1. KONSPEKT GRUPA A1 TEMAT: Problemy osoby jedcej na wzku w poruszaniu si komunikacj miejsk i pocigami. Czas trwania: od ok. 9:00-11:00 Cel gwny: Weryfikacja dostosowania komunikacji miejskiej do osb z niepenosprawnoci oraz sprawdzenie wykonywania podstawowych czynnoci na Dworcu Gwnym PKP we Wrocawiu przez osob jedc na wzku. Cel szczegowy: Analiza dostosowania komunikacji miejskiej do osoby poruszajcej si na wzku. Poznanie podejcia ludzi do osb z niepenosprawnoci. Sprawdzenie czy ludzie s bierni czy czynni, gdy widz osob w potrzebie. Dowiedzenie si, co ludzie wiedz na temat Terapii Zajciowej. Dowiedzenie si na ile osoby z niepenosprawnoci mog liczy na pomoc ze strony innych. Sprawdzenie jak osob na wzku radzi sobie z kupnem biletw (w kasie i automatach), kawy. Sprawdzenie moliwoci dostania si na odpowiedni peron. ( Czy w windzie s na odpowiedniej wysokoci przyciski, czy wzek bez problemu si mieci w windzie). Ile czasu osoba na wzku potrzebuje na zmian peronu. Zbadanie jak osoba na wzku wjeda do pocigu z walizk i z niego wyjeda. Znalezienie informacji, na jakiej zasadzie s przyznawane ulgi dla osb z niepenosprawnoci. Zweryfikowanie czy toalety s dostosowane do osb z niepenosprawnoci, czy s na parterze czy na pitrze. Przebieg:

2. O godzinie 9.00 K.Mysek oraz P.Rusnak, W.Baszczyk i M. Milejski spotykaj si w pawilonie P4 w celu zabrania wzka inwalidzkiego. Nastpnie dane osoby kieruj si na przystanek autobusu nr 145 ( K.Mysek na wzku, pozostae osoby pomagaj i nadzoruj podr). Po dotarciu na dworzec PKP spotykamy si wraz z reszt grupy oraz osob prowadzc ( dr Dominik Zawadzk). Nastpnie wszyscy rozchodz si na swoje stanowiska, o wyznaczonej godzinie informujemy K.Mysek o moliwoci rozpoczcia ,,scenki. Scenka rozpoczyna si wjazdem K.Mysek na wzku inwalidzkim przez wejcie gwne. W okolicy kas signie do prawego koa prbujc ,,odblokowa je i wywrci si. W cigu kilku kolejnych minut bdzie prbowaa samodzielnie podnie si wraz z wzkiem. Jeli adna pomoc nie nadejdzie, osoby znajdujce si najbliej podejd by jej pomc. Nastpnie A.Paprota przeprowadza wywiady ( z osobami ktre pomogy bd tylko obserwoway). W tym czasie Kasia i obserwatorzy udaj si do automatw biletowych. W kolejnej czci ta sama grupa udaje si najpierw do toalet, a pniej na perony. Po oglnej analizie wymienionych czynnoci i udokumentowaniu ( filmy, zdjcia) caa grupa spotyka si przed wejciem gwnym. Nastpnie grupa przekazuje wzek grupie A2. Podzia obowizkw: 1. OSOBA NA WOZKU- KASIA MYSEK, 2. Osoby informujca ochron ( pokazanie pisma z pozwoleniem na wyjcie) Patrycja Rusnak, Renata Karasiewicz 3.Grupa ludzi ( 2 os.) kamerowanie, zdjcia- Weronika Baszczyk, Klaudia Kowalska 4. Osoba/-y przygotowujca pytania do wywiadu ( wiedza ludzi na temat TZ, podejcia do osb z niepenosprawnoci, ofiarowanie pomocy itp.) i formularze ze zgod ma wykorzystanie filmw i zdj do celw edukacyjnych Ela Grzeszczuk 5. Osoba/-y przeprowadzajce wywiad- Aleksandra Paprota 6. Osoba spisujca sprawozdanie z wyjcia- Piotr widurski 7. Obserwatorzy- ile osb si patrzy i nie pomaga ile osb pomogo Maciek Milejski, Adrianna Bohm, Paulina Uamek 8. Weryfikacja toalet Patrycja Rusnak, Renata Karasiewicz. 3. 9. Ulgi dla niepenosprawnych, na jakich zasadach przyznawane ( punkt informacji) Inez Bachmura 10. Obliczanie czasu na zmian peronw. Martyna Pcak 11. Dostanie si na peron ( dostosowanie windy). Patrycja Bieniek 12. Kupno biletw ( kasa, automat), kawy, (gdy nastpi taka potrzeba). Magda Kuta 13. Odpowiedzialno za cao Marta Tarnowska, Katarzyna Mysek 14. Analiza komunikacji miejskiej W.Baszczyk, M.Milejski, P.Rusnak Materiay potrzebne w przeprowadzeniu bada: - wzek inwalidzki, - dugopisy, zeszyty, - aparat fotograficzny, kamera, - formularze zgody na wykorzystanie zdj, filmw dla osb, z ktrymi bdziemy przeprowadza ankiety/wywiady Efekty ksztacenia, ktre moemy rozwin poprzez to zadanie: - KW18 Rozumie pojcie sytuacji trudnej i sytuacji kryzysowej oraz zna zasady wspierania osb w tych sytuacjach. - KK01 Postrzega osoby holistycznie - ich potrzeby fizyczne, psychiczne i duchowe traktuje, jako jedno. - KW29 Zna i rozumie wpyw otoczenia czowieka na podejmowane przez niego zajcia. Posiada wiedz o moliwociach dostosowywania rodowiska i zasadach ergonomii. -KU04 Potrafi obserwowa, interpretowa i opisywa zjawiska spoeczne w kategoriach poznania spoecznego, wpywu spoecznego oraz oddziaywania postaw, stereotypw i uprzedze. -KW28 Zna i rozumie zoone relacje pomidzy zdrowiem populacji, spjnoci spoeczn i prawami do podejmowania rnych aktywnoci yciowych. Zna i rozumie relacje pomidzy spoecznoci, podejmowanymi przez ni zajciami a rodowiskiem -KU07 Umie obserwowa ludzkie zachowania, analizowa ich motywy, oraz spoeczne (kulturowe, prawne, ekonomiczne) konsekwencje. - KU19 Potrafi wykorzysta w terapii zajciowej wasne umiejtnoci kreatywne, 4. techniczne i interpersonalne. -KK07 Podejmuje dziaania promujce znaczenie praw i potrzeb osb i populacji w odniesieniu do podejmowania zaj oraz zwizku aktywnoci ze zdrowiem i dobrostanem. -KK11 Aktywnie uczestniczy w projektach (np. spoecznych, edukacyjnych, informacyjnych), projektach badawczych, w konferencjach, warsztatach i dziaaniach na rzecz cigego rozwoju zawodowego w miejscu pracy. ROZPISKA CZASOWA 9.00 Zbirka K.Mysek, P.Rusnak, M.Milejski i W.Baszczyk w P4 9.28 Odjazd autobusem nr 145 z ptli Spolno do dworca PKP (autobus nr 145 jedzie do dworca okoo 30 minut) 10.00 ( 10.05) Zbirka pod wejciem gwnym dworca PKP 10.10 Rozejcie si na swoje stanowiska 10.15 Telefon do K. Mysek, z informacj e wszyscy s na swoich stanowiskach i mona rozpocz ,,scenk 10.17-10.25 ,,Scenka ( wywrotka na wzku + okoo 3 minut oczekiwania na pomoc) 10.30-czas nieokrelony - wywiady z osobami ktre pomogy lub ktre obserwoway i nie pomogy 10.35 przejazd do automatw biletowych i prba kupna biletw ( badanie dostosowania wysokoci automatw) 10.45 przejazd do toalet i sprawdzenie dostosowania przestrzeni dla osb z niepenosprawnoci 10.50 prba przedostania si na peron 1 10.55 przejazd na peron nr 3 ( mierzenie czasu ) 11.00 powrt przed wejcie gwne dworca PKP ( zakoczenie dowiadczenia grupy pierwszej, przekazanie wzka grupie drugiej) 11.00 Zbirka i spotkanie z grup A1 pod wejciem gwnym na Dworzec, odebranie wzka od grupy A1 11.00 11.20 Przejazd z Dworca Gwnego PKP na Plac Grunwaldzki (autobusem 145 lub tramwajem 0L) 11.00-11.20 11.20 12.20 Zakupy w Pasau Grunwaldzkim 12.20 13.00 Przejazd z Pasau na AWF (autobusem 115 lub tramwajem 10/2/33 i 9/17) 13.00 13.30 ZAKOCZENIE (omwienie wywiadw, ankiet, obserwacji i przebiegu zadania, oddanie wzka)