konnektivista képzés sszb-115 informatika #9 - elte ppk esi
DESCRIPTION
Hálózatalapú tanulás - Konnektivizmus testközelből Motivációs videó: süti casting az L betű jegyében a Google székházban. Spoilerveszély! A nyalóka (lollipop) lett 2014 őszén az Android 5.0 névadója Generációs fejlődés? a XX. század közepétől. Egy ember nagyjából 40-50 éves koráig képes energiát áldozni a technológiai újjításokra - okkal hallgatnak rádiót nagyszüleink és tévéznek szüleink, 20-25 éves korukban az volt a legújabb vívmány kommunikációs téren. A világháborúk után a kieső lakosságot hirtelen pótolták az államok, ami abban a 3-5 évben jelentős kedvezményt jelentett gyermekvállalásnál. A kiadós "babagyár" többszörös méretű korcsoportot eredményezett. Sok ember még több gyereket akar - 20-25 évente ismétlődik a ciklus. Lásd: Ratkó korszak, vagy baby boom. Mikor kifogytunk a generációk elnevezésénél a latin abc-ből, a görögre tértünk át. 2000 óta alfa korosztály születik. Az X korosztály megtervezte, az Y felépítette, a Z pedig benépesítette digitális világunkat. Az Alfa generáció már születése óta netfüggő. Készségszinten használják a hálózatokat, sajátos nyelvezetük/szubkultúrájuk alakult ki. Türelmetlen, agresszív a viselkedésük, dekoncentráltak, eltolódott az értékrendszerük. Őket érdemes tanulmányozni az idősebbekhez hasonlítva. Hisztiroham: http://youtu.be/YersIyzsOpc Nagyon leegyszerűsítve: Tanuláselméletek életünkből. Behaviorizmus-frontális, ismétlésre épül. Kognitív irányzat-duplikátumok gyártása megértésre fókuszálva, problémamegoldás. Konstruktivizmus-alámerülés, szocializáció és nyitott megoldások. Konnektivizmus Mitől közösségi a tanulás és miért lehet hatékonyabb? Szakít a frontális képzési profillal, a lényegi dolgok önállóan, vagy csoportosan, de online zajlanak. A közösségi tudás érvényesül, a tanár facilitátor szerepet tölt be, csak rásegít egy önálló folyamatra, a diákok is mentorrá válnak. Az internet által időtől független, egyéni tanrend alakul ki, majd a mobilok révén tértől is független -onthego- menet közben bárhol, bármikor bevethető. Folyamatos inspiráció és reflexió jellemzi,.Meglévő eszközöket használ másképp, mindenre több eszköz áll rendelkezésre-bőség zavara. Nincs rossz megoldás, közösségi tartalom alakul. A szabadsága mellett jelentős sikerfaktor a folyamatos visszajelzés, inspiráció, az aktív részvétel minden folyamatban, a komfortzóna közeli tudatállapot és a nagyfokú skálázhatóság. Gatorade Social Impact - márka, ami 10 éve figyeli minden rezdülésünk a közösségi oldalon A komfort zóna előnyei és az azon kívüli területek szerepe életünkben, a történelemben, emlékeinkben. Mi vár ránk 2014. dec 10-ig, amikor prezentálunk nyilvánosan? 4+1 faktor: munkanapló, blog, prezi és előadás mellett szempont másokTRANSCRIPT
Konnektivizmushálózatalapú tudás
Sportinfo’14 ELTE PPK ESI #9
Mázsás István Sándor 2014.11.12.
A mai óra anyaga
● digitális generáció és társadalom● tanuláselméletek● média és oktatás● konnektivizmus● konnektivista eszköztár● elhagyjuk a komfortzónát
A Digitális generáció megérkezett
Digitális társadalom
●készségszinten használják az internetet● függőség a hálózattal●szubkultúra●gyorsan változó nyelvhasználat● türelmetlen, agresszív viselkedés●dekoncentráltság
Tanuláselmélet
● behaviorizmus A tanulás ismétlésre és megerősítésre épül. A tanár leadja az anyagot, a diák bemagolja, majd visszamondja, leírja a tanultakat
● kognitív irányzat az ember a külvilágról modellt épít. Szavak és metakommunikáció együttese érvényesül
● konstruktivizmus értelemteremtő tevékenység. A tudás nem egy megszerezhető tudatállapot, hanem belső teremtő folyamat
● (konnektivizmus) közösségi tanulás
forrás: Tóth Mózer Szilvia Slideshare
A média és az oktatás
forrás
Konnektivizmus jellemzői
● helytől és időtől független● közösségi tér● közösségi tartalom● (fogalomtérkép)● tartalomaggregálás (pl: blogírás)● folyamatos inspiráció● reflexió
Eszköztár
A következő hónapunk
Első lépés
Mentortalálkozó 18 órától
Ez történt ma szerintem
● digitális életünkről beszéltünk● hálózatalapú tudást vizsgáltunk● feltérképeztük az eszköztárat● a jövő hónappal riogattam
Köszönöm a figyelmet!Elérhetős
égeim:
Mázsás István
Sándor
FB: https://www.
facebook.com/mazs
i
Twitter: https:
//twitter.com/mazs
om
mail: mazsom@gmail.
com
mobil, fényposta
…
fotó: HVG
Gondolatébresztő otthonra
http://www.ted.com/talks/anant_agarwal_why_massively_open_online_courses_still_matter/transcript?language=en#t-901912