kursus kepimpinan pemimpin pertengahan...model diadaptasi daripada model pemimpin pertengahan floyd,...
TRANSCRIPT
![Page 1: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/1.jpg)
MENGURUS
PASUKAN LCML
Video
![Page 2: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/2.jpg)
OBJEKTIF Pada akhir sesi latihan, peserta dapat:
Kemahiran merangka dan membina strategi pdp berkualiti
Membina Pelan Pembangunan Kendiri
Kemahiran untuk membina dan mengurus pasukan
1:2:3
![Page 3: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/3.jpg)
Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) dan Pemimpin Pertengahan Bongani Mbokazi (2004) SS
![Page 4: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/4.jpg)
Senario : Anda telah 5 tahun memegang jawatan Ketua Panitia. Pada tahun keenam, anda ditukarkan ke sekolah baharu dan Guru Besar melantik anda untuk memegang jawatan yang sama. Ahli panitia anda ada seramai 10 orang. Tiga orang daripada mereka merupakan guru yang hanya tinggal setahun sahaja lagi akan bersara wajib. Beliau tidak mahu membuat perubahan yang sekolah rancang. Mereka kerap lewat masuk ke kelas dan jarang menyemak latihan murid. Mereka kerap mendenda murid yang buat bising dalam kelas.
Dua orang ahli panitia anda pula adalah guru baharu iaitu baru sebulan berkhidmat di sekolah anda. Kawalan kelas merupakan masalah utama mereka. Mereka juga tidak menulis Buku Rekod Mengajar dengan baik. Hampir setiap hari mereka memakai pakaian sukan ketika masuk ke kelas walaupun mereka tidak terlibat dengan mata pelajaran PJK pada hari berkenaan.
Guru besar meminta anda membaiki perkara yang berlaku dalam kalangan ahli panitia anda.
![Page 5: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/5.jpg)
Aktiviti Membina dan Mengurus Pasukan
Membina Kapal terbang kertas
ROKET
![Page 6: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/6.jpg)
Membentuk dan menamakan kumpulan
PUZZLE
![Page 7: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/7.jpg)
Refleksi Berdasarkan kepada aktiviti Roket apakah pengalaman berharga dalam memimpin dan mengurus pasukan?
Kaitkan dengan 14 kompetensi
![Page 8: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/8.jpg)
MENGURUS
PASUKAN LCML
![Page 9: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/9.jpg)
Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) dan Pemimpin Pertengahan Bongani Mbokazi (2004) SS
![Page 10: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/10.jpg)
Senario /Vignet: Anda telah 5 tahun memegang jawatan Ketua Panitia. Pada tahun keenam, anda ditukarkan ke sekolah baharu dan Guru Besar melantik anda untuk memegang jawatan yang sama. Ahli panitia anda ada seramai 10 orang. Tiga orang daripada mereka merupakan guru yang hanya tinggal setahun sahaja lagi akan bersara wajib. Beliau tidak mahu membuat perubahan yang sekolah rancang. Mereka kerap lewat masuk ke kelas dan jarang menyemak latihan murid. Mereka kerap mendenda murid yang buat bising dalam kelas.
Dua orang ahli panitia anda pula adalah guru baharu iaitu baru sebulan berkhidmat di sekolah anda. Kawalan kelas merupakan masalah utama mereka. Mereka juga tidak menulis Buku Rekod Mengajar dengan baik. Hampir setiap hari mereka memakai pakaian sukan ketika masuk ke kelas walaupun mereka tidak terlibat dengan mata pelajaran PJK pada hari berkenaan.
Guru besar meminta anda membaiki perkara yang berlaku dalam kalangan ahli panitia anda.
![Page 11: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/11.jpg)
KOMPETENSI BERDASARKAN TAGGING KOMPAS IAB MENSINTESIS MAKLUMAT MENJUARAI ALTERNATIF
Komunikasi
Membuat Keputusan
Komunikasi
Kreativiti dan Inovasi
Pengurusan Sosial
Proaktif
MELAKSANA STRATEGI MEMUDAHCARA PENYESUAIAN
Komunikasi
Menyelesai Masalah
Membuat Keputusan
Kerja Sepasukan
Membangun Kapasiti
Pengurusan Sosial
Proaktif
Orientasi Pencapaian
Pembangunan Instruksional
Perkongsian Ilmu
Berfokuskan Kurikulum
Penyeliaan
Komunikasi
Kerja Sepasukan
Kreativiti dan Inovasi
Menyelesai Masalah
Membuat Keputusan
Mengurus Perubahan
Pengurusan Sosial
Proaktif
TNA telah ditadbir kepada GPK Cemerlang dan dapatan telah disahkan oleh pasukan pakar. B – 1 & 2
![Page 12: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/12.jpg)
MEMBINA PASUKAN
![Page 13: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/13.jpg)
ARRAS A Accept
unconditionally Terima Tanpa Syarat
R Respect Hormat
R Recognize Mengiktiraf
A Appreciate Menghargai
S Support Sokong
Yap, 2000
![Page 14: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/14.jpg)
ARRAS PERKARA
ARRAS BAGAIMANA?
A Accept unconditionally
Terima Tanpa Syarat
R Respect Hormat
R Recognize Mengiktiraf
A Appreciate Menghargai
S Support Sokong
Yap, 2000
![Page 15: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/15.jpg)
MENGURUS PASUKAN
![Page 16: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/16.jpg)
DEFFRAAC D Delegation Agihan BAGAIMANA?
E Empowerment Pengupayaan
F Follow-up Action Tindakan Ikut
F Follow-Through Action
Tindakan Susulan
R Reflection Refleksi
A Action For Improvement
Tindakan Penambahbaikan
A Appreciation Menghargai
C Celebration Meraikan
Yap, 2003
![Page 17: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/17.jpg)
DEFFRAAC D Delegation Agihan
E Empowerment Pengupayaan
F Follow-up Action Tindakan Ikut
F Follow-Through Action Tindakan Susulan
R Reflection Refleksi
A Action For Improvement Tindakan Penambahbaikan
A Appreciation Menghargai
C Celebration Meraikan
Yap, 2003
![Page 18: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/18.jpg)
MENGURUS
PASUKAN LCML
![Page 19: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/19.jpg)
PLC
Komuniti Pembelajaran Profesional
![Page 20: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/20.jpg)
Definisi Guru komited untuk bekerja bersama-sama menggunakan proses inkuiri, penyelesaian masalah dan membuat refleksi amalan mereka
(DuFour et.al. , 2006)
![Page 21: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/21.jpg)
Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) dan Pemimpin Pertengahan Bongani Mbokazi (2004)
![Page 22: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/22.jpg)
Ciri-ciri PLC Reflective dialogue
De-privatisation of practice
Collective focus on student learning
Collaboration
Shared norms and values
Kruse,Louise & Bryk.1994
(Kruse, Louise & Bryk, 1994)
![Page 23: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/23.jpg)
SKPMg2 Analisis
data
Melaksanakan program
Tindakan seterusnya?
Mengumpul data
Penyeliaan
Mengapa?
Objektif Standard 4/ Survey
Instructional Rounds
sPeCt Analisis Jurang
Analisis Data
Merancang program
Perkongsian Amalan Terbaik
Razak & Nor 2016
Kanvas Strategi Analisis Data
![Page 24: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/24.jpg)
Bagaimana?
![Page 25: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/25.jpg)
Standard 4
Reflektif Kendiri Guru
SKPMg2
![Page 26: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/26.jpg)
Analisis Jurang
Fokus jurang yang paling besar
Analisis data
![Page 27: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/27.jpg)
4.1 4.4.1 4.4.2 4.5.1 4.6.1 4.2.1 4.2.2 4.3.1
Skor Sebenar
Skor Unjuran
Graf Analisis Jurang (Aspek SKPM) Standard 4
![Page 28: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/28.jpg)
sPeCt Razak (2011)
Merancang program
![Page 29: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/29.jpg)
Isu/Cabaran dalam penambahbaikan sekolah (susun ikut jurang terbesar
Alat Semakan Program Sekolah
Program Kecemerlangan Sekolah Yang Dilaksanakan
4.2.2 Guru mengawal suasana pembelajaran secara profesional dan terancang.
Eliminate (Hapuskan)
Raise (Tambah)
1
4.4.1 Guru mendorong minda murid dalam melaksanakan aktiviti pembelajaran secara profesional dan terancang.
2
4.4.2 Guru mendorong emosi murid dalam melaksanakan aktiviti pembelajaran secara profesional dan terancang.
Reduce (Kurangkan)
Create (Wujudkan)
3
4.1 Guru merancang pelaksanaan PdPc secara profesional dan sistematik.
4
4.2.1 Guru mengawal proses pembelajaran secara profesional dan terancang.
Sustain (kekalkan)
5
4.6.1 Murid melibatkan diri dalam proses pembelajaran secara berkesan.
6
Kursus menanda Kertas
Teknik Menjawab
Kelas Bimbingan
Pembinaan soalan
Program Motivasi
Perbincangan Panitia Pencapaian murid
PLC IL
6
Razak (2011)
![Page 30: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/30.jpg)
Aktiviti
Learning Walks
Lesson Study
Instructional Rounds
![Page 31: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/31.jpg)
Instructional Rounds
Apa?
![Page 32: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/32.jpg)
Apa?
(City, Elmore, Fiarman & Teitel,2009)
Guru komited untuk bekerja bersama-
sama menggunakan proses inkuiri,
penyelesaian masalah dan membuat
refleksi amalan mereka untuk
penambahbaikan pdp.
![Page 33: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/33.jpg)
Apa? Instructional Rounds adalah proses yang menggalakkan perbincangan pengajaran untuk penambahbaikan sekolah. Amalan ini efektif bagi mewujudkan disiplin dan fokus yang sama antara guru dengan masalah yang mereka hadapi.
(Dr. Sarah Fiarman,2016)
![Page 34: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/34.jpg)
Bagaimana?
![Page 35: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/35.jpg)
Instructional Rounds
Melaksanakan program
![Page 36: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/36.jpg)
Pra Instructional Rounds
Mengenalpasti “Problem of Practice “
![Page 37: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/37.jpg)
Apa?
(City et al., 2009)
… something the school cares about,
feels stuck on, and wants to understand more deeply. … focuses on instruction, is observable
and actionable, connects to a broader
strategy of improvement, and is high leverage.
![Page 38: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/38.jpg)
Where are we now?
Kathryn Mitchell Pierce, 2009, Adapted from Carol Gilles, University of Missouri-Columbia
PLUS Identify the things that are
working
MINUS Things this writer (class) seems to struggle
with or does not appear to know/understand
DELTA Things this writer might be ready to do/learn/change in the near future with some support.
![Page 39: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/39.jpg)
Pra Instructional Rounds
Perjumpaan ahli pasukan
Mengenal pasti masalah
Menyediakan borang/rubrik/soalan
![Page 40: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/40.jpg)
Semasa Instructional Rounds
4/5 orang guru
Activiti kelas
Respon murid
![Page 41: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/41.jpg)
Perkongsian
Penyeliaan
instrumen
![Page 42: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/42.jpg)
Pasca Instructional Rounds
Mengumpul data/evidens
Menyediakan cadangan penambahbaikan
Menganalisis data
![Page 43: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/43.jpg)
Mengumpul data (Analisis)
![Page 44: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/44.jpg)
Tindakan seterusnya?
![Page 45: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/45.jpg)
One Page Project
Manager Clark Addison Campbell has published the book
(John Wiley & Sons, 2007 )
![Page 46: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/46.jpg)
Objektif
Memahami bagaimana OPPM boleh digunakan sebagai alat untuk merancang, mengawal, memantau dan mengkomunikasi maklumat dan status projek.
Menggunakan OPPM untuk merancang pelaksanaan aktiviti/program di sekolah
Pada akhir sesi latihan, peserta dapat:
![Page 47: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/47.jpg)
OPPM Merumuskan projek dalam satu muka surat ringkas yang mengandungi segala maklumat penting mengenai projek. Boleh digunakan sebagai alat untuk memantau status projek dan boleh dikongsi bersama pihak pengurusan dan juga ahli kumpulan yang lain..
![Page 48: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/48.jpg)
OPPM • Praktikal • Jimat masa dan tenaga • Mengenalpasti maklumat penting projek • Memaklumkan status projek kepada ahli
.
![Page 49: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/49.jpg)
One Page Project Manager (OPPM)
![Page 50: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/50.jpg)
One Page Project Manager (OPPM)
![Page 51: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/51.jpg)
![Page 52: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/52.jpg)
Rumusan
![Page 53: Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan...Model diadaptasi daripada Model Pemimpin Pertengahan Floyd, Wooldridge & Schmid (2008), Nonaka & Takeuchi (1995), Mintzberg (2011) SS dan Pemimpin](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061521/608d7d9d660d911bcd093a47/html5/thumbnails/53.jpg)
Terima kasih