komplexnÍ ČÍsla
DESCRIPTION
KOMPLEXNÍ ČÍSLA. ZAVEDENÍ POJMU. ZAVEDENÍ POJMU. Při řešení kvadr . rovnic a rovnic vyšších stupňů není vždy řešení v množině reálných čísel R např. v R nemá rovnice řešení odmocninu upravíme : kde (-1) = i 2 . nové číslo - imaginární číslo - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Název školy Střední škola hotelnictví, gastronomie a služeb, Dlouhá 6, Litoměřice
Autor Mgr. Milena Procházková
Předmět Matematika
Tematický celek Komplexní čísla
Téma Zavedení pojmu komplexní číslo, imaginární číslo
Klíčová slova Komplexní číslo, imaginární číslo, algebraický tvar C
Druh učebního materiálu prezentace
Metodický pokyn prezentace je určena jako výklad do hodiny i jako materiál k samostudiu
Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora
KO M P L E X N Í Č Í S L A
ZAVEDENÍ POJMU
ZAVEDENÍ POJMU
Při řešení kvadr. rovnic a rovnic vyšších stupňů není vždy řešení v množině reálných čísel R
• např.
v R nemá rovnice řešení
• odmocninu upravíme:
kde (-1) = i2
404 2,12 xx
12 i
iiix 224 222,1
ix 212)1(42,1
• nové číslo - imaginární číslo
• obor R rozšíříme o obor
• zapamatujte si:
„i“
„komplexních čísel“ - C
12 i
DEF.: Komplexním číslem nazýváme výraz ve tvaru
, kde a,b jsou R čísla a i je číslo, pro
nějž platí:
a (a1)… reálná částb (a2)… imaginární části … imaginární jednotka
komplex. číslo zapíšeme v algebraickém tvaru:
z =a +bi
12 i
biaz iaaz 21 nebo
nnpnapř. z = 6 + 2i
Dané C zapište v algebraickém tvaru, určete jeho reálnou a imaginární část:
)3;4(a
)6;2(b
)2;0( c
)0;6(d
-4 R část; 3 Im část
2 R část; Im část 6
-2 Im část
-6 R část;
ia 34
62 ib
ic 2
6d
TYPY KOMPLEXNÍCH ČÍSEL:
reálné číslo: chybí imaginární část C
ryze imaginární číslo:chybí reálná část C
imaginární číslo: má reálnou a imaginární část C
iaaaaz 2121 );(
11 )0;( aaz
iaaz 22 );0( iz 2
6z
iz 34
Zdůvodněte nutnost zavedení komplexních čísel
Jaká je hodnota čísla i2?
Jak se označí komplexní číslo?
Rozhodněte o imaginární a reálné části C: z1 = -8 + 3i z2 = -2i + 5 z3 = 4i z4 = 6
Jak se daná čísla nazývají? (reálné, imaginární, ryze imaginární)
ZDROJE:
HUDCOVÁ, M.; KUBIČÍKOVÁ, L: Sbírka úloh z matematiky pro SOŠ, SOU a nástavbové studium. Dotisk 1. vydání. Praha: Prometheus, 2003. 415 s. ISBN 80-7196-165-5.
PETÁKOVÁ, J.: Matematika – příprava k maturitě a k přijímacím zkouškám na vysoké školy. Dotisk 1. vydání. Praha: Prometheus, 2005. 287 s. ISBN 80-7196-099-3
CALDA,E.: Matematika pro gymnázia – Komplexní čísla. Dotisk 3. vydání. Praha: Prometheus, 2003. 234 s. ISBN 80-7196-187-6