konsep dasar pembiayaan sekolah (zelvyana c (5 e)
TRANSCRIPT
![Page 1: Konsep dasar pembiayaan sekolah (zelvyana c (5 e)](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051122/5881925e1a28ab0d358b5bd1/html5/thumbnails/1.jpg)
Konsep Dasar Anggaran Sekolah/Madrasah
Disusun Oleh :
Zelvyana Cahyaningrum/ 143111275
5 E
![Page 2: Konsep dasar pembiayaan sekolah (zelvyana c (5 e)](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051122/5881925e1a28ab0d358b5bd1/html5/thumbnails/2.jpg)
POKOK BAHASAN
Pengertian RAPBS Peraturan
Pemerintah Tentang RAPBS
Tujuan Perencanaan Penyusunan
Anggaran Keuangan
Langkah-langkah Penyusunan
RAPBS
![Page 3: Konsep dasar pembiayaan sekolah (zelvyana c (5 e)](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051122/5881925e1a28ab0d358b5bd1/html5/thumbnails/3.jpg)
A. Pengertian RAPBS/M
RAPBS (Rencana Anggaran Pendapatan dan
Belanja Sekolah) adalah anggaran terpadu antara
penerimaan dan penggunaan dana serta
pengelolaannya dalam memenuhi seluruh
kebutuhan sekolah selama satu tahun pelajaran
berjalan
Dimana sumber dananya berasal
dari pemerintah pusat,
pemerintah daerah, masyarakat,
dan orangtua / wali peserta
didik.
![Page 4: Konsep dasar pembiayaan sekolah (zelvyana c (5 e)](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051122/5881925e1a28ab0d358b5bd1/html5/thumbnails/4.jpg)
B. PP TENTANG RAPSDi dalam bab IX pasal 62 Peraturan
Pemerintah No 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan disebutkan
standar pembiayaan meliputi :
Pembiayaan pendidikan terdiri atas :1. Biaya investasi,2. Biaya operasi,3. dan Biaya personal
![Page 5: Konsep dasar pembiayaan sekolah (zelvyana c (5 e)](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051122/5881925e1a28ab0d358b5bd1/html5/thumbnails/5.jpg)
a. Biaya investasi satuan pendidikan sebagaimana dimaksud
meliputi : biaya penyediaan sarana dan prasarana,
pengembangan sumber daya manusia, dan modal kerja tetap.
b. Biaya personal meliputi : biaya pendidikan yang harus
dikeluarkan oleh peserta didik untuk bisa mengikuti proses
pembelajaran secara teratur dan berkelanjutan.
c. Biaya operasi satuan pendidikan meliputi : Gaji pendidik dan
tenaga kependidikan serta segala tunjangan yang melekat
pada gaji. Bahan atau peralatan pendidikan habis pakai dan
Biaya operasi pendidikan tak langsung berupa daya, air, jasa
telekomunikasi, pemeliharaan sarana dan prasarana, uang
lembur, transportasi, konsumsi, pajak, asuransi, dan lain
sebagainya
![Page 6: Konsep dasar pembiayaan sekolah (zelvyana c (5 e)](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051122/5881925e1a28ab0d358b5bd1/html5/thumbnails/6.jpg)
Tujuan Perencanaan Penyusunan Anggaran Keuangan
1. Standar pengawasan, yaitu mencocokan pelaksanaan dengan
perencanaanya.
2. Mengetahui pelaksanaan serta selesainya suatu kegiatan.
3. Mendapatkan kegiatan yang sistematis termasuk biaya dan kualitas
pekerjaan.
4. Meminimalkan kegiatatan-kegiatan yang tidak produktif.
5. Menghemat biaya yang dikeluarkan sekolah.
6. Memberikan gambaran anggaran menyeluruh mengenai kegiatan
pendidikan.
7. Mendeteksi hambatan kesulitan yang akan ditemui.
8. Mengarahkan pada pencapaian tujuan
![Page 7: Konsep dasar pembiayaan sekolah (zelvyana c (5 e)](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051122/5881925e1a28ab0d358b5bd1/html5/thumbnails/7.jpg)
Langkah-langkah Penyusunan RAPBSSuatu hal yang perlu diperhatikan dalam penyusunan
RAPBS adalah harus menerapkan prinsip anggaran berimbang,
artinya rencana pendapatan dan pengeluaran harus berimbang
diupayakan tidak terjadi anggaran pendapatan minus.
Dengan anggaran berimbang tersebut maka kehidupan
sekolah akan menjadi solid dan benar-benar kokoh dalam hal
keuangan, maka sentralisasi pengelolaan keuangan perlu
difokuskan pada bendaharawan sekolah, dalam rangka untuk
mempermudah pertanggung jawaban keuangan.
![Page 8: Konsep dasar pembiayaan sekolah (zelvyana c (5 e)](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051122/5881925e1a28ab0d358b5bd1/html5/thumbnails/8.jpg)
a) Menginventarisasi rencana yang
akan dilaksanakan
b) Menyusun rencana berdasarkan
skala prioritas pelaksanaannya
c) Menentukan program kerja dan
rincian program
d) Menetapkan kebutuhan untuk
pelaksanaan rincian program
e) Menghitung dana yang
dibutuhkan
f) Menentukan sumber dana untuk
membiayai rencana
![Page 9: Konsep dasar pembiayaan sekolah (zelvyana c (5 e)](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051122/5881925e1a28ab0d358b5bd1/html5/thumbnails/9.jpg)
Rencana tersebut setelah dibahas dengan pengurus dan komite
sekolah, maka selanjutnya ditetapkan sebagai anggaran
pendapatan dan belanja sekolah (APBS). Pada setiap anggaran
yang disusun perlu dijelaskan apakah rencana anggaran yang
akan dilaksanakan merupakan hal baru atau kelanjutan atas
kegiatan yang telah dilaksanakan dalam periode sebelumnya
dengan menyebut sumber dana sebelumnya.
![Page 10: Konsep dasar pembiayaan sekolah (zelvyana c (5 e)](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051122/5881925e1a28ab0d358b5bd1/html5/thumbnails/10.jpg)
Dalam setiap anggaran yang disusun untuk kegiatan-kegiatan di lingkungan sekolah, paling tidak harus memuat 6 hal atau informasi sebagai berikut
a. Informasi rencana kegiatan : sasaran, uraian rencana kegiatan, penanggung jawab, rsencana baru atau lanjutan.
b. Uraian kegiatan program : program kerja, rincian programc. Informasi kebutuhan: barang/ jasa yang dibutuhkan, volume kebutuhand. Data kebutuhan harga satuan, jumlah biaya yang dibutuhkan untuk
seluruh volume kebutuhan.e. Jumlah anggaran: jumlah anggaran untuk masing-masing rincian
program, program, rencana kegiatan, dan total anggaran untuk seluruh rencana kegiatan
f. Sumber dana: total sumber dana, masing-masing sumber dana yang mendukung pembiayaan program
![Page 11: Konsep dasar pembiayaan sekolah (zelvyana c (5 e)](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051122/5881925e1a28ab0d358b5bd1/html5/thumbnails/11.jpg)