készítette: bruder júlia©szettudomán… · mm
TRANSCRIPT
![Page 1: Készítette: Bruder Júlia©szettudomán… · mm](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081600/6059b53f4ba9bd2e9751e698/html5/thumbnails/1.jpg)
Készítette:
Bruder Júlia
![Page 2: Készítette: Bruder Júlia©szettudomán… · mm](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081600/6059b53f4ba9bd2e9751e698/html5/thumbnails/2.jpg)
nkp.hu
![Page 3: Készítette: Bruder Júlia©szettudomán… · mm](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081600/6059b53f4ba9bd2e9751e698/html5/thumbnails/3.jpg)
Megfigyelés
Kísérlet
Mérés
Feladat:
Lakóhely időjárásának megfigyelése 2 hétig:
• max. hőmérséklet,
• min. hőmérséklet,
• szél (nincs, gyenge, erős),
• csapadék.
Az adatokat táblázatba kell rendezni.
![Page 4: Készítette: Bruder Júlia©szettudomán… · mm](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081600/6059b53f4ba9bd2e9751e698/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Készítette: Bruder Júlia©szettudomán… · mm](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081600/6059b53f4ba9bd2e9751e698/html5/thumbnails/5.jpg)
A természetben rend uralkodik. Ennek törvényeit gondolkodásunkkal és
tapasztalatok útján ismerhetjük meg.
A gondolkodó ember kérdéseket fogalmaz meg, tapasztalatait pedig a természet válaszaiként értelmezi.
Megfigyelésekkel a formák rendje, jelenségek egyidejűsége, vagy egymásra következése állapítható meg.
Pl. A hópelyhek hatszög alakúak.
Viharkor a villámlás és a dörgés.
Feladat: 3 db. népi megfigyelés az időjárással kapcsolatban
![Page 6: Készítette: Bruder Júlia©szettudomán… · mm](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081600/6059b53f4ba9bd2e9751e698/html5/thumbnails/6.jpg)
Kísérlet során a kísérletező szándékosan változtatja
a körülményeket, mert kíváncsi a jelenség
okaira (Miért éppen ez történik?)
következményeire (Mi történik, ha, ….)
A kísérletező a feltételezett okok közül egyet, vagy
néhányat tervszerűen változtat.
Figyeli a változás hatását.
Így vizsgálja, hogy elképzelése, sejtése összhangban
van-e a tapasztalatokkal.
Segíthet a kísérlet abban is, hogy eldönthessük, hogy
két lehetséges magyarázat közül melyiket fogadjuk el.
![Page 7: Készítette: Bruder Júlia©szettudomán… · mm](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081600/6059b53f4ba9bd2e9751e698/html5/thumbnails/7.jpg)
rajz, rajzok sorozata,
fénykép,
videofelvétel
szöveges leírás,
mérés, (arányok, viszonyok jellemzése számokkal)
táblázat,
grafikon,
makett, (nagyon kicsi, vagy nagy tárgyak mása)
modell (a valóság elvont, lényeget kiemelő ábrázolása
pl. molekulamodellek)
Áttekinthető, szemléletes
mérési eredmények
Segítségükkel gyakran jelezhetők előre, vagy
tervezhetők események.
![Page 8: Készítette: Bruder Júlia©szettudomán… · mm](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081600/6059b53f4ba9bd2e9751e698/html5/thumbnails/8.jpg)
A magyarázat a vizsgált jelenséget létrehozó okok
felismerése és megfogalmazása. Arisztotelész szerint:
Okok (feltételek) típusai:
Anyagi ok (miből áll?)
Formai ok (milyen a szerkezete,
felépítése?)
Ható ok (mi hozta létre?)
Cél ok (mi a feladata, célja?)
Mai értelmezés szerint:
Anyag: testek vagy rendszerek építőegységei.
Pl. háznak a tégla, élőlénynek a sejt, írásnak a betű
Forma: az a szerkezet, amellyé ezek az egységek összeállnak.
Pl. téglából fal vagy sétaút, sejtekből kutya vagy zsiráf
Ható ok hoz létre egy tárgyat vagy eseményt.
Pl. kőműves munkája hozza létre téglából a falat.
Célja csak értelmes, gondolkodó személynek lehet,
feladata (szerepe, funkciója) viszont bárminek.
Pl. szem feladata a látás
![Page 9: Készítette: Bruder Júlia©szettudomán… · mm](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081600/6059b53f4ba9bd2e9751e698/html5/thumbnails/9.jpg)
Szabály: Két vagy több természeti jelenség
rendszeres együttes előfordulása.
Pl. ősszel mindig lehullnak a nyárfalevelek
A szabály érvényes lehet akkor is, ha nem
tudjuk az okát.
Természettörvény: Ha a szabály általános
érvényű, ellenőrzött, és a tudományos
közösség által is elfogadott magyarázat
támasztja alá.
Pl. Ohm törvény,
Newton törvényei
![Page 10: Készítette: Bruder Júlia©szettudomán… · mm](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081600/6059b53f4ba9bd2e9751e698/html5/thumbnails/10.jpg)
Megérthetjük a múltat
Biztonságosabban élhetünk a jelenben,
Előre jelezhetjük vagy alakíthatjuk a jövőt.
Összegzés: A természettudomány a jelenségek magyarázatával segíti
helyzetünk megértését és döntéseink megalapozását.
Magyarázataink helyességét tervszerű megfigyelésekkel,
kísérletekkel, mérésekkel ellenőrizhetjük.
A magyarázat vonatkozhat a felépítésre, a működésre vagy a
funkcióra. Gyakran lényegkiemelő modellek formájában írható le.
Sok megfigyelt szabály közös, általános érvényű magyarázata a
természettörvény.
![Page 11: Készítette: Bruder Júlia©szettudomán… · mm](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081600/6059b53f4ba9bd2e9751e698/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Készítette: Bruder Júlia©szettudomán… · mm](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081600/6059b53f4ba9bd2e9751e698/html5/thumbnails/12.jpg)
Egységgel való
összehasonlítás
Mennyiség = mérőszám + mértékegység
![Page 13: Készítette: Bruder Júlia©szettudomán… · mm](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081600/6059b53f4ba9bd2e9751e698/html5/thumbnails/13.jpg)
Mit? Eszközök SI mértékegységek Egyéb
mértékegységek
hosszúság vonalzó,
mérőszalag,
colstok,
mm<cm<dm< m <km
hüvelyk, láb, arasz,
yard, mérföld, fényév,
mikron,
terület
térfogat
űrmérték
tömeg
idő
nyomás
Töltsd ki a táblázatot!
![Page 14: Készítette: Bruder Júlia©szettudomán… · mm](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081600/6059b53f4ba9bd2e9751e698/html5/thumbnails/14.jpg)
H K Sz Cs P Sz V
Max. hőmérséklet
(°C) 18 16 13 10 11 13 14
Min. hőmérséklet
(°C) 13 9 4 5 5 5 6
Szél nincs nincs gyenge nincs gyenge nincs erős
Csapadék szitál szitál zápor __ kevés __
egész
napos
Napi átlag-
hőmérséklet (°C)
Napi hőingadozás
(°C)
Így kell majd elemezni a te megfigyeléseidet is.
![Page 15: Készítette: Bruder Júlia©szettudomán… · mm](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081600/6059b53f4ba9bd2e9751e698/html5/thumbnails/15.jpg)
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
H K Sz Cs P Szo V
max. hőm.
min. hőm.
napi átlaghőm.
Hőm
érs
ékle
t (°
C)
![Page 16: Készítette: Bruder Júlia©szettudomán… · mm](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081600/6059b53f4ba9bd2e9751e698/html5/thumbnails/16.jpg)
Melyik napon volt a legmelegebb?
Melyik napon volt a legalacsonyabb a hőm.?
Melyik napon volt a legnagyobb a napi
hőingadozás?
Max. hőmérsékletek átlaga=
Min. hőmérsékletek átlaga=
A napok hány %-ában nem esett eső? (2 tizedes jegy
pontossággal)
Gyakorisági táblázat a szél adatairól:
nincs gyenge erős
Gyakoriság
Relatív gyakoriság
Relatív gyakoriság
%-ban (1 tizedes jegy
pontossággal)
Az adatokat ábrázold kördiagramon!
![Page 17: Készítette: Bruder Júlia©szettudomán… · mm](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081600/6059b53f4ba9bd2e9751e698/html5/thumbnails/17.jpg)
Mekkora a max. és min. hőmérsékletek
Terjedelme [legkisebb és a legnagyobb adat
különbsége]
Módusza [leggyakoribb adat]
Mediánja [középső adat: rendezett adatok esetén
a középső (páros számú adat esetén a két középső
átlaga)]
terjedelem módusz medián
Min.
hőmérséklet
Max.
hőmérséklet