KUNCI JAWABANLEMBAR KERJA SISWA (LKS)

Sekolah : SMA CeriaMata Pelajaran : MatematikaPokokBahasan : Persamaan KuadratSub PokokBahasan : Jenis – Jenis Akar Persamaan Kuadrat Kelas/Semester : X/1

KELOMPOK :

1. Hitunglah nilai diskriminan dari persamaan – persamaan berikut.

… skor 1… skor 1… skor 1

… skor 1

… skor 1

… skor 1

2. Perhatikan table di atas. Carilah hubungan antara nilai diskriminan dengan akar-akar persamaan kuadrat.Jawab :

Jika siswa dapat mengklasifikasi nilai D yang tepat maka siswa mendapat skor 5.Jika siswa dapat mengklasifikasi akar-akar persamaan kuadrat dengan tepat maka siswa mendapat skor 5.Jika siswa dapat menghubungkan nilai D dengan akar-akar persamaan kuadrat maka siswa mendapat skor 6.

No. PERSAMAAN KUADRAT D Akar-Akar

a. x2 – 6x + 8 = 0 x1=2 atau x2= 4

b. x2 – 6x + 9 = 0 x1,2 = 3

c. x2 – 6x + 12 = 0 x1 =

x2 =

d. x2 – 2x -2 = 0 x1 =

x2 =

e. x2 – 2x + 1 = 0 x1,2 = 1

f. x2 – 2x +5 = 0 x1 =

x2 =

Persamaan kuadrat dengan nilai diskriminan

Jika D > 0 maka persamaan kuadrat mempunyai dua akar real yang berlainan.

Jika D = 0 maka persamaan kuadrat mempunyai dua akar yang sama(akar kembar).

Jika D < 0 maka persamaan kuadrat tidak mempunyai akar real atau kedua akarnya tidak real (imajiner).

Total skor : 20