EKO 19.1.2012 Tuija Tammelander ja Anni Autere-Kesti

KULKURI Ulkomailla asuvan oppilaan verkkokoulu

Kulkuri – koulusi maailmalla

Etäkoulu Kulkuri Perustettu 1975 (2011 toukokuuhun asti Ulkosuomalaisten lasten

kotiperuskoulu)

Ylläpitäjä Kansanvalistusseura

Harkinnanvarainen valtionavustus

Maksullinen palvelu

N. 400 oppilasta vuodessa ~ 70 maassa

Suurin osa käy paikallista tai kv. koulua – Kulkuri täydentää

Suomen kieli tärkein, mahdollisuus suorittaa perusopetuksen oppimäärä kokonaan tai osittain erityisessä tutkinnossa

Verkkokurssit ja kirjalliset etäopiskelumateriaalit

Verkossa vuodesta 2003

www.kulkurikoulu.fi

Kulkuri – koulusi maailmalla

Kulkuri-verkkokoulu OPH:n oppimisympäristöhanke v:sta 2009

Sosiaalisen median opetuskäytön kehittämishanke

Tavoite: avoin, innostava ja iloinen verkkokoulu, joka vastaa ulkomailla asuvan oppilaan tarpeisiin

Peda.netin Veräjä-ympäristö valittiin 1. hankevuonna

Kulkuri-tiimi: opettajat, lastenkirjailija, kuvittaja, graafinen suunnittelutoimisto, Peda.net

Suomeen ja suomalaisuuteen liittyvät oppiaineet + yläasteen taito- ja taideaineet -> vähitellen koko koulu verkkoon

Lv 2011-12 verkko-oppilaita n. 150 suomen kielen, ruotsin, historian ja yhteiskuntaopin kursseilla. Ainevalikoima kasvaa vuosittain.

www.kulkurikoulu.fi -> Verkkokoulu

Kulkuri – koulusi maailmalla

Kulkuri-verkkokoulu

Kulkuri – koulusi maailmalla

Omat sivut ja kurssisivut

Kulkuri – koulusi maailmalla

Sosiaalinen media verkkokoulussa: oma sivu

Kulkuri – koulusi maailmalla

Sosiaalinen media verkkokoulussa: blogi

Kulkuri – koulusi maailmalla

Sosiaalinen media verkkokoulussa: blogi

Kulkuri – koulusi maailmalla

Sosiaalinen media verkkokoulussa: keskustelu

Kulkuri – koulusi maailmalla

Sosiaalinen media verkkokoulussa: OPS Tietokoneen käyttötaitojen ja sosiaalisen median taitojen OPS

Esim. 2. lk (7–8 -vuotiaat): Harjoitellaan kirjoittamista tietokoneen näppäimistöllä. Vaikka 2. luokan verkkokurssille tulevat oppilaat

ovat jo luku- ja kirjoitustaitoisia, koneella kirjoittaminen tai ruudulta ohjeiden lukeminen voi olla heille uusi asia. Taitoja harjoitellaan kirjoittamalla lyhyitä vastauksia tehtäviin ja lukemalla ohjeita ruudulta yhdessä vanhemman kanssa.

Opitaan käyttämään Veräjän lukijan salasanaa, jolla pääsee kaikille Verkkokoulun sivuille.

Harjoitellaan Veräjän sisällä sivulta toiselle liikkumista, ikkunoiden avaamista ja sulkemista ja muita verkko-opiskelussa tarvittavia navigointitaitoja turvallisesti yhdessä vanhemman kanssa.

Tutustutaan verkko-opiskelussa tarvittaviin käsitteisiin, kuten Veräjä, selain, moduli, sivu, ikkuna, välilehti, navigointi jne. Käsitteet opitaan liikkumalla verkkoympäristössä ja tekemällä tehtäviä yhdessä vanhemman kanssa.

Opitaan osallistumaan ei-reaaliaikaiseen verkkokeskusteluun.

Otetaan käyttöön Veräjän Oma sivu. Toisella luokalla omalle sivulle kirjoitetaan tehtävävastaukset verkkokeskustelutyökalua käyttämällä. Halutessaan oppilas saa omalle sivulleen muokkaajan salasanan, jolloin hän voi lisätä sisältöä opettajan sivulle viemiin moduleihin (teksti- ja kuvamoduulit).

Kulkuri – koulusi maailmalla

Kaikki etänä…

Opetus, ohjaus, ohjeistus

verkko-oppimisympäristö (jaksosivuja,projektisivuja, oppilaan omat sivut; blogit, keskustelut, tiedostot…)

skype

teksti, ääni, kuva, video

Kommunikointi

oppilas – opettaja vanhempi – opettaja opettaja – opettaja oppilas – oppilas vanhempi – vanhempi opettaja – koulu

Kulkuri – koulusi maailmalla

…haastaa (1/2) Ympäristön on oltava toimintavarma

helppokäyttöinen (oppilaalle, opettajalle, hallinnolle)

visuaalisesti miellyttävä

monipuolisia välineitä tarjoava, monipuolisuuden mahdollistava

Kurssien on oltava rakenteeltaan oppimista ohjaavia

omatoimiseen tutkimiseen ja oppimiseen innostavia

Kurssisivujen on oltava selkeitä ja helposti hahmotettavia

Kulkuri – koulusi maailmalla

…haastaa (2/2) Ohjeistuksen on oltava täsmällistä

monikanavaista

Dialogin on oltava jatkuvaa ja avointa joka suuntaan

dialogin pohjana on arvostus ja luottamus

1

Kulkuri – koulusi maailmalla

Kulkuri-koulun etäopetuksen elementtejä Oppilas suomen kielen taso vaihtelee → kielen opiskelu, muiden aineiden opiskelu

syy opiskella → sisäiset tavoitteet, ulkoinen paine

opiskelumotivaatio → omasta halusta, vanhempien pakottamana

→ vaikuttaa sisältöihin, menetelmiin, kurssitavoitteisiin

→ opetuksen yksilöllistäminen

Vanhemmat ks. oppilas

sitoutuminen/sitouttaminen lapsen opiskelujen ohjaamiseen

suhtautuminen koulun tehtävään

Kulkuri – koulusi maailmalla

Opettaja osaamisen kehittäminen

opetusmenetelmien kehittäminen

tavoitteiden asettaminen (yksilö/koko ryhmä)

oman ydintehtävän kirkastaminen

Ryhmä heterogeeninen (ikä, kiinnostus, kypsyys, kielitaito, kokemuspiiri, asuinmaa…)

hajallaan

Seuranta tehtyjen tehtävien seuranta

Kulkuri-koulun etäopetuksen elementtejä

Kulkuri – koulusi maailmalla

Kulkuri-koulun etäopetuksen elementtejä Aika oppilaan ajankäyttö → päivittäin, viikoittain, kuukausittain, harvemmin

tehtävät → miten paljon aikaa ne vievät, miten paljon aikaa niihin pitäisi käyttää

opettajan ajankäyttö → opetus, suunnittelu, tehtävät, oman ääni-, kuva- ja videomateriaalin tuottaminen, tiedottaminen ja yhteydenpito vanhempiin ym.

Oppimateriaali