1

KUTATSMDSZERTAN2. elads

A kutats folyamata, a kutatsi terv

2

A kutats folyamata1. A kutatsi problma kivlasztsa 2. A tmra vonatkoz szakirodalom ttekintse 3. A kutats hipotziseinek megfogalmazsa4. A kutats mdszereinek, eszkzeinek a kivlasztsa 5. A vizsglatba bevont minta (szemlyek) kivlasztsa6. A kutats vgrehajtsa7. Az adatok elemzse, ltalnosts megfogalmazsa8. Publikls

3

1. A kutatsi problma kivlasztsa Fontos a problma rtkelse: rdemes-e vele

foglakozni? Van-e gyakorlati haszna: hozzjrul a gyakorlati

munkhoz Idszer-e a tma: ignyli a gyakorlat a tmt Kutathat-e a tma: anyagi forrsok s id tnyezk

szerepe Megfelel-e az adott tma a kutatnak: kpzettsge,

rdekldse

4

1. A kutatsi problma kivlasztsa

A problma megfogalmazsa: a j krdsfeltevsekhez, hipotzisekhez

szksges tartalmazza a vltozkat (fgg s fggetlen) tartalmazza a vizsglt mintt nem tl tg s nem tl szk

5

2. A tmra vonatkoz szakirodalom ttekintse

Clja: Elsdleges tjkozds, anyaggyjts A tma pontostsnak elsegtse Elzetese irodalomjegyzk sszelltsa A fbb munkk jegyzetelse (a dolgozat elmleti

rszhez) Cdulzs (a mvek pontos adatait felttlenl

tartalmazzaForrsai: knyvtrak s az interneten elrhet

elektronikus anyagok

6

3. A kutats hipotziseinek megfogalmazsa

Hipotzis: a kutats kezdetn megfogalmazott felttelezsek

Forrsa lehet: gyakorlati tapasztalat, amelyet a szakirodalommal

al kell tmasztani (induktv) ton jn ltre elmleti ttelek

7

3. A kutats hipotziseinek megfogalmazsaA j hipotzis: magyarz ervel br, vlaszt ad a kiindul

problmra megjelli a vltozk kapcsolatt igazolhat vagy elvethet legyen ne mondjon ellent a szakirodalomnak (meglv

ismeretekre tmaszkodik) vilgos, operatv terminusokban legyen

megfogalmazva

8

3. A kutats hipotziseinek megfogalmazsaFormi: Null-hipotzis: nincs sszefggs a vltozk

kztt Alternatv irnyt nem megad hipotzis:

feltteleznk sszefggst, de a vltozk kztti kapcsolatot nem adjuk meg

Alternatv irnyt is jelz: megjelli a vltozk kztti kapcsolatot

9

3. A kutats hipotziseinek megfogalmazsaFormi: Null-hipotzis: nincs sszefggs a vltozk

kztt Alternatv irnyt nem megad hipotzis:

feltteleznk sszefggst, de a vltozk kztti kapcsolatot nem adjuk meg

Alternatv irnyt is jelz: megjelli a vltozk kztti kapcsolatot

10

4. A kutats mdszereinek, eszkzeinek a kivlasztsa

Konkrt mdszerek: megfigyels interj krdv esettanulmny attitd sklk rajzvizsglatok, szociometria

11

5. A vizsglatba bevont minta kivlasztsa

Populci: alapsokasg, akik a vizsglatban rszt vehetnnek

Vizsglt minta: akik konkrtan rszt vesznek a vizsglatban, a populci egy rsze

Reprezentatv minta: Kellen nagy szm s tkrzi a populci jellemzit

12

5. A vizsglatba bevont minta kivlasztsaA minta nagysga fgg: a vizsglat vltozinak szmtl (legalbb

20-20 f) az alkalmazott mdszertl (interj

esetn kevesebb szemly, mert mlyebb a vizsglat)

a pontossgra trekvstl (minl pontosabb vizsglatra treksznk annl nagyobb)

13

A kutatsi terv Elksztse megelzi a konkrt kutatst Ksbb kibvtve a dolgozatba bepthet A hatridket is tartalmazza

(szakdolgozatnl: 2 vnl kevesebb, de 6 hnapnl tbb)

A konzulens tanrral val egyttmkdst megknnyti

14

A kutatsi terv lpsei

1. A kutats clja: a tmavlaszts indoklsa, a szemlyes motivci megfogalmazsa

2. Krdsfeltevsek, hipotzisek: a vizsglat vrhat eredmnyeinek a megfogalmazsa

3. A tma szakirodalmi httere: a problmval foglalkoz elmletek, kutatsok rvid ttekintse

4. A vizsglt minta jellemzi: kikkel trtnik a vizsglat s mirt

5. A kutats mdszere: indokls s a mdszer alkalmazsnak menete

15

Felhasznlt irodalom Babbie, E. (2003): A trsadalomtudomnyi

kutats gyakorlata. Budapest: Balassi Kiad. Falus Ivn (szerk.)(2000):Bevezets a

pedaggiai kutats mdszereibe. Budapest: Mszaki Knyvkiad.13-28.

Majoros Pl (2004): A kutatsmdszertan alapjai. Budapest: Perfekt Kiad.

Dia 1Dia 2Dia 3Dia 4Dia 5Dia 6Dia 7Dia 8Dia 9Dia 10Dia 11Dia 12Dia 13Dia 14Dia 15