la ciencia y el método científico
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La ciencia y el método científico
Cultura Científica
4º ESO
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¿Qué es la ciencia?
Etimológicamente, el término ciencia proviene del verbo latín scire, que significa “saber”.
La ciencia es el conocimiento que produce leyes generales a partir de la observación y la realización de experimientos.
Los experimentos pueden ser reproducidos con total exactitud en cualquier moento y lugar
Los experimentos pueden utilizarse para predecir acontecimientos.
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Clasificación de las ciencias
• Se basan en la deducción abstracta ideal. • Ej: lógica, matemáticas
Ciencias formales
• Se basan en la experiencia. • Pueden ser de dos tipos: • Naturales: su objeto de estudio es la naturaleza • Ej: física, química, biología, geología, astronomía, medicina, etc
• Sociales: su objeto de estudio es el ser humano, su cultura, la sociedad, el comportamiento. • Ej: sociología, psicología, historia, lingüistica, etc.
Ciencias empíricas o experimentales
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Lós métodos de las ciencias
•Procesos de razonamiento lógico que permite derivar de una o más proposiciones dadas (premisas) otra proposición que es consecuencia necesaria y lógica (conclusión).
• Asociados a ciencias formales.
Procesos de investigación deductivos
• Razonamiento en el que se llega a una conclusión partiendo de un conjunto de casos particulares obtenidos de la experiencia.
•Propios de las ciencias experimentales
Procesos de investigación inductivos
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El método científico (hipotético-deductivo)
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Hipótesis, leyes y teorías
HIPÓTESIS: suposiciones probables, que no probadas, sobre las causas de los hechos observados.
Para probarlas hay que contrastarlas, mediante:
o Verificación: comprobación de la veracidad de la hipótesis, observando si lo que sostiene dicha hipótesis se cumple en la realidad.
o Falsación: poner a prueba una hipótesis buscando hechos que demuestren que es falsa.
LEY CIENTÍFICA: proposición universal que describe un hecho o conjunto de hechos y que, además, da una explicación de por qué suceden.
TEORÍA CIENTÍFICA: explicación más amplia de hechos empíricos interconectados y que han sido explicados individualmente mediante leyes.
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Conocimiento ordinario y pseudociencia
CONOCIMIENTO ORDINARIO: conjunto de saberes y creencias heredados y aprendidos, tanto teóricos como prácticos, algunos con base científica y otros no.
Se trata de un conocimiento ni sistemático ni crítico, poco contrastado y en el que predominan informaciones útiles para nuestra vida diaria.
Se obtiene mediante la experiencia personal, la observación del entorno, los conocimientos que nos transmiten quienes nos rodean y la tradición cultural.
PSEUDOCIENCIA: disciplina caracterizada por:
Utilizar un lenguaje pseudocientífico.
Evitar la justificación, exponiendo conclusiones y resultados ue no son reproducibles ni evaluables empíricamente.
Hacer pasar por científico un conocimiento ordinario
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Los límites de la ciencia
Límites epistemológicos: imposibilidad de llegar a conocer la verdad en algunos temas.
Límites técnicos.
Límites económicos.
Fraudes científicos.
Condicionantes éticos y legales.
Problemas sociales:
Conflictos institucionales: internacionales, empresariales, religiosos, etc.
Impactos medioambientales: desarrollo sostenible
Modificaciones genéticas con repercusión en el futuro.
Invención de armas de destrucción masiva como amenaza mundial (militarización de la ciencia)