Sekolah Pascasarjana Institut Pertanian Bogor

Meraih masa depan berkualitas bersama Sekolah Pascasarjana IPB

Ketua Program Studi/Koordinator Mayor: Achmad Machmud Thohari

Staf Pengajar:

Abdul Haris MustariErna SuzannaRidwansyah

Agus HikmatErvizal A.M. ZuhudRinekso Soekmadi

Agus Priyono KartonoHadi Sukadi AlikodraSambas Basuni

Achmad Machmud ThohariHaryanto R. PutroSiswoyo

Ali M.A. RachmanIskandar Zulkarnaen SiregarYanto Santosa

Ani MardiastutiJarwadi Budi HernowoYeni Aryati Mulyani

Burhanuddin MasyudLin Nuriah GinogaZahrial Coto

Dones RinaldiMirza Dikari Kusrini

Edhi SandraNyoto Santoso

Tujuan PendidikanUntuk menyelenggarakan misi dan mencapai visi IPB, ditetapkan tujuan yang harus dicapai yaitu:

1. Menghasilkan lulusan yang berkualitas yang mampu mengembangkan dan menerapkan IPTEKS

2. Memberikan inovasi IPTEKS ramah lingkungan untuk mendukung pembangunan nasional dan memperbaiki kesejahteraan umat manusia

3. Menjadikan IPB sebagai lembaga pendidikan tinggi yang siap menghadapi tuntutan masyarakat dan tantangan pembangunan yang berubah dengan cepat baik secara nasional dan global

Kompetensi Lulusan S21. Memiliki kemampuan mengembangkan dan memutakhirkan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau seni di bidang konservasi biodiversitas (tumbuhan dan satwa liar) baik in situ maupun ex situ dengan cara menguasai dan memahami, pendekatan, metode, kaidah ilmiah serta keterampilan penerapannya.

2. Memiliki kemampuan memecahkan permasalahan di bidang konservasi biodiversitas (tumbuhan dan satwa liar) baik in situ maupun ex situ melalui kegiatan penelitian dan pengembangan berdasarkan kaidah ilmiah.

3. Memiliki kemampuan mengembangkan kinerja profesionalnya di bidang konservasi biodiversitas (tumbuhan dan satwa liar) baik in situ maupun ex situ yang ditunjukkan dengan ketajaman analisis permasalahan, keserbakecukupan tinjauan, kepaduan pemecahan masalah secara bioekologis dan sosekbud baik untuk menunjang pengembangan ipteks konservasi maupun dalam upaya pengelolaan biodiversitas berkelanjutan untuk mewujudkan kesejahteraan masyarakat.

Kompetensi Lulusan S31. Memiliki kemampuan mengembangkan konsep ilmu, teknologi dan seni baru secara mandiri di bidang konservasi biodiversitas (tumbuhan dan satwa liar) in situ maupun ex situ melalui penelitian.

2. Memiliki kemampuan mengelola, memimpin dan mengembangkan program penelitian di bidang konservasi biodiversitas (tumbuhan dan satwa liar) in situ dan ex situ

3. Memiliki kemampuan pendekatan interdisipliner dalam memberikan alternatif solusi dalam karya perlindungan, pengawetan dan pemanfaatan berkelanjutan biodiversitas baik in situ maupun ex situ secara terpadu dan holistik, efisien dan efektif sesuai dinamika bioekologis dan poleksosbud untuk kemaslahatan umat manusia dan kemanusiaan.

KURIKULUMProgram Magister Sains

KodeMata KuliahSKSSemester

Mata Kuliah SPs (6 SKS)

STK511Analisis Statistika3 (2-3)1

PPS500Bahasa Inggris3 (3-0)1

Mata Kuliah Wajib Mayor (25 SKS)

KSH501Konservasi Biodiversitas Tropika2 (2-0)1

KSH502Metodologi Penelitian3 (2-3)2

KSH511Dinamika Populasi Biodiversitas3 (2-3)1

KSH512Manajemen Biodiversitas In-Situ3 (2-3)1

KSH515Manajemen Biodiversitas Ex-Situ3 (2-3)2

KSH516Ekologi Kuantitatif3 (2-3)2

PPS601Kolokium13

PPS690Seminar14

PPS699Penelitian dan Tesis64

Mata Kuliah Pilihan Mayor 1 (Konservasi Satwaliar) (9 SKS)

KSH513Manajemen Perburuan Satwaliar3 (2-3)2

KSH514Teknik Valuasi Sumberdaya Bernilai Penting3 (2-3)2

KSH631Manajemen Ekosistem Bernilai Penting3 (2-3)3

Mata Kuliah Pilihan Mayor 2 (Konservasi Tumbuhan) (9 SKS)

KSH632Bioprospeksi Hutan Tropika3 (2-3)3

KSH633Konservasi Tumbuhan Pangan Hutan3 (2-3)

SVK522Pemanfaatan Sumberdaya Genetik Tanaman Hutan3 (2-3)

Jumlah SKS Minimum40

Program Doktor

KodeMata KuliahSKSSemester

Mata Kuliah Wajib SPs (2 SKS)

PPS702Falsafah Sains2 (2-0)1

Mata Kuliah Wajib Mayor (31 SKS)

KSH701Falsafah dan Etika Konservasi2 (2-0)1

KSH711Konservasi Keanekaragaman Genetik Biodiversitas3 (2-3)1

KSH721Analisis Kebijakan & Kelembagaan Pengelolaan Biodiversitas3 (2-3)1

KSH712Ekologi Perilaku Satwaliar3 (2-3)

KSH731Eko-teknologi Konservasi Tumbuhan3 (2-3)2

KSH722Penataan Kawasan Konservasi3 (2-3)2

PPS701Kolokium13

PPS 790Seminar14

PPS799Penelitian dan Disertasi124

Mata Kuliah Pilihan Mayor 1 (Pemanfaatan Lestari Satwaliar) (9 SKS)

KSH611Ekologi dan Konservasi Satwa liar3 (2-3)2/3

KSH612Disain dan Perencanaan pemanfaatan Satwa liarP3 (2-3)2/3

KSH713Manajemen Restorasi Satwa liar3 (2-3)2/3

Mata Kuliah Pilihan Mayor 2 (Konservasi Tumbuhan) (9 SKS)

KSH634Manajemen Plasma Nutfah Tumbuhan3 (2-0)2/3

KSH635Sosiobiologi Konservasi Tumbuhan3 (2-3)2/3

KSH642Analisis Resiko Ekologi3 (2-3)2/3

Jumlah SKS Minimum42

SILABUS MATA KULIAH

KSH 501Konservasi Biodiversitas Tropika2(2-0) 1

Mata kuliah ini memberikan rangsangan kepada mahasiswa untuk lebih memahami permasalahan dan ancaman dalam konservasi biodiversitas tropika, faktor-faktor yang menyebabkan kelangkaan dan kepunahan serta metodologi untuk menganalisis permasalahan tersebut, pelestarian dan pemanfaatan biodiversitas tropika; konvensi internasional dan peraturan perundangan tentang biodiversitas di beberapa negara; manajemen multi-fungsi kawasan bernilai biodiversitas penting.

Achmad Machmud Thohari

Sambas Basuni

Burhanuddin Masyud

Ervizal A. M. Zuhud

Haryanto R Putro

KSH 502Metodologi Penelitian3(2-3) 2

Mata Kuliah ini menguraikan secara umum prinsip-prinsip metodologi penelitian sebagai instrumen penting dalam proses pemecahan masalah menurut kaidah ilmiah, cara memperoleh kebenaran dan menemukan serta mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi, berpikir dan bertindak ilmiah (logis), etika keilmuan dan perkembangan metodologi penelitian. Pembahasan difokuskan pada aspek-aspek yang terkait dengan proses atau tahapan pelaksanaan penelitian mencakup identifikasi dan perumusan masalah; data mencakup jenis data, metode pengumpulan dan analisis data; perumusan dan pengujian hipotesis termasuk pembahasan tentang variable, reabilitas dan validitas. Secara khusus akan dibahas tentang metode penelitian kuantitatif dan kualitatif termasuk penelitian eksperimen atau perancangan percobaan; perumusan proposal penelitian dan penulisan laporan hasil penelitian. Pembahasan dititikberatkan pada aplikasi metode penelitian dalam bidang ilmu konservasi biodiversitas dan ekowisata.

Burhanuddin Masyud

Fauzi Febriyanto

Yeni Aryati Mulyani

Zahrial Coto

KSH 511Dinamika Populasi Biodiversitas3(2-3) 1

Mata kuliah ini memberikan bekal pengetahuan tentang dinamika populasi satwaliar dan tumbuhan sehingga mahasiswa dapat memperoleh gambaran tentang pertumbuhan dan perkembangan populasi suatu spesies tertentu serta menggunakannya sebagai dasar dalam pengambilan keputusan/kebijakan pengelolaan dan pelestarian serta pemanfaatan biodiversitas secara lestari.

Agus Priyono Kartono

Yanto Santosa

KSH 512Manajemen Biodiversitas In Situ3(2-3) 1

Membahas managemen biodiversitas insitu (tujuan, permasalahan, unsur-unsur managemen) biodiversitas baik flora maupun fauna termasuk ekosistem pendukungnya pada kawasan konservasi insitu (cagar alam, suaka margasatwa, hutan lindung, taman buru, dan taman nasional).

Hadi Sukadi Alikodra

Jarwadi Budi Hernowo

Nyoto Santoso

KSH 513Manajemen Perburuan Satwaliar3(2-3) 2

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang pengelolaan satwaliar untuk tujuan perburuan satwa serta peraturan perundang-undangan dan manjemen perburuan satwaliar

Yanto Santosa

Agus Piyono Kartono

KSH 514Teknik Valuasi Sumberdaya Bernilai Penting3(2-3) 2

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang mafaat dan fungsi biodiversitas, instrumen valuasi biodiversitas, metode valuasi, Neraca Sumberdaya Hutan, PDRB Hijau, Pungutan Lingkungan, analisis kelayakan proyek (pemanfaatan biodiversitas), kebijakan pengelolaan biodiversitas.

Nyoto Santoso

Ridwansyah

KSH 515Manajemen Biodiversitas Ex Situ3(2-3) 2

Mata kuliah ini membahas tentang manajemen dan teknologi konservasi eksitu satwaliar sebagai suatu pendekatan dalam usaha konservasi satwaliar, mencakup peraturan perundangan dan kebijakan yang terkait dengan konservasi eksitu satwaliar, mengkaji aneka bentuk dan manajemen konservasi eksitu satwa (seperti kebun binatang, taman safari, taman burung, taman reptilia, dunia laut (sea word), taman buaya, taman kupu-kupu, bank plasma nutfah, penangkaran dll); sistem breeding dan genetika yang melandasi konsevasi. Mata kuliah ini juga akan membahas teknologi penunjang konservasi eksitu seperti teknologi reproduksi, preservasi plasma nutfah, rekayasa genetika, genome libraries; restocking, reintroduksi dan rehabilitasi satwaliar.

Achmad Machmud Thohari

Burhanuddin Masyud

Erna Suzanna

Edhi Sandra

Siswoyo

KSH 516Ekologi Kuantitatif3(2-3) 2

Mata kuliah ini menjelaskan konsep dasar dan pengertian ekologi kuantitatif; metode pengumpulan data spesies, populasi dan ekosistem secara kuantitatif, keanekaragaman hayati, indeks keanekaragaman, komunitas ekologis, kesamaan komunitas, asosiasi dan kovariasi antar spesies, interaksi flora fauna, kepunahan spesies; metode analisis data percobaan dan observasi melalui pendekatan multivariate.

Yanto Santosa

Agus Priyono Kartono

Ani Mardiastuti

Mirza Dikari Kusrini

KSH 611Ekologi dan Konservasi Satwaliar3(2-3)

Mata kuliah ini menjelaskan konsep ekologi dan konservasi satwaliar mencakup sejarah evolusi dan klasifikasi serta taksonomi, anatomi dan fisiologi, penyebaran serta habitat, perilaku, reproduksi dan perkembangbiakan, nilai dan manfaat satwa liar, serta konservasi satwaliar.

Abdul Haris Mustari

KSH 612Disain dan Perencanaan Pemanfaatan Satwaliar3(2-3)

Mata Kuliah ini menguraikan secara umum dua aspek penting sebagai satu kesatuan dari penangkaran satwaliar yakni Desain dan Perencanaan Penangkaran Satwaliar sebagai salah satu pilar penting dari Konservasi Biodiversitas, baik untuk kepentingan pemanfaatan maupun sebagai usaha perlindungan dan pengawetan jenis dan plasma nutfah. Pembahasan difokuskan pada semua aspek yang terkait dengan perancangan (desain) dan perencanaan (planning) Penangkaran sebagai suatu unit bisnis atau unit konservasi eksitu satwaliar, antara lain mencakup materi prinsip-prinsip dalam desain dan perencanaan, ruang lingkup perancangan/perencanaan (master plan, management plan, site plan, bisnis plan, design engineering), persyaratan desain, prosedur perencanaan, analisis kelayakan usaha Pemanfaatan.

Burhanuddin Masyuud

KSH 631Manajemen Ekosistem Penting3(2-3) 3

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang pengelolaan ekosistem penting

Nyoto Santoso

KSH 632Bioprospeksi Hutan Tropika3(2-3) 3

Mata kuliah ini membahas tentang peranan bioprospeksi dalam implementasi keanekaragaman hayati, proses untuk mendapatkan bioprospeksi, perkembangan bioprospeksi di tingkat global, analisis bioprospeksi dalam pemanfaatan sumberdaya genetik dan sumberdaya hayati, penyusunan data base, akses kepada data base, akses terhadap pangkalan, kebijakan standar mutu hasil bioprospeksi sesuai permintaan pasar. Peluang, tantangan dan potensi dalam pemanfaatan sumberdaya genetik, proses pencarian dan pengembangan sumber-sumber baru senyawa kimia gen dan organisme yang dapat menghasilkan produk berkualitas tinggi (bioprospecting).

Achmad Machmud Thohari

KSH 633Konservasi Tumbuhan Pangan Hutan3(2-3)

Pendahuluan, ketahanan pangan nasional, kebijakan penganekaragaman pangan, hutan sebagai sumber pangan, issu dan permasalahan pangan hutan, sistem dan teknologi produksi pangan hutan, arah riset dan pengembangan pangan hutan, etnografi dan penanganan krisis pangan, dan review konservasi tumbuhan pangan hutan.

Ali M. A. Rachman

KSH 634Manajemen Plasma Nutfah Tumbuhan3(2-0)

Mata kuliah ini terdiri dari 1) Pendahuluan, 2) Kelangkaan dan kepunahan palsma nutfah tumbuhan, 3) Teknik eksplorasi dan pengumpulan plasma nutfah tumbuhan, 4) Pendekatan dalam manajemen populasi tumbuhan, 5) Manajemen plasma nutfah tumbuhan di kawasan konservasi in situ, 6) Manajemen plasma nutfah tumbuhan di luar kawasan konservasi atau lanskap alam yang telah berubah, 7) Kearifan tradisional dalam manajemen plasma nutfah tumbuhan, 8) Kebijakan dan kelembagaan dalam manajemen plasma nutfah tumbuhan, 9) Studi kasus manajemen plasma nutfah tumbuhan.

Agus Hikmat

KSH 635Sosiobiologi Konservasi Tumbuhan3(2-3)

Isi dari mata kuliah ini terdiri atas 8 bagian utama, yaitu: 1) Pendahuluan; 2) Keterkaitan sosiobiologi dalam pemahaman konservasi; 3) Sosiobiologi dan etnografi; 4) Karakteristik sosiobiologi dalam ekosistem hutan tropika; 5) Komponen sosiobiologi; 6) Bias dalam sosiobiologi; 7) Dinamika sosiobiologi dalam globalisasi; dan 8) Review sosiobiologi konservasi tumbuhan.

Ali M. A. Rachman

KSH 642Analisis Resiko Ekologi3(2-3)

Membahas konsep Analisis Resiko Ekologi (ERA) yang mulai dikenal di Indonesia sejak tahun 2001 yang diprakarsai oleh PT Freeport Indonesia (pengertian, sejarah, tujuan, perbedaannya dengan AMDAL; Membahas proses perencanaan ERA (dari mulai identifikasi staf/keahlian hingga produk akhir ERA); Membahas sceening assessment (penjelasan tujuan dan komponen-komponen screening assessment); Membahas preminilary quantitaif ERA (karakterisasi receptor, eksposure, hazard, karekterisasi resiko, output); dan membahas Detailed Quantitatif ERA (komponen receptor/ exposure/ hazard/ resiko/ output).

Hadi Sukadi Alikodra

KSH 701Falsafah dan Etika Konservasi2(2-0) 1

Membahas krisis bumi yang disebabkan karena pertumbuhan dan perilaku manusia yang falsafahnya berorientasi pada kepentingan manusia, kurang memperhatikan etika kelestarian sumberdaya alam dan lingkungan hidup. Untuk itu akan dibahas pula gerakan pembaharuan yang dilandasi dengan perkembangan deep ecology melalui falsafah konservasi. Untuk itu diperlukan perilaku manusia yang dilandasi dengan etika ekologi, yang kita kenal kemudian sebagai etika konservasi.

Hadi Sukadi Alikodra

KSH 711Konservasi Keanekaragaman Genetik Biodiversitas3(2-3) 1

Mata kuliah ini membahas tentang konservasi keanekaragaman genetik biodiversitas, serta analisis dan metodologi risetnya, sebagai suatu pendekatan dalam program konservasi genetika dalam keanekaragaman hayati; peranan keanekaragaman genetik dalam stabilitas populasi, bentuk-bentuk polimorfisme genetik, karakter non segregasi, bioteknologi untuk mendukung konservasi genetik, pengantar teknik transgenik, metode pengukuran keanekaragaman genetik.

Achmad Machmud Thohari

Burhanuddin Masyud

Erna Suzzana

Iskandar Zulkarnaen Siregar

KSH 712Ekologi Perilaku Satwaliar3(2-3) 2

Dalam mata kuliah ini dibahas fungsi dan peranan berbagai perilaku satwa (perilaku individu dan perilaku sosial); serta prediksi respons perilaku sehubungan dengan kondisi lingkungan dan sosial satwa. Dalam mata kuliah ini akan dipelajari hipotesis-hipotesis yang berhubungan dengan pengambilan keputusan oleh satwa dalam melakukan komunikasi, perilaku makan (optimal foraging), pemilihan pasangan, pengelompokan, serta penggunaan ruang dan waktu. Selain itu dalam mata kuliah ini juga akan dibahas beberapa metode penelitian ekologi perilaku satwa.

Yanto Santosa

Mirza Dikari Kusrini

Yeni Aryati Mulyani

KSH 713Manajemen Restorasi Satwaliar3(2-3)

Membahas aspek-aspek manajemen restorasi satwaliar, prinsip-prinsip dalam restorasi satwaliar sebagai bagian dari konservasi; syarat dan/atau kriteria dalam restorasi, termasuk pembahasan tentang restocking, redistribusi dan introduksi populasi satwa ke habitat alaminya. Selain itu juga membahas tentang manajemen pemantauan dan penentuan kriteria keberhasilan restorasi satwaliar.

Burhanuddin Masyud

Achmad Machmud Thohari

Agus Priyono Kartono

KSH 721Analisis Kebijakan dan Kelembagaan Pengelolaan Biodiversitas3(2-3) 1

Mata kuliah ini dibahas analisis kebijakan dan kelembagaan sebagai ilmu, pelaksanaan kebijakan dan kinerja kelembagaan, masalah-masalah kebijakan dan kelembagaan pengelolaan biodiversitas. Selain itu, mahasiswa juga diharapkan mampu memahami dan menjelaskan berbagai bentuk hak dan manfaat biodiversitas bagi masyarakat luas (publik), serta memahami implikasi-implikasi kebijakan publik dalam pengelolaan biodiversitas, baik dalam konteks politik ekonomi internasional maupun nasional, termasuk dalam pelaksanaan otonomi daerah.

Sambas Basuni

Hadi Sukadi Alikodra

KSH 722Penataan Kawasan Konservasi3(2-3) 2

Agar tujuan intruksional umum mata kuliah ini dapat tercapai maka mahasiswa akan dibekali dengan permasalahan-permasalahan ruang yang saat ini menjadi isu utama di Indonesia, konsep-konsep penataan kawasan konservasi di Indonesia, terutama dari sisi kebijakan dan implementasinya, kelembagaan, konsep penataan ruang kawasan konservasi di mancanegara, peranan stakeholders dalam pembangunan kawasan konservasi, apa dan mengapa penataan kawasan konservasi, karakterisitik sumberdaya alam hayati dan ekosistem, karakterisitik sosial ekonomi dan budaya masyarakat, prinsip-prinsip penataan kawasan konservasi (ekonomi, ekologi dan sosial ekonomi budaya masyarakat), analisis sumberdaya alam hayati dan ekosistemnya, analisis lingkungan sosial budaya masyarakat dan analisis manfaat ekonomi sumberdaya alam hayati dan ekosistemnya, keseimbangan prinsip, landuse planning tools, data dasar dan sistem pengelolaan data, kebijakan dan kelembagaan, serta implementasi, monitoring dan evaluasi program penataan ruang kawasan konservasi.

Sambas Basuni

Rinekso Soekmadi

KSH 731Eko-teknologi Konservasi Tumbuhan3(2-3) 2

Isi dari mata kuliah ini terdiri atas 7 bagian utama, yaitu: 1) Pendahuluan, 2) Domain Eko-teknologi Konservasi Tumbuhan, 3) Peralatan dalam Eko-teknologi, 4) Analisis Peralatan, 5) Sambungan Eko-teknologi dengan teknologi modern , 6) Penerapan Eko-teknologi dalam pembangunan, 7) Review Kasus Eko-teknologi Berbagai Suku Bangsa di Indonesia.

Ali M. A. Rachman

Agus Hikmat

Ervizal A. M. Zuhud

KONSERVASI biodiversitas tropika

306- Katalog 2011 305Katalog 2011 -