Дидактическая кукла своими руками

Подготовила:воспитатель-методист МДОУ №141Лохманова С.Н.

Фея знала свое дело

И, летая в небесах,Днем и ночью, то

и делоСовершала чудеса.

Фея кукол создавала,Мастерила, колдовала.Все, чего она касалась,

Оживало, просыпалось.

Обретали куклы души.

Ведь у кукол судьбы тоже

С человеческими схожи.

А потом свои трофеиРаздавала людям фея,

Потому что это средство,

Чтобы вечно помнить детство…

Принципы, лежащие в основе самодельной дидактической куклы

Принцип гуманности

Принцип возрастных

психологических особенностей

Принцип наличия

развивающего эффекта

Использование дидактических кукол в педагогической деятельности

позволяет:

организовывать обучение через

игру

осуществлять плавный переход детей от

одного вида деятельности к другой

стимулировать речевую активность детей и обогащать

речь за счет общения в процессе игры

6 причин сделать самодельную дидактическую куклу

1. Оригинальная (необычность

привлекает внимание детей, второй такой

куклы нет)

2. Экологически безопасная

(изготовле­на в основном из натуральных материалов) 4. Яркая

(разноцветье красок радует глаз ребенка,

повышает эмоциональны

й тонус)

5. Многофункциональная (используется в непосредственно образовательной

деятельности, развлечениях, в интерьере)

6. Сюрпризная (наличие карманов на одежде куклы дает возможность

пря­тать в них сюрпризы -

подарки, игрушки, конфеты)

3. Интерактивная (даёт возможность

взаимодействовать в режиме диалога в системах

«педагог - ребёнок», «ребёнок - ребёнок»)

Способы изготовления дидактической куклы

из готовой фабричной куклы

Способы изготовления дидактической куклы

плоскостная кукла

Способы изготовления дидактической куклы

тряпичная кукла

Способы изготовления дидактической куклы

кукла-книжка

Способы изготовления дидактической куклы

кукла-панно

Шляпа эмоции

Шляпа информации

Шляпа оптимизма

Шляпа прибыли

Шляпа пессимизма

Шляпа творчества

Спасибо за внимание!