kursus

BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI MELAKA

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN

1/8

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


PROGRAM

NILAM

ROGRAM

NILAM : Nadi ILmu Amalan Membaca.

Merupakan penggabungan atau adunan semua aktiviti galakan membaca dengan

memberi pengiktirafan yang sesuai. Program ini merupakan pendekatan

menyuburkan tabiat membaca dalam kalangan pelajar.

2/8

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


MATLAMATMATLAMAT

3/8

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


Membina tabiat membaca di kalangan pelajar sehingga amalan membaca menjadi budaya rakyat Malaysia

ROGRAM

OBJEKTIF. Menjadikan murid suka membaca.

. Menggalakkan sekolah terus menjana idea kreatif dan inovatif bagi menyemai tabiat membaca.

4/8

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

• PROGRAM NILAM BERMULA PADA TAHUN 1998 ( DI PERINGKAT KEBANGSAAN ).

• DI PERINGKAT NEGERI BERMULA PADA TAHUN 1999

• SEMUA MURID DIWAJIBKAN MENGIKUTI PROGRAM INI

5/8

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

6/8

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

7/8

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

8/8

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

Rujuk:SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 13/1998: Program Membina Tabiat Membaca

1/6

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

• Membina kemahiran dan menanam minat membaca sehingga terbina satu tabiat.

• Aktiviti yang menjurus kepada penguasaan kemahiran membaca serta memupuk tabiat membaca yang berterusan.

2/6

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


TAHAP JAUHARI

ROGRAM

TAHAP RAKAN PEMBACA (RP)Membantu percambahan penyertaan murid dan percambahan penggunaan bahan dalam gerakan membaca.

Prasyarat : telah membaca 100 bukuSyarat2 lain : - ada kad RP. - ada guru pembimbing

3/6

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

KONSEP RAKAN PEMBACA

1. Setelah membaca 100 buah buku

2. Murid akan mencari / jiran untuk menyertai aktiviti RP.

3. Guru Pembimbing akan menetapkan hari dan masa untuk menjalankan aktiviti

4. Setiap aktiviti akan diberi markah:- * Bercerita 1 sesi x jum pendengar

* Membaca Bersama 1 sesi X jum pembaca * Bicara Buku 1 sesi X jum pendengar

* Pinjam Buku 1 sesi X jum peminjam

5. Pemarkahan dalam kad pemarkahan RP.

4/6

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


4/5

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


CONTOH ISI KAD REKODBACAAN RAKAN PEMBACA

1. Nama Aktiviti : __________________2. Tarikh Dijalankan : _______________3. Bilangan Pendengar : _____________4. Jumlah Markah Diperolehi : _________5. Tandatangan : ___________________6. Nama Guru Pembimbing : __________________7. Tarikh : __________________

AKTIVITI RAKAN PEMBACA• bercerita• membaca bersama• bicara buku• pidato• meminjamkan buku• ulasan buku• forum• syarahan• lakonan/ sketsa

5/6

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

BAHAN BACAANSemua bahan bacaan bercetak mahupun elektronik tidak termasuk :

- Buku Teks.- Buku Komsas.

5/5

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

3 ELEMEN NILAM

1. Rekod Membaca

2. Pengesahan Pembacaan

3. Pengiktirafan.

1/10

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

REKOD BAHAN BACAAN

Tanggungjawab pihak sekolahuntuk membekalkan buku rekod membaca kepada semua pelajar-nya.

2/10

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

REKOD BAHAN BACAAN-Setiap buku yang dibaca, pelajar akan membuat sinopsis dalam buku rekod membaca program NILAM mengikut format yang ditentukan.

-Guru akan mengesahkan rekod membaca pelajar dengan menurunkan t/tangan dan tarikh disemak.

3/10

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

PENGESAHAN PEMBACAAN

1. Tanggungjawab diberikan kepada• guru bahasa• semua guru

2. Pelajar memilih guru bagi menyemak ringkasan pembacaannya.

4/10

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

GANJARAN & PENGIKTIRAFAN

TAHUNANBuku Rekod Kemajuan

Kad Kumulatif

KESELURUHANSijil Berhenti SekolahSurat Akuan Sekolah

5/10

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

TAHAP JAUHARI

SEKOLAH RENDAH

JUM. JUM. BACAANBACAAN

PENGIKTIRAFAPENGIKTIRAFANN

90 – 17990 – 179 GangsaGangsa

180 – 269180 – 269 PerakPerak

270 – 359270 – 359 EmasEmas

360 ke atas360 ke atas NILAMNILAM

6/10

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

TAHAP JAUHARI

SEKOLAH MENENGAH

JUM. BACAANJUM. BACAAN PENGIKTIRAFPENGIKTIRAFANAN

72 – 14372 – 143 GangsaGangsa

144 – 215144 – 215 PerakPerak

216 – 287216 – 287 EmasEmas


7/10

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

PENGIKTIRAFANTAHAP RAKAN PEMBACA ( SR & SM )

MARKAHMARKAH PENGIKTIRAFPENGIKTIRAFANAN

100 – 199100 – 199 GANGSAGANGSA

200 – 299200 – 299 PERAKPERAK

300 – 399300 – 399 EMASEMAS


8/10

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

Formula BacaanTING.TING. ASASASAS SEDERHANASEDERHANA TINGGITINGGI TERTINGGITERTINGGI

11 18x18x11= = 1818 18x18x22= = 3636 18x18x33= = 5454 18x18x44= = 7272

22 18x18x11= = 1818 18x18x22= = 3636 18x18x33= = 5454 18x18x44= = 7272

33 18x18x1/21/2= = 99 18x18x11= = 1818 18x18x1.51.5= = 2727 18x18x22= = 3636

44 18x18x11= = 1818 18x18x22= = 3636 18x18x33= = 5454 18x18x44= = 7272

55 18x18x1/21/2= = 99 18x18x11= = 1818 18x18x1.51.5= = 2727 18x18x22= = 3636

JUM.JUM. 7272 144144 216216 288288

SEK.MEN

1/2

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

TAHUNTAHUN ASASASAS SEDERHANASEDERHANA TINGGITINGGI TERTINGGITERTINGGI

11 99xx11= 9= 9 99xx22= 18= 18 99xx33= 27= 27 99xx44= 36= 36

22 1818xx11= 18= 18 1818xx22= 36= 36 1818xx33= 54= 54 1818xx44= 72= 72

33 1818xx11= 18= 18 1818xx22= 36= 36 1818xx33= 54= 54 1818xx44= 72= 72

44 1818xx11= 18= 18 1818xx22= 36= 36 1818xx33= 54= 54 1818xx44= 72= 72

55 1818xx11= 18= 18 1818xx22= 36= 36 1818xx33= 54= 54 1818xx44= 72= 72

66 1818xx1/21/2= 9= 9 1818xx11= 18= 18 1818xx1.51.5= 27= 27 1818xx22= 36= 36

JUM.JUM. 9090 180180 270270 360360

Formula Bacaan

SEK. REN

2/2

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

PENGUMPULAN DATA• PERINGKAT INDIVIDU• PERINGKAT KELAS• PERINGKAT TINGKATAN• PERINGKAT SEKOLAH• PERINGKAT PKG• PERINGKAT BTPN• PERINGKAT BTP

1/6

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

• Pusat sumber Sekolah• Perbadanan Perpustakaan Awam• Perpustakaan Awam Negeri• Perpustakaan Bergerak• Perpustakaan Desa• Perpustakaan Keluarga• Perpustakaan Masjid• Perpustakaan Persendirian• Perpustakaan KEMAS• Kedai Buku. • Internet

SUMBER BACAAN

1/5

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

MASA YANG DISARANKAN

1. Dimasukkan dalam jadual waktu, satu waktu dalam pengajaran.2. Masa khas – SEMAI 10 minit sebelum waktu sekolah & rehat.3. Waktu untuk aktiviti PSS.4. Waktu peng. Bahasa kelas pemulihan.5. Waktu senggang.6. Dalam pelbagai aktiviti membaca.

1/6

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

PELAKSANAAN PROGRAM NILAMLangkah-langkah sebelum pelaksanaan1. Bentuk AJK Pelaksana P. NILAM2. Adakan mesyuarat untuk membincangkan aktiviti galakan membaca bagi tahun semasa ( 5 aktiviti )3. Sediakan senarai semak4. Sediakan fail-fail Pengurusan NILAM5. Edarkan borang-borang yang perlu kepada

guru-guru Darjah/ Tingkatan.6. Pastikan borang-borang, buku-buku rekod

bacaan telah disediakan dan mencukupi.

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


2/6

ROGRAM

Langkah-Langkah Semasa PelaksanaanLangkah-Langkah Semasa Pelaksanaan

1.1. Aktiviti-aktiviti yang dijalankan Aktiviti-aktiviti yang dijalankan hendaklah diselia dan dikawal hendaklah diselia dan dikawal termasuk masa.termasuk masa.

2.2. Beri bimbingan kepada pelajar Beri bimbingan kepada pelajar sekiranya perlu.sekiranya perlu.

3.3. Sentiasa berikan nasihat dan Sentiasa berikan nasihat dan dorongan kepada pelajar tentang dorongan kepada pelajar tentang kepentingan sikap suka membaca. kepentingan sikap suka membaca.

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


3/6

ROGRAM

Langkah-langkah Selepas AktivitiLangkah-langkah Selepas Aktiviti

1. Buat penilaian ke atas aktiviti 1. Buat penilaian ke atas aktiviti berkenaan.berkenaan.

2. Buat perubahan strategi/teknik jika2. Buat perubahan strategi/teknik jika

kurang berkesan.kurang berkesan.

3.3. Simpan rekod dan maklumat untuk Simpan rekod dan maklumat untuk

difailkan dan dokumentasi.difailkan dan dokumentasi.

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


4/6

ROGRAM

SENARAI SEMAK PENGURUSAN NILAMSENARAI SEMAK PENGURUSAN NILAM

a. Fail.1. Carta organisasi AJK NILAM sekolah.2. Perancangan aktiviti tahunan( Carta Gantt)3. Analisis pembacaan bulanan/tahunan murid.4. Analisis pencapaian/pengiktirafan setiap murid5. Pelaporan status pencapaian NILAM sekolah ke PKG.6. Surat-menyurat P. NILAM/Pekeliling Galakan Membaca.

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


5/6

ROGRAM

b. Pengurusan1. Sumber bahan bacaan.2. Sudut NILAM.3. Buku Panduan Pelaksanaan P. NILAM.4. Buku rekod bacaan murid.5. Tandatangan pengesahan guru.6. Cop NILAM ( Rubber Stamp ).7. Kursus dalaman/ Taklimat P. NILAM.8. Hebahan kepada guru/murid.9. Hebahan kepada ibu bapa/murid.10. Dokumentasi tahunan.11. Buku rekod bacaan murid ada disimpan untuk tempoh 6 (SR) atau 5 (SM)

tahun.

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


6/6

ROGRAM

1/5

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

SRPENASIHAT( Guru Besar )

PENGERUSI( GPK 1 )

TIM.PENGERUSI 2( GPK KOKUM )

TIM.PENGERUSI 3( PENYELIA PTG)

TIM. PENGERUSI 1( GPK HEM )

SETIAUSAHA( GURU NILAM )

GURU RAKAN PEMBACA

GURUPERPUSTAKAAN

GURU DATA NILAM

KETUAPANITIA

3/5

PENYELARAS PROGRAM( GPM )

GURUKELAS

WAKIL PIBG

SMPENASIHAT

( PENGETUA )

PENGERUSI( GPK 1 )

TIM.PENGERUSI 3( PENYELIA PETANG)

TIM. PENGERUSI 1(GPK HEM )

PEN. SETIAUSAHA( GURU DATA NILAM )

GURU RPGURUPERPUSTAKAAN

GURUKELAS

K.PANITIA

WAKIL PIBG

2/5

TIM. PENGERUSI 2(GPK KOKUHEM )

PENYELARAS PROGRAM(GPM )

SETIAUSAHA(GURU NILAM )

1. Mempengerusikan Mesyuarat2. Memahami dasar & Matlamat Program3. Memberi taklimat kepada guru & Ibu bapa4. Memastikan perjalanan NILAM lancar5. Mengenalpasti kelemahan & kekuatan6. Keberkesanan jadual pelaksanaan Program7. Menentukan bahan bacaan mencukupi8. Mengenalpasti guru untuk diberi kursus.9. Menentukan kuasa menandatangani Buku Rekod10. Meluluskan peruntukan kewangan.

1/6

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

1. Membuat penggredan buku 2. Mengagihkan buku pinjaman

secara kelompok.3. Mengedarkan Buku Rekod

Membaca.4. Membantu Setiausaha

menganjurkan aktiviti.

2/6

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

1. Menyimpan rekod, minit dan surat menyurat.2. Menyelaras perjalanan mesyuarat.3. Menyediakan laporan berkala & tahunan.4. Menyediakan pangkalan data Program Nilam.5. Membuat analisis data.6. Memasukkan & mengemaskini data.7. Menjadi urusetia penganugerahan NILAM.8. Menganjurkan aktiviti NILAM.

3/6

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

1. Menghadiri mesyuarat2. Menjadi pengantara seperti: a. membimbing & menggalakkan anak membaca. b. Menyediakan bahan bacaan rumah c. Menggalakkan anak-anak meminjam buku dari sumber lain. d. memastikan anak-anak sentiasa ada bahan

bacaan & merekodkan bacaan.3. Membantu pihak sekolah dari sumber kewangan.4. Sebagai agen kepada institusi lain.

4/6

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

1. Membantu pemilihan bahan bacaan.2. Merancang & Menyelaras aktiviti P&P.3. Membuat anggaran perbelanjaan

Program Nilam.4. Menyelia pelaksanaan Program Nilam.

5/6

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

1. Menyediakan sudut bacaan kelas.2. Membekalkan buku rekod bacaan kpd pelajar.3. Membuat pinjaman buku & menggedar kpd pelajar.4. Menyemak & merekod data bacaan pelajar.5. Menyimpan & mengemaskini Buku Rekod Bacaan6. Menandatangani Buku Rekod Membaca.7. Memastikan PN berjalan mengikut rancangan.

6/6

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

KREATIVITI

•SCORE BOARD PERINGKAT TINGKATAN•SCORE BOARD PERINGKAT SEKOLAH•SCORE BOARD PERINGKAT KELAS

1/3

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

PAPAN SCORE NILAM

TAHAP JAUHARI ( BULAN : )

NAMANAMA JUM.JUM.

BACAANBACAANPENCAPAIANPENCAPAIAN

TERTINGGITERTINGGI

2/3

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

PROMOSI

1. PERHIMPUNAN2. POSTER3. TAWARAN HADIAH4. PAPAN SKOR5. PERTANDINGAN

3/3

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

PINDAH SEKOLAH

Hantar Status Pencapaian Nilam Pelajar ke sekolah baru sama ada dalam bentuk

sijil atau sebagainya.

TINDAKAN

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN

1/2BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI MELAKA

ROGRAM

STATUS PENCAPAIAN NILAM TAHAP JAUHARI

TAHUN/TAHUN/TINGTING JUM.BUKUJUM.BUKU PENCAPAIAPENCAPAIA

NN11

22

33

44

55

66

T/T PENGETUA/G. BESAR

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

STATUS NILAM DALAM BUKU REKOD KEMAJUAN

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN

TING.TING. JUM.BACAANJUM.BACAAN PENGIKTIRAFANPENGIKTIRAFAN T/T GURUT/T GURU

11

22

33

44

55

TAHAP JAUHARI


ROGRAM

STATUS NILAM DALAM BUKU REKOD KEMAJUAN

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN

TING.TING. JUM.MARKAHJUM.MARKAH PENGIKTIRAFANPENGIKTIRAFAN T/T GURUT/T GURU

11

22

33

44

55

TAHAP RAKAN PEMBACA


ROGRAM

KESESUAIAN BAHAN BACAAN

> Ilustrasi yg menarik dan berwarna warni. > Bahan berbentuk imaginasi dan fantasi. > Struktur ayat yang mudah > Saiz font & ketebalan :

SEKOLAH RENDAH TAHAP 1

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN

TAHUNTAHUN SAIZ FONTSAIZ FONT KETEBALANKETEBALAN

TAHUN 1TAHUN 1 1818 10 MS10 MS




ROGRAM


> ILUSTRASI YANG SESUAI MENGIKUT KEPERLUAN. > BAHAN BERBENTUK REALITI. > STRUKTUR AYAT YANG MUDAH KEPADA KOMPLEKS > GAYA BAHASA YANG MENARIK. > SAIZ FONT : 12 > KETEBALAN : 40 MS.

SEKOLAH RENDAH TAHAP 2

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM


BERDASARKAN KEBOLEHAN & MINAT PELAJAR. NOVEL REMAJA YANG BERSESUAIAN. BUKU FIKSYEN & BUKAN FIKSYEN.

SEKOLAH MENENGAH TING. 1 - 3

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM


BERDASARKAN KEBOLEHAN & MINAT PELAJAR.

BAHAN YANG MEMBOLEHKAN PELAJAR BERFIKIR SECARA KONKRIT DAN MATANG.

BUKU-BUKU YANG BERTEMA & PLOT YANG LEBIH KOMPLEK.

SEKOLAH MENENGAH TING. 4 - 5

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

PENGUMPULAN DATA.

BUKU REKOD MEMBACA. REKOD BACAAN PROGRAM NILAM TAHAP JAUHARI PERINGKAT KELAS. ANALISIS STATUS PELAKSANAAN PNTJ

PERINGKAT KELAS. STATUS PELAKSANAAN PN TJ PERINGKAT

SEKOLAH. STATUS PELAKSANAAN PN TJ PERINGKAT

SEKOLAH.

TAHAP JAUHARI

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN

2/6

KEPERLUAN :


ROGRAM

STATUS PELAKSANAAN PROGRAM NILAMANALISIS BULANAN PEMBACAAN MURID

SK/SMK.________________2008

Kelas : …………………… Jumlah Murid : …………..orang

BIL

NamaMurid

BULAN Jum.BukuJan Feb Mac Apr Mei Jun Jul Ogo Sept Okt Nov Dis

1. Ali Baba

2 3 4 3 2 3 5 4 3 2 0 0 28

2. Baba Kassim

1 2 2 4 2 3 3 5 2 2 0 0 26

3. Kassim Selamat

3 2 3 4 1 1 3 2 1 2 0 0 22

4. Selamat Datang

3 3 2 3 3 3 4 1 3 2 0 0 27

5. Datang Manja

1 1 2 1 3 1 2 2 4 2 0 0 19

LAPORAN STATUS PENCAPAIAN PROGRAM NILAM TAHAP JAUHARISMK._______________ TAHUN 200_____

Kelas : ______________ Jumlah murid :_______ Orang

Bil Nama Murid PENGIKTIRAFAN

Gangsa Perak Emas Nilam

1. Ali Baba 92 naskhah

2. Baba Kassim

180 naskhah

3. Kassim Selamat

102 naskhah

4. Selamat Datang

274 naskhah

5. Datang Manja

361 naskhah

JUMLAH 2 1 1 1

CARTA GANTT AKTIVITI PROGRAM NILAM TAHUN 2008

SMK. ______________________

BI

L.AKTIVITI

BULAN

JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEPT OKT

1. SEMAI

2. Minggu B.M

3. Minggu BI

4. Pertandingan Membaca

5. Pinjaman Buku

PENGUMPULAN DATA.

KAD PEMARKAHAN RAKAN PEMBACA INDIVIDU. REKOD BACAAN PROGRAM NILAM RP PERINGKAT

KELAS ANALISIS STATUS PELAKSANAAN PN TRP

PERINGKAT KELAS. STATUS PELAKSANAAN PN TRP PERINGKAT

SEKOLAH. STATUS PELAKSANAAN PN TRP PERINGKAT

SEKOLAH.

TAHAP RAKAN PEMBACA

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN

3/6

KEPERLUAN :


ROGRAM

PENGUMPULAN DATA.TAHAP JAUHARI

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN

4/6

Carta Alir.


BUKU REKOD NILAM

REKOD PERINGKAT KELAS

ANALISIS PRINGKAT KELAS

REKOD PERINGKAT SEKOLAH

ANALISIS PERINGKAT SEKOLAH

Pelajar

Guru Kelas

Guru Kelas

Penyelaras NILAM

Penyelaras NILAM

ROGRAM

PENGUMPULAN DATA.

TAHAP RAKAN PEMBACA

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN

5/6

Carta Alir.


KAD PEMARKAHAN RP

REKOD RP PERINGKAT KELAS

ANALISIS PERINGKAT KELAS

REKOD PERINGKAT SEKOLAH

ANALISIS PERINGKAT SEKOLAH

Pelajar

Guru Kelas

Guru Kelas

Penyelaras NILAM

Penyelaras NILAM

ROGRAM

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

Penasihat : Guru BesarPengerusi : GPK 1Tim. Pengerusi 1: GPK HEMTim. Pengerusi 2: GPK KokuTim. Pengerusi 3: Penyelia PetangPenyelaras Program: GPMS/usaha : Guru NILAMAJK :- Ketua Panitia

- Guru Perpustakaan - Guru Rakan Pembaca - Guru Data NILAM - Guru Kelas - Wakil PIBG

SK

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

Penasihat : PengetuaPengerusi : GPK 1Tim. Pengerusi 1: GPK HEMTim. Pengerusi 2: GPK KokuTim. Pengerusi 3: Penyelia PetangPenyelaras Program: GPMS/usaha : Guru NILAMAJK

:- Ketua Panitia - Guru Perpustakaan - Guru Rakan Pembaca - Guru Kelas - Wakil PIBG

SMK

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

BUKU GARIS PANDUAN NILAMBUKU GARIS PANDUAN NILAM

Pengetua/ Guru Besar sebagai pentadbir sekolah bertanggungjawab

sepenuhnya bagi memastikan kejayaan pelaksanaan dan keberkesanan program ini.

1/6

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

ANUGERAH ANUGERAH NILAMNILAM

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

1. Pelancaran Program NILAM peringkat sekolah dan laporannya ke PKG/BTPN.

2. Pelaporan Data NILAM (April dan September) ke PKG/BTPN

3. Pencalonan Tokoh NILAM sekolah ke PKG/BTPN

PENTING!!!

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

RUMUSAN:

1.Butiran maklumat pembacaan murid perlu diisi oleh guru kelas dalam Borang Data Program NILAM dan hantar kepada guru data pada setiap minggu pertama bulan berikutnya.

2.Guru data NILAM masukkan pula data tersebut dengan menggunakan perisian yang disediakan pada minggu berikutnya.

RUMUSAN:

Guru pembimbing perlu dilantik untuk kumpulan RP (10 RP=1GP)

Guru pembimbing perlu membimbing RP menjalankan aktiviti.

Menjalankan aktiviti-aktiviti yang boleh mempengaruhi rakan untuk minat membaca.

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


ROGRAM

ROGRAM

3/11

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


Pengesanan Minat MembacaPengesanan Minat Membaca

Tujuan pembacaanTujuan pembacaan Masa pembacaan dalam Masa pembacaan dalam

semingguseminggu PendorongPendorong Sumber pembacaanSumber pembacaan Peruntukan perbelanjaanPeruntukan perbelanjaan

ROGRAM

4/11

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


Pengesanan Kemahiran Pengesanan Kemahiran MembacaMembaca

ScanningScanning SkimmingSkimming AnalisisAnalisis SintesisSintesis RumusanRumusan

ROGRAM

5/11

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


Pengesanan Pengesanan PengetahuanPengetahuan

Nama penulisNama penulis Nama penerbitNama penerbit Isi pentingIsi penting SinopsisSinopsis Aplikasi dalam kerjayaAplikasi dalam kerjaya

ROGRAM

6/11

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


Pengesanan Pengesanan KematanganKematangan

BerhujahBerhujah KepetahanKepetahan KefahamanKefahaman PerawakanPerawakan IlmiahIlmiah

ROGRAM

7/11

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


Pengesanan Pengesanan KepemimpinanKepemimpinan

AkademikAkademik Jawatan disandangJawatan disandang Kelab / Persatuan / Kelab / Persatuan /

SukanSukan Unit beruniformUnit beruniform SumbanganSumbangan

ROGRAM

8/11

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


Pengesanan Kemahiran Pengesanan Kemahiran Penyelesaian Penyelesaian

Masalah (tulisan : SM 150 /SR Masalah (tulisan : SM 150 /SR 100)100)

Isi Isi BahasaBahasa Kaedah persembahanKaedah persembahan Penyelesaian masalahPenyelesaian masalah

ROGRAM

9/11

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


INOVASI NILAMINOVASI NILAM

ROGRAM

10/11

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


KEM MEMBACAKEM MEMBACA

ROGRAM

11/11

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


PAMERAN NILAM SEMPENA PESTA BUKU PAMERAN NILAM SEMPENA PESTA BUKU

ANTARABANGSA KUALA LUMPURANTARABANGSA KUALA LUMPUR Di PWTC, Kuala LumpurDi PWTC, Kuala Lumpur

ROGRAM

2/8

PENGENALAN

ELEMEN NILAM

TAHAP NILAM

ISU / MASALAH

FORMULA BACAAN

KREATIVITI

SUMBER BACAAN

PENGUMPULAN DATA

PELAKSANAAN

ORGANISASI

PERANAN

PERPINDAHAN


kursus

Documents