«Информационноkrasnogvard-nmc.spb.ru/zp18/inn-12konf_catalog-2019.pdf · С...

Отдел образования администрации Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Государственное бюджетное учреждение дополнительного педагогического

профессионального образования центр повышения квалификации специалистов

«Информационно-методический центр» Красногвардейского района Санкт-Петербурга

XII РАЙОННАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

Каталог инновационных продуктов

2

Каталог инновационных продуктов XII районной научно-

практической конференции «Инновационная деятельность

педагогов – ресурс обновления системы образования» содержит

материалы, созданные педагогами Красногвардейского района

Санкт-Петербурга, прошедшие общественно-профессиональную

экспертизу качества образовательных продуктов.

С инновационными продуктами можно ознакомиться по

указанным ссылкам.

Материалы могут быть полезны педагогическим работникам

образовательных учреждений разного типа для использования в

урочной деятельности и во внеурочной работе с обучающимися.

Материалы конференции:

https://yadi.sk/d/J1VfuMGknz2Hfg

https://yadi.sk/d/J1VfuMGknz2Hfg

3

Оглавление Мероприятия конференции ...................................................................................................................... 4

Презентации ............................................................................................................................................ 4

Выставка-ярмарка ................................................................................................................................... 6

Мастер-классы ......................................................................................................................................... 8

Результаты общественной оценки материалов конференции .......................................................... 15

Результаты общественно-профессиональной экспертизы ................................................................. 19

Выставка-ярмарка ................................................................................................................................. 19

Презентации .......................................................................................................................................... 22

Мастер-классы ....................................................................................................................................... 25

4

Мероприятия конференции

Презентации №

п/п ФИО ОУ тема ссылка

1 Линева Маргарита Андреевна

ГБОУ лицей №265

Программа «Компьютерное моделирование и графика в системе КОМПАС-3D» и её использование во внеурочной и учебной деятельности при подготовке к городским олимпиадам и конкурсам

https://marlin265.jimdo.com/

%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D

0%BD%D0%B8%D1%80%D0%

BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD

%D0%B8%D0%B5/%D0%BF%D

0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%

B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%

D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0

%B5-

%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D

0%B4/

2

Чернякова Мария Леонидовна, Бритаева Ольга Муратовна

ГБОУ школа-интернат № 1 им. К.К.Грота

«Скрытые резервы». Методический и дидактический материал для решения статистических задач по математике и информатике для обучения слепых и слабовидящих детей»

https://grot-school.ru/images/doc/Setevoe-vzaimodejstvie/Metodicheskie-materialy/2019/chernyakova-britaeva-skrytye-rezervy.pdf

3

Антонова

Евгения

Михайловна,

Родионова

Надежда

Александровна

ГБУ ДО

ЦДЮТТ

«Охта»

Социальный проект

«Страна кукол»

http://center-okhta.spb.ru/отделы/массово-методический-отдел-меню/методические-материалы/социальный-проект-кошкин-дом.html

4 Тальнишних Анна Алексеевна


«Пронзая тьму». Технологические карты занятий в образовательном пространстве «BlackBox».

https://grot-school.ru/images/doc/Setevoe-vzaimodejstvie/Metodicheskie-materialy/2019/taljnishnih-pronzaya-tjmu.pdf

5

Тихомирова

Валентина

Анатольевна

ГБУ ДО

ЦДЮТТ

«Охта»

Рабочая тетрадь

«Научные эксперименты»

http://center-

okhta.spb.ru/отделы/массов

о-методический-отдел-

меню/методические-

материалы/рабочая-

тетрадь-научные-

эксперименты.html

6

Коскова Татьяна Анатольевна, Жигалова Светлана Ивановна

ГБОУ лицей № 533

Элементы дистанционного обучения в урочной и внеурочной деятельности

https://znanio.ru/media/elementy_distantsionnogo_obucheniya_v_urochnoj_i_vneurochnoj_deyatelnosti_prezentatsiya-365392/404381

https://marlin265.jimdo.com/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B4/





























http://center-okhta.spb.ru/отделы/массово-методический-отдел-меню/методические-материалы/рабочая-тетрадь-научные-эксперименты.html












5

7

Свинцицкая Юлия Андреевна, Чумакова Елена Владимировна

ГБДОУ детский сад №67

Инновационный проект: «Вариативные формы образовательных услуг для родителей и детей от 0 до 7 лет с разными образовательными потребностями»

https://gdou67spb.caduk.ru/p19aa1.html

8 Федотова Мария Аркадьевна


«Меньше говори, а больше делай». Дидактический материал для реализации деятельностного подхода в обучении русскому языку классов слепых и слабовидящих детей

https://grot-school.ru/images/doc/Setevoe-vzaimodejstvie/Metodicheskie-materialy/2019/fedotova-menjshe-govori-a-boljshe-delay.pdf

9

Иванова Мария

Владимировна,

Нечепуренко

Вера

Валентиновна,

Родина Елена

Альфредовна

ГБОУ лицей

№ 265;

ГБДОУ №№

47, 81

Модель сетевого взаимодействия образовательных организаций по обеспечению преемственности здоровьесозидающей направленности на основе инновационных форм работы

http://sadik-

47.spb.prosadiki.ru/INNJVAZII

10

Меттус Анна Владимировна, Крестова Елена Павловна, Гусева Лидия Ивановна


«Слушай, смотри, запоминай» (заучивание стихотворений с помощью фотоколлажей)

https://doy86.caduk.ru/DswMedia/slushay-smotri-zapominaymettus-krestova-guseva.pdf

11

Забаленная

Юлия

Александровна

ГБДОУ

детский сад

№ 81

Персональный сайт педагога группы раннего возраста как элемент цифровой образовательной среды дошкольной образовательной организации

http://spbds81.ru/publikatsii-

pedagogov-v-seti-internet

12

Макарова Надежда Александровна, Богомолова Мария Владимировна


Проект как современная педагогическая технология в работе педагога дошкольного образования

https://doy86.caduk.ru/p35aa1.html

13

Богданова Екатерина Владимировна, Дорофеева Галина Анатольевна


«Поверь в мечту!» Методические рекомендации изучения мира профессий для подростков с нарушением зрения

https://grot-school.ru/images/doc/Setevoe-vzaimodejstvie/Metodicheskie-materialy/2019/bogdanova-dorofeeva-poverj-v-mechtu.pdf










http://sadik-47.spb.prosadiki.ru/INNJVAZII






http://spbds81.ru/publikatsii-pedagogov-v-seti-internet











6

Выставка-ярмарка

№ п/п

ФИО ОУ продукт ссылка

1 Шавринова Елена Николаевна

ГБУ ДО ДДЮТ "На Ленской"

Модель формирования детско-взрослых общностей как пространства реализации совместной деятельности на основе ИКТ

https://drive.google.com/open?id=1SL6ZGUaMkhImFarWcTQdepybfTte4zWA

2 Никитина Эльвира Ильшатовна


Видеозанятие «Современный русский мюзикл»

https://yadi.sk/i/dgKLRePCTzJydQ

3

Кужела Елена Эрнестовна, Шевкуненко Ирина Евгеньевна


Рабочая программа по внеурочной деятельности «Сравнивая, познаем» (предмет - английский язык; класс 5)

http://www.eekuzhela.ru/progmenu.htm

4 Жигалова Светлана Ивановна


Программа внеурочной деятельности по предмету – математика, для 8 класса «Проективная геометрия»

https://znanio.ru/media/proektivnaya_geometriyaprogramma-365570/404582

5 Шпак Оксана Васильевна


«В LEGO – кубики играем, речь родную развиваем»

https://nsportal.ru/node/3982119

6 Спекинская Елена Юрьевна

ГБОУ СОШ № 133

Иммерсивное средство чтения в обучении английскому языку

https://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/angliiskiy-yazyk/library/2019/10/10/immersivnoe-sredstvo-obucheniya

7 Тимофеева Таисия Анатольевна


Видеокурс для педагогов по работе в программе для видеомонтажа Adobe Premiere

http://innovation.na-

lenskoy.ru/regional-

area/products-of-

innovation/adobe-premiere

8

Иванова Наталья Леонидовна, Уханова Яна Александровна, Калинина Юлия Игоревна

ГБУ ДО

ЦДЮТТ

«Охта»

Проект "Детский клуб

«ОХТА-KIDS – ЦЕНТР

ТВОРЧЕСТВА»"

http://center-

okhta.spb.ru/отделы/массов

о-методический-отдел-


материалы/детский-клуб-

охта.html

9 Чухненкова Юлия Геннадьевна


Информационно-творческий проект: «Уж небо осенью дышало…»

http://doy86.caduk.ru/DswMedia/chuxnenkovayuginformacionno-tvorcheskiy.pdf


















http://innovation.na-lenskoy.ru/regional-area/products-of-innovation/adobe-premiere




http://center-okhta.spb.ru/отделы/массово-методический-отдел-меню/методические-материалы/детский-клуб-охта.html









7

10

Михалевская Ольга Александровна, Панченко Татьяна Феликсовна


Инновационная технология «Нудл-Микс»

https://nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/2019/10/14/innovatsionnaya-tehnologiya-nudl-miks

11

Рахимова

Анжелла


Давтян Арина

Аркадьевна

ГБДОУ


№ 47

«Кубик чудес»: многофункциональное игровое пособие для детей раннего возраста

http://sadik-

47.spb.prosadiki.ru/INNJVAZII

12 Маркова Полина Дмитриевна


Школьная газета «Пятница»

https://164spb.edusite.ru/paper.html

13 Медведева Марина Алексеевна


Видеозанятие «Открытка в технике расписной витраж»

https://drive.google.com/open?id=15kyjBStyFVDmYXw-BlCZSnh-RcMwr27W

14 Смирнова Анна Валерьевна


Пособие для работы на уроках английского языка в начальной школе. Сборник текстов для чтения «Willi and His Friends»

https://nsportal.ru/shkola/ino

strannye-yazyki/angliiskiy-

yazyk/library/2019/10/15/teks

ty-dlya-chteniya-na-urokah

15

Кресова Елена

Валерьевна,

Романова

Наталия

Владимировна

ГБДОУ


№ 81

«Необычное в обычном» Использование нетрадиционного оборудования по физическому развитию детей дошкольного возраста.

http://spbds81.ru/instruktor-

po-fizicheskoy-kulture












https://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/angliiskiy-yazyk/library/2019/10/15/teksty-dlya-chteniya-na-urokah




http://spbds81.ru/instruktor-po-fizicheskoy-kulture


8

Мастер-классы № п/п

ФИО ОУ Название мастер-класса

Аннотация

1

Афонина Екатерина Сергеевна, Блохина Светлана Сергеевна, Коновалова Екатерина Константиновна

ГБОУ СОШ №531

Интеллектуальный квиз как социальная практика по развитию одаренности учащихся

Как понять, что у Вас в классе одаренный ребенок и развить его способности? Как увлекательно погрузить в свой предмет? Или организовать внеурочную деятельность? Мы покажем Вам современный взгляд на устаревшие образовательные технологии. На нашем мастер-классе Вы станете участником и разработчиком социальной практики. И, конечно, получите электронный кейс для своих дальнейших разработок.

2

Войтова Светлана Алексеевна, Олейник Виктория Валентиновна


Учитель для одаренных детей

В современной психологии и педагогике на основе слова “одаренность” возникли два термина “одаренные дети” и “детская одаренность”. Термином “одаренные дети” обычно обозначается особая группа детей, опережающих сверстников в развитии. Второй термин “детская одаренность”, напротив, не предполагает селекции, а указывает на то, что каждый индивид имеет интеллектуально-творческий потенциал, но величина его может существенно различаться.

3

Кондратьева Диана Андреевна, Бренчукова Елена Ильинична


Использование авторского интерактивного пособия «Народы Российской Федерации» в начальной школе

Участники мастер-класса - познакомятся с интерактивным пособием «Народы Российской Федерации», - узнают о новых методах воспитания таких личностных качеств у учащихся, как любовь к Родине, толерантность и уважение к окружающим людям, формирования устойчивой учебно-познавательной мотивации и интереса к учению, развития способности к оценке своей учебной деятельности, - получат возможность создать художественную композицию из орнамента одного из многочисленных народов Российской Федерации,

9

- примут участие в дальнейшей разработке продукта, а также смогут унести с собой диск с продуктом.

4 Федоренко Наталия Юрьевна


Использование авторского интерактивного пособия «Мой Санкт-Петербург» в работе учителя-логопеда, учителя начальных классов

Современный творческий педагог хочет получить в руки инструмент, совмещающий две задачи одновременно: например, увлечь детей интересом и любовью к прекрасному и волшебному городу и помочь им в развитии грамматического и лексического строя речи. Чтобы логопедические занятия, уроки развития речи происходили динамично, интересно, с привлечением каждого ребенка, разработан Инновационный продукт «Мой Санкт-Петербург». На мастер-классе я научу вас им пользоваться, обогащать, дополнять и с удовольствием применять на ваших занятиях. Вы получите подробное описание применяемых речевых заданий, а также ссылку на страницу, где размещена презентация «Мой Санкт-Петербург».

5 Чеботарёва Надежда Федоровна


«Учимся играя. Наглядные пособия в помощь учителю английского языка»

Этот мастер-класс для тех, кто хочет обучать иностранному языку красиво и эффективно. Игры с карточками на английском языке просто незаменимы для изучения и закрепления лексики на разные темы и грамматики. Это занятие поможет учителям иностранных языков облегчить весь процесс обучения, наполнить, разнообразить, украсить уроки.

6 Филипенко Игорь Евгеньевич


Создание виртуальной энциклопедии по предметам социокультурного цикла

Данный мастер-класс на базе предоставленного визуального материала позволит педагогам организовать и провести занятие по выбранному предмету социокультурного цикла с использованием предоставленной виртуальной энциклопедии для организации проблемного обучения.

10

7 Тихова Мария Александровна


От афиши до инфографики Streamline. Каталог шаблонов для педагогической деятельности

На мастер-классе будет представлен online каталог шаблонов для педагогической деятельности «Streamline стиль». В нем все шаблоны разработаны педагогами и ориентированы на различные образовательные события. Ресурс использует хорошо известные любому педагогу форматы: Word, PowerPoint, Publisher, поэтому подходит даже начинающему пользователю. Каждый участник создаст понятное и цепкое объявление, или подготовит стильный сертификат, соберет правильную афишу и рекламную листовку, которые прочитают и потратит на это не больше 15 – 20 минут.

8 Тихомирова Валентина Анатольевна

ГБУ ДО ЦДЮТТ «Охта»

Эстафета современных педагогических технологий

Окунуться в мир экспериментов, творчества и фантазии Вам поможет участие в мастер-классе. Стать на 30 минут наблюдателем, участником, экспертом, генератором идей - это возможность накопить, систематизировать и обобщить опыт; увидеть новые возможности имеющихся знаний и умений; применить на практике новые решения.

9 Новик Наталья Геннадьевна


Проектная деятельность школьников с использованием сервиса Яндекс-диск

Хотите, чтобы ваши ученики с удовольствием выполняли домашние задания? Испытываете сложности в организации проектной деятельности? Воспользуйтесь возможностями сервиса Яндекс-диск! На мастер-классе участники познакомятся с возможностями сервиса Яндекс-диск. Будут представлены разнообразные формы работы с Яндекс-диском, которые помогут учителям-предметникам, педагогическим работникам организовать индивидуальную, групповую, проектную работу с учащимися.

11



Технология квеста во внеурочной деятельности по предмету математика с использованием мобильных приложений

Технологии для организации внеурочной деятельности естественно отличаются от традиционных уроков. ФГОС пришел в 8 и 9 класс. Провести эти часы с пользой для детей, показать возможности предмета с необычной стороны, снять напряжение от математики как точной науки, увести в любимое игровое поле - все это сделать помогут нам мобильные приложения Пифогорея 60, Euclidea, Mathland, XSection. Попробуем их освоить.

11 Маскаева Лидия Сергеевна


Веб-квест «Мистический Петербург»

Краткосрочный интегрированный веб-квест патриотической направленности. В ходе квеста участники знакомятся с технологией создания образовательного продукта. Данную технологию можно в дальнейшем применять в образовательном процессе.

12 Илларионова Елена Алексеевна


«BRAIN UP: Внедрение техник эффективного чтения в образовательный процесс»

На данном Мастер-классе будут представлены упражнения для развития эффективного чтения, навыка обработки информации, развития памяти и концентрации внимания. Владение технологиями работы с информацией – это необходимая часть сегодняшнего образовательного процесса, так как в современном мире поток знаний и информации настолько огромен и противоречив, что умение им эффективно пользоваться становится решающим фактором для формирования успешной личности.

13

Сидоренко-Ломоносов Иван Валентинович


Создание 3d модели скелета человека с последующей анимацией

В данном мастер-классе будут описаны основные приемы редактирования при создании костей человека, а также анимация двигательных действий полного скелета человека в программном обеспечении по моделированию Blender.

12

14

Логинова Ольга Васильевна, Грахова Елена Вячеславовна


Цвет и образы в музыкальных ритмах

Всех, кто хочет услышать и увидеть музыку, украсить интерьер своими руками и получить от соприкосновения к искусству удовольствие, приглашаем на наш мастер-класс, где царствуют в единстве музыка, кино и изобразительное искусство.

15 Першинова Варвара Васильевна


Психологический тренинг «Преодоление препятствий в достижении целей педагога»

Психологическая работа с препятствиями в процессе достижения поставленных целей. Формат мастер-класса - тренинг, состоящий из теории проективной методики «Вижу цель – иду к ней» и последующей рефлексии с подведением итогов. В заключении мероприятия участники получают буклет с актуальной информацией по теме мероприятия.

16 Башинская Татьяна Владимировна


«Актуальный Хенд Мейд»

Мастер-класс по искусству призван внести в мир, наполненном шаблонной одеждой и шаблонными аксессуарами, новый подход к своему облику и к старым вещам. Hand Made - это способ выразить свою удивительную индивидуальность. Самое главное, что способен освоить каждый человек, не зависимо от пола или возраста. Hand Made - устойчивое выражение в английском языке, в переводе означает "ручная работа", т.е. все предметы, сделаны своими руками, уникальны по своему виду (в единственном экземпляре).

17

Агонен Ольга Сергеевна, Гуц Наталья Витальевна


«Информационный портал на бумажном носителе», организация в ОО выпуска печатного издания

В процессе мастер-класса участники познакомятся с принципами создания информационно-просветительского сборника на примере серии сборников «Планета дошколят», самостоятельно разработают концепцию нового выпуска, исходя из анализа предоставленных статей, включая выбор тематики, разработку рубрик и подбора содержания; разработают макет оформления с помощью имеющихся материалов.

13

18

Козловская Ольга Георгиевна, Красавина Юлия Александровна, Бородулина Людмила Леонардовна, Подчасская Елена Сергеевна


«Доктор осень»

На мастер-классе вы сможете научиться самостоятельно диагностировать у себя целый ряд самых распространенных заболеваний без обращения в медицинское учреждение. Вы также научитесь купировать начальные стадии заболеваний, легкие недомогания и нетяжелые состояния с помощью плодов и ягод, которые можно собрать осенью в лесах и полях Ленинградской области. Вы сможете попробовать целебные ягоды, соки, настои, отвары и изделия из них, чья эффективность подтверждена доказательной медициной. Вы почувствуете себя настоящим "Доктором Осень», когда в ходе предложенных заданий поставите диагнозы и пропишете лечение при рассмотрении реальных клинических случаев. С собой вы сможете взять буклеты, фотографии и задания, которые были вам предложены, чтобы вы смогли научить вашим новым навыкам учеников, а также родных и близких.

19

Минасян Нина Суреновна, Васильева Наталья Николаевна

ГБДОУ детский сад № 47

«Здоровые дети в здоровой семье»: нетрадиционные формы работы педагога с родителями

Тренинг профессионального роста педагогов по укреплению здоровьесбережения посредством взаимодействия образовательного учреждения и семьи.

20

Абдулфатахова Альфина Захидиновна, Годынская Наталья Викторовна, Громова Галина Васильевна, Никитина Наталия Алексеевна


Мастерская мультфильмов "Аниматика"

Создание мультфильма с детьми дошкольного возраста – современный вид проектной технологии, очень привлекательный как для детей, так и для взрослых. По завершению нашего мастер — класса все участники процесса познакомятся с такими методами работы над мультфильмом, как: – метод рассуждения о содержании мультфильма, поступках героев, позволяющий ребёнку отразить личностный смысл содержания мультфильма; – метод сопереживания, предполагающий через обращение

14

к собственному жизненному опыту и опыту других людей понимание детьми поступков героев мультфильма; – метод сравнения и обобщения, позволяющий ребёнку сравнивать собственные эмоции, пережитые им в процессе просмотра, с эмоциями героев.

15

Результаты общественной оценки материалов конференции

№ п/п

ФИО ОУ продукт ссылка баллы





105

2





110



Школьная газета «Пятница» https://164spb.edusite.ru/paper.html

120





151

5





128





145



Видеокурс для педагогов по работе в программе для видеомонтажа Adobe Premiere


146





154





148





155





108





110















































16

13



Проект "Детский клуб «ОХТА-KIDS – ЦЕНТР ТВОРЧЕСТВА»"


130

14

Кресова Елена Валерьевна, Романова Наталия Владимировна




163

15

Рахимова Анжелла Валентиновна, Давтян Арина Аркадьевна




134

16





108





124

18





140

19





149

20





130









































17

21





119





110





108

24





112

25

Тихомирова Валентина Анатольевна


Рабочая тетрадь «Научные эксперименты»


131

26

Иванова Мария Владимировна, Нечепуренко Вера Валентиновна, Родина Елена Альфредовна

ГБОУ лицей № 265; ГБДОУ №№ 47, 81



104

27 Забаленная Юлия Александровна




154














































18

28

Антонова Евгения Михайловна, Родионова Надежда Александровна


Социальный проект «Страна кукол»


125

Высшую оценку получил продукт «Необычное в обычном. Использование нетрадиционного

оборудования по физическому развитию детей дошкольного возраста» (Кресова Елена

Валерьевна, Романова Наталия Владимировна, ГБДОУ детский сад № 81).

10

5

11

0 12

0

15

1

12

8

14

5

14

6 15

4

14

8 15

5

10

8

11

0

13

0

16

3

13

4

10

8 12

4 14

0 14

9

13

0

11

9

11

0

10

8

11

2

13

1

10

4

15

4

12

5

ОБЩЕСТВЕННАЯ ОЦЕНКА









19

Результаты общественно-профессиональной экспертизы

Выставка-ярмарка

№ п/п

ФИО ОУ продукт ссылка экспертиза





38





37

3





36





33





29





29



Видеокурс для педагогов по работе в программе для

http://innovation.na-

lenskoy.ru/regional-

area/products-of-

26
























20

видеомонтажа Adobe Premiere

innovation/adobe-

premiere

8


ГБУ ДО

ЦДЮТТ

«Охта»

Проект

"Детский клуб

«ОХТА-KIDS –

ЦЕНТР

ТВОРЧЕСТВА»"

http://center-

okhta.spb.ru/отделы/ма

ссово-методический-

отдел-


материалы/детский-

клуб-охта.html

25





24

10





23

11

Рахимова

Анжелла


Давтян Арина

Аркадьевна

ГБДОУ


№ 47


http://sadik-

47.spb.prosadiki.ru/INNJV

AZII

23



Школьная газета «Пятница»


20





19




https://nsportal.ru/shkol

a/inostrannye-

yazyki/angliiskiy-

yazyk/library/2019/10/15

/teksty-dlya-chteniya-na-

urokah

15

































21

15

Кресова Елена

Валерьевна,

Романова

Наталия

Владимировна

ГБДОУ


№ 81


http://spbds81.ru/instruk

tor-po-fizicheskoy-kulture 13

По итогам общественно-профессиональной экспертизы дипломы

получают:

Победитель 1 место

Шавринова Елена Николаевна



Лауреат 2 место

Никитина Эльвира Ильшатовна



Лауреат 3 место






22

Презентации

№ п/п

ФИО ОУ тема экспертиза общ.

оценка

кол-во присутствующих

пед. анализ

1




24 149 17 90




39 124 15 87



Рабочая тетрадь «Научные эксперименты»

32 131 14 88

4 Забаленная Юлия Александровна



23 154 13 69

5




28 130 13 81

23




26 108 18 98

7

Антонова Евгения Михайловна, Родионова Надежда Александровна


Социальный проект «Страна кукол»

35 125 8 81

8


ГБДОУ детский сад №86 комбинированного вида


22 140 14 68

9




28 108 20 83




33 110 11 84

11




35 112 7 84

24

12




22 119 11 84

13

Иванова Мария Владимировна, Нечепуренко Вера Валентиновна, Родина Елена Альфредовна

ГБОУ лицей № 265; ГБДОУ №№ 47, 81


25 104 11 82

Лучшие работы в номинации «Презентации»:

по результатам профессионально-общественной экспертизы

Линева Маргарита Андреевна, ГБОУ лицей №265, «Программа «Компьютерное моделирование и

графика в системе КОМПАС-3D» и её использование во внеурочной и учебной деятельности при

подготовке к городским олимпиадам и конкурсам»;

по результатам общественной оценки

Забаленная Юлия Александровна, ГБДОУ детский сад № 81, «Персональный сайт педагога группы

раннего возраста как элемент цифровой образовательной среды дошкольной образовательной

организации»;

по количеству присутствующих

Коскова Татьяна Анатольевна, Жигалова Светлана Ивановна, ГБОУ лицей № 533, «Элементы

дистанционного обучения в урочной и внеурочной деятельности»;

по педагогическому анализу мероприятия

Федотова Мария Аркадьевна, ГБОУ школа-интернат № 1 им. К.К.Грота, «Меньше говори, а больше

делай». Дидактический материал для реализации деятельностного подхода в обучении русскому

языку классов слепых и слабовидящих детей».

25

Мастер-классы

№ п/п

ФИО ОУ тема экспертная

оценка кол-во

присутствующих пед

анализ

1

Афонина Екатерина Сергеевна, Блохина Светлана Сергеевна, Коновалова Екатерина Константиновна


Интеллектуальный квиз как социальная практика по развитию одаренности учащихся

29 20 91

2

Козловская Ольга Георгиевна, Красавина Юлия Александровна, Бородулина Людмила Леонардовна, Подчасская Елена Сергеевна


«Доктор Осень» 32 12 80

3

Сидоренко-Ломоносов Иван Валентинович


Создание 3d модели скелета человека с последующей анимацией

32 8 90

4 Тихова Мария Александровна


От афиши до инфографики Streamline. Каталог шаблонов для педагогической деятельности

35 16 92

5

Логинова Ольга Васильевна, Грахова Елена Вячеславовна


Цвет и образы в музыкальных ритмах

30 15 92

6

Войтова Светлана Алексеевна, Олейник Виктория Валентиновна


Учитель для одаренных детей

20 21 82

7 Илларионова Елена Алексеевна


«BRAIN UP: Внедрение техник эффективного чтения в образовательный процесс»

17 9 90

26

8

Кондратьева Диана Андреевна, Бренчукова Елена Ильинична


Использование авторского интерактивного пособия «Народы Российской Федерации» в начальной школе

31 17 82

9 Федоренко Наталия Юрьевна


Использование авторского интерактивного пособия «Мой Санкт-Петербург» в работе учителя-логопеда, учителя начальных классов

20 13 84

10 Маскаева Лидия Сергеевна


Веб-квест «Мистический Петербург»

11 22 34

11 Новик Наталья Геннадьевна


Проектная деятельность школьников с использованием сервиса Яндекс-диск

15 20 84



Эстафета современных педагогических технологий

32 23 84

13

Минасян Нина Суреновна, Васильева Наталья Николаевна


«Здоровые дети в здоровой семье»: нетрадиционные формы работы педагога с родителями

4 19 82

14

Абдулфатахова Альфина Захидиновна, Годынская Наталья Викторовна, Громова Галина Васильевна, Никитина Наталия Алексеевна


Мастерская мультфильмов "Аниматика"

5 25 88



Технология квеста во внеурочной деятельности по предмету – математика с использованием мобильных приложений

4 10 82

27

16 Першинова Варвара Васильевна


Психологический тренинг «Преодоление препятствий в достижении целей педагога»

21 11 81

17 Башинская Татьяна Владимировна


«Актуальный Хенд Мейд»

33 8 92

18 Чеботарёва Надежда Федоровна


«Учимся играя. Наглядные пособия в помощь учителю английского языка»

22 17 92

19

Агонен Ольга Сергеевна, Гуц Наталья Витальевна


«Информационный портал на бумажном носителе»

30 11 86

20 Филипенко Игорь Евгеньевич


Создание виртуальной энциклопедии по предметам социокультурного цикла

7 7 91

Лучшие работы в номинации «Мастер-класс»:

по результатам экспертизы технологической карты

Тихова Мария Александровна, ГБУ ДО ДДЮТ "На Ленской", «От афиши до инфографики

Streamline. Каталог шаблонов для педагогической деятельности»;

по количеству участников

Абдулфатахова Альфина Захидиновна, Годынская Наталья Викторовна, Громова Галина

Васильевна, Никитина Наталия Алексеевна, ГБДОУ детский сад № 81, «Мастерская мультфильмов

"Аниматика"»;

по результатам педагогического анализа мероприятия

Тихова Мария Александровна, ГБУ ДО ДДЮТ "На Ленской", «От афиши до инфографики

Streamline. Каталог шаблонов для педагогической деятельности»;

Логинова Ольга Васильевна, Грахова Елена Вячеславовна, ГБОУ лицей №533, «Цвет и образы в

музыкальных ритмах»;

Башинская Татьяна Владимировна, ГБОУ СОШ № 164, «Актуальный Хенд Мейд»;

Чеботарёва Надежда Федоровна, ГБОУ СОШ № 164, «Учимся играя. Наглядные пособия в помощь

учителю английского языка».

«Информационноkrasnogvard-nmc.spb.ru/zp18/inn-12konf_catalog-2019.pdf · С...

Documents