kontrak belajar fekkkbris typhoid

5
KONTRAK BELAJAR (LEARNING CONTRACT) NAMA : NARWASTU ELIA PURNAMA NIM : P.I7420110054 TOPIK : FEBRIS TYPHOID BANGSAL / RUANG : C1L1 RSUP Dr. KARIADI TUJUAN UMUM TUJUAN KHUSUS STRATEGI SUMBER HASIL YANG DIHARAPKAN WAKTU Dengan berakhirnya praktek klinik di Ruang C1L1 RSUP Dr. Kariadi, saya mampu melakukan Asuhan keperawatan pada pasien anak dengan Setelah menjalakan praktek klinik di Ruang Geriatri RSUP Dr. Kariadi selama 6 hari diharapkan saya mampu : 1. menjelaskan tentang Untuk mencapai tujuan tersebut saya akan : 1. Mencari buku yang relevan (sumber) 2. Konsultasi dan diskusi dengan CI, perawat 1. McFarland, Gertrude K et al. 1995. Diagnosa Keperawatan. Jakarta: EGC 2. Ngastiyah. 1997. Perawatan Anak Sakit. Jakarta: Selama pembelajaran praktek klinik saya akan menunjukkan kemampuan saya dalam mengelola kebutuhan dasar pada pasien dengan bukti : 1. Tersusunnya kontrak Waktu yang saya tetapkan untuk mencapai tujuan: Hari pertama : 1. bertemu dengan CI 2. mengumpulkan laporan pendahuluan dan kontrak belajar 3. membantu perawat melakukan

Upload: asyroful-anam-gucio

Post on 18-Aug-2015

240 views

Category:

Documents


26 download

DESCRIPTION

kk

TRANSCRIPT

KONTRAK BELAJAR (LEARNING CONTRACT)NAMA : NARWASTU ELIA PURNAMANIM : P.I7420110054TOPIK : FEBRIS TYPOI!BANGSAL " RUANG : C1L1 RSUP !#. KARIA!ITUJUAN UMUM TUJUANKHUSUSSTRATEGI SUMBER HASIL YANGDIHARAPKANWAKTU!$%&'% ($#')*+#%,' -#').$) )/+%+) 0+ R1'%& C1L1 RSUP !#. K'#+'0+2 3',' 4'4-1 4$/')1)'%A31*'% )$-$#'5'.'% -'0' -'3+$% '%') 0$%&'%F$(#+3 T,-*6+0S$.$/'* 4$%7'/')'%-#').$) )/+%+) 0+ R1'%& G$#+'.#+ RSUP !#. K'#+'0+ 3$/'4' 8 *'#+ 0+*'#'-)'% 3',' 4'4-1 :1. 4$%7$/'3)'% .$%.'%& F$(#+3 T,-*6+02. 4$%&$/6/' -'3+$% '%') 0$%&'% 4'3'/'* F$(#+3 T,-*6+09. 4$%+%&)'.)'% )$.#'4-+/'% )$-$#'5'.'% U%.1) 4$%:'-'+ .171'% .$#3$(1. 3',' ')'% :1. M$%:'#+ (1)1 ,'%& #$/$;'% (314($#)2. K6%31/.'3+ 0'% 0+3)13+ 0$%&'% CI2 -$#'5'. #1'%&2 06).$#2 0'% 063$%.9. B$#-'#.+3+-'3+ /'%&31%& 0'/'4 4$#'5'. -'3+$%4. M$%:'#+ 71#%'/ ,'%& #$/$;'% 0+ +%.$#%$.1.M:F'#/'%02 G$#.#10$ K $. '/. 1