Hubungan Kondisi Hubungan Kondisi Ideal Belajar dengan Ideal Belajar dengan

Pengelolaan KelasPengelolaan Kelas

Moh. Miftachul ChoiriMoh. Miftachul Choiri

PengantarPengantar

Menurut Prayitno (2009: 45) proses Menurut Prayitno (2009: 45) proses pembelajaran merupakan kegiatan pembelajaran merupakan kegiatan yang dijalani oleh peserta didik yang dijalani oleh peserta didik dalam upaya mencapai tujuan dalam upaya mencapai tujuan pendidikan di satu sisi, disisi lain pendidikan di satu sisi, disisi lain proses pembelajaran merupakan proses pembelajaran merupakan kegiatan yang diupayakan pendidik kegiatan yang diupayakan pendidik agar pencapaian tujuan pendidikan agar pencapaian tujuan pendidikan dapat bermanfaat bagi peserta didik.dapat bermanfaat bagi peserta didik.

PEMBELAJARANPEMBELAJARAN Sisdiknas No.20 Th 2003Sisdiknas No.20 Th 2003

Proses Interaksi Peserta Proses Interaksi Peserta Didik dengan Pendidik Didik dengan Pendidik dan Sumber Belajar dan Sumber Belajar pada Suatu Lingkungan pada Suatu Lingkungan Belajar. Belajar.

Sementara itu menurut Winkel (2005: Sementara itu menurut Winkel (2005: 59) pembelajaran adalah suatu aktifitas 59) pembelajaran adalah suatu aktifitas mental/ psikis yang berlangsung dalam mental/ psikis yang berlangsung dalam interaksi dengan lingkungan yang interaksi dengan lingkungan yang menghasilkan sejumlah perubahan menghasilkan sejumlah perubahan dalam pengetahuan-pemahaman, dalam pengetahuan-pemahaman, ketrampilan dan nilai-sikap.ketrampilan dan nilai-sikap.

Perubahan tersebut bersifat relatif Perubahan tersebut bersifat relatif konstan dan berbekas. konstan dan berbekas.

Untuk mewujudkan pembelajarn yang Untuk mewujudkan pembelajarn yang baik atau ideal diperlukan guru yang baik atau ideal diperlukan guru yang dapat mengelola kelas dengan baik.dapat mengelola kelas dengan baik.

Ciri guru yang dapat mengelola Ciri guru yang dapat mengelola kelaskelas

Menurut Haydn dkk (dalam Chris Menurut Haydn dkk (dalam Chris Kyriacau 2011: 23) guru yang dapat Kyriacau 2011: 23) guru yang dapat mengelola kelas adalah seseorang yang mengelola kelas adalah seseorang yang dapat;dapat;

Menciptakan lingkungan belajar yang Menciptakan lingkungan belajar yang tertibtertib

Menerangkan pekerjaan yang harus Menerangkan pekerjaan yang harus dilaksanakan dan siap membantu murid dilaksanakan dan siap membantu murid dalam belajardalam belajar

Bersahabat dan memberikan doronganBersahabat dan memberikan dorongan

Tugas guru dalam proses belajarTugas guru dalam proses belajar

Salah satu aspek penting kegiatan guru Salah satu aspek penting kegiatan guru dalam proses belajar adalah guru dapat dalam proses belajar adalah guru dapat mengontrol ruang kelas sehingga mengontrol ruang kelas sehingga aktifitas belajar dapat berjalan dengan aktifitas belajar dapat berjalan dengan baik.baik.

Oleh sebab itu, untuk menjamin agar Oleh sebab itu, untuk menjamin agar proses pembelajaran di kelas dapat proses pembelajaran di kelas dapat berjalan dengan baik guru disarankan berjalan dengan baik guru disarankan untuk membuat tata tertib bersama-untuk membuat tata tertib bersama-sama dengan murid.sama dengan murid.

Butir tata tertibButir tata tertib

Terdapat beberapa butir tata tertib untuk Terdapat beberapa butir tata tertib untuk menjamin agar proses belajar dapat menjamin agar proses belajar dapat berjalan dengan baik, antara lain;berjalan dengan baik, antara lain;

Tidak berbicara ketika guru berbicaraTidak berbicara ketika guru berbicara Tidak membuat keributan yang Tidak membuat keributan yang

mengganggumengganggu Peraturan tentang tata cara keluar dan Peraturan tentang tata cara keluar dan

masuk kelasmasuk kelas Peraturan terkait dengan keselamatanPeraturan terkait dengan keselamatan Murid harus bertanya ketika tidak faham Murid harus bertanya ketika tidak faham

Terima KasihTerima Kasih