LA CALIDAD DE EDUCACION SUPERIOR COMO DERECHO HUMANO EN EL PERU

DESCRIPCION DEL PROBLEMACada mujer, hombre, joven y nio o nia tienen el derecho a la educacin, capacitacin e informacin; as como a otros derechos humanos fundamentales para la realizacin plena de su derecho a la educacin. El derecho de todas las personas a la educacin se encuentra establecido en la Declaracin Universal de los Derechos Humanos, Pactos Internacionales, la Convencin de los Derechos del Nio y otros tratados y declaraciones internacionales; todas stas forman parte de herramientas poderosas que deben ser puestas en marcha para el goce del derecho a la educacin para todos!Una educacin superior de calidad y pertinencia, que provea de tcnicos y profesionales competitivos al pas, es clave para sostener el proceso de desarrollo econmico y social en el que estamos todos involucrados en esta era del conocimiento. Como seala la Declaracin Final de la Conferencia Mundial sobre Educacin Superior del 2009 (UNESCO): Nunca antes en la historia fue ms importante la inversin en educacin superior en tanto sta constituye una base fundamental para la construccin de una sociedad del conocimiento inclusiva y diversa y para el progreso de la investigacin, la innovacin y la creatividad.La educacin superior tiene un impacto directo en la competitividad del pas a travs de su efecto sobre la productividad de su mano de obra. La presencia de profesionales competentes es, sin lugar a dudas, uno de los factores que analizan los inversionistas al tomar sus decisiones. Por otro lado, los resultados de la educacin superior tienen tambin un importante impacto retroalimentador en la educacin bsica, tanto por la mejor preparacin de los docentes como por la presencia de padres de familia ms ilustrados que sern exigentes con la educacin de sus hijos. Un efecto similar se da en el sector salud, donde un mejor nivel educativo est relacionado con mejores profesionales en el sector y una poblacin ms sana. La relacin entre educacin de calidad e inversin en ciencia, tecnologa, bienestar social y econmico est ampliamente demostrada. Investigaciones sustentan que la calidad de la educacin tiene un fuerte impacto en el crecimiento econmico de los pases, y que el acceso a la educacin superior constituye un importante vehculo de movilidad social. Mientras que la calidad de la educacin de Corea del Sur contribuy con dos puntos porcentuales ms de crecimiento econmico anual, lamentablemente, en nuestro caso pas exactamente lo contrario. La mala calidad de la educacin peruana disminuy nuestras posibilidades de crecimiento econmico en dos puntos porcentuales cada ao.La educacin superior en el Per era antes dividido en cuatro niveles; inicial, primaria, secundaria y educacin superior, pero, durante la ltima dcada se adicionado un nivel ms, que es parte para poder obtener o acceder a una educacin superior de calidad como es el nivel pre, y que este se ha vuelto importante como medio para lograr esa meta de poder acceder a una educacin superior digna y de calidad, pero esta depende de los recursos econmicos del consumidor (estudiante) y si no los tiene no podr ser un profesional de calidad y utilidad a las necesidades del mercado y por consecuencia la desventaja a obtener mejores ingresos y calidad de vida e incluso llegando a la pobreza por no reunir las cualidades indispensables que requiere el mercado actual y el estado no ha hecho nada para poder mejorar esta condicin.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA PROBLEMA PRINCIPAL De que manera afecta la economa en en el acceso a tener una mejor educacin superior en el peru ?PROBLEMA SECUNDARIO Determinar los factores y problemas que afectan la baja calidad de la educacin superior en el Per? Por qu se da la ineficiente o baja calidad de ensea en la educacin superior en el Per? Cmo afecta la falta de infraestructura, tecnologa e instrumentos en la calidad de la educacin superior?