kursus sejarah.doc
TRANSCRIPT
-
7/26/2019 kursus sejarah.doc
1/17
PENGHARGAAN.
Saya ingin merakamkan ucapan terima kasih kepada guru mata pelajaran
Sejarah saya iaitu Puan XXX kerana telah memberi tunjuk ajar dan
bimbingan beliau dalam menjalankan Kajian Kursus Sejarah ini. capan
terima kasih juga saya tujukan kepada pengetua Sek!lah "enengah
Kebangsaan XXX# Puan XXX yang telah membenarkan kami menjalankan
kajian ini sehingga selesai.
Saya juga ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada bapa saya iaitu
Encik XXX dan ibu saya Puan XXX yang telah banyak membantu dan
sentiasa memberi d!r!ngan# galakan dan bantuan ke$angan sepanjang
saya menjalankan tugas ini.
%erima kasih juga kepada mereka kerana telah menja$ab segala
pertanyaan saya dengan jujur dan ikhlas. Akhir sekali# kepada merekayang telah banyak membantu secara langsung mahupun secara tidak
langsung# sekali lagi saya ucapkan jutaan terima kasih.
Sem!ga tuhan akan membalas budi baik yang telah anda berikan.
&'(EK%)* KA()AN
Saya dikehendaki menjalankan satu kajian tentang satu bangunan
bersejarah di negara kita. 'angunan yang dipilih !leh saya ialah bangunan
K!ta A *am!sa di "elaka. Kajian saya ini merangkumi !bjekti+,!bjekti+
berikut-
a "engenal pasti sumber,sumber sejarah yang sahih /Kajian ini
dilakukan secara amnya ialah untuk mengenal pasti sumber,sumber
sejarah yang sahih. )ni akan dapat membantu saya membuat satu kajian
ilmiah dengan tatacara yang betul# jelas dan tepat.
b"enambah pengetahuan tentang banguanan bersejarah yang ada di
"alaysia serta memupuk perasaan bangga terhadap tanah air /Kajian ini
dapat menambah pengetahuan saya saya tentang banguanan bersejarahyang ada di "alaysia. )a juga dapat memupuk perasaan bangga terhadap
tanah air dalam diri saya. Kajian ini juga dapat menyedarkan rakyat
"alaysia betapa pentingnya bangunan bersejarah di negara kita kerana
ianya dapat menyedarkan kita untuk menjaga dan mempertahankan
bangsa serta memupuk semangat kekitaan dikalangan rakyat "alaysia.
c"engambil iktibar daripada peristi$a yang berlaku di sebalik bangunan
bersejarah /0engan membuat kajian ini# saya dapat mengambil iktibar
daripada peristi$a yang berlaku di sebalik bangunan bersejarah tersebut.
"isalnya seperti bangunan K!ta A *am!sa# ianya menyedarkan saya
baha$a perpaduan kaum serta bersi+at adil# jujur dan amanah amat
-
7/26/2019 kursus sejarah.doc
2/17
penting pada diri setiap indi1idu.
d"enanam semangat patri!tisme di dalam diri /Saya juga dapat
menanam semangat patri!tisme di dalam diri saya dan juga kalangan
generasi muda melalui kajian ini.
KAE0AH KA()AN
0alam menjalankan kajian ini# saya telah mengunakan beberapa kaedah
kajian.
Antaranya ialah -
"elayari internet - "elalui kajian ini saya telah mencari maklumat
mengenai bangunan ini dengan melayari internet. 'anyak maklumat yang
saya per!lehi melalui kaedah tersebut. Salah satu laman $eb yang saya
layari ialah 2ikipedia. 2ikipedia ialah ensikl!pedia di dalam internet. Kita
b!leh mendapatkan banyak maklumat dan +akta,+akta melaluinya dalampelbagai bahasa. Selain itu# saya juga merujuk kepada buku teks sejarah
tingkatan satu. 0i dalamnya mempunyai sedikit sejarah tentang K!ta
A3*am!sa.
HAS)4 KA()AN
a Nama bangunan-
Nama bangunan yang saya kaji ialah 5K&%A A3*A"&SA3. K!ta A *am!sa
bermaksud 67ang %ermashur6 dalam bahasa P!rtugis.
i Nama lain / *!rtale8a de "alaca
b 4atar belakang-
ii Asal usul
K!ta A *am!sa telah dibina !leh P!rtugis sebaik sahaja berjaya mena$an
"elaka pada tahun 9:99. A *am!sa terletak di 'andar Hilir# "elaka
bersebelahan replika )stana Kesultanan "elaka dan Gereja St. Paul. )a
merupakan seni bina Er!pah tertua yang masih tinggal di Asia.
/ Selepas pena$anan p!rtugis
A *am!sa merupakan kubu yang dibina !leh !rang P!rtugis selepas
menakluk "elaka pada 9:99. Sebaik sahaja mereka mena$an "elaka#
P!rtugis menggunakan buruh paksa untuk membina kubu sementara bagi
menangkis serangan !rang,!rang "elayu# sementara mereka membina
kubu utama yang digelar 6A *am!sa6# atau secara rasminya Kubu "elaka
;*!rtale8a de "alaca. K!ta A,,*am!sa mengambil masa selama : bulan
untuk di bina. Akibat suhu panas terik dan kekurangan makanan# ramai
buruh paksa yang mati ketika membina k!ta tersebut. 'ahan bagi
membina k!ta tersebut diambil dari runtuhan masjid dan bangunan lain.
-
7/26/2019 kursus sejarah.doc
3/17
Pembinaan k!ta A *am!sa atas arahan Al+!ns! de Albu meter hingga >.: meter. "enara,
menara tersebut dikenali sebagai 'aluarte San Pedr!# 'aluerte de las
?irgenes# 'aluerte "adre de 0i!s# 'aluerte Sant! 0!ming!# dan 'aluerte
de Santiag!.
"enjelang tahun 9:@# "elaka telah menjadi bandar berk!ta yang
dilindungi dengan tujuh puluh meriam di semua arah. A *am!sa
diperluaskan ke ka$asan berhampiran dan meliputi penempatan Er!pah.Ka$asan itu termasuklah (alan K!ta# (alan Gereja# (alan "ahkamah B
(alan )stana.
Penjajah P!rtugis turut menjadikan ini satu penempatan Kristian dengan :
gereja# tempat beribadat# biara# h!spital dan sebagainya. 'agaimanapun#
k!ta ini gagal menghalang 'elanda pada kurun ke,9C. 0engan bantuan
rakyat tempatan dan "elayu (!h!r# serangan telah dilancarkan sebelum
'elanda berjaya merampas "elaka.
/ Penaklukan !leh 'elanda
K!ta A *am!sa dibina sebegitu kukuh sehinggakan ia membantu P!rtugis
untuk menangkis semua bentuk serangan dari pihak luar. ntuk menakluk
"elaka# pasukan 'elanda mengep!ng k!ta tersebut selama lima bulan#
sementara penduduk yang terperangkap di dalamnya terpaksa memakan
kucing# tikus# dan dalam satu kes se!rang $anita memakan bayinya yang
mati.
Akhirnya# pada 9> (anuari 9D>9# pihak 'elanda menyerbu melalui PintuSant! 0!ming! Gate# yang meng!rbankan lebih C# !rang akibat
tembakan senjata api. K!ta A *am!sa yang r!sak teruk dalam
pertempuran telah diperbaiki sementara P!rta de Santiag! yang
merupakan pintu utamanya digantikan dengan l!g! Syarikat Hindia %imur
'elanda.
Selepas mena$an k!ta tersebut# pihak 'elanda membaiki dan mengubah
suai# dan meletakkan jata mereka di atas pintu pagar yang masih kekal
sehingga kini pada P!rta de Santiag!# satusatunya pintu yang terselamat#
dengan ukiran 6Ann! 9DC6.
-
7/26/2019 kursus sejarah.doc
4/17
/ Pentadbiran !leh 'ritish
Apabila tentera Nap!le!n menjajah 'elanda ;H!lland pada tahun 9CF:#
Putera 2illiam !+ &range melarikan diri ke 4!nd!n# di mana dia
memerintah semua penempatan 'elanda untuk menerima tentera 'ritish#
bagi menghalang mereka dari jatuh ke tangan Perancis.
Akibatnya# pihak 'ritish berjaya menguasai semula "elaka pada tahun
9CF: tanpa sebarang pertempuran. Selepas menguasai "elaka# pihak
'ritish tidak berminat menyimpannya# ataupun membiayai penempatan
tentera bagi mempertahankan "elaka yang dianggap milik sementara dan
perlu dipulangkan kepada pihak 'elanda selepas perang. Sebaliknya
meninggalkan k!ta sekukuh itu tanpa pertahanan yang mencukupi adalah
mengundang padah kepada mereka sekiranya ia dita$an !leh pihak
musuh.
%ambahan lagi# mereka tidak berminat bagi memulangkan "elaka ke
tangan 'elanda dengan k!taA *am!sa dalam keadaan utuh sebagai
saingan kepada penempatan )nggeris di Pulau Pinang dan Singapura.
0engan sebab itu# "r. R!bert *ar# beliau dengan tegas mencadangkan agar "elaka
dihapuskan dari muka bumi dengan semua penduduk "elaka diarah
supaya dipindahkan ke Pulau Pinang dan K!ta *am!sa dimusnahkan bagi
mengelak ia dikuasai !leh pihak la$an. 0engan cadangan tersebut#
Kerajaan )nggeris di )ndia mengarahkan K!ta A *am!sa yang terletak di
'andar Hilir# "elaka dihancurkan. Kerja mer!b!hkan K!ta A *am!sabermula pada 9 &g!s 9@C.
Pada a$alnya dia memerintahkan pesalah untuk mer!b!hkan K!ta A
*am!sa batu demi batu dengan menggunakan pemungkis dan besi
penyungkil. Apabila temb!k yang sesetengahnya mencecah >.: meter
kelihatan terlalu kukuh untuk ditanggalkan# dia memutuskan bagi
memusnahkan K!ta A *am!sa dengan menggunakan ubat bedil.
0ia memerintah lubang digali di sekeliling kaki k!ta dan meletupkan K!ta
A *am!sa# menyebabkan batu sebesar rumah berterbangan dan jatuh ke
laut. Hampir kesemua kubu# temb!ktemb!k# H!spital 'esar# dua tempat
-
7/26/2019 kursus sejarah.doc
5/17
menyimpan beras# tempat kediaman dan enam bilik simpanan telah diletup
dan diratakan.
Semasa kerja,kerja pemusnahan telah pun berlaku dengan rancaknya# Sir
Stam+!rd Ra++les# se!rang kakitangan kerajaan yang bercuti sakit telah
datang ke "elaka atas jemputan 2illiam *ar# apabila mereka
menukarkan "elaka dengan 'angkahulu ;'enc!!len di Sumatra.
/ Penemuan arke!l!gi
Pada akhir N!1ember =D# sebahagian struktur k!ta# dipercayai
"iddelsburgh 'asti!n dijumpai secara tidak sengaja semasa pembinaan
menara berputar 99 meter di bandar "elaka. Pembinaan menaraditangguhkan selepas penemuan tersebut.
K!!perasi "u8ium "elaka mensyaki struktur tersebut dibina !leh 'elanda
semasa pendudukan 'elanda ke atas "elaka dari 9D>9 hingga 9@=>. 4ebih
a$al lagi pada (un =# menara ka$alan digelar Santiag! 'asti!n
dijumpai semasa pembinaan 0ataran Pahla$an.
iii Pengasas
Pembinaan k!ta A *am!sa dijalankan atas arahan Al+!ns! de Albu
-
7/26/2019 kursus sejarah.doc
6/17
A *am!sa merupakan kubu yang dibina !leh !rang P!rtugis pada tahun
9:99 sebaik sahaja mereka mena$an "elaka.
1 4!kasi
A *am!sa terletak di 'andar Hilir# "elaka bersebelahan dengan replika
)stana Kesultanan "elaka dan Gereja St. Paul. )a merupakan seni bina
Er!pah tertua yang masih tinggal di Asia.
1i %ujuan penubuhan bangunan
A *am!sa dibina bertujuan untuk dijadikan kubu pertahanan "elaka.
Penjajah P!rtugis turut menjadikan ini satu penempatan Kristian dengan :
gereja# tempat beribadat# biara# h!spital dan sebagainya.
c Keistime$aan bangunan
i 'ahan binaan
'ahan bagi membina k!ta tersebut diambil dari runtuhan masjid dan
bangunan lain.
ii Pengubahsuaian
Pihak 'elanda membaiki dan mengubah suai# dan meletakkan jata mereka
di atas pintu pagar yang masih kekal sehingga kini pada P!rta de Santiag!#
satu,satunya pintu yang terselamat# dengan ukiran 6Ann! 9DC6.
iii Hiasan dalaman
K!ta A *am!sa dilengkapi dengan empat menara atau ketel!m ;basti!n
dengan temb!k setebal =.> meter hingga >.: meter. "enara,menara
tersebut dikenali sebagai 'aluarte San Pedr!# 'aluerte de las ?irgenes#
'aluerte "adre de 0i!s# 'aluerte Sant! 0!ming!# dan 'aluerte de
Santiag!. )a juga dilindungi dengan tujuh puluh meriam di semua arah.
i1 Kegunaan dahulu dan sekarang
Pada 8aman dahulu bangunan ini digunakan untuk mempertahankan
"elaka. Kini ia dijadikan ka$asan tarikan pelanc!ng d!mestik mahupunantarabangsa.
1 ara pembinaan
Sebaik sahaja mereka mena$an "elaka# P!rtugis menggunakan buruh
paksa untuk membina kubu sementara bagi menangkis serangan !rang,
!rang "elayu.
1i Pelan k!ta
R"SAN
Saya telah banyak memper!leh maklumat tentang sejarah K!ta A *am!sa
-
7/26/2019 kursus sejarah.doc
7/17
ini yang kian dilupakan masyarakat kini. &leh itu# saya mesti menghargai
dan memelihara $arisan dahulu kala kita dan menghargai serta berusaha
untuk mengekalkannya. Saya juga telah mempelajari tentang
keistime$aan dan keunikan bangunan ini yang dapat menarik minat ramai
pelanc!ng asing.
Saya juga dapat menghayati nilai kesabaran# ketabahan# kejujuran dan
kerjasama antara rakan ,rakan semasa menjalankan dan menyelesaikan
kerja kursus ini dengan sempurna. Nilai kerjasama telah membuatkan saya
bersama rakan,rakan berganding bahu untuk mencari maklumat tentang
t!k!h itu.
Kerja kursus ini juga memberi peluang kepada saya untuk menguasai
kemahiran membuat penyeledikan dengan tatacara yang betul serta dapat
menigkatkan kemahiran berk!munikasi. Selain itu# nilai yang telah sayaper!lehi ialah keberanian untuk berk!munikasi# memupk si+at menghargai
tradisi budaya dan bangsa negara kita. Kini# saya telah mengenali erti
tidak putus asa dalam melaksanakan sesuatu tugasan.
4A"P)RAN
Gambar K!ta A3*am!sa
R(KAN
)N%ERNE%- http-IIms.$ikipedia.!rgI$ikiIAJ*am!sa 'K )4")AH- 'uku
teks Sejarah K'S" tingkatan 9 "E4A2A% KE %E"PA% KA()AN - 4a$atan
bersama keluarga ke tempat kajian pada == "ac =F
Esei
Pemeliharaan dan pemuliharaan bangunan bersejarah dapat memupuk
semangat cintakan $arisan bangsa dalam kalangan rakyat "alaysia.
0e$asa kini# kerajaan telah menyarankan agar generasi muda kini dapat
menghargai jasa dan pejuang t!k!h,t!k!h negara ditanah air kita.&leh
itu#kerajaan telah menjalankan berbagai,bagai usaha untuk memelihara
dan memulihara bangunan bersejarah agar dengan itu dapat memupuksemangat cintakan $arisan bangsa dalam kalangan rakyat "alaysia. Hal
ini kerana#akti1iti ini dapat menimbulkan perasaan bangga sebagai rakyat
"alaysia. Sebagai c!nt!h#bangunan yang dibina !leh P!rtugis di "elaka
iaitu bangunan K!ta A *am!sa dapat lagi kita lihat dari dulu hingga
sekarang#bangunan itu masih kekal dan tidak berubah. &leh itu# kita mesti
berbangga dengan sejarah negara.)mpaknya# masyarakat akan
bekerjasama dan t!l!ng,men!l!ng untuk mempertahankan bangunan,
bangunan bersejarah ini. 'angunan bersejarah di negara kita ini banyak
meniggalkan kesan sejarah yang menarik untuk dikenang seperti
bangunan Sultan Abdul Samad yang pernah dijadikan sebagai tempat
pengumpulan raja,raja "elayu se$aktu menentang "alayan ni!n.
-
7/26/2019 kursus sejarah.doc
8/17
Peristi$a sedemikian mengingatkan kita bertapa susahnya mereka untuk
mempertahankan tanah "elayu ini daripada jatuh ke tangan 'ritish. )ni
membuatkan kita sebagai rakyat "alaysia lebih menghargai negara
kita.0aripada bangunan bersejarah itu kita akan lebih semangat rajin dan
gigih untuk menigkatkan diri sebagai rakyat negara yang maju dan cinta
akan agama bangsa dan negara serta berani dan sanggup
mempertahankan kedaulatan bangsa dan negara. Selain itu#melalui akti1iti
ini juga akan menimbulkan semangat setia negara dan akan tersemai di
ji$a setiap masyarakat."isalnya t!k!h,t!k!h negara yang telah
mengadaikan nya$a dan harta untuk berjuang habis,habisan untuk
memerdekakan tanah air "alaysia yang kita duduki sekarang.
Kesimpulannya#kita mesti taat dan setia kepada raja dan pemimpin negara
kerana mereka berani dan sanggup mempertahankan kedaulatan bangsa
dan negara.&leh itu#kita mesti berterima kasih kepada t!k!h,t!k!h negara
dengan cara berusaha untuk terus memelihara dan memulihara bangunanbersejarah tersebut dan yang paling utama ialah bersyukur kepada yang
)lahi iaitu A44AH S.2.%. kerana telah memberi tenaga untuk berusaha
memerdekakan tanah air kita ini.
Senarai sumber
9 )nternet / http-IIms.$ikipedia.!rgI$ikiIAJ*am!sa
= 'uku ilmiah / 'uku teks Sejarah K'S" tingkatan 9 =
Senarai kandungan
Senarai sumber
Senarai kandungan
Penghargaan
&bjekti+ kajian
Kaedah kajian
Hasil kajian
/ Nama bangunan
/ Nama lain 4atar belakang
/ Asal usul/ Pengasas
/ %arikh pembinaan
/ 4!kasi
/% ujuan penubuhan bangunan
/ Keistime$aan bangunan
/ 'ahan binaan
/ Pengubahsuaian
/ Hiasan dalaman
/ Kegunaan dahulu dan sekarang
/ ara pembinaan
/ Pelan k!ta
-
7/26/2019 kursus sejarah.doc
9/17
Rumusan
4ampira
SA"A0Senarai Semak
'il Perkara %andakan ; I
i %ajuk Kajian
ii Senarai Kandungan
iii Penghargaan
i1 &bjekti+ Kajian
1 Kaedah Kajian
1i Hasil Kajian
1ii Rumusan1iii 4ampiran
i Rujukan
"arkah
OBJEKTIF KAJIAN
Objektif kajian ini ialah:-1. Dapat mengetahui lebihmenalam mengenai bangunanbe!"eja!ah #ang ipilih.$. %engambil iktiba! an memupuk
"emangat pat!i&ti"me a!ipaa'atatan "eja!ahbangunan #ang ipilih.(. %elahi!kan !a"a "a#ang anbangga kepaa nega!a %ala#"ia#ang mempun#ai pelbagai
-
7/26/2019 kursus sejarah.doc
10/17
"eja!ah i"ebalik "e"ebuah bangunan#ang ipilih.
). %engkaji keinahan "eni binabangunan be!"eja!ah #ang unik
KAEDA* KAJIAN+ema"a "a#a menjalankan kajian
ini,"a#a telah menggunakan bebe!apakaeah untukmenapatkan maklumat.Kaeah-kaeah te!"ebut aalah "epe!tibe!ikut:
TE% BATE%BAKaeah #ang "a#a jalankan alammen#iapkan ke!ja ku!"u" ini anta!an#aialah enganmenggunakan kaeah li"an iaitumelalui temubual engan &!ang"umbe! "a#a #ang"ememangn#a paka! tentangBangunan +ultan Abul +ama ini.Beliau ban#ak membe!imaklumat tentang Bangunan +ultan Abul+ama./alaupun kaeah ini aanegatifn#a, "a#a
-
7/26/2019 kursus sejarah.doc
11/17
menapat pelbagai pe!ka!a #ang "a#aapat ma"ukkan ke alam ke!ja ku!"u" ini.ANAI+I+ DOK%ENANAI+I+ DOK%EN+a#a membuat !ujukan be!a"a!kanbuku-buku ilmiah an enganmela#a!i laman0eb.Dengan maklumat #ang ipe!&leh"a#a menganali"i" an mengambilmaklumat #ang
be!kaitan engan kajian "a#a.EN2EIDIKAN E3+TAKAANEN2EIDIKAN E3+TAKAAN+a#a telah me!ujuk an menganali"maklumat a!i buku-buku ilmiah,anmajalah #angbe!kaitan i pe!pu"takaan be!hampi!an
bagi menapatkan maklumat mengenaibangunan #angtelah "a#a pilih.%EA2A3I INTE3NET%knkAkhi! kaeah #ang "a#a gunakan ialahengan mela#a!i laman 0eb untuk
menambahkanlagi maklumat tentang bangunan ini.Ban#ak laman 0eb #ang telah "a#a la#a!itetapi han#abebe!apa laman 0eb "aja #angmempun#ai maklumat #ang "ah. aman
0eb te!"ebut "a#a
-
7/26/2019 kursus sejarah.doc
12/17
muatkan alam !ujukan
BAN4NAN +TAN IB3A*I%, BKIT TI%BAAN, JO*O3 BA*A3Bangunan +ultan Ib!ahim me!upakan Bangunan u"atentabi!an Ke!ajaan Nege!i J&h&! #ang menempatkan Jabatan-
jabatan Ke!ajaan Nege!i J&h&!. 3ekabentuk bangunann#a #angunik "e!ta keuukann#a #ang te!letak i ata" Bukit Timbalanmembe!i ientiti te!"eni!i kepaa bangunan be!"eja!ah #angmenjai me!'u tana bagi bana! J&h&! Bah!u. Bangunan iniibina ata" titah +ultan J&h&!, D2%% Alma!hum +ultan Ib!ahim
untuk ijaikan pu"at pentabi!an Ke!ajaan Nege!i J&h&! "e!tamelambangkan keagungan ke!ajaan nege!i J&h&! #ang "eangbe!kembang maju. Ini ke!ana "ejak a!ipaa pe!pinahan pu"atpentabi!an J&h&! a!i Teluk Belanga, +ingapu!a ke Tanjungute!i 5kemuiann#a inamakan J&h&! Bah!u6 paa tahun 1788pu"at pentabi!an ke!ajaan belum mempun#ai bangunann#a"eni!i. Dengan pembinaan bangunan ba!u ini pejabat-pejabatKe!ajaan nege!i apat i"atukan i ba0ah "atu tempat bagimemuahkan &!ang !amai be!u!u"an engan Ke!ajaan.9aangan untuk membina bangunan ini be!mula paa tahun1$, namun akibat a!ipaa keme!&"&tan ek&n&mi paa tahun1(; maka 'aangan itu telah ituna. aa tahun 1(
-
7/26/2019 kursus sejarah.doc
13/17
%e""!" nite Enginee!" an Ah *&ng an 9&mpan# i ba0ahpenga0a"an a!kitek %e""!" alme! an Tu!ne!. %enjelang akhi!tahun 1)$ bangunan "etinggi "ebela" tingkat an menelanbelanja "eban#ak 3%$ juta ini "iap "epenuhn#a. Keunikan !eka
bentuk an "enibina #ang iha"ilkan aalah gabungan "enibina%ela#u J&h&!, I"lam an K&l&nial. aa bahagian haapan iaitu!uang tengahn#a te!apat luki"an lapan bintang paa lantain#a#ang melambangkan lapan ae!ah i nege!i J&h&!. %anakalapaa pintu ma"ukn#a te!apat uki!an be!bentuk mena!a anpaa tiang-tiangn#a pula te!apat uki!an mena!ik be!m&tifkantumbuhan-tumbuhan "epe!ti bunga 'engkih an laa hitam#ang melambangkan ha"il utama nege!i J&h&! "uatu ma"aahulu. eminahan pejabat-pejabat lain ke bangunan ba!u ini
an pe!a#aan pembukaann#a telah iaakan paa ha!i +ela"a (N&=embe! $8;$ iaitu >*a!i %eiji +et"u? be!"amaan ( N&=embe!1)$. Bangunan ini "elain menempatkan pejabat-pejabatke!ajaan nege!i, $ juga be!fung"i "ebagai tempatbe!lang"ungn#a %e"#ua!at De0an nangan Nege!i . +ebagaimengenang ja"a Alma!hum +ultan Ib!ahim #ang menitahkanpembinaan bangunan ini, paa Og&" 17$, bangunan iniii"#tiha!kan naman#a "ebagai Bangunan +ultan Ib!ahim &leh+ultan J&h&! 5nama +ultan6 +ehingga kini bangunan +ultanIb!ahim tetap teguh be!i!i i ata" Bukit Timbalan men#ak"ikana!u" embangunan J&h&! Bah!u #ang "emakin pe"atmembangun an fung"in#a "ebagai "alah "ebuah bangunanpejabat-pejabat Ke!ajaan tetap te!peliha!a be!"ama kea"lianbentukn#a #ang unik an mena!ik itu.
Bangunan Sultan Ibrahim merupakan bekas bangunan urus setia negeri Johor. Ia terletak di
Bukit Timbalan di Johor Bahru, Malaysia. Bangunan ini telah di bina di antara tahun 1936 dan
1939 dan telah siap pada tahun 19! kerana kera"aan #olonial British men$uba untuk
menyelaraskan pentadbiran negeri. Ia telah dirasmikan oleh %lmarhum Sultan Ibrahim Ibni
Sultan %bu Bakar.
Se"arah &embinaan Bangunan Sultan Ibrahim bermula dengan ma"lis pe$ah tanah yang
dirasmikan oleh Tengku Ismail, Tengku Mahkota "ohor pada masa tersebut pada hari isnin, '
(o)ember 193*. Batu asa pula diletakkan pada 1! M%+ 19!. Bangunan itu telah pun siap
sepenuhnya pembinaannya pada tahun 19 dengan kos sebnyak -M "uta, "amuan telah
-
7/26/2019 kursus sejarah.doc
14/17
diadakan di -oyal &ala$e pada hari Selasa, 3 (o)ember 19 bersempena dengan pembukaan
rasmi pe"abat kera"aan negeri.
Bangunan ini telah direka oleh irma seni bina &almer dan Turner yang "uga bertanggung"a/abSeni bina bangunan ini telah menggabungkan #olonial serta Melayu dengan seni bina reka
bentuk yang Sara$eni$ dan menara men"adikannya sebagai mer$u tanda di Johor Bahru.
Bangunan ini telah direka oleh irma seni bina yang terkenal British, &almer dan Turner yang
"uga bertanggung"a/ab dalam peran$angan membina 0ospital Sultanah %minah serta
beberapa mer$u tanda penting di Singapura
Bangunan ini dahulunya menempatkan &e"abat Menteri Besar dan e/an 2ndangan (egeri
Johor sebelum keduaduanya telah dipindahkan ke #ota Iskandar, (usa"aya Johor.
&ada hari Isnin, 9hb 4gos 19*, bangunan itu telah se$ara rasminya dan dinamakan sebagai
Banguna Sultan Ibrahim oleh %lSultan Iskandar Ibni %lSultan Ismail, Sultan "ohor pada masa
itu.
Bangunan ini adalah merupakan bangunan tertinggi di Malaysia ketika era &raMerdeka. i
Johor Bahru, bangunan ini berdiri dengan megahnya tanpa di$abar dengan bangunan tinggi
yang lain sehingga terbinanya bangunan Merlin To/er pada tahun 19'!an lagi. Bangunan
Sultan Ibrahim adalah merupakan simbol kema"uan "ohor pada masa itu dan masih kekal
sebagai mer$u tanda Johor Bahru.
&ada tahun 19, ketika &erang unia II, Tentera "epun telah menggunakan bangunan ini
sebagai kubu dan pusat arahan untuk mengintip akti)iti tentera British di Singapura. Jika anda
melihat rapat di dinding bangunan itu, anda masih boleh melihat kesan tembakan daripada
pen$eroboh bangunan tersebut. Bangunan ini mempunyai se"arah yang amat bernilai buat
rakyat Johor unuk tontonan generasi akan datang.
Bangunan itu adalah salah satu daripada bangunan berse"arah yang sangat besar nilainya yang
masih /u"ud di Johor Bahru. Ia menempatkan Sekretariat (egeri dan pe"abatpe"abat
kera"aan negeri selama 6' tahun sehingga kera"aan negeri "ohor mengumumkan baha/a
mereka akan berpindah ke (usa"aya, &usat &entadbiran Baru (egeri Johor pada tahun !1!.
-
7/26/2019 kursus sejarah.doc
15/17
%da khabar angin yang mengatakan, 5ayasan arisan Johor akan mengambil alih bangunan
tersebut sebagai ibu pe"abat baru mereka. #ami berharap khabar angin ini men"adi kenyataan
agar bangunan ini dapat sentiasa dikekalkan demi se"arah negeri Johor.
USAHA DAN CARA MEMULIHARATEMPAT BERSEJARAH DI
MALAYSIA
%ntara salah satu elemen penting yang mendasari usaha pemuliharaan bangunan
berse"arah di negara kita seperti #ota % 7amosa adalah keterlibatan semua agensi yang
berkaitan dengan ker"aker"a penyelidikan dan pembangunan seperti Jabatan %rkitek
Malaysia dan Jabatan #er"a -aya sebagai $ontohnya usaha yang perlu dilakukan
adalah seperti sentiasa memantau perkembangan usahausaha pengekalan bangunan
bangunan berse"arah di seluruh negara. 0al ini adalah bagi tu"uan memastikan agar
semua bangunan yang telah di/artakan sebagai /arisan kebangsaan sentiasa
terpelihara dan selamat dikun"ungi. Tidak $ukup dengan usaha tersebut, beberapa
buah uni)ersiti di tanah air kita sering kali men"alankan penyelidikan bagi mengenal
pasti struktur dan reka bentuk bangunan ini menepati $iri$iri yang diharapkan oleh
masyarakat Malaysia. 2saha ini turut ditanamkan di dalam "i/a kalangan pela"ar yang
mengambil mata pela"aran se"arah mahupun &enga"ian Malaysia di mana mereka turut
boleh men"alankan ka"ian tentang bangunanbangunan berse"arah di negara kita.
&enyelidikan yang berterusan ini mampu menanamkan sikap $inta akan /arisan
budaya kita sesuai dengan matlamat kera"aan membangunkan nilai patriotisma dalam
"i/a rema"a kita pada hari ini.
Bagi menyempurnakan $ita$ita luhur untuk mengekalkan bangunanbangunan
berse"arah di negara kita, kera"aan "uga turut bertindak untuk memperkenalkan
bangunan /arisan tersebut kepada pelan$ong dari seluruh dunia. 2saha ini didepani
oleh #ementerian &elan$ongan dan "uga 8embaga &enggalakan &elan$ongan Malaysiayang sentiasa merintis "alan bagi memperkenalkan tempattempat menarik di Malaysia.
-
7/26/2019 kursus sejarah.doc
16/17
Melalui usaha ini, bangunanbangunan berse"arah di"adikan sebagai tempat la/atan
/a"ib bagi pelan$ong yang mengikuti pake" an"uran #ementerian &elan$ongan.
8angkah memperkenalkan bangunan berse"arah seperti Bangunan Sultan %bdul
Samad, #ota % amosa, Istana Jugra dan sebagainya mampu merealisasikan hasrat kitabagi mengekalkan bangunan berse"arah tersebut agar terus kekal di persada dunia.
&ada masa yang sama, pemeliharaan bangunan berse"arah ini dapat mengekalkan
aktaakta yang lebih "elas tentang budaya masyarakat kita yang hidup dan
berkembang dalam lingkungannya yang begitu unik.
isamping itu "uga, kera"aan telah menyarankan agar generasi muda kini dapat
menghargai "asa dan pe"uang tokohtokoh negara ditanah air kita. 4leh itu, #era"aan
telah men"alankan berbagaibagai usaha untuk memelihara dan memulihara bangunan
berse"arah agar dengan itu dapat memupuk semangat $intakan /arisan bangsa dalam
kalangan rakyat Malaysia. 0al ini kerana, %kti)iti ini dapat menimbulkan perasaan
bangga sebagai rakyat Malaysia. Sebagai $ontoh, bangunan yang dibina oleh &ortugis di
Melaka iaitu bangunan #ota % 7amosa dapat lagi kita lihat dari dulu sehinggalah
sekarang, bangunan itu masih kekal dan tidak lagi berubah. 4leh itu, kita mesti
berbangga dengan se"arah negara. Impaknya, masyarakat akan beker"asama dan
tolong menolong untuk mempertahankan bangunanbangunan berse"arah ini.
Bangunan berse"arah di negara kita ini banyak meninggalkan kesan se"arah yang
menarik untuk dikenang seperti bangunan Sultan %bdul Samad yang pernah di"adikan
sebagai tempat pengumpulan ra"ara"a Melayu se/aktu menentang Malayan 2nion.
Selain itu, &eristi/a sedemikian "uga boleh mengingatkan kita kepada bertapa susahnya
mereka untuk mempertahankan tanah Melayu ini daripada "atuh ke tangan British. Ini
membuatkan dan membuktikan kita sebagai rakyat Malaysia lebih menghargai negara
kita. aripada bangunan berse"arah itulah kita akan berasa lebih bersemangat sertara"in dan gigih untuk meningkatkan diri sebagai rakyat negara yang ma"u dan $intakan
akan agama bangsa dan "uga negara serta berani dan sanggup mempertahankan
kedaulatan bangsa dan negara. Selain itu, melalui akti)iti ini "uga akan menimbulkan
perasaan semangat setia akan negara dan akan tersemai di dalam "i/a setiap
masyarakat. Misalnya tokohtokoh negara yang telah mengadaikan nya/a mereka dan
"uga harta mereka demi untuk ber"uang habishabisan untuk memerdekakan tanah air
Malaysia yang kita duduki pada sekarang ini. #esimpulannya, kita mestilah dan
perlulah taat dan setia kepada ra"a dan pemimpin negara kerana merekalah yang
-
7/26/2019 kursus sejarah.doc
17/17
berani dan sanggup mempertahankan kedaulatan bangsa dan negara. 4leh itu, kita
mestilah serta harus berterima kasih kepada tokohtokoh negara dengan $ara berusaha
untuk terus memelihara dan memulihara bangunan berse"arah tersebut.