это настоящая история, сдобренная примерами и сухими фактами.

Пример первый. Оказывается, ― Основной движущей силой создания ОЭЗ «Алабуга» выступил

занимавший тогда пост Премьер-министра Республики Татарстан Рустам Минниханов. На одном из совещаний, где были собраны представители всех государственных органов, принимавших участие в создании зоны, он сказал: «Кто против ОЭЗ, тот против меня!». „

Дополнение о школе. Основной движущей силой создания школы выступил Григорий Баев, ассистент кафедры Экономика и организация производства МГТУ им. Баумана. В феврале 2013 года с проектом школы на международном семинаре по коммерциализации инноваций «From Research to Business – Seminar on Innovation Commercialization» в Технологическом университете г. Лаппеенранта (ЛТУ), (Финляндия) он занял первое место.

Пример второй. Тимур Шагивалеев вспоминает: ― Когда формировалась концепция ОЭЗ, мы не смогли себе

позволить привлечь международных консультантов — не было на это денег, и мы сами совместно с «Татинвестгражданпроектом» делали концепцию. Нам помогло то, что многие из нас играли в стратегические игры на компьютерах, и это был некий уникальный опыт, который мы смогли применить в жизни. „

Дополнение о школе. Когда отрабатывалась концепция школы, мы

опирались, прежде всего, на истоки и традиции российского инженерного образования, на метод обучения ремеслам Дмитрия Советкина, сформировавшийся в Императорском техническом училище во второй половине позапрошлого века.

Пример третий. Тимур Шагивалеев отмечает, описывая самый сложный период привлечения инвестиций:

― … у «Алабуги» ещѐ не было истории успеха. Мы делали это первыми в России. Нужно было создать ОЭЗ ППТ «Алабуга» легенду, что всѐ будет хорошо, и подарить еѐ людям. Кто-то поверил в неѐ, кто-то нет. Нам очень повезло, что в «Алабугу» поверил датский концерн «Роквул». „

Дополнение о школе. В первый год у школы не было, кроме программы, замечательных экспертов и станка 2.0., изготовленного из подручных средств талантливым выпускником университета Александром Семеновым, ничего. Зато как приятно, что в нас поверила компания Mitsubishi Electric — глобальный лидер в области электроники и электронного

http://clip-russia.ru/2014/04/sovetkin/http://clip-russia.ru/2014/04/sovetkin/http://clip-russia.ru/2014/04/sovetkin/http://www.mitsubishielectric.ru/http://www.mitsubishielectric.ru/


18

оборудования, широко используемого в быту, промышленности и социальной сфере.

Пример четвертый. Тимур Шагивалеев заявляет: ― Мы смотрим в будущее с оптимизмом… Мы смогли создать

рабочие места, привлечь новых налогоплательщиков, постепенно внедрить новую культуру производства и технологии. Появление ОЭЗ «Алабуга» придало импульс развития ближайшему городу Елабуга — растѐт качество образования, увеличилась потребность в новом жилье, подкреплѐнная реальным денежным спросом, потребность в развитии сферы услуг, логистической отрасли. Всѐ это в совокупности приведѐт к развитию Камского промышленного узла и республики в целом. „

Дополнение о школе. Мы, как школа, создаем поколение лидеров инженерного бизнеса, прививаем им уважение к традициям и культуре, питаем новыми знаниями в области инженерии и менеджмента.

В финале замечательной книги на вопрос Почему мировые бренды выбирают Особую экономическую зону «Алабуга» следуют обстоятельные ответы:

― В ОЭЗ «Алабуга» представлена инфраструктура мирового уровня и она реальна „ - Тэд Каннис, президент Ford Sollers

Дополнение эксперта школы Алексея Москвича, директора департамента бизнес-брокериджа консалтинговой группы WiseAdvice:

― В современной России уже были особые экономические зоны, представляющие собой «чѐрные дыры» для бюджета. Посетив Алабугу, я был не просто удивлѐн — я был поражѐн. И не столько размахом строительства, сколько современным подходом к развитию бизнеса, где на первом месте оптимальные налоговые и таможенные льготы, удобная логистика и минимум бюрократии. Неудивительно, что ОЭЗ притянула и продолжает притягивать инвесторов из разных сфер производства. Российские компании успешно конкурируют с иностранными, иностранцы сами себя импортозамещают, Не забыты и «малыши» — в технопарке уже нет свободных площадей. Мой лозунг — дайте бизнесу больше свободы, и он преобразит страну! „

― Hayat Group инвестирует в свои проекты о ОЭЗ «Алабуга» $ 630 млн. В Татарстане отличная бизнес среда. „ - Онур Гювен, директор по развитию Hayat Group

Дополнение эксперта школы Дмитрия Даньшова, генерального директора компании Механика:

― Весьма впечатляющая особая экономическая зона. Поразил «Ford Sollers». Поразил тем, что намерен на полном серьезе построить завод по сборке двух моделей двигателей, мощностью 180 тысяч моторов в год. Насколько я знаю, это единственный иностранный проект в России,

http://www.fordsollers.com/http://www.wiseadvice.ru/http://www.mehanika.ru/


19

который будет производить двигатели самостоятельно здесь, в России. Литейка должна быть колоссальная. Это очень интересное производство.

Компания Hayat Group. Дорогое оборудование, дорогая линия, где используется дешевое местное сырье и производится продукция, востребованная на внутреннем рынке и за рубежом. Hayat Group просто «пинком» вышибет с российского рынка всех импортеров, которые ввозят ОСП из Польши и из Канады. И им здесь делать будет нечего.

То, что здесь ИНТЕРСКОЛ - сама по себе интересная компания. Из технических шокирующих меня вещей – трубопровод для жидкого

кислорода. Я, честно говоря, не слышал о возможности перемещать жидкие газы по трубопроводу. Иначе как в сосуде Дюара, т.е. в термосе высокого давления, мне жидкие газы видеть не приходилось, а здесь трубопровод.

Еще, как упоминал, поразила компетентность, контактность руководителей этой замечательной зоны. Ну и приятные мелочи — наличие огромного количества банкоматов, «зарядников» для мобильных телефонов всех систем и национальная выпечка в столовой. Это, конечно, что-то. Очень перспективное место. Рекомендую присмотреться. „

Дополнение Григория Баева, директора школы ― Поражает и статистика по ОЭЗ Алабуга — 70% продукции по

всем российским особым экономическим зонам производится там, 59% всех инвестиций тоже уходят в Алабугу. Более того, на территории этого промышленного кластера производится (а не добывается!) 2% ВВП страны. „

Действительно, не только организаторам Третьей Летней школы инженерного бизнеса КЛИППЕР 2015 стоит пристально присмотреться к ОЭЗ «Алабуга». Не только потенциальным инвесторам и партнерам стоит принюхаться к запахам настоящих барышей. Что из того, что по поговорке малый барыш лучше большого накладу. Ведь только за минувший 2014 год сто самых дорогих компаний России подешевели на 47 процентов — до 430,7 миллиардов долларов. В ОЭЗ создается новая промышленная среда, реально проводится Индустриализация 2.0. Как тут не вспомнить слова великого ученого, в память о пребывании которого на берегах Камы в 1967 г., в канун 100-летия основания химического завода фирмы «П. К. Ушков и К» поселок Бондюжский переименовали в город Менделеевск: «Прочно и плодотворно только приобретѐнное своим трудом. Ему одному честь, поле действия и всѐ будущее».

http://www.interskol.ru/http://lenta.ru/news/2015/02/09/company/


20

ШКОЛА КЛИППЕР 2015 – ДИКИЙ ПОЗИТИВ 12.05.2015

Андрей Кузьмичев

В начале апреля в университете «Дубна» прошла универсиада по прототипированию. Она проводилась как тренировочное соревнование в формате личного первенства среди студентов в возрасте от 17 до 22 лет из университета «Дубна», организаций профессионального образования Московской области, а также других субъектов РФ и состояла из двух этапов: отборочного (заочного) и основного, финального. По результатам конкурсных заданий победителям вручили дипломы и сертификаты участников. Та же речь о дипломах и сертификатах участников шла рано утром 20 апреля на встрече организаторов Третьей Летней школы инженерного бизнеса КЛИППЕР 2015 МГТУ им. Н.Э. Баумана и студентов университета. Я с Григорием Баевым, директором школы и автором серьезных проектов в области технологического бизнеса, окунулся в сложный мир молодежи, обитающей то в сети, то в небесах.

Григорий Баев представил презентацию школы, рассказал о том, где и когда проходили две первые, что намечается на нынешней. Я же попытался понять, нужно ли девчатам и ребятам наше новое инженерное будущее, где рядом с конструктором-разработчиком обязательно должны находиться представители других профессий. Я заваливал их вопросами, попросив красавицу Настю солировать. Но народ не раскрывался, верхние ряды хихикали до провокационного вопроса о том, кто из присутствующих хочет заработать много денег. Ответ оказался простым как шайба на льду – лес рук. И вот беседа о том, кто и как сегодня зарабатывает деньги, показала, что мы с Григорием нашли с аудиторией общую тему. Кстати, Владислав Дорофеев, один из самых уважаемый представителей деловой журналистики России, на Второй школе в Твери открыл значимый эволюционный механизм развития любого общества: суть его в том, что предприниматель – соль мира. Реально, я действительно так считаю до сих пор, несмотря на то, что я многих людей встречал, со многими разговариваю, много гадостей встречал в этом мире – предпринимательском, — заявил он, — Но, тем не менее, я остаюсь в этом своем убеждении – предприниматели и бизнес – основание любого общества.

Вот на этой здравой ноте и пошел разговор со студентами, плавно перетекая в тематику навыков и компетенций, которые так нужны выпускникам университетов. А потом мы пригласили присутствующих стать волонтерами школы и Григорий Баев записал в свою записную книжку несколько фамилий.

Чуть позже, на встрече с руководством университета, он уже записывал пожелания и давал, как и я, пояснения по поводу подготовки и программы школы. В кабинете ректора университета Дмитрия

http://www.uni-dubna.ru/events/?c=1316http://www.uni-dubna.ru/events/?c=1316http://klipper-russia.ru/http://klipper-russia.ru/http://klipper-russia.ru/http://klipper-russia.ru/2014/07/tverklipper2014-3/http://www.uni-dubna.ru/rukovodstvo_uni/?id=1272http://www.uni-dubna.ru/rukovodstvo_uni/?id=1272


21

Фурсаева вместе с его коллегами шел обстоятельный разговор о том, где и как будут проживать участники школы, где пройдут основные мастер-классы и панельные дискуссии, на какие предприятия можно будет организовать экскурсии.

Экскурсия в ОЭЗ Дубна началась с того, что навигатор почему-то уперся в растяжки ДЛЯ ПОСЕТИТЕЛЕЙ и ДЛЯ ПОСЕТИТЕЛЬНИЦ. Интересно, почему такой гендерный подход к автомобилистам применен именно здесь: наверное, слабый пол, как в блестящей картине СЕМЬ СТАРИКОВ И ОДНА ДЕВУШКА, уже осваивает бассейн, а сильный семенит по беговой дорожке. Но наша дорожка вскоре закончилась: мы с Григорием Баевым попали на территорию комплекса ОЭЗ, в отличие от ОЭЗ Алабуга почему-то обнесенную громадным забором.

Нас встретил Сергей Добромыслов, один из руководителей зоны, и первым делом повел в выставочный зал. Там действительно всѐ оказалось наглядно и интересно: после макета зоны шли пояснения о еѐ развитии, а далее можно было не просто познакомиться с «визитными карточками» резидентов – большую часть стендов реально дополняли инновационные продукты.

А потом, в кабинете патриарха зоны Александра Раца состоялось знакомство с планами развития. Оказывается, совсем недавно стартовала подготовка к VII студенческой научно-технической школе «Кадры будущего». Она будет проходить с 5 по 12 июля 2015 года на базе университета «Дубна» и еѐ участниками станут порядка 100 студентов старших курсов из российских вузов. В школе, организованной по шести секциям — ядерно-физические и нанотехнологии; информационные технологии; нанохимия; биомедицинские технологии; проектирование сложных технических систем и экономика и управление, главной формой обучения станет, по мнению организаторов, проектный метод. Перед еѐ участниками выступят видные и авторитетные ученые и специалисты, а также руководители инновационных компаний. И, как на школе КЛИППЕР МГТУ им. Н.Э. Баумана, слушатели школы смогут посетить компании-резиденты ОЭЗ «Дубна» и предприятия научно-промышленного комплекса города.

Возможно, это большая удача – совместить практически в одно время два формата обучения. Возможно, у школ появится синегрия — (от греческого συνεργία–«вместедействующий», отгреч. συν–вместе, εργοσ–действующий, действие), —усиливающая их потенциал. Возможно, общение слушателей школ, экспертов, ученых и представителей бизнеса поможет лучше понять современную молодежь.

Наверное, все они будут любоваться Московским морем, фотографироваться у гигантской скульптуры вождя мирового пролетариата Ульянова – Ленина.

http://www.vdubnu.ru/index.php?id=1&Itemid=99&layout=blog&option=com_content&view=category


22

Гулять по набережной главной русской реки – Волги. Мы с Григорием Баевым, попав в эту чарующую атмосферу весны, долго не хотели прощаться с городом науки. Но ведь мы прощаемся не надолго: в мае вновь приедем тестировать деловой климат и проводить исследование малых инновационных предприятий. Ведь школа КЛИППЕР, где бы она ни проходила, помогает создавать предприятия будущего.

А еще мы стремимся к тому, чтобы все участники осознавали важность момента – в нашей великой державе формируется новая экономика. Не случайно Владислав Дорофеев не устает повторять:Предпринимательская среда нуждается в правде, она обязательно нуждается в позитиве и конструктиве. Потому что, например, открытие металлургического комбината – дикий позитив!Прав Дорофеев, организаторы школы КЛИППЕР постараются, чтобы этот позитив передался всем участникам школы. И, возможно, университету Дубна и всему городу. Ведь на официальном портале города размещен замечательный слоган — Наукоград Дубна — город успешных людей.

ВОЛГА-ВОЛГА КЛИППЕРА 19.05.2015

Андрей Кузьмичев Прорываясь утром в Дубну 16 мая, мы попали не только в непогоду,

когда щетки слизывали водяную рябь с ветрового стекла — мы попали на мост через канал в Дмитров, куда Григорий Баев случайно повернул. Но зато мы увидели, как теплоходы с надписью ФОРСАЙТ ФЛОТ устремлялись к шлюзам № 3, где возвышаются декоративные модели корабли-каравеллы Колумба «Санта-Мария», созданные из красной меди. И Григорий тут же отбил Гульнаре Биккуловой приветственную фейсбук-телеграмму: видели хвост флота, до встречи 19 мая. Она у нас выступает с открытой лекцией и на встречу с ней записалось немало народу. Но мы не знали, сколько людей придет в аудиторию 300-1 первого корпуса университета Дубна, где должна была состояться встреча с экспертом Летней школы инженерного бизнеса, профессиональным реаниматором компаний, которые надо возвращать к нормальной жизни, Дмитрием Батуриным, руководителем проекта Внедрение бережливого производства в РФ Центра управления производством МГТУ им. Н.Э. Баумана.

Первая приятная неожиданность подстерегала нас сразу после входа в корпус: с большого плаката на нас смотрел герой встречи. После визита к проректору Оксане Крейдер, мы попали в прекрасную аудиторию, где за большим овальным столом рассаживались те, кто пришел на

http://www.naukograd-dubna.ru/nii/oez/http://www.rusventure.ru/ru/company/structure/bikkulova.phphttp://cup-russia.ru/http://cup-russia.ru/http://www.uni-dubna.ru/rukovodstvo_uni/?id=2843


23

Батурина. Встретили настороженно, скептически. Потом прониклись, — напомнила мне Юлия Котиева, наш бессменный ответственный секретарь школы, и добавила, - Не сухую теорию Дмитрий Леонидович выдал, а живые примеры из практики, где эта «теория» применялась.

Описывать его презентацию, как и учебный фильм ТОП-АМЕРИКАНЕЦ, посвященный внедрению бережливого производства на обыкновенном предприятии (немного подвела аппаратура, исказив звук), не стану. Вместо этого сошлюсь на мнение очевидца – студента университета Евгения Аверьянова.

Вот что он написал по горячим следам: ― Я действительно был приятно удивлен вашему визиту в наш

университет! И бесконечно рад знакомству со всеми вами. Сам я чудом оказался на этой конференции, потому как узнал о ней от Оксаны Александровны Крейдер, случайно встретив еѐ в холе университета. Я могу ошибаться, но полагаю, что целевая аудитория о вашем визите вряд ли, что-либо знает до сих пор.

На счѐт самой встречи, хочу сказать следующее. Во-первых, впечатление о Дмитрии складываются самые лестные, и упоминания о том, какой он воистину большой человек в фильме, показанном о нѐм участникам конференции, только портит картину. Фильм пропитан, на мой взгляд, несвойственным герою высокомерием. О том, какой Дмитрий толковый человек, профессионал свое�

klipper-russia.ruklipper-russia.ru/wp-content/uploads/2015/07/2015.06.25-klipper-2… · iii...

Documents