la basura

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LA BASURA NOMBRE COMPLETO DE LA ESCUELA: E.S.T.I. No. 0040 “LIC. ADOLFO LÓPEZ MATEOS” Clave del Centro de Trabajo (CCT): 15EST0052P Preescolar:______ Primaria:___ Secundaria:__x___ Turno: Matutino Nombre completo del Director(a) de la escuela: Leonor Velázquez Rosales Teléfono de la escuela:01595 92 23246 Celular:045 5523228642 Correo electrónico:[email protected] om.mx Correo electrónico alterno: [email protected] ¿Pertenece a algún programa? (PEC,PES o DGEI): No Ciudad: México Estado: México El principal problema: “La basura”

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La Basura. NOMBRE COMPLETO DE LA ESCUELA: E.S.T.I. No. 0040 “LIC. ADOLFO LÓPEZ MATEOS” Clave del Centro de Trabajo ( CCT ): 15EST0052P Preescolar:______ Primaria :___ Secundaria: __x ___ Turno: Matutino Nombre completo del Director(a) de la escuela: Leonor Velázquez Rosales - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: La Basura

LA BASURA NOMBRE COMPLETO DE LA ESCUELA:

E.S.T.I. No. 0040 “LIC. ADOLFO LÓPEZ MATEOS”

Clave del Centro de Trabajo (CCT): 15EST0052P

Preescolar:______ Primaria:___ Secundaria:__x___

Turno: Matutino Nombre completo del Director(a) de la

escuela: Leonor Velázquez Rosales Teléfono de la escuela:01595 92 23246 Celular:045 5523228642 Correo

electrónico:[email protected]

Correo electrónico alterno: [email protected]

¿Pertenece a algún programa? (PEC,PES o DGEI): No

Ciudad: México Estado: México  

El principal problema: “La basura”

Page 2: La Basura

NOMBRE DEL MAESTRO (A) GUÍA: MARÍA BERTHA PILÓN ZACATE

INFORMACIÓN DE LOS ALUMNOS

1)Nombre completo: Mariana Guadalupe Sil Espinoza

Edad: 14 2) Nombre completo: Karen

Briseida Ramírez Arias Edad: 14 3) Nombre completo:

Estefanía Romero Méndez Edad: 14 4) Nombre completo: Lizbeth

Aguilar Cárdenas Edad: 14 5) Nombre completo: Edith

Olivia Martínez Aguilar Edad: 14

Alumnas y gente de la comunidad Colaborando en juntar la basura

Page 3: La Basura

MENCIONA EL NOMBRE DE LA “HISTORIA DE CAMBIO” SEGÚN EL TEMA EN EL QUE SE ENFOQUE”

La Basura   1) SIENTE Enlista las 7 problemática que tus

alumnos detectaron que afectan su entorno. Identifica y fundamenta la problemática que decidieron solucionar.

  La basura en la comunidad La basura en las calles La basura en los manantiales de San

Jerónimo Amanalco Texcoco Inundaciones por las coladeras

tapadas Acumulación de basura en lugares

turísticos Lenta desintegración de la basura Muerte de fauna a causa de la

basura

Recolección de basura“La unión hace la fuerza”

Page 4: La Basura

2) IMAGINA Describe la solución y define

cuáles son las metas específicas que alcanzarán para el 25 de Enero del 2013

  *Evitar tirar la basura –

separar la basura *No quemar basura en

especial lo que contiene petróleo.

*Evitar la tala de arboles *Organizar una junta con

todos los de la comunidad para tratar el tema de la basura

*No tirar basura en los manantiales, ríos , caños ni barrancas

 

Participación de la comunidad

en la limpieza de su comunidad

Page 5: La Basura

RESPONSABLES ACTIVIDADES LUGAR FECHA RECURSOS

Integrantes del equipo Dar a conocer a la comunidad el proyecto

Conseguir el material requerido

Distribuir y organizar a los participantes

Juntar la basura entre todos los de la comunidad

Lograr tener un futuro mejor

Centro de la comunidad

Por toda la comunidad

*17 de Diciembre del 2012*Del 7 al 18 de Enero del 2013*El 9 de Febrero del 2013

*Bolsas de plástico*Costales*Guantes*Gorras

Institución Participar en juntar basura de los distintos lugares que afecte

Por toda la instituciòn

*El 9 de Febrero del 2013

Delegados Invitar a la comunidad a juntar basura y ellos mismos participar

Por toda la comunidad

*El 9 de Febrero del 2013

Comunidad Participar en juntar basura de los distintos lugares que afecte

Por toda la comunidad

*El 9 de Febrero del 2013

Cronograma de actividades

Page 6: La Basura

La basura también la encontramos en nuestra escuela, en nuestro hogar y en nuestra comunidad

Juntos podemos acabar con este problema y ayudar a tener una comunidad mas limpia

Page 7: La Basura

PROYECTEMOS UN MEJOR FUTURO

CON EL EJEMPLO