SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICAADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SEVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL

DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN EN SERVICIOS EDUCATIVOSCOORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓNDIRECCIÓN OPERATIVA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN GUSTAVO A. MADERO

GUÍA DE ESTUDIO

2016-2017

PERIODO: ___________________________________ (PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO)

DELEGACIÓN: GUSTAVO A MADERO ZONA ESCOLAR. 33

ESCUELA SECUNDARIA DIURNA. “MAX PLANCK” TURNO: MATUTINO

ESPECIALIDAD CIENCIAS I (ÉNFASIS EN BIOLOGÍA) GRADO: _________ GRUPO:________

NOMBRE DEL ALUMNO (A): ________________________________________________________________

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BLOQUE I. BIODIVERSIDAD.

INSTRUCCIONES. LEE CADA ENUNCIADO, ELIGE LA OPCIÓN CORRECTA Y ANOTA LA LETRA SOBRE LA LÍNEA DE CADA ENUNCIADO.

1. ( ) Corresponde a un ejemplo de adaptación conductual.a) El veneno de las serpientes.b) La danza y canto de las aves para conseguir pareja.c) Los colmillos y garras de las leonas les permite cazar.d) Todas las anteriores.

2. ( ) La importancia de prohibir y sancionar la tala inmoderada está en evitar el siguiente daño ambiental. a) La erosión del suelo. b) La pérdida de ganado. c) La contaminación del suelo. d) El adelgazamiento de la capa de ozono.

3. ( ) Organismos que son autótrofos.a) Animales y protozoarios b) Plantas, algas y algunas bacterias c) protozoarios, bacterias y hongos d) hongos, plantas y algas.

4. ( ) Nuestro país es megadiverso: a) Porque se encuentra entre el neártico y el neotropical.b) Por su orografía.c) Porque tiene prácticamente todos ecosistemas.d) Por todas las anteriores.

5. ( ) Son algunas características de los seres vivos. a) Irritabilidad, crecimiento, movimiento, sentimientosb) Adaptación, depredación, tienen células y mueren.c) Nacen, crecen, se reproducen y mueren.d) Crecimiento, tiene células, irritabilidad, adaptación.

6. ( ) Identifica al enunciado falso. a) Todos los seres vivos tienen capacidad de reproducirse.b) Algunos seres vivos no presentan células.c) Los seres vivos responden a estímulos externos.d) Las plantas se alimentan mediante la fotosíntesis.

7. INSTRUCCIONES. COMPLETA EL SIGUIENTE MAPA CONCEPTUAL.

INSTRUCCIONES: ESCRIBE EN EL PARENTESIS DE LA IZQUIERDA LA LETRA QUE REPRESENTA LA RESPUESTA CORRECTA.

8. ( ) Proceso gradual mediante el cual el organismo se acostumbra, integra o aclimata en un ambiente.

Adaptación b) Selección Natural c) Selección Artificial d) Herbolaria

9. ( ) Formuló la teoría de la evolución de los seres vivos a través de selección natural.Charles Darwin b) Carlos Linneo c) Lamarkc d) Leeuwenhoek

10. ( ) Se refiere a las diferencias que hay dentro de una especie. Mutación b)Variabilidad c)Selección natural d) Parentesco.

BLOQUE II. NUTRICIÓN

INSTRUCCIONES. LEE CADA ENUNCIADO Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.

11. ( ) Único glúcido que no genera energía, es bueno consumirla, pues limpia nuestro aparato digestivo.

A) Fosfolípido B) Monosacáridos C) Almidón D) Fibra

12. ( )Relaciona los siguientes nutrimentos con su función en el cuerpo.

1.Proteínas

2 Lípidos y Glúcidos

3. Vitaminas y minerals

A) Aportan principalmente energía.B) Mantienen normales los niveles de glucosa y lípidos en la sangre.C) En pequeñas cantidades ayudan a regular las funciones

celulares.D) Aportan los materiales necesarios para formar estructuras como los músculos.

A) 1a, 2c, 3b. B) 1a, 2b, 3c. C) 1d, 2a, 3c D) 1b, 2d, 3a.

INSTRUCCIONES. COMPLEMENTA EL SIGUIENTE CUADRO COMPARATIVO DE LAS ENFERMEDADES RELACIONADAS CON LA NUTRICIÓN.

ENFERMEDAD CARACTERÍSTICAS CAUSAS CONSECUENCIAS13. ANEMIA14. ANOREXIA15. BULIMIA16. DIABETES17. HIPERTENSIÓN 18. OBESIDAD

INSTRUCCIONES. COMPLETA Y ESTUDIA EL SIGUIENTE MAPA MENTAL.

INSTRUCCIONES. COMPELTA LOS SIGUIENTES ESPACIOS CORRECTAMENTE.

INSTRUCCIONES. Observa los esquemas y anota el número que corresponda en cada recuadro.

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1. Energía 2. Vapor de agua.3. Glucosa4. oxígeno.5. Bióxido de carbono.

24. INSTRUCCIONES. EXPLICA LAS ADAPTACIONES QUE SE PRESENTAN EN EL SIGUIENTE ORGANISMO Y QUE LE PERMITEN ADQUIRIR SU ALIMENTO.

______________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________

BLOQUE III. RESPIRACIÓN.

INSTRUCCIONES: SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA Y ANOTA LA LETRA EN EL PARÉNTESIS

25. ( ) Este fenómeno causa sequías, incremento del frío, nevadas y huracanes, al incrementarse la temperatura por el alto índice de CO2 a la atmósfera.

a) Calentamiento global b) Efecto invernadero c) Inversión térmica d) Lluvia ácida

26. ( ) Son las terminales de los bronquiolos donde el oxígeno pasa a la sangre.a) Alveolos b) Capilares c) Bronquios d) Aorta

27. ( )¿En qué parte de la célula se lleva a cabo la respiración?a) Citoplasma b) Mitocondrias c) Ribosomas d) Núcleo

28. ( )¿Qué sistema se encarga de transportar oxígeno y nutrientes a las células?a) Circulatorio b) Respiratorio c) Digestivo d) Óseo

29. ( ) Son estructuras que se encuentran en las hojas de las plantas que permiten el intercambio gaseoso.

a) Estomas b) Espiráculos c) Cloroplastos d) Bordes

30. ( ) Este tipo de respiración se considera el primer tipo que existió en la Tierra.a) Anaerobio b) Fermentación c) Aerobio d) Branquial

31. ( ) ¿Qué tipo de respiración produce mayor energía?a) Anaerobia b) Celular c) Mitocondrial d) Aerobia

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INSTRUCCIONES. IDENTIFICA LOS ÓRGANOS DEL APARATO RESPIRATORIO QUE SE TE

SEÑALAN Y ANOTA SU NOMBRE. INVESTIGA Y ESTUDIA EL RESTO DE LOS ÓRGANOS.

INSTRUCCIONES. RELACIONA AMBAS COLUMNAS ANOTANDO EN EL PARÉNTESIS LA

RESPUESTA CORRECTA.

33. ( )Los síntomas de esta enfermedad son: flujo y obstrucción nasal, tos y malestar general.

34. ( ) Su función es calentar el aire que entra a mi organismo para evitar enfermedades.

35. ( ) Membrana que dirige el aire hacia la laringe y el alimento hacia elasófago.

36. ( )Algunos agentes relacionados con esta enfermedad son: ácaros, aserrín y polen de las plantas.

37. ( )Es la inflamación de la parte baja de las vías respiratorias. Se concentra en los bronquios.

38. ( ) Lugar en donde se realiza el intercambio gaseoso.

1. Neumonía

2. Alvéolos

3. Cavidad nasal

4. Asma

5. Epíglotis

6. Resfriado

7. Nariz con vellos nasales.

INSTRUCCIONES. OBSERVA LAS IMÁGENES Y ANOTA EL NOMBRE DE LA RESPIRACIÓN QUE

TIENE CADA UNO.

Respiración pulmonar

Resp. Cutánea y pulmonar respircaión Pulmonar respiración pulmonar

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39_______________________ Respiración traqueal 40___________________

INSTRUCCIONES: ANOTA EL NOMBRE DE LA MOLÉCULA QUE SE TE INDICA.

INSTRUCCIONES. ANOTA LA CONSECUENCIA DEL TABAQUISMO QUE HACE FALTA. Te recomiendo observar el video https://www.youtube.com/watch?v=7LkcDQDGiZE

INSTRUCCIONES. RECUERDA QUE LOS PRINCIPALES GASES DE EFECTO INVERNADERO

SON LOS CLOROFLUOROCARBONO CFC, DIÓXIDO DE CARBONO, VAPOR DE AGUA, OZONO

DIÓXIDO DE CARBONO. ANOTA DENTRO DEL RECUADRO SEÑALADO CON EL NÚMERO 42 LA

RESPUESTA CORRECTA.

BLOQUE IV. REPRODUCCIÓN

INSTRUCCIONES. CONTESTA LA SIGUIENTE PREGUNTA CON LETRA LEGIBLE.

41.

42

43

44. ¿Cuáles son las potencialidades de la sexualidad humana? Explica cada una.

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__________________________________________________________________________________

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45. INSTRUCCIONES. COMPLETA EL SIGUIENTE MAPA CONCEPTUAL. TE SUGIERO OBSERVA

EL VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=MmKcV9ZDYHg

46. INSTRUCCIONES. CONSULTA TU LIBRO DE TEXTO PARA COMPLETAR EL SIGUIENTE

CUADRO COMPARATIVO.

INFECCIÓN DE TRASMISIÓN SEXUAL

CARACTERÍSTICAS CAUSAS CONSECUENCIAS PREVENCIÓN.

Gonorrea

Sida

Herpes

Sífilis

Virus de Papiloma HumanoLadilla

47 INSTRUCCIONES. ¿Cuál de los siguientes métodos conceptivos le recomendarías a una mujer que ha platicado con su novio y desean vivir juntos pero continuar estudiando?

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45.

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48 Y 49.INSTRUCCIONES. COMPLEMENTA EL SIGUIENTE CUADRO COMPARATIVO.

50. INSTRUCCIONES. ANOTA EL NOMBRE DEL TIPO DE REPRODUCCIÓN ASEXUAL DE LAS

PLANTAS QUE SE TE PIDE.

48 49

PARTE FINAL DE LA GUÍA

ELABORÓ LA GUÍA Profesora Esmeralda Hernández de León

Vo. Bo

Prof. Oscar Ramos Osegueda Sello

Director del Plantel

Vo. Bo

Prof. Galindo Valdiviezo Felipe Sello

Inspector General de Educación Secundaria 33

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