kpss 2014 sozel mantık Çalısma soruları
TRANSCRIPT
"Sazel ManOk" sonnan ile ilg~ibaz, lin yarg' r
va yanl'i bIIgi1eridiize1lrnek gerekmektedir. :1. Bir sozel manbk SONSUile blr Turi«;e '
SONSU ay", kalsay,yla dellerlendi.:rilmektedir. Bu sorutann Srnavlarda ,¢zOlme oramrun TOo1<~esorulanna :gore dO~Okolrnasmm sozel ya da sa- I
y,sal puanlamaya katsay, aeismdan I
aynea blr kalk,s, yoktur. :2. 'Sozel Mantok"TOo1<,eya ea mateme- I
Ilk mOfredall I,inde yeT alan bir konu :de~Qdir. aynca sorulann Qiiz0l110icinTilo1<~ dil billjlsi, formel mant,k ya damatematik bilgisi gerekmemektedir.
Bu sorulara 'Sozel Mant,k' denmeslnlnnedenl sorulann 'okudu~unu aolama-yc-rumlama, ak,l yilrillme ve ~'kanmda bu-lunma" be~e;lslnl 61,mesidlr.Kald, kl "okudugunu anlayabil'me", 00-renelnln sadece Tilrk~e degll; malematlk,tarlh, coOralya glbl pek ",ok alandakl ba- I
•~r~~'_d~~~a~ :~il:y~_ bi_!~e.:e_~r:. ~
SORU ~OZOMONDE YARARLANILASILECEKY6NTEMLER
Silzel manlok sONla"ndaki '1lI~ldler bOlOnu' sadece 0
soruya azgOdOr. Yanl blr sorunun o;:iizumunde kullan,lanlablo, ~ekl1, sirelama, ~ifreleme vs, yontemler 0 SONyaalUlr.
OoIay,s,yla "sOzel mant,k' unitesinin, her sonu iyin 9"-yerll blr konu anlatmu genelgeo;:erll bir o;:ozOmyonts-ml yoktur. Fakat sorularda, ogeler aras,nda daha lincecazOlmO~ sorulardakl i1i$kilere benzer llI~kl1er giiriildu.gOnde benzer manlok ve yontem ler kullan,larak soru o;:a-zOmOnde kolayhk sagianablllr.
Bu sorularo daha pratik bir ~ekllde ¢zeblleeek becerive h,z, kazanmak da elbette ",ok say,da SON ¢zmeklemOmkOn olacaklor. Bununla binikle daha anceki sinav-
larda ~'km'~ soru formaUan dikkaUe Incelendlglnde baz,yOOtemlerin sONlann biiyOk ~unlugunda faydalo oIdu-gu gOriilmekledlr. Bu yOOtemleryanonda iiOraneinin ken-di geli~Ureblleee9i cozum ~ek111erfde dikkate alonmalod,r.
Nas,l ki blr problem farklo yollana, formOllere ~oz01ebm·yorsa bu sorvlar da farkh yollarla ~ozOlebIUr.Onemll olansonuea en k,sa yoldan gltmektlr.
Slmgeler Kullanma
AlES ve DGS'deki sOzel manbk sorula"non dOljnu cevap-lanabilmesi i.., manbkta kullan,lan baZJ l~reUer, tablo yada ol~tuNo1<en faydah olablfir. Bu l~areUerden bazolan:
Degll
v«Veya (ya da) v
Ise =>
Aneak ve sneak . ee
Benzer (e~it)
Farkh ie~ii degil) F
Bu l~reUerin nasil kullanJlabi!ece!)1 konusunda a~glda·ki ameOI inceleyiniz.
Sadece hafta i9 a9,k bir magazada Burc.u ve N~~!!pazartesl gunlan o;:ah~maktad'r. " ,
Ca~amba gunil Bu..ak ya da Sovlm 9ah~maktadir. '
Suna pe~e":;be '90'\0 o;:ahwsa Semat curna gOnG~h~maktad'r. Serhat cuma gOnOo;:ah~lrsaCan pa-zartesi gunu o;:al,~acakbr.
SONda verilen bu ancOneri simgel~Urenm:
Pazartesi Burco " Ne~a
Car~amba ..., Burak I v SevimI ._':-i; Pe~embe Suna cO Serhat (coma)
Cuma semat cO Can (pazartesi)
GOriiIdOgOgibl simge!er, cOmlelerin gorsal olara!<ve kisayeldan Ifadeslnl mumkun kilmaktadrr,
SON ~ozOmOnde bu simgelerln kullan,lmas, sart .de:,glldir. OOrencl, ifadeleri' kendlne hahrlatacak, kendine'uygun ,i~aret ve simgeleri de kullanarak ayn' pratikligikazanabillr. Onemll olan: m~Unlerfn sO~lann daha rahatcevaplanmasona imkan veren blr gorseUllla diinii~t(iru:lebllmesldlr.
Tablo Olu~turm.a
Tablolar, onermelerfn gorsel olarak Ifade edilmeslnl sag~layan reslmlerdlr. 50zel'mantok sorulon",n bOyOk birk'sm'lo;:ln onorlleri ~ai~myonteml, tablolaryad'(§8ck1110rolu§turmaktor.· I ' - ... _,
Bu tablolar 0lu~turvldu9unda delll$kenier aras,ndaki IIJ~,kiler de ,ok daha a~'k ve bir 'bOtOn- haUnda goriilebilaLcek; dolay,s,yla blrbirine bagh ve pe~ pe~e gelen sorularo;:okdaha rahat yOzQ[ebilecektir.
Aynca, blrbirinden ba§,ms,z soNlarda Ise tablo iizerin:dekl bilgilenn .yerlen deg~tiri1erek ylno yeni lablolar olu~:tUNlabllecektir. .