8,4 milijuna

7 milijuna

učenika sudjelovalo je u tečajevima kušanja, radionicama kuhanja itd.

učenika sudjelovalo je u nastavnim aktivnostima, predavanjima i radionicama

1,4 milijuna

6 milijuna

učenika zasadilo je ili održava školski vrt

učenika sudjelovalo je u drugim aktivnostima: nat-

jecanjima, igrama, tematskim danima ili programima

1,3 milijunaučenika posjetilo je poljop-rivredna gospodarstva, mlje-kare, tržnice poljoprivrednih proizvoda i sl.

ŠKOLSKA SHEMA EU-A: VOĆE, POVRĆE I MLIJEKO

OBRAZOVNE MJERE Poljoprivreda – zdrave prehrambene navike – lokalni lanci opskrbe hranom – ekološka proizvodnja – održiva proiz-vodnja – rasipanje hrane

167milijuna litara

mlijeka

71milijun kilograma

voća i povrća

Preko

19,4milijuna školske djece u

školskoj godini 2018./2019.

Poljoprivreda i ruralni razvoj

250milijuna EUR – sredstva iz proračuna EU-a po školskoj

godini

Oko 145 milijuna EUR za voće i povrće i 105 milijuna EUR za mlijeko i mliječne proizvode za školsku djecu, uz obrazovne mjere za ponovno približavanje poljoprivrede djeci i učenje o zdravim prehrambenim navikama.

BROJKE

POTICANJE ZDRAVIJIH PREHRAMBENIH NAVIKAEU-ova Školska shema podupire distribuciju voća, povrća i mlijeka u školama diljem Europske unije u okviru šireg programa obrazovanja o europskoj poljoprivredi i prednostima zdrave prehrane.

Pri izboru proizvoda prioriteti su sezonski karakter, raznolikost, dostup-nost, zdravstveni i okolišni aspekti. Države članice EU-a mogu promicati lokalne proizvode, proizvode s kratkim opskrbnim lancem, ekološke proizvode i proizvode iz programa sustava kvalitete.

Ta shema podupire i obrazovne mjere koje obuhvaćaju teme kao što su lokalni lanci opskrbe hranom, ekološka poljoprivreda, održiva proizvodn-ja i rasipanje hrane.

EU-ova Školska shema ima za cilj ponovo približiti poljoprivredu djeci i podučiti ih o zdravim prehrambenim navikama.

dobilo je više od

GRČKAZdrava hrana i tjelesna aktivnost teme su ove

pedagoške piramide koju pripremaju učenici.

Djeca tako na kreativan i zanimljiv način uče

o važnosti zdravih prehrambenih navika i

aktivnog načina života. Zabavne tjelesne

aktivnosti i sport dio su svakodnevne rutine

kako bi se djecu potaknulo da budu aktivna

kako bi ostala zdrava.

LITVA

U Litvi je u 2018. i 2019. organizirano nekoliko zabavnih događanja za djecu. Učila su o zdravim prehrambenim navikama, zajedno priprema-la ukusna jela i sudjelovala u sportskim aktivnostima. Za dobro ras-položenje pobrinula su se tri moderatora prerušena u mrkvu, jabuku i zlog gumenog medvjedića.

www.pienasvaisiai.lt

https://ec.europa.eu/agriculture/school-scheme

EU-OVA ŠKOLSKA SHEMA – PRIČE

Saznajte više o Školskoj shemi EU-a

POLJSKA U Poljskoj je osmišljen komplet alata za nastavnike koji im

pomaže u podučavanju učenika o zdravoj prehrani, našoj pove-

zanosti s poljoprivredom i o tome kako se boriti protiv rasipanja

hrane. To pedagoško pomagalo sadržava scenarije i upute za

nastavnike s detaljnim objašnjenjima, npr. kako zasaditi školski

vrt, organizirati radionicu kuhanja ili posjet poljoprivrednom

gospodarstvu. Stavljeni su na raspolaganje i dodatni obrazovni

materijali za djecu i roditelje. Na primjer, blog animirane svinje

po imenu Chrumas!

www.kowr.gov.pl

HRVATSKA Učenici Srednje strukovne škole Antuna Horvata iz Đakova održavaju ekološki antistresni vrt u kojem se opuštaju i uživaju u slikama i mirisima prirode. Bioraznolikosti pridonosi i hotel za insekte! Osim toga, učenici koji uče o prehrani pripremili su zdrave obroke u okviru projekta „Kap kvalitete”. Moto Srednje strukovne škole Antuna Horvata, koja od 2003. ima međuna-rodno priznat status ekoškole, glasi: „Budućnost našeg planeta u našim je rukama”.

www.youtube.com/watch?v=RUbkXbCqIDE

www.eu-schoolprogramme.minagric.

grminagric.gr/