Kouluvierailu Flitch Green Academy -alakouluun

Kouluvierailu oli Applen tarjoamaa oheisohjelmaa Lontoon

BETT-opetusteknologiamessujen yhteydessä 21.1.2015

Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fiTwitter: @matleenalaaksoDiat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso

Kuvat: Matleena Laakso, CC BYHUOM: Kuvia, joissa on tunnistettavia henkilöitä saa käyttää vain tästä kouluvierailusta kerrottaessa.

Tämä diasarja täydentää bloggausta

Kouluvierailusta voit lukea tarkemmin blogistani: www.matleenalaakso.fi/2015/01/-flitch-green.html

Koulun määrittelemät avaintaidot, jotka näkyivät mm. haastetuokioiden tehtävänannoissa

www.classdojo.com -palvelua voi käyttää mm. palautteen antamiseen oppilaille. Sen kehutaan sopivan etenkin positiivisen palautteen antoon.

Koulun seinillä ja käytävillä oli valtavasti huolella

tehtyjä ohjeita, postereita, ryhmäjakoja,

järjestäjärooleja ym.

Monet opetusvälineet olivat oppilaiden vapaasti käytettävissä koulun käytävillä

Challange timeHaastetuokioita oli ryhmästä riippuen 1-2 kertaa viikosta, kesto 30 minuutista

kokonaiseen iltapäivään. Tehtävänannot olivat kuvan lapuilla.

Aarrekarttoja tehtiin erikokoisissa ryhmissä

ja eri välineillä. Osa teki sen

värittämällä kartan, kuvan ryhmä rakentaa kolmiulotteista karttaa.

Tehtävänä oli kuunnella netistä ruotsalaisen House Mafian musiikkia ja tehdä siitä graafinen tuotos, missä käyttää symboleita kertomaan musiikista.

Jokaiselle soittimelle tuli valita oma värinsä.

Tässä tehdään espanjalaista musiikkia. Apua oli ohjevideo. Toinen oppilaista oli käynyt Espanjassa, toinen asunutkin siellä jonkin aikaa.

Tällä rastilla pyrittiin puhdistamaan vettä saasteista (kimalle, porkkana, ruokaöljy).

Tällä rastilla harjoiteltiin sillan tekemistä pöydän

jalkojen väliin. Onnistuuko

turvallisen sillan rakentaminen vain langan ja

puutikkujen avulla?

Lisätyn todellisuuden sovellusta Aurasmaa käytettiin muutamilla rasteilla. Tässä kupista otettiin ilmastonmuutokseen liittyvä sana ja kukin loi siitä auran,

opetellen samalla alan sanastoa. Näin koottiin luokan tai koulun yhteinen virtuaalinen sanakirja.

Matematiikan opettaja: ”Piirrä kuvion peilikuva. Tee kuitenkin yksi kuva väärin, sillä usein paras tapa oppia, on tehdä asiat väärin.”

Piirtämistä tehtiin pienryhmässä kuvio kerrallaan ja sittenopettaja antoi kullekin positiivista palautetta.

QR-kooditQR-koodeista aukesi niin oppilaiden tuotoksia kuin opettajien

tekemiä ohjeita sekä linkkejä verkon materiaaleihin. 

Vuoden 2015 suomalaisten BETT-messujen matkaraporttien koonti:

bit.ly/finnbett2015

Lisätietoja• CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen

-lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti:– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu.– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan

osalta: Matleena Laakso www.slideshare.net/MatleenaLaakso/kouluvierailu-flitch-green-academy-alakouluun. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.

• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi

Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0HUOM: Kuvat Matleena Laakso, CC BY, mutta kuvia, joissa on tunnistettavia henkilöitä saa käyttää vain tästä kouluvierailusta kerrottaessa.