Školski kurikulum - osnovna škola dvoros-dvor.skole.hr/upload/os-dvor/images/static3/749/... ·...

REPUBLIKA HRVATSKA SISAČKO-MOSLAVAČKA ŽUPANIJA OSNOVNA ŠKOLA DVOR

Klasa:602-02/13-04/328 Ur. broj:2176-47-01-13-1 Dvor, 30. rujna 2013.

Na temelju članka 28. stavak 1. - 6. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, broj: 87/08) i članka 62. Statuta Osnovne škole Dvor, na prijedlog ravnateljice, na sjednici održanoj dana 30. rujna 2013. Školski odbor d o n o s i:

ŠKOLSKI KURIKULUM

ŠKOLSKA GODINA 2013./2014.

2

KAZALO

Osnovni podaci o školi.......................................................................................................3 Uvod............................................................................................................................. ......4

Nastavni plan redovnih i izbornih predmeta.......................................................................5

Izborna nastava.............................................................................................................. ....6

Dopunska nastava..............................................................................................................9

Dodatna nastava...............................................................................................................10

Izvannastavne i izvanškolske aktivnostI............................................................................11

Plan natjecanja..................................................................................................................14

Plan kulturne i javne djelatnosti.........................................................................................15

Program provođenja prevencije nasilja i mjere sigurnosti u školi......................................19

Ostale aktivnosti u funkciji odgojno-obrazovnog rada.......................................................20

Školski razvojni plan........................................................................................................ ..69

3

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Osnovna škola: Osnovna škola Dvor

Adresa: Ante Brune Bušića 5

Broj pošte: 44 440 Dvor

Telefon: 044/871-095, 871-650

Fax: 044/871-326

e-mail: [email protected]

Županija: Sisačko-moslavačka

Broj učenika:

I.-IV. 79

V.-VIII. 105

Ukupno I.-VIII. 184

Područni odjel Rujevac: 13

Učenika putnika: 116

Odjela: 12

Ukupno učenika: 197

Broj djelatnika: 8 učitelja razredne nastave

19 učitelja predmetne nastave 1 ravnatelj 2 stručna suradnika

1 tajnik 1 računovođa 1 domar-ložač

1 domar 3 spremačice 1 kuharica

4

UVOD

Prilikom izrade Školskog kurikuluma rukovodili smo se smjernicama iz Nacionalnog

okvirnog kurikuluma, te smo s nastojali obuhvatiti sve sadržaje, procese i aktivnosti koje su

usmjerene na ostvarivanje ciljeva i zadaća odgoja i obrazovanja . Globalni cilj je prije svega

promicanje osobnog, društvenog, intelektualnog i tjelesnog razvoja naših učenika. Školskim

kurikulumom utvrđen je dugoročni i kratkoročni plan i program rada naše škole, koji će se

odvijati kroz redovnu i izbornu nastavu, projekte, izvannastavne i izvanškolske aktivnosti.

Polazište za izradu Školskog kurikuluma su prije svega specifičnosti naše škole i

sredine u kojoj škola djeluje, a naglasak je na potrebama i interesima naših učenika, roditelja i

lokalne zajednice. Odgovornim, stručnim i nepristranim radom djelatnika naše škole želimo

kod učenika posredovati u stjecanju znanja i temeljnih vještina, ali istodobno razvijati kod

djece i svijest o očuvanju nacionalne povijesno-kulturne baštine, te odgajati djecu u skladu s

općim kulturnim i civilizacijskim vrijednostima. Želimo prije svega učenike osposobiti za

život u multikulturalnom svijetu, za poštivanje različitosti i tolerancije, te za odogvorno

aktivno sudjelovanje u demokratskom razvoju društva.

Radi učinkovitije provedbe odgojno-obrazovnog procesa, te ostvarivanja što bolje

suradnje s učenicima, roditeljima i lokalnom zajednicom, naš Školski kurikulum učinili smo

dostupnim na mrežnim stranicama naše škole.

5

NASTAVNI PLAN REDOVNIH I IZBORNIH AKTIVNOSTI

6

IZBORNA NASTAVA

Izborna nastava odnosi se na učenikov osobni izbor određenog nastavnog

predmeta iz ponude nastavnih predmeta kao izbornih odgojno obrazovnih sadržaja u školi. Svrha organiziranja izborne nastave je omogućivanje slobode u kreiranju odgojno-obrazovnog procesa, proširivanje i produbljivanje znanja i sposobnosti u

onom odgojno-obrazovnom području za koje učenik pokazuje posebne sklonosti i pojačan interes.

U našoj školi se organizira izborna nastava iz informatike, engleskog jezika,

vjeronauka i kao poseban program nastava Srpskog jezika i kulture po Modelu C.

IZBORNA NASTAVA INFORMATIKE U ŠKOLSKOJ GODINI 2013./2014. Nositelj aktivnosti : Vesna Majdandžić

Razredni odjel 5.a 5.b 6. 7. 8.a 8.b Ukupno

Ukupno učenika u odjelu 13 15 21 20 19 17 104

Broj učenika uključenih u izbornu nastavu informatike

13 15 20 19 19 13 98

Broj skupina 1 1 2 2 1 1 8

Sati tjedno 2 2 4 4 2 2 16

Sati godišnje 70 70 140 140 70 70 560

IZBORNA NASTAVA ENGLESKOG JEZIKA U ŠKOLSKOJ GODINI 2013./2014.

Nositelj aktivnosti : Sanja Mrkus

Razredni odjel

4. 5.a 5.b 6. 7. 8.a 8.b 7

Broj

skupina

1 1 1 1 1 1 1 7

Broj

učenika

12 14 12 15 16 18 13 100

Sati

tjedna

2 2 2 2 2 2 2 14

Sati

godišnje

70 70 70 70 70 70 70 490

7

IZBORNA NASTAVA IZ KATOLIČKOG VJERONAUKA U ŠK. GOD. 2013./2014.

Vjeroučiteljica: Gordana Brleković

RAZRED BROJ SKUPINA

BROJ ODJELA

BROJ UČENIKA

SATI TJEDNO

SATI GODIŠNJE

1.

2.

1

1

1

7

9

2

70

4.

6.

1

1

1

5

4

2

70

5. a

5. b

1

1

1

7

5

2

70

UKUPNO:

3

6

37

6

210

IZBORNA NASTAVA IZ KATOLIČKOG VJERONAUKA U ŠK. GOD. 2013./2014.

Vjeroučitelj: Stjepan Filipec

RAZRED BROJ SKUPINA

BROJ ODJELA

BROJ UČENIKA

SATI TJEDNO

SATI GODIŠNJE

3.

1

1

12

2

70

7.

1

1

5

2

70

8. a

1

1

9

2

70

8. b

1

1

9

2

70

UKUPNO:

4

4

35

8

280

8

IZBORNA NASTAVA IZ PRAVOSLAVNE VJERONAUKE U ŠK.GOD.2013./2014. Vjeroučitelj: Radoslav Anđelić

RAZRED 1. 2. 3. 4. 6. 5.a 5.b 7. 8.a 8.b PO UKUPNO

BROJ

SKUPINA

1

1

1

1

1

1

1

7

BROJ

ODJELA

1

1

1

1

1

1

1

1

2

2

12

BROJ

UČENIKA

16

7

6

10

6

11

6

10

3

75

SATI TJEDNO

2

2

2

2

2

2

2

13

SATI GODIŠNJE

70

70

70

70

70

70

35

455

Program Srpskog jezika i kulture

U OŠ Dvor provodi se nastava Srpskog jezika i kulture po Modelu C koji predstavlja poseban program nastave koji se realizira kao nastavni predmet od 3-5 školskih sati tjedno uz cjelokupan program nastave na hrvatskom jeziku. Program

obuhvaća nastavu iz jezika i književnosti nacionalne manjine (srpski jezik), povijesti (istorije), zemljopisa (geografije), glazbene(muzičke) i likovne kulture.

U program Srpskog jezika i kulture uključeno je 15 učenika. Program se

ostvaruje u dvije odgojno-obrazovne skupine. 1. učenici 1. - 4. razreda, 5 polaznika, 3 sata tjedno

2. učenici 5. - 8. razreda, 10 polaznika, 3 sata tjedno Raspored ostvarivanja programa Srpskog jezika i kulture uvršten je u raspored sati

učenika. Ovaj oblik odgojno-obrazovnog rada s učenicima ostvarivat će učitelji koji imaju

minimalnu nastavnu normu, a poznaju jezik i pismo nacionalne manjine.

PROGRAM UČITELJ SATI.GOD.

SRPSKI JEZIK Nevenka Arbutina 70

MUZIČKA I LIKOVNA KULTURA Zvonimir Baljak 35

PRIRODA I DRUŠTVO Nataša Cvetanović 35

GEOGRAFIJA I HISTORIJA Nataša Cvetanović 35

9

DOPUNSKA NASTAVA

Dopunska nastava predstavlja posebni odgojno-obrazovni program koji se

odnosi na učenika i/ili skupinu učenika koji ne prate redoviti nastavni program s

očekivanom razinom uspjeha, pa se privremeno za njega/njih organizira oblik pomoći u učenju i nadoknađivanju znanja, stjecanju sposobnosti i vještina iz određenih nastavnih područja ili predmeta.

U našoj školi se organizira dopunska nastava iz matematike, hrvatskog jezika i

njemačkog jezika, kao i ostalih predmeta prema potrebi. Učitelji razredne i predmetne

nastave će prema tjednom zaduženju ostvariti po 35 sati dopunske nastave, a ostvarivat će je prema potrebama učenika iz pojednih nastavnih predmeta.

Učitelj Predmet Odjeli Sati

tjed.

Sati

god.

Manda Majdandžić matem., hrv.jezik 1. 1 35

Dragan Cvetojević matem., hrv.jezik 2.r. 1 35

Vesna Kunstl Vuić matem., hrv.jezik 3.r. 1 35

Danica Brajenović matem., hrv.jezik 4.r. 1 35

Barbara Tonković matem., hrv.jezik 1., 3.r 1 35

Katarina Perenčević Slijepčević

matem., hrv.jezik

2.,4.r.

1

35

Marta Narančić hrvatski jezik 6. i 8.b 1 35

Nevenka Arbutina hrvatski jezik 5.ab,7.,8.a 1 35

Zdenka Bokulić kemija, biologija 7. i 8.r. 1 35

Vesna Čolan matem., fizika 7.r, 8.ab 1 35

Miloš Kepčija matem., fizika 5.ab,6.,7.,8.ab 1 35

Nataša Cvetanović njemački jezik 1.-4.r.,6. 1 35

Josipa Antić njemački jezik 5.ab,7.,8.ab 1 35

Ukupno: 13 455

10

DODATNA NASTAVA

Dodatna nastava je oblik rada u školi koji se organizira za darovite učenike i

učenike koji pokazuju više interesa za određena nastavna područja. Za što kvalitetnije izvođenje nastavnog i školskog rada u dodatnoj nastavi preporučuje se što više timskog i istraživačkog rada, te projektne nastave.

Učitelji će dodatnu nastavu ostvarivati prema potrebama učenika, te će prema tjednom zaduženju ostvariti 35 sati dodatne nastave.

Učitelj Predmet Razred Sati tj. Sati god.

Miloš Kepčija matematika 5.-8.r. 1 35

Zdenka Bokulić kemija, biolgija 7. i 8.r. 1 35

Marta Narančić hrvatski jezik 6.r.,8.b 1 35

Nevenka Arbutina hrvatski jezik 7.r.,8.a 1 35

Nataša Cvetanović njemački jezik 4.,6.r 1 35

Josipa Antić njemački jezik 7.,8.r 1 35

Danica Brajenović matematika 3.r. 1 35

Barbara Tonković matematika 1.,3.r. 1 35

Manda Majdandžić matematika 1.r. 1 35

Dragan Cvetojević matematika 2.r. 1 35

Vesna Kunstl Vuić matematika 3.r. 1 35

Katarina Perenčević

Slijepčević

hrvatski jezik

2.,4.r.

1

35

Zvonimir Baljak glazbena radionica 5.-8.r. 1 35

Gordana Brleković Vjeronaučna olimpijada 5.-8.r. 1 35

Vesna Majdandžić Sigurnost na internetu 6.-8.r. 2 70

Ukupno: 16 560

11

IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

Izvannastavne aktivnosti u osnovnoj školi podrazumijevaju učiteljevu slobodu kreiranja odgojno-obrazovnog rada i smisao za stvaralaštvo, a istodobno i uspješan

poticaj za angažiranje učenika za rad izvan redovite nastave. Načini i metode realizacije izvannastavnih aktivnosti su pretežito radioničkog, projektnog, skupno-istraživačkog, samoistraživačkog tipa odgojno-obrazovnog rada,

terenske nastave i/ili drugih aktivnih didaktičko-metodičkih pristupa. Ove školske godine izborom izvannastavnih aktivnosti naročito smo se usmjerili na razvoj kreativnosti, očuvanja tradicije i praktičnih vještina učenika.

Naglasak smo putem njih stavili na razvoj fine motorike, preciznosti, upornosti, pažnje, te većeg poticaja učenika za rad izadom gotovog praktičnog i upotrebljivog proizvoda i vještine.

U našoj školi imamo slijedeće izvannastavne aktivnosti:

Aktivnost

Ciljevi aktivnosti

Vrijeme

Voditelj aktivnosti

Veselo klupko

(učenici s posebnim

potrebama)

-razvoj fine motorike, strpljenja, preciznosti, koncentracije, kreativnosti i izrada odjevnih

predmeta, razvoj zajedništva i pozitivnih osobina kod učenika, očuvanje tradicije pletenja i

povezivanje sa zajednicom

ponedjeljak,7.sat

Nevenka Arbutina

Složne ruke (učenici s posebnim

potrebama)

-razvoj fine motorike, strpljenja,

preciznosti, koncentracije, kreativnosti i izrada nosivog nakita i ukrasa, razvoj zajedništva i

pozitivnih osobina kod učenika

ponedjeljak,7.sat

Sanja Mrkus

Povrtlari

-usvajanje znanja i praktično

ovladavanje tehnikama pripreme zemljišta, proizvodnje i uzgoja sadnica, razvoj ekološke svijesti,

ljubavi prema prirodi, kreativnosti i očuvanje tradicije

ponedjeljak,7.sat

Vesna Čolan

Sigurnost na

internetu

-upozavanje s opasnostima interneta -poticanje i razvijanje sposobnosti

procjene internetskih stranica, vrednovanja informacija -razvijanje sposobnosti sigurnog i

odgovornog korištenja informacijsko-komunikacijske tehnologije

ponedjeljak,7.sat

Vesna Majdandžić

12

Dramska skupina

-razvijati kreativnost učenika,

poticati samostalnost , slobodu umjetničkog izražavanja i timski rad

ponedjeljak,7.sat

Marta Narančić

Cvjećari

-usvajanje znanja i praktično ovladavanje tehnikama pripreme zemljišta, uzgoja cvijeća i ukrasnog

bilja -razvoj ekološke svijesti, krea-tivnosti, ljubavi prema cvijeću

ponedjeljak,7.sat

Zdenka Bokulić

Odbojka, stolni tenis

-razvoj znanja i vještina iz odbojke, tenisa, razvoj motoričkih

sposobnosti, spretnosti, brzine, izdržljivosti i kreativnosti u igri, razvoj prijateljstva, zajedništva i

timske sportske igre, uočavanje i rješavanje problemskih situacija u igri, promoviranje sporta i zdravog

načina života, sudjelovanje na natjecanjima

ponedjeljak,7.sat četvrtak 7.sat

Višnja Šlibar

Tamburaši

-razvijati ljubav prema glazbi, steći osnovnu tehniku sviranja tamburaških instrumenata kao i

znanja potrebnih za sviranje, očuvanje tradicije kraja i razvoj kreativnosti

ponedjeljak,7.sat

Marijan Ulaković

Pjevački zbor Glazbena radionica

„Mogu više i drugačije“

-razviti ljubav prema glazbi, razvijanje glasa, vještina sviranja i

kreativnosti, osposobiti učenike za samostalno interpretiranje skladbi

Utorak 7.sat četvrtak,7.sat

srijeda, 6.sat petak,7. sat

Zvonimir Baljak

Tapiserija

„Nit do niti“

-razvoj kreativnosti, motoričkih sposobnosti, usvajanje znanja i ovladavanje tehnikom izrade

tapiserije, predstaviti svoj kraj i ljude kroz sliku u obliku tapiserije

ponedeljak,5.sat

Josipa Antić

Iva Budak

Istraživači prirode

-upoznavanje s osobenostima prirode, ulogom čovjeka u okolišu i načinima prihvatljivog odnosa

prema prirodi, razvoj ekološke svijesti i kreativnosti

ponedjeljak,5.sat

Manda Majdandžić

Likovna radionica

-razvoj mašte, kreativnosti, preciznosti i upornosti u radu, upoznavanje likovnog jezika i

praktična primjena, očuvanje etno tradicije zavičaja

ponedjeljak,5.sat

Danica Brajenović

Mali recitatori

-razvijati govorne i izražajne sposobnosti i vještine, kreativnost -razvijati sposobnost za bolje

razumijevanje sadržaja, poruka -poticanje čitanja poezije i bogaćenja riječnika

ponedjeljak,5.sat

Dragan Cvetojević

13

Građanski odgoj

-poticati učenike na prihvaćanje

aktivnog i odgovornog građanstva -zastupanje demokratskih vrijednosti

-ustrajavanje na ravnopravnosti, pravdi i nenasilju -ospobiti za iznošenje svojih

stavova potkrijepljenih racionalnim i valjanim dokazima -prihvaćanje različitosti - -zaštita okoliša

ponedjeljak,5.sat

Vesna Kunstl Vuić

Sportska skupina

-poticanje učenika na usmjerenu

tjelesnu aktivnost, razvoj motoričkih i funkcionalnih sposobnosti , poboljšanje zdravlja (stjecanje

zdravih higijenskih, tjelesnih i prehrambenih životnih navika, osviješćivanje potrebe za kretanjem

i igrom, razvoj socijalizacijskih vještina, samopouzdanja

ponedjeljak,5.sat

Nataša Cvetanović

Eko-ljekovito (PO Rujevac)

-stjecanje znanja o vrstama i karakteristikama ljekovitog i aromatičnog bilja, tehnologiji

njegovog uzgoja, razvoj ekološke svijesti, zbližavnje čovjeka s prirodom te povratak korijenima i

pomalo zaboravljenom dodiru s tlom, biljkom i životinjom

ponedjeljak, 5.sat

Barbara Tonković


Plesna skupina

-poticati dječiji interes za plesne i

glazbene aktivnosti, poticati djecu

na tjelesnu aktivnost, voditi brigu o

Zdravom tjelesnom razvoju, razvijati

Osjećaj za ritam, skladnost pokreta

utorak, 5.sat

Barbara Tonković

Katarina Perenčević

Slijepčević

IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI

AKTIVNOST ORGANIZATOR BROJ UČENIKA

Nogomet NK PODOVI, NK RUJEVAC 25

Dramska radionica AK «RADOHOLIČARI» 20

Tamburaši, folklor KUD «POUNJSKI PLETER» 10

Folklor SKUD «PROSVJETA» 15

Mladi vatrogasci DVD DIVUŠA 16

Informatička igraonica KLUB ŽENA 10

Mladi vatrogasci DVD DVOR 8

14

P L A N N A T J E C A N J A

INFORMATIKA Vesna Majdandžić školsko, županijsko

KEMIJA Zdenka Bokulić školsko, županijsko

BIOLOGIJA Zdenka Bokulić školsko, županijsko

POVIJEST Matea SokačTerešak školsko, županijsko

GEOGRAFIJA Iva Budak školsko, županijsko

TEHNIČKA KULTURA Marijan Ulaković školsko, županijsko

HRVATSKI JEZIK Marta Narančić školsko, županijsko

VJERONAUČNA OLIMPIJADA Gordana Brleković županijsko

MATEMATIKA Miloš Kepčija školsko, županijsko

NACIONALNI PROGRAM ZA

DEMOKRATSKO GRAĐANSTVO

Vesna Kunstl Vuić

županijsko, državno

NJEMAČKI JEZIK Josipa Antić školsko, županijsko

SMOTRA LIKOVNOG

STVARALAŠTVA

Danica Brajenović

Kristina Krnjaić

županijsko, državno

SMOTRA UČENIČKIH

ZADRUGA

Sanja Mrkus županijsko,državno

NOGOMET Višnja Šlibar županijsko

ODBOJKA Višnja Šlibar županijsko

15

PLAN KULTURNE I JAVNE DJELATNOSTI OSNOVNE ŠKOLE DVOR

ŠKOLSKA GODINA 2013. / 2014.

Vrijeme SADRŽAJ Način

obilježavanja

Nositelji aktivnosti Realizacija

rujan

Planovi INA i

dogovaranje suradnje

Dobrodošlica

učenicima 1. razreda

Sigurno u prometu

Hrvatski olimpijski dan

Dan općine

planiranje, plan

KJD

svečani program

predavanje

aktivnosti učenika

izložbeni štand

članovi aktiva

predmetne i

razredne nastave,

ravnateljica,

pedagoginja,

knjižničar

Narančić, Brajenović

PP Dvor,1.r.

učenici, roditelji

Šlibar

školska zadruga,

Općina Dvor,učitelji

2. 9.2013.

2.9.2013.

4.9.2013.

10.9.2013.

21.9.2013.

listopad

Dan neovisnosti

Dan zahvalnosti za

plodove zemlje

Terenska nastava

„Kontinentalna

listopadna šuma“

pano

TN Mlin i pekare

Sisak, radionice i

izložba

terenska nastava

Sokač Terešak

Kunstl Vuić,

Brajenović

Bokulić, učenici

6.razreda, šumarija

Dvor

8.10.2013.

10.10.2013.

listopad

16

Mjesec knjige

Škola roditeljstva

(Program MASLO)

Promatranje ptica na

Petrovoj gori

„Od srca srcu“

pano, posjet

Gradskoj knjižnici

Dvor

predavanje

terenska nastava

pomoć obiteljima

učenika

Arbutina, Narančić,

učenici, suradnja s

Gradskom knjižnicom

Dvor

Udruga Novi svijet

Gabrijela Eid Kramar

roditelji, učitelji

Bokulić

Strineka, Brleković,

Cvetanović

listopad

listopad

listopad

listopad

Dani kruha

studeni

Dan sjećanja na

Vukovar

Dan župe

Mjesec borbe protiv

ovisnosti

pano

posjet crkvi

sv. Katarine

prezentacija

izložba učeničkih

radova

Sokač Terešak

vjeroučitelji,

razrednici, Brleković,

učenici

učenici 8.razreda,

Strineka, Pereško,

razrednici 8.razreda

Kunstl Vuić,

Brajenović

18.11.2013.

25.11.2013.

studeni

prosinac

„Od srca srcu“

Božić

Darivanje i posjet

starim,nemoćnim

i siromašnim

priredba –koncert

pjevačkoga zbora

i tamburaša

pedagoginja

učitelj glazbene

kulture, Ulaković

prosinac

19.12.2013.

17

siječanj

Dan smijeha

Dan priznanja

Republike Hrvatske

Đačka Slava Sv.Sava

(Hram Sv.Georgija)

Dan sjećanja na

Holokaust

kazališna

predstava

pano, likovni

radovi, sastavci

liturgija,recitacije

nastava povijesti

Narančić, učenici

dramske skupine

Sokač-Terešak,

Budak

Vjeroučitelj Anđelić,

1.-8.r,učenici PV

Sokač-Terešak,

učenici

10.1.2014.

15.1.2014.

27.1.2014.

27.1.2014.

veljača

Dani sigurnijega

interneta

Maskenbal

projekt

maskenbal

Majdandžić

učitelji razredne

nastave

veljača

veljača

ožujak

Svjetski dan pjesništva

Dan voda

Svjetski meteorološki

dan

Međunarodni dan

kazališta

priredba

plakati

IUN

plakati

priredba

Narančić, Arbutina,

pjesnici i učenici

Bokulić

Majdandžić,

Cvetojević

Budak

Narančić, Arbutina,

učenici dramske

skupine

21.3.2014.

22.3.2014.

23.3.2014.

25.3.2014.

travanj

Dan planeta Zemlje

„Od srca srcu“

Uskrs

integrirani

nastavni dan

darivanje, posjet

starim, nemoćnim

pano

učenici i učitelji 1.-

8.razreda

pedagoginja

Brleković

22.4.2014.

travanj

travanj

18

svibanj

Polaganje ispita za

vožnju bicikla

Obilježavanje Parohijske hramovne slave

Međunarodni dan

obitelji

Dan škole

Svjetski dan sporta

ispit

Posjet hramu Sv. Georgija

(liturgija)

susret roditelja i

učenika

prigodni program

i natjecanje

sportska

natjecanja

ZTK Sisak, Ulaković

Anđelić,učenici 5.-8.r.

Cvetanović, učenici

5.-8. razreda, Kunstl

Vuić, Brajenović

učitelji i učenici 1.-8.

razreda

Šlibar

6.5.2014.

6.5.2014.

15.5.2014.

30.5.2014.

31.5.2014.

lipanj

Obuka neplivača

Završne svečanosti

projekt, bazeni u

Topuskom

učenici 4. i 8.

razreda

Šlibar

razrednici

lipanj

lipanj

U Dvoru, kolovoz 2013. godine

Koordinatorica za kulturnu i javnu djelatnost OŠ Dvor Marta Narančić, u suradnji s

aktivima predmetne i razredne nastave

19

PROGRAM PROVOĐENJA PREVENCIJE NASILJA I MJERE SIGURNOSTI U ŠKOLI

Ciljevi i zadaće programa - razvijanje partnerstva između roditelja i škole - stvaranje pozitivnog i ugodnog ozračja u školi

- učiti učenike i roditelje da preuzimaju odgovornost za svoje postupke - učiti učenike i roditelje kako sukobe rješavati nenasilnim načinima - učenje socijalnih vještina

- evaluacija programa Aktivnosti sa učenicima

- na satu razrednika obraditi kroz radionice teme: nenasilje, tolerancija, prava djece, sigurnost u školi, nenasilno rješavanje sukoba, prihvaćanje

- na pitanja iz Škrinjice povjerenja redovito davati povratnu informaciju

- organizirati akcije humanitarnog karaktera - poticati rad Vijeća učenika, koristiti njihove ideje i prijedloge - uključiti učenike u izvannasatavne aktivnosti, osobito sportske

Aktivnosti sa roditeljima - poticati roditelje na aktivno sudjelovanje u Vijeću roditelja

- poticati roditelje na kvalitetniju suradnju sa razrednicima i predmetnim učiteljima

- obrazovanje roditelja o kvalitetnom roditeljstvu i odgovornosti

- uključivanje roditelja u provođenje izvannstavnih aktivnosti - poticanje roditelja da sudjeluju u Danima izbora, Danima otvorenih vrata i

Danu škole

Suradnja sa institucijama i udrugama

- Županijsko povjerenstvo za prevenciju ovisnosti kod djece i mladih

- Centar za socijalnu skrb Kostajnica i Sisak - Ured za društvene djelatnosti u Općini Dvor - Županijski ured za prosvjetu, kulturu i šport

- Udruge civilnog društva koje djeluju u Dvoru, Županiji i dalje - Policijska postaja Dvor - UNICEF, projekt „Za sigurno i poticajno okruženje u školama“

Dežurtsvo učitelja - praćenje i evidencija svih događanja u školi

- ulazna vrata zaključavati s početkom nastave - za eventualne sukobe i poteškoće učeniku pomoć pruža dežurni učitelj, stručni

suradnici i ravnateljica

- za vrijeme nastave (odmora) učenicima nije dozvoljen izlazak izvan školskog dvorišta

Operativni program odgojnog rada razrednika dio je ovog programa.

Program rada izvannastavnih aktivnosti sastavni je dio ovog programa. Operativni dio prevencije nasilja i ovisnosti među djecom je u pedagoškoj dokumentaciji.

20

OSTALE AKTIVNOSTI U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA

1. Terenska nastava ..........................................................................................21 Eko selo Dobretin(voditelji:Manda Majdandžić, Dragan Cvetojević ), 1. i 2.r.,

DIC PETRINJČICA-Prnjavor Čuntićki(voditeljice: Danica Brajenović, Vesna Kunstl Vuić), 3. i 4.r, PO Rujevac Zagreb( Kazalište-voditeljica: Danica Brajenović, Vesna

Kunstl Vuić), 3. i 4.r, PO Rujevac Mlin i pekare Sisak(voditeljice: Danica Brajenović, Vesna Kunstl Vuić), 3. i 4.r, PO Rujevac

Plitvička jezera, Rastoke(voditeljice: Danica Brajenović, Vesna Kunst Vuić), 3. i 4.r, PO Rujevac Sisak-kazalište(voditeljica:Matea Sokač Terešak,Marta Narančić)PN

Terenska nastava-priroda (voditeljica:Zdenka Bokulić),6.r. Izvanučionička nastava (voditelj:Manda Majdandžić Dragan Cvjetojević),1. i 2. r.

Izvanučionička nastava(voditeljica:Vesna Kunstl Vuić)3.r Izvanučionička nastava(voditeljica:Danica Brajenović),4.r Izvanučionička nastava(voditeljica:Barbara Tonković), 1. i 3.r.PO R

Izvanučionička nastava(voditeljica:Katarina Perenčević Slijepčević), 2. i 4.r.PO Rujevac Izvanučionička nastava-katolički vjeronauk ( voditeljica: Gordana

Brleković) Izvanučionička nastava-pravoslavna vjeronauka (voditelj: Anđelić Radoslav)

Kurikulum TZK(voditeljica: Višnja Šlibar)

2. Projekti u nastavi..........................................................................................39

Čitanjem do zabave (voditeljica:Manda Majdandžić),1.r Zdrava prehrana(voditelj:Dragan Cvetojević),2.r. Moja prva knjiga (voditeljice: Vesna Kunstl Vujić, Danica

Brajenović), 3. i 4.r. Projekt „Građanin“(voditeljice: Vesna Kunstl Vujić, Danica Brajenović), 3. i 4.r.

Svako selo jedno vrelo“ (voditeljice: Vesna Kunstl Vuić, Danica Brajenović), 3. i 4.r. Korak po korak do zdrave prehrane (voditeljica:Barbara Tonković,

Katarina Perenčević Slijepčević), PO Rujevac Učimo plivati(voditeljica:Višnja Šlibar), PN Potičemo sigurnost na internetu(voditeljica: Vesna majdandžić),PN

Sigurno u prometu (voditelj: Marijan Ulaković), 5.r. Od srca srcu (voditeljice:Stojanka Strineka,Gordana Brleković, razrednice ),4.i 5.a.r. „Čuvajmo šume“ “(voditeljica: Stojanka Strineka,razrednici), 1.-8.r.

Ugledajte se na nas(voditeljica:Stojanka Strineka razrednici),1.- 8.r. 3. Ostalo Plan i program školskog športskog društva „Dvor“.........................54

Školski kurikulum učeničke zadruge „Una“.................................... 57 Godišnji program rada učeničke zadruge „Una“.............................64

21

Terenska nastava

Eko selo „Dobretin“..................................................................................................22 DIC PETRINJČICA - Prnjavor Čuntićki...................................................................23

Zagreb-kazalište......................................................................................................24

Mlin i pekare Sisak..................................................................................................25 Plitvička jezera, Rastoke.........................................................................................26

Sisak-kazalište........................................................................................................27

Kontinentalna listopadna šuma..............................................................................29 Izvanučionička 1. i 2.r. ..........................................................................................30

Izvanučionička nastava 3.r. ...................................................................................31

Izvanučionička nastava 4.r.....................................................................................32 Izvanučionička nastava 1.i 3.r. KO Rujevac...........................................................34

Izvanučionička nastava 2. i 4.r. KO Rujevac..........................................................35

Izvanučionička nastava- katolički vjeronauk.........................................................36 Izvanučionička nastava-pravoslavna vjeronauka ..................................................37

Kurikulum TZK.......................................................................................................38

22

TERENSKA NASTAVA EKO SELO DOBRETIN 1. i 2. razred

CILJEVI AKTIVNOSTI :

- upoznavanje prirodnih ljepota kraja i rijeke

Une - utvrđivanje usvojenog znanja o destinacijama

- zajedničko druženje i upoznavanje, igra - neobavezne sportske aktivnosti

NAMJENA AKTIVNOSTI :

-usvojiti obrazac ponašanja u grupi

-povezati naučeno s viđenim -osjetiti radost druženja; osloboditi se stresa nakupljenog kroz školsku godinu

NOSITELJI AKTIVNOSTI:

-učitelji: Manda Majdandžić-1.r.

Dragan Cvetojević-2.r.

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI :

-jednodnevna izvanučionička i terenska nastava,na koju se ide školskim autobusom.

VREMENIK AKTIVNOSTI :

svibanj 2014.

NAČIN VREDNOVANJA I NAČIN KORIŠTENJA REZULTATA

VREDNOVANJA :

-terensku nastavu ćemo pratiti fotografskim aparatima i pismenim osvrtom o terenskoj

nastavi; fotografije i uratke izložit ćemo u razredu na panou

DETALJAN TROŠKOVNIK

AKTIVNOSTI:

- troškove osiguravaju roditelji

Učitelj: Dragan Cvetojević

23

Osnovna škola Dvor

PROGRAM AKTIVNOSTI ZA TERENSKU NASTAVU 3.r. i 4. r., PO Rujevac,

šk. god 2013./2014.

DIC PETRINJČICA – Prnjavor Čuntićki

CILJEVI razvijati navike pristojnog ponašanja na putu istražiti i upoznati živu i neživu prirodu užeg zavičaja poticati kod učenika svijest o ljepoti i potrebi očuvanja neposrednog

okoliša – našeg zavičaja

kroz primjenu različitih strategija poučavanja i prilagođenih mjestu realizacije nastave ostvariti sve ključne pojmove i ciljeve nastavnih sadržaja svakog nastavnog predmeta

NAČIN REALIZACIJE

Polazak autobusom ispred škole u 7,00 sati

Vožnja do DIC-a Čuntića – predavanje o povijesti sela Podjela u timove i zadaci za svaki tim Učenici izvršavaju svoje zadaće

Prezentacija napravljenog Ručak Hodanje i pješačenje, štafetne igre

Crtanje – izražavanje doživljaja crtom i bojom Povratak pred školu u poslijepodnevnim satima.

VREMENIK - listopad, 2013. godine NAČIN FINANCIRANJA - Troškove IUN snose roditelji i plaćaju gotovinom

TROŠKOVNIK

VESNA KUNSTL VUIĆ , učiteljica savjetnica 3. r.

DANICA BRAJENOVIĆ, učiteljica 4. r.

autobus/automobil 60,00 kn

ručak 30,00 kn

ukupno 90,00 kn

24

Osnovna škola Dvor

PROGRAM AKTIVNOSTI ZA IUN 3.r. i 4. r., PO Rujevac

šk. god 2013./2014.

ZAGREB – KAZALIŠNA PREDSTAVA

CILJEVI:

upoznavanje kazališne predstave kao vrste umjetničkog djela, upoznavanje dječjeg kazališta (scena, glumci, glazba, kostimi, gledalište)

razlikovanje kazališnog od filmskog djela kulturno ponašanje u kazalištu

NAMJENA: razvijanje navike posjeta kazalištu

bogaćenje opće kulture NOSITELJICE:

Vesna Kunstl Vuić i Danica Brajenović putnička agencija

NAČIN REALIZACIJE: gledanje predstave i razgledanje kazališta, skupljanje promotivnih materijala, razgovor

s glumcima šetnja centrom grada i upoznavanje Botaničkog vrta promatranje, prepoznavanje dijelova grada, razgovor, rješavanje zadataka

VREMENIK: studeni 2013. godine

TROŠKOVNIK: 170,00 kuna po učeniku (autobus, osiguranje učenika, ručak)

NAČIN VRJEDNOVANJA:

samovrjednovanje razgovor izvješćivanje

izrada plakata



25

Osnovna škola Dvor

PROGRAM AKTIVNOSTI ZA TERENSKU NASTAVU 3.r. i 4. r., PO Rujevac

šk. god 2013./2014.

MLIN I PEKARE SISAK

CILJ: - upoznati način proizvodnje kruha, glavni grad županije SISAK, - Muzej grada Siska i Stari grad

NAMJENA: - upoznati zanimanja ljudi vezanih za priozvodnju kruha, - poštivanje tuđeg rada i značaj kruha u prehrani, pravilan način prehrane,

zdravlje - povijest Siska

NAČIN REALIZACIJE: radni listovi, plakati, izvještavanje iI izložba likovnih radova

VREMENIK: listopad 2013.godine TROŠKOVNIK:



autobus 60,00 kn

ručak 30,00 kn

ulaznica 15,00 kn

ukupno 105,00 kn

26

Osnovna škola Dvor

PROGRAM AKTIVNOSTI ZA TERENSKU NASTAVU 3.r. i 4. r., PO Rujevac

šk. god 2013./2014.

PLITVIČKA JEZERA, RASTOKE

CILJEVI razvijati navike pristojnog ponašanja na putu istražiti i upoznati prirodne ljepote drugih zavičaja poticati kod učenika svijest o ljepoti i potrebi očuvanja okoliša upoznati ljepote i vrijednosti ostalih dijelova R Hrvatske

kroz primjenu različitih strategija poučavanja i prilagođenih mjestu realizacije nastave ostvariti sve ključne pojmove i ciljeve nastavnih sadržaja svakog nastavnog predmeta

NAČIN REALIZACIJE obilazak jezera i Rastoka, skupljanje promotivnih materijala,

promatranje, prepoznavanje razgovor, rješavanje zadataka

VREMENIK - svibanj, 2014. godine NAČIN FINANCIRANJA - Troškove IUN snose roditelji

TROŠKOVNIK


samovrjednovanje razgovor

izvješćivanje izrada plakata



autobus/automobil 80,00 kn

ručak 50,00 kn

ulaznice 70,00 kn

ukupno 200,00 kn

27

Osnovna škola Dvor

A. B. Bušića 5

Dvor

PROGRAM AKTIVNOSTI ZA TERENSKU NASTAVU

od petoga do osmoga razreda

u šk. god 2013./2014.

Sisak (Kazalište 21, Dom kulture Kristalna kocka vedrine)

CILJEVI

razvijati navike pristojnoga ponašanja

istražiti i upoznati način rada kazališta

uočiti važnost očuvanja stare baštine

upoznati i razviti osjećaj ljubavi prema kazalištu

razvijati navike grupnoga rada

poticati prijateljsku atmosferu u razrednome odjeljenju, atmosferu

međusobnoga uvažavanja i pomaganja

poticati kod učenika svijest o ljepoti i potrebi scenskoga izražavanja

kroz primjenu različitih strategija poučavanja, prilagođenih mjestu

realizacije nastave, ostvariti sve ključne pojmove i ciljeve nastavnih

sadržaja

NAČIN REALIZACIJE

Polazak autobusom ispred škole u 8,30 sati

Vožnja školskim autobusom do odredišta (Sisak)

Obilazak užega centra grada Siska

Odlazak u kazalište i gledanje predstave

Ovisno o vremenu, obilazak utvrde Stari grad i šetnja oko nje

Predavanje o povijesti utvrde Stari grad (učiteljica Matea Sokač Terešak)

Podjela učenika po razredima i zadaci za svaki razred o onome što su

sve vidjeli na terenskoj nastavi do tada

Učenici izvršavaju svoje zadaće

Prezentacija napravljenoga

28

Hodanje i pješačenje

Užina uz Kupu

Povratak pred školu u poslijepodnevnim satima.

VREMENIK - više puta tijekom školske godine 2013./2014.

NAČIN FINANCIRANJA

TROŠKOVNIK

Troškove snose roditelji i plaćaju gotovinom

Voditelji:

Razrednici: 5.a- Višnja Šlibar

5.b- Vesna Majdandžić

6. - Nataša Cvetanović

7. - Josipa Antić

8.a- Sanja Mrkus

8.b- Marta Narančić

Pratitelji: Ostali predmetni učitelji po potrebi

Marta Narančić

Matea Sokač Terešak

Opis Sredstva

Prijevoz Školski autobus/za djecu besplatno

Užina 4,00 kn/učenik

29

PROGRAM AKTIVNOSTI ZA TERENSKU NASTAVU

„KONTINENTALNA LISTOPADNA ŠUMA “ 6.razreda u šk.god. 2013./2014.

CILJEVI:

- provjeravanje stečenih znanja i iskustava,primjena u stvarnoj životnoj situaciji

- izgradnja ekološke savjesti, potrebe očuvanja prirode

- razvijanje odgovornosti za svoje ponašanje, razvijanje međusobnog povjerenja,

razumijevanja i grupne povezanosti

UČENIČKA POSTIGNUĆA:

- istražiti životne uvjete na odabranoj lokaciji staništa (izmjeriti temperaturu zraka,

procijeniti količinu svjetlosti)

- prepoznati ,imenovati i opisati svojstva gljiva, biljaka i životinja uočenih na odabranoj

lokaciji staništa i opisati njihove prilagodbe životnim uvjetima staništa

- poštovanje pravila ponašanja u prirodi

- razvoj sposobnosti promatranja, uočavanja i logičnog zaključivanja

NAČIN REALIZACIJE:

- polazak autobusom ispred škole u 8,30 sati

- vožnja školskim autobusom do odredišta

- na odredištu pojasniti način rada na terenskoj nastavi

- najava cilja terenske nastave

- podjela učenika u grupe za rad

- grupni rad učenika - svaka grupa na terenu obrađuje samo one podatke koje može, ostale

podatke iz stručne

literature i ili interneta učenici će riješiti samostalno kod kuće. Važno je da učenici odaberu

samo jedan

organizam koji će promatrati. Uz to, učenici će napraviti zbirku fotografija, skupiti otpalo

lišće, ubrati biljke

za svoj herbar.

1. grupa - gljive

2. grupa - biljke u prizemnom sloju šume

3. grupa - biljke u sloju grmlja

4. grupa - biljke u sloju drveća

5. životinje u prizemnom sloju šume

6. životinje u sloju grmlja

7. životinje u sloju drveća

- dogovor oko fenološkog promatranja šume prema odrednicama iz radne bilježnice str.71.

- završetak aktivnosti i povratak učenika u školu

VREMENIK: listopad 2013.

VODITELJI: Zdenka Bokulić prof.

PRATITELJI: prema dogovoru s ravnateljicom

ZDENKA BOKULIĆ prof.

30

Osnovna škola Dvor

Školska godina 2013./2014.

IZVANUČIONIČKA NASTAVA ZA PRVI I DRUGI RAZRED

VODITELJ AKTIVNOSTI: Razredni učitelji i ostali učitelji razredne nastave

NAMJENA : Spoznaja nastavnih sadržaja na terenu, tj. u izvornoj stvarnosti

Razvijati zdravstvene, kulturno higijenske navike,toleranciju,

socijalne vještine. Sudjelovanje u životu i radu škole,

neposrednoj stvarnosti i zbivanju u okolišu. Poticati učenike na

boravak u prirodi i čuvanje okoliša.

OPĆI CILJEVI : Snalaženje u prostoru, kulturno ponašanje u kulturnim ustano-

vama i prometnim sredstvima, potreba za boravkom u prirodi,

očuvanje okoliša, uočavanje godišnjih doba – promjene u

prirodi, blagdani i običaji uz blagdane i njihovo obilježavanje.

Tradicija i njeno njegovanje.

NAČIN REALIZACIJE : Individualni rad, rad u paru i skupni rad

VREMENIK : Tijekom školske godine

SADRŽAJI RADA : Posjet knjižnici, kazališna predstava, šetnja šumom,rekreacija

Jesen u parku i vrtu, posjet EKO selu „Dobretin“ , šetnja

Dvorom, šetnja do granice s B i H, obilazak izletišta „ Djed“ u

Kostajnici.

Sigurnost u prometu i obilazak raskrižja.

Jedan sat sa policijskim djelatnikom na cesti – raskrižju.

TROŠKOVNIK : Cijena ulaznica na eko imanje, cijena autobusa do Kostajnice

NAČIN VRJEDNOVANJA: Naučeno primijeniti u nastavi i svakodnevnom životu,

Provjera higijenskih i kulturnih navika. Rezultate koristiti za

vrednovanje i napredovanje učenika. Usvojiti pravila

prometne kulture i upoznati položaj i raznolikost užeg

zavičaja te prometnu povezanost zavičaja i susjedne

Republike B i H.

Učitelji prvog i drugog razreda;

Manda Majdandžić

Dragan Cvetojević

31

IZVANUČIONIČKA NASTAVA ZA TREĆI RAZRED

VODITELJICA: Vesna Kunstl Vuić

RAZRED: Treći

NAMJENA:

Poticati znatiželju i potrebu za aktivnim sudjelovanjem u različitim događanjima u neposrednoj stvarnosti i zbivanjima u zavičaju.

OPĆI CILJEVI:

Snalaženje i orijentacija u prostoru, upoznavanje svog zavičaja, prošlost zavičaja, prometna povezanost, uočavanje promjena u prirodi i upoznavanje reljefa zavičaja.

NAČIN REALIZACIJE:

Individualni rad, iskustveno i istraživačko učenje.

VREMENIK AKTIVNOSTI:

Tijekom školske godine 2013./2014.

SADRŽAJ AKTIVNOSTI:

- Stajalište i obzor - Posjet knjižnici - Godišnja doba u zavičaju - Vrste prometa i prometnica - Kazališna predstava - Stare utvrde zavičaja - Izvori zavičaja

TROŠKOVNIK: Autobusna karta

NAČIN VRJEDNOVANJA: Dojmovi i spoznaje nakon boravka u prirodi.

Vesna Kunstl Vuić, učiteljica savjetnica

32

OSNOVNA ŠKOLA DVOR

PLAN RADA IZVAUČIONIČKE NASTAVE U ŠK.GOD. 2013/2014. Razred:4.

Predmet-sadržaj Sudionici Mjesec Mjesto izvođenja

PID: Sunce, voda, zrak-uvjet života. Tlo-uvjet života. PID: Život biljke PID:Moje tijelo se mijenja PID: Moj kraj je brežuljkast PID :Povezanost žive i nežive prirode PID:Život životinja PID: Travnjak

Učenici,učiteljica Učenici i liječnik Učenici, učiteljica Učenici, učiteljica,po moguć. Profesor bilogije i kemije Kućni ljubimci, učenici, ovčar Učenici,domar, učiteljica

Rujan i listopad Studeni ili prosinac Rujan i listopad listopad listopad i april .

školski park, vrt, oranica,rijeka, šuma dom zdravlja -brdo Lebrenica Šuma, livada, oranica, rijeka Hrtić, imanje Bjelobrk Školski park

H J: LEKTIRA-obrada lektirnih djela u knjižnici HJ: Izrada plakata u svezi lektirnih djela

Knjižničarka, učiteljica, učenici

Listopad i veljača ožujak

Knjižnica DVOR

33

LK :slikanje u knjižnici i izložba u Mjesecu hrvatske knjige LK:Slikanje:,,Moja prva knjiga“-knjižnica i izložba u knjižnici

Učenici, učiteljica, knjižničarka

listopad

april

Knjižnica Dvor

SRO: Obilazak starije osobe za Božić i Uskrs

učenici

prosinac i

april Svatko u svom selu

Učiteljica D.Brajenović

34

IZVANUČIONIČKA NASTAVA ZA KO 1.i 3. RAZRED

VODITELJICA: Barbara Tonković

RAZRED: KO 1.i 3.

NAMJENA: Poticati znatiželju i potrebu za aktivnim sudjelovanjem u različitim događanjima u neposrednoj stvarnosti i zbivanjima u

zavičaju

OPĆI CILJEVI: Snalaženje i orijentacija u prostoru, upoznavanje zavičaja,

prošlost zavičaja, prometna povezanost, uočavanje promjena u prirodi, upoznavanje reljefa zavičaja

NAČIN REALIZACIJE: Individualni rad, iskustveno i istraživačko učenje



NASTAVNI PREDMET:

Priroda i društvo, SRO

SADRŽAJ

AKTIVNOSTI:

- Strane svijeta

- Stajalište i obzor

- Posjet školskoj knjižnici

- Godišnja doba

- Vrste prometa i prometnice

- Kazališna predstava

- Godišnja doba

- Snalaženje u prostoru

- Ponašanje pješaka u

prometu - Posjet školskoj knjižnici

- Dani kruha (TN, Mlin i

pekare Sisak)

TROŠKOVNIK: TN


Dojmovi i spoznaje nakon boravka u prirodi

Učiteljica: Barbara Tonković

35

IZVANUČIONIČKA NASTAVA

PO RUJEVAC ŠK.GOD 2013./2014.

2. i 4. razred

Voditeljica: Katarina Perenčević Slijepčević

Namjena: Poticati znatiželju, želju za istraživanjem i sudjelovanjem u različitim događanjima

u neposrednoj stvarnosti i zbivanjima u zavičaju. Poticati učenike na samostalno

učenje. Poticati učenike na boravak u prirodi i čuvanje okoliša.

Nositelji: učiteljica, učenici, roditelji

Ciljevi: - upoznati svoj zavičaj/brežuljkasti kraj

- prepoznavati godišnja doba, uočiti promjene u prirodi/uvjeti života; uočiti

povezanost žive i nežive prirode; život biljaka i životinja; travnjak, šuma

- upoznavanje prometnih znakova i snalaženje u prometu

- upoznati kulturne ustanove zavičaja, kulturno ponašanje u ustanovama

Način realizacije:

- neposredno promatranje

- istraživanje i bilježenje podataka

- fotografiranje

- crtanje prometnih znakova

- izrada plakata

- prezentacija

Vremenik: - tijekom školske godine 2013./2014.

Sadržaj aktivnosti:

- posjet školskoj knjižnici

- terenska nastava DIC Petrinjčica

- moj zavičaj/ brežuljkasti krajevi

- TN Sisak

- jesen u zavičaju/ uvjeti života, živa i neživa priroda, biljke i životinje,

- kulturne ustanove zavičaja/dom zdravlja

- zima u zavičaju/ životna zajednica travnjaka i šume

- prometni znakovi

- TN Zagreb

- proljeće u zavičaju

Troškovnik: hamer papir 60,00kn

Vrednovanje:

- samoprocjena rada

- izvješćivanje

- crtanje

- prezentacija rada

Učiteljica:


36

IZVANUČIONIČKA NASTAVA KATOLIČKOG

VJERONAUKA

NOSITELJ

AKTIVNOSTI:

Gordana Brleković, vjeroučiteljica

RAZRED: 3. - 8 . 5.

OPĆI CILJEVI:

- sudjelovanje u euharistijskom slavlju

- izgrađivati osobni odnosprema svetoj

misi u vlastitom kršćanskom životu

- upoznavanje s liturgijskim prostorom

(nabrojiti najvažnije dijelove koje uoča-

vamo u crkvama)

- razvijati osjećaje poštovanja i brige za

materijalnu i duhovnu crkvenu i narodnu

baštinu

- upoznavanje s liturgijskim prostorom

-ponoviti ili naučiti razliku između crkve i Crkve

- razvijati osjećaje poštovanja i brige za

materijalnu i duho vnu crkvenu i

narodnu baštinu

NAČIN REALIZACIJE:

- odlazak u crkvu sv. Katarine, Divuša

- promatranje i fotografiranje prostora i

predmeta

- usvajanje novih informacija o zaštitnici

župe sv. Katarini

- odlazak u crkvu sv. Petra i Pavla

- promatranje i fotografiranje prostora i predmeta

- usvajanje novih informacija o crkvenim

predmetima i prostoru

- slušati izlaganje svećenika


25. studeni 2013.

Svibanj 2014.


Dan župe sv.Katarine, Divuša Posjet crkvi sv.Petra i sv.Pavla u Dvoru

TROŠKOVNIK: Nema troškova Nema troškova

VREDNOVANJE

: -izrada panoa

-radni list o povijesti župe i životu sv.

Katarine

- radni list iz radne bilježnice

- izrada panoa

Vjeroučiteljica: Gordana Brleković

37

IZVANUČIONIČKA NASTAVA PRAVOSLAVNE

VJERONAUKE

NOSITELJ

AKTIVNOSTI:

Radoslav Anđelić, vjeroučitelj

RAZRED: 5. - 8 . 1. i 2. 3. i 4.

OPĆI CILJEVI:

- učestvovanje na Sv. liturgiji

povo-

dom proslavljanja hramovne slave

- izgrađivati lični odnos prema Sv.

liturgiji u vlastitom hrišćanskom

životu

- upoznavanje s liturgijskim pro-

storom (nabrojati najvažnije

dijelo-

ve koje uočavamo u crkvi

-razvijati osjećaje poštovanja i

brige

za matrijalnu i duhovnu crkvenu i

narodnu baštinu

- prepoznati nedelju kao dan

proslavljanja imena Boži-

jeg

- naučiti kako se ulazi u

crkvu

-prepoznati nedelju kao

dan

blagodarenja Bogu

-upoznavanj s liturgijskim

prostorom (nabrojati naj-

važnije dijelove koje

uočavamo u crkvama)

NAČIN REALIZACIJE:

-odlazak u crkvu Sv. vmč.Georgija,

Dvor

-posmatranje i fotografiranje pro-

stora i predmeta

-usvajanje novih informacija o za-

štitniku hrama i parohije Dvorske

-zajednički odlazak u crkvu

-pokazivanje radnji vezanih

za ulazak u crkvu

-slušanje izlaganja

sveštenika

-zajednički odlazak u crkvu

-pokazivanje najvažnijih

dijelova crkve i njihovo

značenje

-slušanje izlaganje

sveštenika


6.svibanj 2014.

Listopad 2013.

Listopad 2013.


Hramovna Slava Sv.Vmč.Georgija,

Dvor

Posjeta crkvi Sv.Vmč.

Georgija u Dvoru

Posjeta crkvi Sv. Vmč.

Georgija u Dvoru

TROŠKOVNIK: Nema troškova Nema troškova Nema troškova

VREDNOVANJE:

- izrada panoa

- radni list o životu Sv.Vmč.

Georgija

- radni list

- bojanje i crtanje

- radni list

- bojanje i crtanje

Vjeroučitelj: Radoslav Anđelić

38

Osnovna škola Dvor

KURIKULUM TJELESNE I ZDRAVSTVENE KULTURE za 2013./2014.školsku godinu

AKTIVNOST VRIJEME CILJ SUDIONICI NOSITELJI

HRVATSKI OLIMPIJSKI DAN

10.RUJNA 2013.

Naučiti što su Olimpijske igre i kako

izgledaju usvojiti osnovne pojmove, te uključiti učenike u natjecanje u

atletskim disciplinama.

Učenici 1.-8. razreda

Nastavnik TZK, razrednici

NATJECANJE U

ODBOJCI

Prema vremeniku Međugradskih i

županijskih

natjecanja 2013/2014.

Tjekom godine pripremiti i osposobiti učenice za natjecanja, te postići što

bolje rezultate na međugradskoj i

županijskoj razini.

Učenice 5.-8. razreda koje su

uključene u rad

INA ODBOJKA

Nastavnik TZK ,

učenici

NATJECANJE U MALOM

NOGOMETU

Prema vremeniku

Međugradskih i županijskih


Tjekom godine pripremiti i osposobiti

učenike za natjecanja, te postići što bolje rezultate na međugradskoj i

županijskoj razini.

Učenici 5.-8.

razreda koji su uključeni u rad

INA MALI NOGOMET

Nastavnik TZK , učenici

NATJECANJE U STOLNOM

TENISU

Prema vremeniku

Međugradskih i županijskih


Tjekom godine pripremiti i osposobiti

učenike i učenice za natjecanja, te postići što bolje rezultate na

međugradskoj i županijskoj razini.

Učenice Ii učenici

5.-8. razreda koj su uključeni u rad

INA STOLNI TENIS

Nastavnik TZK , učenici

MEĐUNARODNI

DAN ŠPORTA

Svibanj 2014.

Uključiti sve učenike u međurazredna

natjecanja u pojedinim sportskim

disciplinama

Učenici 1.-8.

razreda

Nastavnik TZK ,

razrednici

Korelacija

GLAZBENA

KULTURA i TZK

Veljača 2014.

Povezati nastavne teme plesa i baleta

GLAZBENE I TJELESNE I

ZDRAVSTVENE KULTURE

Učenici 6. i 8.

razreda

Nastavnik Glazbene

kulture i TZK

Korelacija

BIOLOGIJA i TZK

Lipanj 2014.

Povezati nastavne teme iz područja

anatomije ljudskog tijela s naglaskom

na funkcioniranje pojedinih organskih sustava.

Učenici 8.

razreda

Nastavnik biologije i

TZK

ŠKOLA PLIVANJA

Lipanj 2014.

Tijekom petodnevne obuke u

bazenima Top termi Topusko učenike neplivače naučiti plivati.

Učenici 5.-8.

razreda

Nastavnik TZK,

učenici

U Dvoru 02. rujna 2013. Nastavnik TZK:

Višnja Šlibar

39

Projekti u nastavi „Čitanjem do zabave“..........................................................................................40

„Zdrava prehrana“................................................................................................41

„Moja prva knjiga“................................................................................................42 „Građanin“...........................................................................................................43

„Svako selo jedno vrelo“ ....................................................................................44

„Korak po korak do zdrave prehrane“.................................................................45 „Učimo plivati“.....................................................................................................48

Projekt „Potičemo sigurnost na internetu“...........................................................49

Sigurno u prometu...............................................................................................50 „Od srca- srcu“.....................................................................................................51

„Čuvajmo šume“ “................................................................................................52 „Ugledajte se na nas“ ..........................................................................................53

40

Osnovna škola Dvor

Školska godina 2013./2014.

Projekt “Čitanjem do zabave”

VODITELJICA: Manda Majdandžić

CILJEVI PROJEKTA:

Ciljevi u odnosu na djecu: na zanimljiv način djecu uključiti u model čitanja

radi razonode s ciljem razvoja tehnike (vještine) čitanja

Ciljevi u odnosu na roditelje: roditeljima skrenimo pozornost na činjenicu

koliko je nezamjenjivo da tijekom svih nižih razreda budu uzor djeci u čitanju,

počevši od prvih školskih dana

NAČIN VREDNOVANJA: Individualno vrednovanje uspješnosti usvajanja planiranih

sadržaja te opisno praćenje; dojmovi učenika i roditelja zabilježeni u bilježnicu dojmova i na

kraju školske godine

NAČIN PROVOĐENJA PROJEKTA:

U drugom polugodištu prvog razreda učenici su svladali sva tiskana slova, te naučili cijelu

abecedu. Nakon usvajanja tiskanih slova slijedi razvijanje tehnike čitanja – brzina i točnost, a

zatim razumijevanje. Djeca uče i gledajući roditelje; kad roditelj čita, čita i dijete. Kako bismo

razvijali naviku čitanja od prvih školskih dana, a imajući u vidu roditelje kao uzore djeci,

projektne aktivnosti zamišljene su kao zajedničko čitanje roditelja i djece pod stručnim

vođenjem razredne učiteljice i školskog knjižničara.

Trajanje projekta planirano je 4 godine za generaciju prvašića 2013./2014. Projekt započinje u

veljači 2014. godine. Realizatori projekta su: razredna učiteljica, školski knjižničar,

pedagoginja, roditelji i Knjižnica Dvor

AKTIVNOSTI PROJEKTA U ŠKOLSKOJ GODINI 2013./2014.:

veljača 2014: roditeljski sastanak - upoznavanje s ciljem projekta, dogovor o terminima

zajedničkih susreta u školskoj knjižnici, odabir predloženih književnih naslova, dogovor o

roditeljima čitačima po terminima susreta, uvođenje bilježnice dojmova

veljača – lipanj 2014.: jednom mjesečno prema rasporedu dogovorenom na roditeljskom

sastanku aktivnosti zajedničkog čitanja

Roditelji čitaju književne naslove prema dogovoru na roditeljskom sastanku, komentiraju

sjećanja na djetinjstvo i školske dane, nakon pročitanih odlomaka zajedno prokomentiraju

pročitano i skreću djeci pažnju na zanimljive i vrijedne dijelove. Svoje dojmove i

zanimljivosti, te lijepe doživljaje zajedničkog čitanja učenici prikazuju tekstualnim opisom ili

crtežom u bilježnicu dojmova.

lipanj 2014.: evaluacija – dojmovi učenika, roditelja, školskog knjižničara i razredne učiteljice

u pismenom obliku; prezentacija na zidnom panou i mrežnoj stranici škole (fotografije

zajedničkih susreta i dojmovi)

41

ZDRAVA PREHRANA

PROJEKT UČENIKA DRUGOG RAZREDA OŠ DVOR

CILJEVI : Razumjeti i shvatiti veliku važnost zdrave hrane u svakodnevnoj prehrani ljudi i djece. Osvijestiti vrlo važnu potrebu uzimanja ra-

zličitih prehrambenih namirnica bogatih mineralima i vitaminima,

konzumiranja voća i povrća pripremljenih na različite načine.

Stjecanje životnih navika za zdravim prehrambenim namirnicama. Poticati učenike da istražuju sadržaje o zdravoj hrani.

Usvojiti pojam zdrave prehrane.

NAČIN REALIZACIJE:

-Prikupljanje slika i slaganje radova za

-Izrada plakata i piramide zdrave -Prezentacija radova

-Analiza učeničkih radova,degustacija nekih primjeraka

zdrave hrane

VREMENIK : Listopad 2013.godine.

NOSITELJ PROJEKTA: Učitelj, učenici 2. razreda

Učitelj: Dragan Cvetojević

42

MOJA PRVA KNJIGA projekt učenika 3. i 4. razreda OŠ DVor

VODITELJICE: Vesna Kunstl Vuić i Danica Brajenović

RAZRED: Treći i četvrti

NAMJENA:

Učenje kroz igru. Poticanje i razvijanje kreativnosti i suradništva. Osposobljavanje za samostalno učenje.

OPĆI CILJEVI:

Poticanje mašte i kreativnosti. Razvoj likovno-literarnih vještina. Razvijati estetske vrijednosti. Kritički odnos prema literarnim djelima. Razvijanje i snalaženje u medijskoj kulturi.

NAČIN REALIZACIJE:

Individualni rad, iskustveno i istraživačko učenje. Usklađivanje teksta i priče. Slanje radova na natječaj CNS-a u Karlovac.



TROŠKOVNIK: Potreban materijal za knjigu.

NAČIN VRJEDNOVANJA: Predstavljanje uradaka u školi i natječaju.

Voditeljice projekta:

Vesna Kunstl Vuić, učiteljica savjetnica

Danica Brajenović, učiteljica

43

PROJEKT GRAĐANIN Ciljevi:

- razvijati inetres učenika za aktivno građanstvo i sudjelovanje u vlasti

Namjena: - razumijevanje uloge građana u oblikovanju javne politike - prepoznavanje problema u zajednici; oblikovanje alternativnih

politika za rješavanje problema, izbor najboljeg načina rješavanja problema i izrada akcijskog plana

Nositelji: - Vesna Kunstl Vuić, učiteljica savjetnica i Danica Brajenović,

učiteljica - učenici trećeg i četvrtog razreda

Način realizacije: - prikupljanje podataka iz raznih izvora - rad na računalu - kontaktiranje ljudi u zajednici i SMŽ koji bi mogli biti izvor podataka - pisanje pisama - anketa - izrada grafikona - tribine - proučavanje zakona - izrada portofolije - javno predstavljanje projekta

Vremenik: - od rujna 2013. do svibnja 2014.

Troškovnik: - papi, ljepilo, toner, boje = 450,00 kuna

Način vrjednovanja: - ocjenjivanje - samoocjenjivanje - javno predstavljanje projekta

Voditeljice: Vesna Kunstl Vuić, učiteljica savjetnica

Danica Brajenović, učiteljica

44

Osnovna škola Dvor

„SVAKO SELO JEDNO VRELO“ projekt učenika 3. i 4. razreda OŠ Dvor – nastavak

CILJEVI: - upoznavanje bogatstva voda svoga zavičaja - popisivanje i imenovanje izvora - suradnja s lokalnom zajednicom i uredom za Zaštita prirode SMŽ - uređivanje izvora u Dvoru - stjecanje znanja istraživanjem - razvijati svijest o očuvanju vodotoka u zavičaju NAČIN REALIZACIJE: - istraživanje - bilježenje, fotografiranje, imenovanje - uređenje izvora - prezentacija istraživanja u školi i šire - projekt VREMENIK: - listopad 2013. – svibnja 2014. NAČIN FINANCIRANJA: - Osnovna škola Dvor - lokalna zajednica - SMŽ – Ured za zaštitu prirode TROŠKOVNIK:

Papir 50,00 kn

Foto papir 50,00 kn

Toner 300,00 kn

Hamer papir 50,00 kn

Pločice do drveta 300,00 kn

Klupe – drvo 1000,00 kn

Postolje za klupu 1000,00 kn

Ukupno 2750,00 kn

Voditeljice projekta: Vesna Kunstl Vuić

Danica Brajenović

45

Osnovna škola Dvor A. B. Bušića 5 Dvor

PROJEKT: KORAK PO KORAK DO ZDRAVE PREHRANE

CILJ PROJEKTA:

Pravilna prehrana učenika izuzetno je važna za njihovo opće zdravlje i za učenje.

Zdrava hrana pomaže rast i razvoj djece, njihove kognitivne sposobnosti čineći ih

spremnijima za praćenje nastave.

ZADATCI I CILJEVI OVOG PROJEKTA:

- Upoznati djecu s namirnicama važnim za njihovo zdravlje.

- Poučiti ih kako je raznolika i redovita prehrana važna za zdrav život.

- Upoznati ih s prirodnim uzgojem voća i povrća.

- Podizanje ekološke svijesti učenika i brige za svoje zdravlje.

- Proizvodnja zdrave hrane od voća iz našeg okoliša (voćnjak)

- Upoznavanje s radovima u voćnjaku tijekom četiri godišnja doba.

- Tjelesna aktivnost

- Navikavanje na sustavno uzimanje zdrave hrane i prenošenje znanja na

obitelj.

- Upoznati i naučiti sve o velikoj važnosti doručka kao najvažnijeg obroka dana.

- Razvijanje higijenskih navika (pravilnog pranja namirnica, ruku i zubi).

- Konzumiranje zdrave hrane u školi

NAMJENA PROJEKTA: Projekt je namijenjen učenicima i njihovim obiteljima

NOSITELJI PROJEKTA: Učenici od 1. do 4. PŠ Rujevac, učiteljice Barbara

Tonković, Katarina Perenčević Slijepčević, roditelji, domar Stipo Jukić

NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA:

Projekt će se provoditi tijekom cijele školske godine, u skladu s vremenskim i

prirodnim uvjetima našeg podneblja, prilagođeno razini učenika nižih razreda OŠ.

TROŠKOVNIK PROJEKTA:

Troškovi provedbe projekta svedeni su na minimum, projekt će se većinom financirati

iz vlastitih sredstava (donacija roditelja, samostalno prikupljanje)

46

VREMENIK PLANIRANIH AKTIVNOSTI:

RUJAN:

- Prikupljanje šljiva i sušenje, priprema za zimu

- berba jabuka u voćnjaku

- priprema kompota i pekmeza

- Konzumiranje jabuka za užinu

- Prikupljanje ostalog sezonskog voća

LISTOPAD:

- Pečenje kruha i blagovanje za Dane kruha, Dane zahvalnosti za plodove zemlje

- Priprema jabuka i sušenje za zdravi „ ČIPS“

- Prikupljanje plodova bundeva

- Konzumiranje

STUDENI:

- Vađenje sjemena iz bundeva, sušenje, pečenje i konzumiranje

- konzumiranje prikupljenog voća

PROSINAC:

- pečenje kokica, konzumiranje i izrada nakita za Božić od kokica

- izrada ukrasa od oraha za Božić

SIJEČANJ:

- konzumiranje suhih šljiva

- izrada medenjaka

VELJAČA:

- edukacija o zdravoj prehrani

OŽUJAK:

- izrada plakata o piramidi zdrave prehrane

- posjet povrtnjaku

TRAVANJ:

- uređivanje školskog povrtnjaka

- skupljanje biljaka za prirodno bojanje uskrsnih jaja

47

SVIBANJ:

- posjet povrtnjaku

- berba bazge- izrada i konzumacija soka

- sušenje bazge za čaj za iduću šk. god.

LIPANJ:

- branje kamilice i sušenje za zimu za čaj

- ispijanje vlastito izrađenog soka od bazge

UČITELJICE RN, PO RUJEVAC

Barbara Tonković


48

Osnovna škola DVOR PROJEKT „UČIMO PLIVATI“

CILJ PROJEKTA: Pripremiti učenike–neplivače 5.- 8. razreda za samostalan i siguran boravak u vodi. UVOD: Jedan od obveznih (najvažnijih) procesa u sportskom obrazovanju je svakako obuka neplivača. Plivač je osoba koja (bilo kojom tehnikom i bez straha od vode) pliva dužinu 15-20m u vodi dubljoj od njegove vlastite visine. Kroz petodnevni program obuke neplivača učenike će se pripremiti za samostalan i siguran boravak u vodi, kao i usvojiti motoričke vještine različitih plivačkih tehnika kako bi voda za njih postala zdrav i ugodan medij.

TIJEK PROJEKTA:

Na 1. roditeljskom sastanku upoznati roditelje o planiranom projektu (rujan 2013.);

Provesti anketu među učenicima (rujan 2013);

Anketirati roditelje/potvrditi brojno stanje učenika sudionika u projektu(listopad 2013);

Anketirati roditelje o mogućnosti sufinanciranja projekta(listopad 2013);

Prikupiti suglasnosti roditelja (studeni 2013);

Pronaći donatore za sufinanciranje projekta (studeni 2013.-travanj 2014.);

Definirati prijevoz učenika/boravak u hotelu (svibanj 2014.);

Dogovoriti datume provođenja obuke sa stručnim timom za obuku neplivača (lipanj 2014.).

VRIJEME REALIZACIJE: lipanj 2014. MJESTO: Top terme - Topusko NOSITELJI: nastavnik TZK, učenici, roditelji učenika, stručni tim za obuku neplivača

VODITELJ PROJEKTA: Višnja Šlibar,prof., nastavnik TZK. U Dvoru 30. kolovoza 2013.

49

Osnovna škola Dvor Školska godina 2013./2014.

Projekt “Potičemo sigurnost na internetu”

VODITELJICA: Vesna Majdandžić

CILJEVI PROJEKTA: Prepoznavanje opasnosti koje krije internet i poticaj na razvijanje sposobnosti procjene internetskog sadržaja, sigurnog i odgovornog korištenja interneta, te primjerenog korištenja informacijsko-komunikacijske tehologije.

NAČIN VREDNOVANJA: Povratne informacije nakon održanih radionica za učenike, roditelje i učitelje.

NAČIN PROVOĐENJA PROJEKTA: U projekt će biti uključeni učenici od 4. do 8. razreda, roditelji i učitelji. Provodit će se

na satu informatike, satu razrednika, kroz izvannastavnu aktivnost “Potičimo sigurnost na internetu”, na roditeljskim sastancima i sjednicama Učiteljskog vijeća.

AKTIVNOSTI PROJEKTA: - kreirati pravila prihvatljivog korištenja računala u školi - educirati tim učenika (7. i 8. razred) o internetskim opasnostima, načinima

sigurnog i odgovornog ponašanja na internetu - provesti (anonimnu) anketu o korištenju interneta među učenicima od 4. do 8.

razreda

- rezultate ankete prezentirati svima koji su uključeni u projekt - izraditi radove (stripove, kvizove, prezentacije…) na temu sigurnog korištenja

računala

- prezentirati opasnosti interneta i načine sigurnijeg korištenja učenicima (tim učenika 7. i 8. razreda na satu razrednika ili satu informatike održat će prezentacije učenicima od 4. do 8. razreda i roditeljima na roditeljskim

sastancima) - radionica o sigurnom korištenju interneta na Učiteljskom vijeću - objavljivanje učeničkih radova i izvješća o održanim prezentacijama na

internetskoj stranici škole

- obilježavanje Dana sigurnijeg interneta

Učiteljica: Vesna Majdandžić

50

Osnovna škola Dvor

(PROJEKT PROMETNE PREVENTIVE)

PROGRAM AKTIVNOSTI ZA PROVOĐENJE

PROMETNE PREVENTIVE U OŠ DVOR u šk. god 2013./2014. CILJ

cilj i svrha akcije je odgoj i osposobljavanje učenika (petih razreda) osnovne škole za sigurno sudjelovanje u cestovnom prometu kao

pješaka i vozača bicikla

polaganje ispita za vožnju bicikla

NAČIN REALIZACIJE

Akcija „Sigurno u prometu“ provodi se u suradnji s Autoklubom Sisak (Vatrogasna 2, Sisak) , Zajednicom tehničke kulture Sisak

(Vatrogasna 2, Sisak), Udrugom pedagoga tehničke kulture Sisak (Vatrogasna 2, Sisak) i MUP–om RH.

Odgoj i osposobljavanje učenika u poznavanju prometnih propisa i

sigurnosnih pravila provest će učitelj tehničke kulture Marijan Ulaković, dipl. ing

Akcija se provodi u dva dijela, odnosno provjeravaju se znanja i

stečene vještine u: Teorijskom dijelu natjecanja – poznavanje prometnih propisa i

sigurnosnih pravila Praktičnom dijelu natjecanja – upravljanje biciklom i svladavanje

prepreka na prometnom vježbalištu.

VREMENIK - polaganje ispita - travanj/svibanj 2014. godine

NAČIN FINANCIRANJA

TROŠKOVNIK

_____________________

Marijan Ulaković, dipl. ing.

Opis Sredstva osigurava

Udžbenici o

prometnoj kulturi

Škola

Provođenje akcije

„Sigurno u prometu“

AK Sisak, ZTK Sisak, škola,

MUP, UTPK Sisak

Napomena Akcija je za učenike besplatna

51

Osnovna škola Dvor Školska godina 2013./2014.

Projekt „Od srca srcu“

Cilj:

poticanje i razvoj humanosti među učenicima,

razviti ljubav, brigu i osjećaj za stare, nemoćne, bolesne, siromašne,

prihvatanje različitosti

poticanje i razvijanje čovječnosti, kreativnosti, empatije i suradništva

osvješćivanje potrebe blagodarnosti na onom što imamo

razvoj suradnje između škole, Crvenog križa i lokalne zajednice

Nositelji aktivnosti:

učenici 4.a razreda, učenici 5.a razreda, roditelji

učiteljica Danica Brajenović, razrednica 5.a Višnja Šlibar, vjeroučiteljica Gordana Brleković, Nataša Cvetanović i pedagoginja Stojanka Strineka

voditelji izvannastavnih aktivnosti ( Likovna radionica, Složne ruke, Veselo klupko, Nit po nit, Mali recitatoriri ), učenici 1.-8. razreda

Način realizacije:

izrada predmeta i proizvodnja gotovih proizvoda

prikupljanje hrane i plodova zemlje, odjeće (Veselo klupko), ukrasnih predmeta( Složne ruke, Nit po nit) i igračaka ( učenici, roditelji )

posjeta i darivanje ugroženih skupina povodom blagdana, pomoć obiteljima učenika (Dani kruha, Dan zahvalnosti za plodove zemlje, Dan siromašnih, Dan obitelji)

organizacija posjeta (suradnja s Crvenim križom, odvoz prikup ljene pomoći i učenika do starih i udaljenih)

Vrijeme provedbe: Školska godina 2013./2014. Način financiranja:

Osnovna škola

Crveni križ

Pedagoginja:

Stojanka Strineka

52

PROJEKT „ČUVAJMO ŠUME“

AKCIJA PRIKUPLJANJA STAROG PAPIRA

CILJEVI AKCIJE:

- senzibilizirati učenike i širu javnost o ekološki osviještenom djelovanju

- aktivno uključiti i potaknuti učenike, roditelje i građane na sudjelovanje u akcijama

zaštite okoliša

- širiti ideju o važnosti ekološkog djelovanja i zaštite okoliša

- poticati i istaknuti stalnu brigu za okoliš

NOSITELJI AKTIVNOSTI: tim za organizaciju i provedbu akcije ( pedagoginja, razrednici,

domar Mijat Barić, učenici od 1.-8.razreda, učitelji i roditelji

PLANIRANE AKTIVNOSTI:

- obavještavanje učenika, roditelja i građana o nastavku akcije prikupljanja starog

papira

- organizacija prikupljanja i odlaganje starog papira

- organizacija odvoza papira do mjesta skladištenja

- dogovor o terminu otkupa i vaganju papira (suradnja s Unijapapirom)

- dogovor o potrošnji sakupljenih sredstava

ORGANIZACIJA: - u svakom odjelu treba izabrati tri učenika ( povjerenstvo) koje će biti

zaduženo i odgovorno za sve aktivnosti unutar svog razreda

- izabrani učenici će za vrijeme provođenja akcije surađivati s timom

za organizaciju

-svaki razred treba nabaviti kartonsku kutiju u koju će odlagati priku-

pljeni stari papir (ostaci papira u školi)

-papir koji je moguće povezati učenici će povezati,ostatak

nepovezanog papira stavljat će u kutiju u učionici

-kutije iz učionice učenici će povremeno(jednom tjedno u manjim

količinama) odnositi u kontejner u krugu škole

-kontejner će se zatim organizirano odvoziti na mjesto skladištenja

(prostorija stare policije)

VRIJEME PROVOĐENJA AKTIVNOSTI: šk. 2013./2014. godina

Stojanka Strineka, dipl. pedagog

53

Ugledajte se na nas

CILJEVI PROJEKTA

prepoznati i i afirmirati pozitivne osobine i ponašanja kod učenika

spriječavati nasilje među učenicima

motivirati učenike na uspješnost, razvoj kreativnosti

vrednovati i druge učeničke kvalitete a ne samo obrazovne

poticati i razvijati pozitivne interaktivne odnose među učenicima

OPIS PROJEKTA: Svaki razred od 1. – 8. će sa svojim učiteljem / razrednicom predložiti i

izabrati uzornog učenika jednom u mjesecu ( kraj mjeseca ). Nositelji ovog projekta za

razrednu nastavu biti će učenici jednog razreda , za predmetnu drugog razreda (dva razreda

nositelji).Učenici nositelji projekta u razrednoj i predmetnoj nastavi će prikupljati podatke-

zapisnike od razrednika i to će biti KONTAKT OSOBE po odjelima. Učenici nositelji

projekta će na osnovu prikupljenih podataka izrađivati plakat i istaknuti ga na vidno mjesto u

školi. Na plakatu će biti fotografija uzornog učenika pozitivne osobine ili konkretni postupci

koje su zapisali učenici njegovog odjela i razrednik. Jednom mjesečno izabrati 12 uzornih

učenika u u našoj školi (6 razredna, 6 predmetna nastava). Svaki odjel će do 20. u mjesecu,

izabrati uzornog učenika. Učenici nositelji projekta će izraditi plakat i istaknuti ga u holu do

30. u mjesecu

OSOBINE koje kod učenika treba vrednovati:

milosrdan je, darežljiv, pažljiv ( ima osjećaj i za druge)

uzdržljiv je, zna kontrolirati svoje postupke

marljiv je, odgovoran u svom radu i odnosu prema drugima

rješava probleme i sukobe na nenasilan način

iskren, nepristrasan, vjeran,pošten, spreman oprostiti

poštuje druge učenike i uvažava njihovo mišljenje ( ne pravi razliku među učenicima )

vedar, nasmijan, pozitivan

zna se dogovarati i pridržavati pravila, dobar prijatelj, samokritičan, pouzdan

čuva školsku i učeničku imovinu

poštuje pravila kućnog reda, nastavnike i starije od sebe

ne ruga se, ne vrijeđa, ne ogovara i ne tuče učenike

VRIJEME TRAJANJA PROJEKTA: listopad 2013.-lipanj 2014.

Za provedbu projekta odgovorni su učenici nositelji projekta

Odgovorni za valjane i pravovremene podatke: učitelji/razrednici

Estetiku i kreativnost panoa: učenici nositelji prjekta

Fotografije: učiteljice Vesna Majdandžić i Vesna Kunstl Vuić

Koordinatori i kontakt osobe: učitelj i učenici nositelji projekta

Stojanka Strineka, pedagoginja

EVALUACIJA PROJEKTA : Vrednovanje projekta provode učenici nositelji uz pomoć

pedagoginje i učitelja/ razrednice.

Učenike podijeliti u 4 skupine i prikupiti:

1. skupina: Što uzorni učenici misle o projektu, kako su se osjećali?

2. skupina: Što ostali učenici u školi misle o projektu, je li na njih djelovao poticajno?

3. skupina: Što učitelji misle o projektu?

4. skupina: Kako su se učenici nositelji osjećali tijekom provedbe projekta,

što su naučili, na koje poteškoće su nailazili ?

Strineka Stojanka, pedagoginja

54

Osnovna Škola DVOR Školsko športsko društvo DVOR

A.B.Bušića 5 44 440 Dvor

PLAN I PROGRAM RADA

ŠKOLSKOG ŠPORTSKOG DRUŠTVA „DVOR“ Za školsku godinu 2013./2014.

U Dvoru 10. rujna 2013.

Klupski odbor

55

PLAN I PROGRAM RADA

ŠKOLSKOG ŠPORTSKOG DRUŠTVA «DVOR» za školsku 2013/2014. godinu

Osnovni podaci:

NAZIV ŠKOLE Osnovna škola Dvor

ŽUPANIJA Sisačko-moslavačka OPĆINA Dvor ADRESA A.B.Bušića 5 BROJ TEL./FAX 044/871-095 IME RAVNATELJICE Vlatka Jeričević ŽIRO RAČUN ŠKOLE 2390001-1100018570 MATIČNI BROJ ŠKOLE 03083365 OIB ŠKOLE 44812436247 UKUPAN BROJ UČENIKA 193 BROJ ODJELJENJA 12 BROJ NASTAVNIKA 26

Upravni odbor ŠŠK

PREDSJEDNIK Višnja Šlibar

DOPREDSJEDNIK Mijat Barić TAJNIK Mile Mikičić ČLANOVI Mato Barić– nastavnik

Miloš Kepčija - nastavnik Igor Stojaković – vanjski suradnik Milica Kepčija –pročelnik Službe za društv. djelatnosti Općine Dvor -učenici

BROJ ČLANOVA POJEDINIH GRUPA ŠŠK

ŠPORTSKA

GRUPA

VODITELJ DJEČACI DJEVOJČICE BROJ ČLANOVA

Stolni tenis Višnja Šlibar / Odbojka Višnja Šlibar / Mali nogomet Višnja Šlibar / Karate Branislav Pavlović Streličarstvo Mijat Barić Ukupno:

56

Ciljevi i zadaci:

Razvoj športa i športskih postignuća; Sudjelovanje na natjecanjima; Sudjelovanje i provedba aktivnosti u slobodno vrijeme učenika, Organizacija školskih natjecanja u pojedinim sportovima (turniri) Razvoj zdravstvenih navika kod djece; Poticanje interesa za sportske aktivnosti; Suradnja s odjelom za društvene djelatnosti Općine Dvor,Savezom ŠŠK,roditeljima i ostalim

sportskim stručnjacima i zainteresiranim osobama, donatorima i sl. PLAN NATJECANJA POJEDINIH GRUPA:

STOLNI TENIS Natjecanje vrijeme

1. PRVENSTVO ŠKOLE

LISTOPAD 2013.

2. PRVENSTVO OPĆINA (H.Kostajnica,H.Dubica,Dvor) STUDENI 2013. 3. PRVENSTVO ŽUPANIJE U STOLNOM TENISU OŽUJAK 2014.

MALI NOGOMET

Natjecanje vrijeme

1. Prvenstvo škole RUJAN 2013. 2. Prvenstvo Općina STUDENI 2013. 3. Prvenstvo Županije OŠ OŽUJAK 2014. 4. Školska natjecanja u povodu Dana sporta i Dana škole SVIBANJ 2014.

ODBOJKA

Natjecanje vrijeme 1. Prvenstvo škole RUJAN 2013. 2. Prvenstvo Općina STUDENI 2013. 3. Prvenstvo Županije VELJAČA 2014. 4. Prijateljski susreti škola SVIBANJ, LIPANJ 2014. 5. Natjecanja u povodu Dana sporta i Dana škole SVIBANJ 2014.

Tijekom školske godine planirana je i organizacija drugih športskih događanja kao što su:

OBILJEŽAVANJE HRVATSKOG OLIMPIJSKOG DANA (10. rujna 2013.), OBILJEŽAVANJE MEĐUNARODNOG DANA ŠPORTA (svibanj 2014.) , OBUKA NEPLIVAČA (lipanj 2014.)

NABAVA ŠPORTSKE OPREME: Planira se nabavka reketa, loptica i mrežica za stolni tenis, mreža za golove, odbojkaških lopti, te nabavka ostale potrebne opreme u tijeku školske godine, ovisno o potrebama i raspoloživim sredstvima Kluba. BROJ PLANIRANIH SJEDNICA ŠŠK: Planirane su 2 sjednice u tijeku ove šk.g. i to

1. prosinac 2013.; 2. lipanj 2014. (godišnja skupština kluba).

Predsjednik ŠŠD: Višnja Šlibar,prof

U Dvoru 10.rujna 2013.

57

ŠŠKKOOLLSSKKII KKUURRIIKKUULLUUMM UUČČEENNIIČČKKEE

ZZAADDRRUUGGEE UUNNAA uu šškkoollsskkoojj ggooddiinnii 22001133..//22001144..

58

Voditeljica UČENIČKE ZADRUGE:

Sanja Mrkus dipl.uč.

Broj učenika u aktivnosti i broj učenika u zadruzi:

130, iz razreda: 1. do 8. razreda osnovne škole

Predviđen broj sati tjedno, mjesečno, godišnje: 1 sat po skupini tjedno, sveukupno 9 sati tjedno; ukupno za šk. god. 2013./14.: 35 sati po

skupini godišnje, sveukupno 315 godišnje

Mjesto izvođenja aktivnosti: škola i šira lokalna zajednica

Očekivani rezultati (ciljevi) Učeničke zadruge za šk. god. 2013./14. :

Primjerenim metodičkim postupcima, pod vodstvom učitelja mentora omogućiti učenicima

razvoj sklonosti, interesa i sposobnosti te stjecanje, produbljivanje i primjenu bioloških,

tehničkih, gospodarskih, društvenih i srodnih znanja iz područja važnih za cjelokupan

proizvodni proces od njegova planiranja do tržišnog i drugog vrednovanja rezultata rada.

Namjena Učeničke zadruge:

- razvijati i njegovati radne navike, radne vrijednosti i stvaralaštvo, odgovornost,

inovativnost, poduzetnost, snošljivost i potrebu za suradnjom;

- razvijati kreativnost i maštovitos kod mladih zadrugara

- omogućiti stjecanje, produbljivanje, proširivanje i primjenu znanja te razvoj

sposobnosti bitnih za gospodarstvo i organizaciju rada;

- razvijati svijest o načinima i potrebi očuvanja prirode kao i njegovanje baštine i

pučkoga stvaralaštva

- profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika te stvaranje preduvjeta za

prijenos i praktičnu primjenu znanja u životu i lokalnoj sredini

- razvijati svijest o mogućnostima, dosezima i potrebi primjene suvremenih

znanstvenih, tehničkih i tehnoloških dostignuća

Nositelji Učeničke zadruge i njihova odgovornost:

nastavnici strukovnih predmeta, roditelji, učenici, vanjski suradnici, čelnici lokalne zajednice

Način realizacije Učeničke zadruge:

- tijekom cijele šk. godine, u okviru izvannastavnih skupina i organiziranje

edukativnih izvannastavnih radionica.

- Sudjelovanje na smotrama, sajmovima, natjecanjima, izložbama i radionicama.

59

Plan i program aktivnosti zadruge:

vrijeme

realiza-

cije

sadržaj (vrsta i sadržaj aktivnosti)

metode i

oblici rada

mjesto

izvođenja

suradnici (u i

izvan škole)

potrebna sredstva

i materijali

IX

Sastanak s voditeljima

sekcija učeničke zadruge Dogovori o programu rada učeničke zadruge

Motiviranje učenika za članstvo u učeničkoj

zadruzi.

Sudjelovanje na sajmu u lokalnoj zajednici

- Metoda

razgovora

Škola

-voditelji

sekcija -ravnateljica

-pedagoginja

-u dogovoru s

predmetnim

nastavnicima

voditeljima

izvanastavnih skupina

voditelj zadruge brine se

za nabavu potrebnih

sredstava za rad

X

Usvajanje godišnjeg programa učeničke zadruge

Sudjelovanje na sajmu u lokalnoj zajedici

- Metoda

razgovora

-demonstracija

-skupni rad

- Individualni

rad

Škola

-voditelji

sekcija

-ravnateljica

-pedagoginja -učenici

-vanjski

suradnici

-u dogovoru s

predmetnim

nastavnicima

voditeljima



za nabavu potrebnih

sredstava za rad

XI

Edukacija za članove školske zadruge putem

radionica

Izrada prigodnih umjetničkih predmeta za Božić

- Metoda

razgovora

- izlaganje -

demonstracija

-skupni rad

- Individualni rad

Škola

Bliža

okolina

-voditelji

sekcija

-ravnateljica

-pedagoginja -edukatori iz

poduzetništva

-učenici

-vanjski suradnici

-u dogovoru s

predmetnim

nastavnicima

voditeljima



za nabavu potrebnih

sredstava za rad

XII

Prodaja prigodnih umjetničkih predmeta

povodom Božića

- Metoda

razgovora

-demonstracija

-skupni rad

- Individualni

rad

Škola

Bliža

okolina

-voditelji

sekcija

-ravnateljica

-pedagoginja - učenici

-vanjski

suradnici

-u dogovoru s

predmetnim

nastavnicima

voditeljima



za nabavu potrebnih

sredstava za rad

I

Uspjeh i rezultati učeničke zadrugeu I. polugodištu

- Metoda razgovora

- izlaganje

-

demonstracija -skupni rad

- Individualni

rad

Škola

-voditelji sekcija

-ravnateljica

-pedagoginja

- učenici

-u dogovoru s

predmetnim

nastavnicima

voditeljima



za nabavu potrebnih

sredstava za rad

II

Početak pripreme za županijsku smotru

učeničkih zadruga Izrada predmeta za županijsku smotru učeničkih

zadruga

- Metoda

razgovora -

demonstracija

-skupni rad - Individualni

rad

Škola Bliža

okolina

-voditelji

sekcija

-ravnateljica -pedagoginja

- učenici

-u dogovoru s

predmetnim

nastavnicima

voditeljima



za nabavu potrebnih

sredstava za rad

III

Izrada predmeta za županijsku smotru učeničkih

zadruga Sudjelovanje na sajmu unutar županije

- Metoda

razgovora -

Škola

-voditelji

sekcija

- učenici

-u dogovoru s

predmetnim

nastavnicima

60

Voditelji sekcija učeničke zadruge su nastavnici :

1. Nevenka Arbutina dipl. uč.

2. Josipa Antić dipl. uč.

3. Sanja Mrkus dipl.uč.

4. Danica Brajenović dipl.uč.

5. Zdenka Bokulić prof.

6. Mile Mikičić

7. Iva Budak dipl.uč.

8. Barbara Tonković dipl.uč.

9. Katarina Sljepčević Perenčević dipl.uč.

10. Vesna Čolan dip.ing.agronomije

11. Mirela Brstilo dip.uč.

demonstracija

-skupni rad

- Individualni rad

voditeljima



za nabavu potrebnih

sredstava za rad

IV

Izrada predmeta za županijsku smotru učeničkih

zadruga

- Metoda

razgovora

-demonstracija

-skupni rad

- Individualni

rad

Škola

Bliža okolina

-voditelji

sekcija

-ravnateljica


-u dogovoru s

predmetnim

nastavnicima

voditeljima



za nabavu potrebnih

sredstava za rad

V

Sudjelovanje na županijskoj smotri učeničkih

zadruga

- Metoda

razgovora

-izlaganje -

demonstracija

-skupni rad

- Individualni rad

Škola

-voditelji

sekcija

-ravnateljica


-u dogovoru s

predmetnim

nastavnicima

voditeljima



za nabavu potrebnih

sredstava za rad

VI

Uspjeh i rezultati učeničke zadruge u I. i II

polugodištu

- Metoda

razgovora

- izlaganje

Škola

-voditelji sekcija

-ravnateljica

-pedagoginja

- učenici

-u dogovoru s

predmetnim

nastavnicima

voditeljima



za nabavu potrebnih

sredstava za rad

61

Aktivnost Cilj Namjena

Način

realizacije

Troškovnik Vremenik Vrednovanje Nositelji

PČELARI

Upoznavanje učenika sa

nastankom i svrhom

učeničke zadruge.

Upoznavanje s

amblemom i zastavom

učeničke zadruge.

Upoznavanje s načinima

proizvodnje meda, voska

i ostalih proizvoda

vezanih za pčele.

Poticanje razvoja

ekološke svijesti.

Razvoj

poduzetničkoga

duha te praktična

primjena stečenih

znanja u životu.

Razvoj timskog

rada. Korisno i

svrhovito

provođenje

slobodnog

vremena.

Prostorije

škole,

obilazak

pčelarskih

radnji.

Nabava

potrebnih

materijala za

rad sa pčelama i

košnicama–te

nabava

materijala za

konzerviranje

meda nakon

obrade.

Tijekom

2013./2014.

školske

godine.

U školi, na

lokalnim

priredbama i

svečanostima,

sudjelovanje na

županijskim,

međužupanijskim

i državni

smotrama.

Mile Mikičić

NIT PO NIT


nastankom i svrhom

učeničke zadruge.

Upoznavanje s

amblemom i zastavom

učeničke zadruge.

Upoznavanje učenika s

vunom kao sirovinom i

svim tehnikama rada s

vunom.


ukrašavanjem tapiserija

(crtanje, urezivanje,

dodavanje)

Okupljanje

učenika na

dobrovoljnoj

osnovi, te razvoj

sklonosti prema

umjetnosti i razvoj

kreativnosti.

Razvoj

poduzetničkoga

duha te praktična

primjena stečenog

znanja u životu.

Poticanje

timskog rada.

Razvoj

kreativnosti.

Primjena

stečenog znanja

u životu.

Prostorije

škole.

Nabava

potrebnih

materijala za

rad učenika s

vunom-izrada

tapiserije

Tijekom

2013./2014.

školske

godine.

U školi, na

lokalnim

priredbama i

svečanostima,

sudjelovanje na

županijskim,

međužupanijskim

i državni

smotrama.

Iva Budak, Josipa Antić

VESELO KLUPKO


nastankom i svrhom

učeničke zadruge.

Upoznavanje s

amblemom i zastavom

učeničke zadruge.

Izrada različitih ručnih

radova od domaće vune

(pletenje šalova, traka za

kosu, priglavaka).

Poticanje učenika

na naglašavanje

važnosti i značaja

kulture, običaja i

zavičajnih

proizvoda.

Očuvanje starih

načina ručnog

rada i

upoznavanje, te

motiviranje

mladih za ručni

rad.

Poticanje na

timski rad.

Svim učenicima

škole.

Prostorije

škole.

Nabava

potrebnih

materijala za

izradu pletenih

predmeta (

domaća vuna,

štrikaće igle,

škarice)

Tijekom

2013./2014.

školske

godine.

U školi, na

lokalnim

priredbama i

svečanostima,

sudjelovanje na

županijskim,

međužupanijskim

i državni

smotrama.

Nevenka

Arbutina

SLOŽNE RUKE


nastankom i svrhom

učeničke zadruge.

Upoznavanje s

amblemom i zastavom

učeničke zadruge.

Izrada različitih ručno

izrađenih ogrlica,

narukvica, broševa i

naušnica proizvedenih

od glinamola, fimo

mase.

Očuvanje starih

načina ručnog

rada i

upoznavanje, te

motiviranje

mladih naraštaja

za ručni rad.

Svim učenicima

škole od 5. do 8.

razreda.

Poticanje

timskog rada.

Razvoj

kreativnosti.

Primjena

stečenog znanja

u životu.

Prostorije

škole.

Nabava

potrebnih

materijala za

izradu ogrlica,

narukvica,

broševa i

naušnica (

fimomasa,

glinamol,

tempere, lak za

čamce,skalpeli,

kopčice,kukice,

vruće ljepilo)

Tijekom

2013./2014.

školske

godine.

U školi, na

lokalnim

priredbama i

svečanostima,

sudjelovanje na

županijskim,

međužupanijskim

i državni

smotrama.

Sanja Mrkus

POVRTLARI


nastankom i svrhom

učeničke

zadruge.Upoznavanje s

amblemom i zastavom

učeničke

zadruge.Ekološki uzgoj

biljaka u školskom

plasteniku. Briga i

održavanje mladih

sadnica u školskom

plasteniku.

Poticanje

ekološke svijesti.

Čuvanje i

njegovanje

biljaka. Zaštita

ugroženih vrsta.

Novi načini

iskorištavanja

energije;

obnovljivi izvori

energije.

Svim učenicima

škole od 5. do 8.

raz Poticanje

timskog rada.

Razvoj

kreativnosti.

Primjena

stečenog znanja

u životu.reda.

Prostorije

škole i školski

plastenik.

Nabava

potrebnih

materijala –

biljke, materijali

za njegu biljaka.

Tijekom

2013./2014.

školske

godine.

U školi, na

lokalnim

priredbama i

svečanostima,

sudjelovanje na

županijskim,

međužupanijskim

i državni

smotrama.

Zdenka

Bokulić

62

LIKOVNA

RADIONICA


nastankom i svrhom

učeničke zadruge.

Upoznavanje s

amblemom i zastavom

učeničke zadruge.

Izrada umjetničkih djela.

Okupljanje

učenika na

dobrovoljnoj bazi,

te razvoj

kreativnosti i

pozitivnih stavova

prema radu.

Svim učenicima

od 1. do 4.

razreda.

Poticanje

timskog rada.

Razvoj

kreativnosti.

Primjena

stečenog znanja

u životu.

Prostorije

škole, muzeji,

galerije.

Nabava

potrebnih

materijala –

papir,akrilne

boje na bazi

laka, žica,gips,

pištolj za vruče

ljepilo,

patrone....

Tijekom

2013./2014.

školske

godine.

U školi, na

lokalnim

priredbama i

svečanostima,

sudjelovanje na

županijskim,

međužupanijskim

i državni

smotrama.

Danica

Brajenović

EKO LJEKOVITO

Učenici upoznavaju

najzastupljenijih vrsta

ljekovitog i aromatičnog

bilja, upoznavaju

postupka razmnožavanja

bilja putem sjemena i

vegetativnih dijelova

biljke, upoznavanje

potrebnih zahvata za

pripremu tla za sjetvu i

sadnju Naučiti izvoditi

na pravilan način

ekološku gnojidbu i

zaštitu bilja, odrediti

zrelost biljaka za berbu,

te pravilno sušiti i

skladištiti biljni

materijal.

Težnje i ciljevi su

usmjereni k

širenju ekološke

svijesti među

djecom i

odraslima;

zbližavanju

čovjeka s

prirodom te

povratku

korijenima i

pomalo

zaboravljenom

dodiru s tlom,

biljkom i

životinjom.

Svim učenicima

od 1. do 4.

razreda.

Poticanje

timskog rada.

Razvoj

kreativnosti.

Primjena

stečenog znanja

u životu.

Prostorije

škole, muzeji,

galerije.

Sadnice

ljekovitog bilja,

topla prostorija,

zemlja, teglice,

posude za

pohranu, posude

za

obradu,alkohol.

Tijekom

2013./2014.

školske

godine.

U školi, na

lokalnim

priredbama i

svečanostima,

sudjelovanje na

županijskim,

međužupanijskim

i državni

smotrama.

Barbara

Tonković i

Katarina Sljepčević

Perenčević

KERAMIČARI


nastankom i svrhom

učeničke zadruge.

Upoznavanje s

amblemom i zastavom

učeničke zadruge.


glinom kao sirovinom i

svim tehnikama rada s

glinom.


ukrašavanjem glinenih

posuda(crtanje,

urezivanje, dodavanje)

Okupljanje

učenika na

dobrovoljnoj

osnovi, te razvoj

sklonosti prema

umjetnosti i razvoj

kreativnosti.

Razvoj

poduzetničkoga

duha te praktična

primjena stečenog

znanja u životu

Poticanje

timskog rada.

Razvoj

kreativnosti.

Primjena

stečenog znanja

u životu.

Prostorije

škole, muzeji,

galerije.

Nabava

potrebnih

materijala za

rad učenika s

glinom (

lončarsko kolo,

peć za pečenje

gline, glina i

potreban alat za

obradu gline)

Tijekom

2013./2014.

školske

godine.

U školi, na

lokalnim

priredbama i

svečanostima,

sudjelovanje na

županijskim,

međužupanijskim

i državni

smotrama.

Mirela

Brstilo

CVJEĆARI

Razviti ljubav učenika

prema biljkama, pomoći

im u razlikovanju

vrsta,te kako se biljke

presađuju, održavaju i

presađuju

Stjecanje dodatnih

znanja iz prirode i

ekologije kroz

različite aktivnosti

i

projekte estetskog,

ekološkog i

humanitarnog

izričaja

Poticanje

timskog rada.

Razvoj

kreativnosti.

Primjena

stečenog znanja

u životu.

Prostorije

škole, muzeji,

galerije.

Nabava

potrebnih

materijala za

rad učenika s

cvijećem.

Tijekom

2013./2014.

školske

godine

U školi, na

lokalnim

priredbama i

svečanostima,

sudjelovanje na

županijskim,

međužupanijskim

i državni

smotrama.

Zdenka

Bokulić

63

Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja:

Sudjelovanje učenika na smotrama, natjecanjima, izložbama i radionicama. Proizvodi nastali

kao rezultat rada učenika zadrugara i njihovih mentora (nastavnika strukovnih predmeta).

Financijska sredstva ostvarena prodajom proizvoda.

Ostale specifičnosti Učeničke zadruge:

Povezivanje sekcija učeničke zadruge sa udrugama i ustanovama naše lokalne zajednice s

ciljem uključivanja učenika u način rada i stjecanje iskustava u odabranom zanimanju.

Predsjednica Učeničke zaderuge Una: Voditeljica Učeničke zadruge Una:

______________________________ ______________________________

Matea Sokač Terešak dipl.uč. Sanja Mrkus dipl.uč.

U Dvoru , 01.09.2013.

64

GODIŠNJI PROGRAM RADA UČENIČKE

ZADRUGE ''UNA'' OSNOVNE ŠKOLE DVOR

65

Učenička zadruga Osnovne škole Dvor uključuje sve učenike naše škole. Zadaća Zadruge je

ponovno oživljavanje i očuvanje tradicije kućne radinosti pletenja ''priglavaka'' od vune i

vunenih predmeta (šalovi, kape, čarape) izrada ukrasnih predmeta (nakita za osobnu uporabu

od gline, glinamola, fimo mase), izrada ukrasnog nakita za bor od prirodnih materijala, izrada

umjetničkih slika na pamuku, prikupljanje drvenih dasaka i izrada predmeta od njih, te

unapređivanje saznanja rada grupe mladih pčelara (uzgoj pčela u košnicama i vrcanje meda) i

povrtlara(uzgoj povrća u školskom plasteniku bez upotrebe pesticida),cvjećara , uzgoj

ljekovitih biljaka našeg kraja i pravljenje pripravaka od njih, pravljenje tapiserija od prirodne

vune- bojane uškoli rukom naših učenika i pokušaj oživljavanja tradicije vezenja platna kao

što su to nekada radile naše bake, mame. Želimo biti prepoznatljivi po njegovanju tradicije i

zavičajnosti.

U sklopu Učeničke Zadruge „Una“ rade ove grupe:

1. Složne ruke- ta skupina unutar zadruge okuplja one učenike koji su u školski sustav

uključeni po primjerenom programu, te sve one učenike koji se ne osjećaju prihvaćeno

od strane svojih vršnjaka. Ova skupina izrađuje nakit od fimo mase (ogrlice,

narukvice, naušnice), glinamola (ogrlice,broševi), špaga (kuglice i nakit za bor). Ova

skupina unutar zadruge postoji već 5 godina i svojim radom nadopunjavala je rad

postojećih skupina. Cilj ove skupine je razvoj fine motorike kod učenika i međusobno

povezivanje i razumijevanje među svim zadrugarima.

2. Veselo klupko- ova skupina okuplja učenike koji vole plesti i prisjećati se kako su to

radili naši stari. Ove godine učenici se bave osnovama pletenja i počinju s izradom

priglavaka ( vunenih čarapa ili šlapica za hodanje po kući). Priglavci se rade s

domaćom vunom koja se kupuje kod domaćih uzgajivača ovaca. Cilj ove skupine je

oživjeti staru tradiciju pletenja priglavaka, poboljšati motoričke sposobnosti kod

učenika, razviti ljubav za zajedništvom, pokušati napraviti brend škole, razviti što

veću povezanost s zajednicom i pokušati je turistički obogatiti dajući joj novi suvenir.

Ova skupina unutar zadruge djeluje već dvije godine.

3. Nit po nit- Ova skupina mladih zadrugara djeluje u nižim razredima OŠ Dvor.

Pripremaju platna za izradu tapiserije, vješto popunjavaju platno oslikano bojom

vunom i time sve svoje zamisli, igru mašte pretvaraju u stvarnost-prekrasne slike

4. Povrtlari- povrtlari su najstarija skupina u sklopu Učeničke Zadruge „Una“. Oni se

brinu o školskom plasteniku, te namjeravaju obnoviti voćnjak koji se nalazi na

području područne škole Rujevac. U plasteniku se radi na uzgoju povrća i voća

(sadnice jagoda) koje pripada određenom vremenu sadnje. Plastenik je obnovljen, te se

ove godine u njemu uzgaja sjemenski krumpir, luk i salata. A u proljeće sve ostale

kulture za uzgoj. Cilj ove skupine je razviti radne vještine kod zadrugara, poboljšati

motoričke sposobnosti, potaknuti ih na rad i kod vlastite kuće. Poticati zadrugare na

razvijanje znanja o kulturanma koje sade i brinu se za njih. Pošto je uzgoj ekološki

zadrugari moraju usvojiti i potrebna znanja i vještine kako prihraniti biljke koje se

uzgajaju. Promicati eko uzgoj povrća na području Općine Dvor.

5. Likovna radionica-još jedna jako zanimljiva skupina u ovoj zadruzi. Njezin cilj je

okupiti sve kreativne učenike OŠ Dvor i sve njihove ideje pretočiti u umjetnička djela.

66

Svatko tko ne štede ljubav, znanje i entuzijazam stvarajući svoja mala djela tj.

ostvarenja pokazujući što sve skriva duša pojedinca dobrodošao je u skupinu. Cilj ove

skupine je razvijati kreativnost u svakodnevnom životu kod učenika.Ova skupina

okuplja učenike od 1- 4 razreda.

6. Pčelari- kao i povrtlari pčelari su jedna od najstarijih skupina u sklopu Zadruge „

Una“. Njihova djelatnost svodi se na skupinu košnica u kojima se uzgajaju pčele i od

kojih se dobiva slasni med. Cilj ove skupine je potaknuti mlade zadrugare na uzgoj

pčela, ljubav prema medu i proizvodima od meda.

7. Eko ljekovito - Ova skupina mladih zadrugara djeluje u nižim razredima Područne

škole Rujevac. Osim općih ciljeva , znanja , vještina i stavova za osobni razvoj i

daljnje učenje , učenici se osposobljavaju za stjecanje praktičnih znanja i vještina u

obavljanju poslova proizvođača i prerađivača ljekovitog i aromatičnog bilja. Radi

osobnih i tuđih zdravstvenih tegoba okrećemo se prirodi i svijetu ljekovitog bilja i

njegove primjene, u svrhu rješavanja određenih tegoba ili jednostavno, u cilju

očuvanja zdravlja. Na temelju vlastitog iskustva, stečenog znanja, hoćemo izraditi od

biljnih ljekovitih pripravaka: biljni melemi, biljne kapi, biljni losioni, čajne

mješavine,sapune.

8. Keramičari- ova skupina učenika izrađivati će razne predmete od gline koja je prisutna

u njihovoj okolini-Trgovinska gora. Kako u ovu skupinu idu mali budući majstori kroz

vrijeme nastojati će naučiti kako izraditi uporabne predmete od gline. Ova skupina

okuplja učenike od 5-8 razreda.

9. Cvjećari- u školi je veliki broj zelenih lončanica i cvjetajućeg cvijeća. Učenici se već

duži niz godina brinu za to bilje. Kako bi što bolje i uspješnije raslo učenici će biti

upoznati s osnovama za uzgoj ukrasnih biljaka.

Zadruga „Una“ ima i svoj proizvodni program:

- Pletenje šalova, traka za kosu, priglavaka od domaće vune. Vanjski suradnici obučavaju

učenike u pletenju što jača osjećaj pripadnosti učenika i potrebu sudjelovanja u očuvanju

baštine te učenici usavršavaju konkretne sposobnosti i vještine potrebne životu.

- Izrada raznih ukrasa koji će se praviti od sirovine iz okoline

- Izrada predmeta za ukras tjekom blagdana ( Božić i Uskrs)

- Priprema terena i opreme za plastinečki uzgoj povrća .

- Ratarski uzgoj u plasteniku ( proizvodnja bez pesticida).

- Praktični radovi u pčelarstvu do proizvodnje meda.

- Izrada slika na pamučnom platnu

- Izrada tapiserija od domaće vune

- Izrada ukrasnih predmeta od gline pomoću modeliranja

- Izrada nakita i ukrasa od glinamola ( ogrlice i broševi) i fimo mase (ogrlice, naušnice,

narukvice). U ovoj proizvodnji sudjeluju učenici koji pohađaju školski program po

posebnom primjerenom programu ili oni učenici koji trebaju pomoć pri socijalizaciji.

- Uzgoj i izrada pripravaka od ljekovitog bilja

- Izrada različitih predmeta malim ručicama

- Izrada izvezenih kuhinjskih krpa

- Uzgoj sadnica cvijeća

67

Zadruga je uključena i u društveno korisni rad:

- Sudjelovanje u akcijama prikupljanja šumskih plodova-keste

- Berba plodova i sakupljanje sekundarnih sirovina

- Solidarnost na dijelu

- Uređenje okoliša škole i grada ( ekološki dani)

A svakodnevna i temeljna uloga je promicanje zadrugarstva kroz razne oblike( od sajmova

do izložbi) :

- Tečaj za učenike iz pletenja i kukičanja

- Posjete izložbama, istaknutim proizvođačima, gospodarstvima, školskim zadrugama

- Sudjelovanje na smotrama i susretima zadrugara ( razmjena iskustava, prezentiranja

rada i sl. )

- Sudjelovanje na sajmovima i izložbama

- Vođenje ljetopisa, izrada mapa, fotoalbuma, matične knige..

- Sastanci zadruga, skupštine, odbora

- Pisanje projekata za financijsku potporu zadruzi

- Rezultati, priznanja i nagrade za zadruge

- Izrada projekta

POSLOVI NABAVE I PRODAJE:

- Nabava repromaterijala, sredstva za rad (preko raznih udruga, ministarstva i škole),

potrebnih za rad određenih skupina( peć za paljenje keramike, peć za paljenje stakla).

- Nabavka literature za rad skupina i zadruge

- Izrada kataloga proizvoda

- Izrada cjenika proizvoda

- Prodaja povrća, meda, suvenira ''Hrvatski suvenir'' i drugih uporabnih i ukrasnih

predmeta.

Aktivnosti Ciljevi Sati

tjedno/godišnje

Voditelji

Složne ruke Okupljanje učenika na dobrovoljnoj bazi, te

razvoj kreativnosti i pozitivnih stavova prema

radu. Razvoj fine motorike, međusobno

povezivanje i razumijevanje.

1 sat tjedno

35 sati

godišnje

Sanja

Mrkus

Veselo

klupko

Očuvanje starih načina ručnog rada i

upoznavanje, te motiviranje mladih naraštaja

za ručni rad. Poticanje učenika na djelovanje,

naglašavanje važnosti i značaja kulture,

običaja i prepoznatljivih zavičajnih proizvoda.

1 sat tjedno

35 sati

godišnje

Nevenka

Arbutina

68

Likovna

radionica

Okuplja učenike koji vole i žele raditi

kreativne stvari. Izrađivati predmete, ukrase,

ali sve iz svoje mašte. Cilj ove skupine je

razvijati kreativnost u svakodnevnom životu

kod učenika.

1 sat tjedno

35 sati

godišnje

Danica

Brajenović

Nit po nit Cilj ove skupine je što bolje predstaviti ovaj

kraj i njegove ljude kroz sliku u obliku

tapiserije, poboljšati motoričke sposobnosti

kod učenika, razviti ljubav za zajedništvom,

pokušati napraviti brend škole, razviti što

veću povezanost s zajednicom i pokušati je

turistički obogatiti dajući joj novi suvenir.

1 sat tjedno

35 sati

godišnje

Josipa

Antić i Iva

Budak

Povrtlari Poticanje ekološke svijesti. Čuvanje i

njegovanje biljaka. Zaštita ugroženih vrsta.

Novi način iskorištavanja energije; obnovljivi

izvori energije.

1 sat tjedno

35 sati

godišnje

Vesna

Čolan

Cvjećari Stjecanje dodatnih znanja iz prirode i

ekologije kroz različite aktivnosti i projekte

estetskog, ekološkog i humanitarnog izričaja.

Razvijati ljubav prema cvijeću i biljkama.

1 sat tjedno

35 sati

godišnje

Zdenka

Bokulić

Pčelari Poticanje razvoja ekološke svijesti. Razvoj

poduzetničkoga duha te praktična primjena

stečenih znanja u životu.

1 sat tjedno

35 sati

godišnje

Mile

Mikičić

Keramičari Okupljanje učenika na dobrovoljnoj bazi, te


radu. Razvoj sklonosti prema umjetnosti i

razvoj kreativnosti. Razvijati samokontrolu i

finu motoriku.

1 sat tjedno

35 sati

godišnje

Mirela

Brstilo

Eko ljekovito Okupljanje učenika na dobrovoljnoj bazi, te


radu. Poticanje ekološke svijesti. Čuvanje i

njegovanje biljaka. Zaštita ugroženih vrsta.

Novi način iskorištavanja energije; obnovljivi

izvori energije.

1 sat tjedno

35 sati

godišnje

Katarina

Perenčević

Sljepčević i

Barbara

Tonković

SKUPŠTINA UČENIČKE ZADRUGE

ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN

PRIORITETNO PODRUČJE

CILJEVI

METODE, PRISTUPI, AKTIVNOSTI

NUŽNI RESURSI

ROKOVI

ODGOVORNE OSOBE

POKAZATELJI OSTVARENIH CILJEVA

OBRAZOVNA POSTIGNUĆA 1.Kvaliteta obrazovnog procesa, znanja i vještine iz pojedinih predmeta

Podići motivaciju učenika i učitelja,razvijati svijest o osobnoj odgovornosti, poticati suradničke odnose, primjenjivati različite metode, oblike i pristupe u nastavnom procesu

Iskustveno i istraživačko učenje, projekti u nastavi, terenska i izvanučionička nastava, timski rad učenika. Ispitati motivaciju i zadovoljstvo učenika kvalitetom nastavnog procesa

Radni materijal, stručna literatura, stručno znanje učitelja, radionice za učitelje, pomoć stručne službe.

do 1. lipnja Ravnateljica, pedagoginja, učitelji

Ponovno primijeniti upitnik o motivaciji i zadovoljstvu učenika. Broj projekata, nastave na terenu i izvanučioničke nastave. Ispitati zadovoljstvo učitelja. Analiza uspjeha na kraju školske godine-usporedni pokazatelji sa prošlom.

PROCESI UNUTAR ŠKOLE 1.Odnos učenik-učenik i učenik-učitelj

Poboljšati kvalitetu odnosa među učenicima, unaprijediti i poboljšati odnos učenika i učitelja, poticati i

Pratiti uključenost učenika u dopunsku nastavu, analizirati Evidencijske

Stručna literatura, Evidencijski list za dop. , motivacija i odgovornost

do 1. lipnja

Pedagoginja, razrednici, predmetni učitelji

Broj sastanaka Vijeća učenika, broj skupina i pomagača. Analiza i pisano izvješće

70

razvijati potrebu kod učenika međusobnim pomaganjem, posebno slabijim učenicima. Svaki učenik može biti uspješan prema svojim mogućnostima.

liste za dop. Organizirati pomoć boljih učenika slabijim. Pojačati rad Vijeća učenika

učenika i učitelja.

Evidencijskih listova dop.

ORGANIZACIJA ŠKOLE 1. Stručna služba 2. Materijalni uvjeti rada i opremljenost kabineta

Poboljšati suradnju stručnih suradnika sa učiteljima, ravnateljicom i učenicima.

Skupni rad s učenicima neprihvatljivog ponašanja, radionice za učenike o metodama učenja, radionice za učitelje o metodama poučavanja. Pomoć učitelji u pripremi i provedbi projektne, istraživačke, terenske nastave

Radni materijal za radionice, stručna literatura Računala, projektori, karte, materijal za rad skupina, stručna literatura, lektira za učenike

do 15. svibnja

Pedagoginja Ravnateljica

Broj radionica sa učenicima, broj radionica sa učiteljima, izvješća razrednika o ponašanju učenika uključenih u tretman-radionice.

Školski odbor, na sjednici održanoj dana 30. rujna 2013. godine, usvojio je Školski kurikulum za školsku godinu 2013./2014. Ravnateljica škole: Predsjednica Školskog odbora: Marica Tubić, prof. Sanja Mrkus, dipl.uč. ____________________ _________________

Školski kurikulum - osnovna škola dvoros-dvor.skole.hr/upload/os-dvor/images/static3/749/... ·...

Documents