kreator biznespanów - wparcie w procesie kształcenia
DESCRIPTION
Kreator biznesplanów NowyInteres.pl jako wsparcie w procesie kształcenia, blended learningTRANSCRIPT
STR
1
KREATOR BIZNESPLANÓW
WWW.NOWYINTERES.PL
PREZENTUJE: ADAM ADAMCZYK 2014 23 PAŹDZIERNIK WSPARCIE W PROCESIE PODNOSZENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA
KREATOR BIZNESPLANÓW
STR
2
KREATOR BIZNESPLANÓW
Kim jesteśmy? doświadczenie + nowe spojrzenie na przedsiębiorczość
6,000 Użytkowników/rok
biznesplanów
nowych biznesplanów co miesiąć
projektów szkoleniowych z przedsiębiorczości tworzonych na naszej plaAormie
5,400
>10
400 1 września 2013 Uruchomienie portalu NowyInteres.pl
1 stycznia 2014 Uruchomienie osobnej spółki NowyInteres.p. Sp. z. o.o.
STR
3
KREATOR BIZNESPLANÓW
Fakty i mity
Cały 4 rodział na temat biznesplanów
Każdemu początkującemu przedsiębiorcy pojęcie biznesplanu kojarzy się czymś wysokoskomplikowanym, robionych przez wysoko opłacanych specjalistów -‐ wyłącznie na potrzeby kredytu bankowego. Nikomu nie przychodzi do głowy przygotowanie takiego opracowania na własne potrzeby i mało kto uświadamia sobie korzyści płynące z posiadania przewodnika własnego biznesu…
Przez lata narosło dużo mitów o biznesplanie
STR
4
KREATOR BIZNESPLANÓW
Mity przedsiębiorczości Poprawny biznesplan obala wiele nieprawdziwych twiedzeń już wczesnym etapie
Mit: Utalentowany przedsiębiorca osiąga sukcesy w ciągu roku lub dwóch lat Prawda: Solidne umocowanie rozwijanego przedsięwzięcia wymaga nie mniej niż trzech, czterech lat, a bywa też, iż potrzeba więcej czasu
Mit: Ignorancja jest szczęściem dla przedsiębiorczości zgodnie z regułą, że analiza prowadzi do paraliżu Prawda: Staranne planowanie – a nie jego brak – znamionują autentycznego przedsiębiorcę
Mit: Działalność autentycznego przedsiębiorcy jest słabo ustrukturalizowana i chaotyczna Prawda: Działalność przedsiębiorcy jest wielokierunkowa i dlatego też musi być dobrze zorganizowana, a zwłaszcza niezbędne są wyraźne priorytety, które są konsekwentnie przestrzegane
Mit: Każdy człowiek jest w stanie rozpocząć działalność gospodarczą i przy pewnej dozie szczęścia uzyska powodzenie Prawda: Duże prawdopodobieństwo powodzenia wymaga dobrego przygotowania, przy czym rozwijanie działalności jest o wiele trudniejsze niż jej rozpoczynanie
M.Bratnicki, W. Dyduch, B.Gabryś -‐ Mity przedsiębiorczości w polskich organizacjach: diagnoza i mechanizmy ożywiania potencjału
STR
5
KREATOR BIZNESPLANÓW
Mity przedsiębiorczości cd Poprawny biznesplan obala wiele nieprawdziwych twiedzeń już wczesnym etapie
Mit: Każda osoba mająca dobrą ideę jest w stanie pozyskać zasoby niezbędne do jej urzeczywistnienia Prawda: W praktyce bardzo niewiele pomysłów znajduje uznanie wystarczające do sfinansowania ich realizacji
Mit: Jeżeli przedsiębiorca posiada wystarczający kapitał początkowy, to nie poniesie porażki Prawda: Zbyt duży kapitał początkowy częstokroć prowadzi do braku dyscypliny, a w ślad za tym do impulsywnego wydatkowania jako źródła porażki
Mit: Pieniądze są najważniejszym zasobem w czasie rozpoczynania działalności gospodarczej Prawda: Same pieniądze nie gwarantują zmobilizowania właściwych zasobów. Są one jedynie narzędziem wykorzystywanym w tworzeniu i wykorzystywaniu szans. Ich brak wynika z niekompetencji, złych inwestycji, wadliwego planowania itp
M.Bratnicki, W. Dyduch, B.Gabryś -‐ Mity przedsiębiorczości w polskich organizacjach: diagnoza i mechanizmy ożywiania potencjału
STR
6
KREATOR BIZNESPLANÓW
Tracimy trend czy wszystko idzie dobrze?
Raport EU, Enterprise and Industry, 2014
STR
7
KREATOR BIZNESPLANÓW
Niewykorzystany potencjał Fakty są bolesne
Raport Amway na temat przedsiębiorczości w Europie 2012 – badanie GFK
W Polsce 47% dorosłych Polaków (wiek 15+) może wyobrazić sobie rozpoczęcie pracy na własny rachunek, ale jedynie 6% z nich jest samozatrudnionych – ma własną działalność gospodarczą. Różnica pomiędzy potencjałem a odsetkiem Polaków pracujących na własny rachunek jest najwyższy w Europie
STR
8
KREATOR BIZNESPLANÓW
Profil przedsiębiorczości Co można zrobić lepiej?
Raport EU, Enterprise and Industry, 2014
Tak, tutaj jest miejsce nauki i innowacji. Nie jest dobrze.
STR
9
KREATOR BIZNESPLANÓW
Zdolności i innowacje Nasza pięta Achillesa
Raport EU, Enterprise and Industry, 2014
STR
10
KREATOR BIZNESPLANÓW
Przedsiębiorcy się nie rodzą lecz nimi zostają
Letycja Sołoducho-‐Pelc “Czy przedsiębiorczości można się nauczyć – wpływ edukacji na rozwój przedsiębiorczości”
Być przedsiębiorcą
Mają zdolność do rozumienia i prognozowania potrzeb rynku Akceptują dużą liczbę obowiązków To osoby o silnym charakterze umiejętnie samodyscyplinujące się Czerpią z zasobu wyjątkowych cech osobowościowych, intelektu i doświadczeń
STR
11
KREATOR BIZNESPLANÓW
Przepis na przedsiębiorcę Przedsiębiorczość osobista
G – geny IQ – inteligencja ogólna IE – inteligencja emocjonalna W – wiedza i wykształcenie M – motywacja
H. Bieniok “Kształtowanie postaw przedsiębiorczych młodzieży w rodzinie, szkole i uczelni”
STR
12
KREATOR BIZNESPLANÓW
Polacy są przedsiębiorczy… …ale na emigracji
Czy aby na pewno tylko dlatego?
STR
13
KREATOR BIZNESPLANÓW
Rekomendacja
Budowa kultury przedsiębiorczości akademickiej poprzez m.in. wzmocnienie oferty programowej uczelni o moduły dotyczące przedsiębiorczości, innowacji i komercjalizacji technologii oraz włączanie doświadczonych praktyków w proces wsparcia przedsiębiorczości akademickiej
III. pkt 8
Przedsiębiorczość w Polsce, raport MG 2013
Ministerstwo Gospodarki
STR
14
KREATOR BIZNESPLANÓW
Zmiana modelu myślowego lub akceptacja wysokiego bezrobocia
Eric Schmidt to European Union: Accept Uber-‐style disrupmon or face unemployment
STR
15
KREATOR BIZNESPLANÓW
Nauka ma swoją cenę Amerykanie płacą coraz więcej za edukację
STR
16
KREATOR BIZNESPLANÓW
Modele myślowe
Chce pojechać do Europy na wakacje Amerykanin
Chce pouczać politycznie Amerykanów
Europejczyk
Różnice kontynentów postrzeganiu rzeczywistości
VS Edukacja to przywilej
Jeden język zupełnie wystarczy
Taniej to lepiej
Praca, praca, praca
Edukacja to prawo
2-‐3 języki są lepsze niż 1
Trzeba zabezpieczyć lokalne interesy
Praca nie ucieknie
Spojrzenie innych jest błędne z definicji
STR
17
KREATOR BIZNESPLANÓW
Niż demograficzny Zamykanie uczelni. Zagrożenie dla uczelni prywatnych.
edulider.pl „Kryzys uczelni wyższych-‐ jak reagować na niż demograficzny”
Zaostrzenie kryteriów
Zapewnienie kształcenia na najwyższym poziomie
STR
18
KREATOR BIZNESPLANÓW
Wkrótce ilość miejsc dla studentów > maturzystów Demografia już wymusza łagodniejsze podejście do naboru = droga do zatracenia
STR
19
KREATOR BIZNESPLANÓW
Generacja Y Oni oczekują prostoty. Niestety sprawy się komplikują coraz bardziej.
STR
20
KREATOR BIZNESPLANÓW
Tradycyjny model uczenia Jest mało atrakcyjny
STR
21
KREATOR BIZNESPLANÓW
Jak zrobić naukę intersującą? Przeznaczamy zaledwie 2.5% PKB na edukację
STR
22
KREATOR BIZNESPLANÓW
Dogonić uczelnie amerykańskie Ogromna dysproporcja pomiędzy liczbą otwieranych firm po studiach
Przedsiębiorczość nr 1, ściąganie to poważne wykroczenie, rywalizacja
USA
Różnice kulturowe oraz metod nauki
USA
PL po studiach
otwierają biznesy 20-‐40%
najlepsze 85%
Polska średnio 4% po
studiach otwiera własne biznesy
Specjalizacja nr 1, ściąganie powszechną plagą, źle rozumiana chęć pomocy
STR
23
KREATOR BIZNESPLANÓW
Zapewnić szanse startu jako przedsiębiorca Wyzwanie dla nowoczesnych uczelni
Niezależnie od kierunku, stopnia, formy czy profilu studiów, tj. akademickich i zawodowych, proces kształcenia powinien zapewnić studentowi możliwość odpowiedniego startu w roli przedsiębiorcy lub też w jego pierwszej pracy
Marcin Dąbrowski „Edukacja i postawy przedsiębiorcze w kształceniu akademickim”
STR
24
KREATOR BIZNESPLANÓW
Podstawowy przejaw zachowań przedsiębiorczych To uruchomienie biznesu
Przedmiot obejmujący problematykę uruchomienia nowego biznesu powinien być traktowany jako podstawowy w ofercie dydaktycznej w zakresie przedsiębiorczości dla studentów szkół wyższych
Jerzy Cieślik „Kształcenie w zakresie przedsiębiorczości na poziomie akademicki”
STR
25
KREATOR BIZNESPLANÓW
Koniec parku jurajskiego Ewolucja jest nieuchronna
A.K. Koźmiński „Szkoły biznesu, czyli park jurajski”
Parafranza A. Einsteina W firmie o utrwalonych już procedurach funkcjonowania, zazwyczaj wszyscy wiedzą, że czegoś nie da się zrobić. I wtedy pojawia się ten jeden z zewnątrz, który nie wie, że się nie da i on to właśnie zrobi
STR
26
KREATOR BIZNESPLANÓW
Blended learning Najlepsze rezultaty z połączenia dwóch technik
Utwórz warunki
Wdrażaj
Planuj
Poprawiaj
Program wykładów tradycyjnych poprzedzających ćwiczenie
Zdalne ćwieczenie on-‐line za pomocą
dedykowanych narzędzi wspomagających wykład
STR
27
KREATOR BIZNESPLANÓW
Zróbmy BiznES
Poznawanie smaku prowadzenia własnej działalności gospodarczej oraz potencjał ekonomiczny terenów wokół Zalewu Wiślanego
Stowarzyszenie Szkolna 13 + uczniowie powiatu nowodworskiego, m.in. Nowego Dworu Gdańskiego, Elbląga, Fromborka czy Mikoszewa
Pomoc instruktorów, nauczycieli, doradców zawodowych, biznesu, w ramach Programu Operacyjnego Funduszu Inicjatyw Obywatelskich
Różnych, ciekawych i kreatywnych biznesplanów dotyczących przedsiębiorstw społecznych
Kilkumiesięczny projekt 100 uczniów
Wsparcie
8 biznesplanów
Przykład nauki przedsiębiorczości już na etapie gimnazjalnym w modelu Blended Learning
STR
28
KREATOR BIZNESPLANÓW
CASEWEEK 2014 Warsztaty dla studentów
Politechnika Warszawska studentów 40 godzin 6 chce założyć własną firmę 85%
najbardziej obawia się bankuctwa 40%
60% ma gotowy pomysł
nie ma kapitału początkowego 70%
STR
29
KREATOR BIZNESPLANÓW
Zintegrowany System Narzędzi Akademickie Centrum Innowacji Warszawski Uniwesystet Medyczny
Projekt współfinansowany jest ze środków Narodowego Centrum Badań i Rozwoju w ramach programu „Kreator innowacyjności” – wsparcie innowacyjnej przedsiębiorczości akademickiej
Instalacja wewnątrz sieci akademickiej
Personalizacja wyglądu
Narzędzie wspomagające komercjalizację badań naukowych
STR
30
KREATOR BIZNESPLANÓW
Ostatnie słowo [email protected]
facebook.com/nowyinteres
youtube.com/user/nowyinteres
#nowyinteres
zdjęcia flickr.com, icony iconmonstr.com
pl.linkedin.com/in/adamczyk