Assalamu’alaikum wr.wbKoperasi sekolah

Created by:

Anima

Eka solekha

Sriyana

Yeni sulfiana

Kelas : XII IPS 1

SMA MUHAMMADIYAH KEDAWUNG

Koperasi sekolah adalah koperasi yang didirikan di lingkungan

sekolah yang anggota-anggotanya terdiri atas siswa sekolah. Koperasisekolah dapat didirikan pada berbagai tingkatan sesuai jenjangpendidikan, misalnya koperasi sekolah dasar, koperasi sekolahmenengah pertama, dan seterusnya. Adapun koperasi sekolah jugadapat dimaknai sebagai koperasi yang berada pada lembagapendidikan lain, selain pendidikan formal, seperti yayasan, lembagamasyarakat, pesantren, dll.

Next

Landasan pokokLandasan pokok dalam perkoperasian Indonesia bersumber

pada UUD 1945 pasal 33 ayat (1). Pasal ini mengandung cita-citauntuk mengembangkan perekonomian yang berasas kekeluargaan.Peraturan yang lebih terperinci tertuang dalam Undang-UndangNomor 25 Tahun 1992. Undang-undang ini berisi pedoman bagipemerintah dan masyarakat mengenai cara-cara menjalankankoperasi, termasuk koperasi sekolah. Koperasi tidak berbadanhukum. Pengurus dan pengelola koperasi sekolah dilakukan olehpara siswa di bawah bimbingan kepala sekolah dan guru-guru,terutama guru bidang studi ekonomi dan koperasi. Tanggung jawabke luar koperasi sekolah tidak dilakukan oleh pengurus koperasisekolah, melainkan oleh kepala sekolah. Pembinaan terhadapkoperasi sekolah dilaksanakan bersama antara Kantor MenteriNegara Koperasi Usaha Kecil dan Menengah, serta DepartemenPendidikan Nasional.

Koperasi sekolah tidak berbadan hukum seperti

koperasi-koperasi lainnya karena siswa atau pelajar pada

umumnya belum mampu melakukan tindakan hukum.

Status koperasi sekolah yang dibentuk di sekolah

merupakan koperasi terdaftar, tetapi tetap mendapat

pengakuan sebagai perkumpulan koperasi. Pendirian

Koperasi Sekolah Koperasi sekolah diharapkan menjadi

sarana bagi pelajar untuk belajar melakukan usaha kecil-

kecilan, mengembangkan kemampuan berorganisasi,

mendorong kebiasaan untuk berinovasi, belajar

menyelesaikan masalah, dan sebagainya. Untuk itu dalam

mendirikan koperasi sekolah diperlukan pertimbangan agar

yang diharapkan. Untuk itu dalam mendirikan koperasi

sekolah, diperlukan pertimbangan-pertimbangan agar

selaras dengan apa yang diharapkan.

Dasar-dasar pertimbangan pendiriankoperasi sekolah

Menunjang program pembangunan pemerintah disektor perkoperasian melalui program pendidikansekolah.

Menumbuhkan kesadaran berkoperasi di kalangansiswa.

Membina rasa tanggung jawab, disiplin, setia kawan, dan jiwa koperasi.

Meningkatkan pengetahuan dan keterampilanberkoperasi, agar kelak berguna di masyarakat.

Membantu kebutuhan siswa serta mengembangkankesejahteraan siswa di dalam dan luar sekolah.

Tujuan koperasi sekolah adalah memajukankesejahteraan anggota pada khususnya danmasyarakat pada umumnya, serta ikutmembangun tata perekonomian nasional dalamrangka mewujudkan masyarakat yang adil danmakmur. Sedangkan pembentukan koperasisekolah di kalangan siswa dilaksanakan dalamrangka menunjang pendidikan siswa dan latihanberkoperasi. Dengan demikian, tujuanpembentukannya tidak terlepas dari tujuanpendidikan dan program pemerintah dalammenanamkan kesadaran berkoperasi sejak dini.

Struktur organisasi koperasisekolah

Anggota

Pengurus

Badan Pemeriksa

Pembina dan Pengawas

Badan Penasehat

Perangkat organisasikoperasi sekolah

Rapat anggota koperasisekolah

Pengurus koperasi sekolah

Pengawas koperasi sekolah

Dewan penasihat koperasisekolah

o Untuk keperluan bimbinganpada koperasi sekolah, diangkat penasihatkoperasi sekolah yang anggota-anggotanyaterdiri atas :

o Kepala sekolah yang bersangkutan sesuaidengan jabatannya(exofficio);

o Guru pada sekolah yang bersangkutan; dan

o Salah seorang wakilpersatuan orang tua muridyang memiliki pengalamandi bidang koperasi

Rapat anggota

Rapat anggota merupakan kekuasaan tertinggi di tatakehidupan koperasi yang berarti berbagai persoalanmengenai suatu koperasi hanya ditetapkan dalam rapatanggota. Di sini para anggota dapat berbicara, memberikanusul dan pertimbangan, menyetujui suatu usul ataumenolaknya, serta memberikan himbauan atau masukanyang berkenaan dengan koperasi. Oleh karena jumlah siswaterlalu banyak, maka dapat melalui perwakilan atau utusandari kelas-kelas. Rapat Anggota Tahunan (RAT) diadakanpaling sedikit sekali dalam setahun, ada pula yangmengadakan dua kali dalam satu tahun, yaitu satu kali untukmenyusun rencana kerja tahun yang akan dan yang keduauntuk membahas kebijakan pengurus selama tahun yanglampau.

Agar rapat anggota tahunan tidak mengganggu jalannya kegiatan

belajar mengajar di sekolah, maka rapat dapat diadakan pada masa

liburan tahunan atau liburan semester. Sebagai pemegang kekuasaan

tertinggi dalam koperasi sekolah, rapat anggota mempunyai wewenang

yang cukup besar. Wewenang tersebut misalnya:

1.Menetapkan anggaran dasar koperasi;

2.Menetapkan kebijakan umum koperasi;

3.Menetapkan anggaran dasar koperasi;

4.Menetapkan kebijakan umum koperasi;

5.Memilih serta mengangkat pengurus koperasi;

6.Memberhentikan pengurus; dan

7.Mengesahkan pertanggungjawaban pengurus dalam pelaksanaan

tugasnya.

Ciri-ciri KoperasiSekolah

• Bentuknya Badan Usaha yang tidak berbadan Hukum.

• Anggotanya siswa-siswasekolah tersebut.

• Keanggotannya selama kitamasih menjadi siswa.

• Koperasi sekolah dibuka padawaktu istirahat.

• Sebagai latihan dan praktikberkoperasi.

• Melatih disiplin dan kerja.• Menyediakan perlengkapan

pelajar.• Mendidik siswa hemat

menabung.• Tempat menyelanggarakan

ekonomi dan gotong royong.

Hal yang dibicarakan rapatanggota tahunan

• Penilaian kebijaksanaanpengurus selama tahun bukuyang lampau.

• Neraca tahunan danperhitungan laba rugi.

• Penilaian laporan pengawas• Menetapkan pembagian SHU• Pemilihan pengurus dan

pengawas• Rencana kerja dan rencana

anggaran belanja tahunselanjutnya

• Masalah-masalah yang timbul

Contoh gambar koperasisekolah

Thank for attention