la ciencia y los científicos, ¿náufragos o rescatadores en la web 2.0?

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CSC5CIENCIA 12/3/2010 CSC5CIENCIA 12/3/2010 La ciencia y los científicos, La ciencia y los científicos, ¿náufragos o rescatadores en ¿náufragos o rescatadores en los canales y redes sociales los canales y redes sociales en la Web 2.0? en la Web 2.0?

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Presentación csc5ciencia pamplona 12/3/2010 V Congresos de Comunicación Social de la Ciencia

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Page 1: La ciencia y los científicos, ¿náufragos o rescatadores en la web 2.0?

CSC5CIENCIA 12/3/2010CSC5CIENCIA 12/3/2010

La ciencia y los científicos, ¿náufragos o La ciencia y los científicos, ¿náufragos o rescatadores en los canales y redes rescatadores en los canales y redes

sociales en la Web 2.0?sociales en la Web 2.0?

Page 2: La ciencia y los científicos, ¿náufragos o rescatadores en la web 2.0?

La ciencia y los científicos, ¿náufragos o La ciencia y los científicos, ¿náufragos o rescatadores en los canales y redes rescatadores en los canales y redes

sociales en la Web 2.0?sociales en la Web 2.0?

Miquel Duran, Departament de Química i Institut de Química Miquel Duran, Departament de Química i Institut de Química Computacional, Universitat de Girona, [email protected] (twitter: Computacional, Universitat de Girona, [email protected] (twitter: @miquelduran)@miquelduran)

Juan M. Barroso, Institut de Química Computacional, Universitat de Girona, Juan M. Barroso, Institut de Química Computacional, Universitat de Girona, [email protected] (twitter: @juanmabarroso)[email protected] (twitter: @juanmabarroso)

Laia Guillaumes, Departament de Química i Institut de Química Laia Guillaumes, Departament de Química i Institut de Química Computacional, Universitat de Girona, [email protected] (twitter: Computacional, Universitat de Girona, [email protected] (twitter: @laiagd)@laiagd)

Dídac López, Servei Informàtic, Universitat de Girona, Dídac López, Servei Informàtic, Universitat de Girona, [email protected] (twitter: @dlopezv)[email protected] (twitter: @dlopezv)

Sílvia Simon, Departament de Química i Institut de Química Computacional, Sílvia Simon, Departament de Química i Institut de Química Computacional, Universitat de Girona, [email protected] (twitter: @silviasimonr)Universitat de Girona, [email protected] (twitter: @silviasimonr)

Page 3: La ciencia y los científicos, ¿náufragos o rescatadores en la web 2.0?

La caperucita comunicadora social La caperucita comunicadora social científica rojacientífica roja

El cambio constante que comporta El cambio constante que comporta la utilización de las TIC en la la utilización de las TIC en la investigación hace olvidar a veces investigación hace olvidar a veces que lo que es importante (la que lo que es importante (la reflexión) ha de pasar por encima reflexión) ha de pasar por encima de lo que es urgente (la prisa).de lo que es urgente (la prisa).

La Abuela Sociedad está La Abuela Sociedad está esperando a que Caperucita le esperando a que Caperucita le lleve el cesto del Conocimiento, per lleve el cesto del Conocimiento, per el Lobo Dospuntocero la engaña el Lobo Dospuntocero la engaña para que, en lugar de tomar el para que, en lugar de tomar el Camino de la Reflexión, tome el Camino de la Reflexión, tome el Camino de la Prisa. Camino de la Prisa.

Page 4: La ciencia y los científicos, ¿náufragos o rescatadores en la web 2.0?

Twitting en csc5cienciaTwitting en csc5ciencia

In situ refereeingIn situ refereeing Nunca había trabajado tantoNunca había trabajado tanto

Page 5: La ciencia y los científicos, ¿náufragos o rescatadores en la web 2.0?

Nueva taxonomía digital de BloomNueva taxonomía digital de Bloom

Page 6: La ciencia y los científicos, ¿náufragos o rescatadores en la web 2.0?

Ciencia 2.0Ciencia 2.0

Universidad 2.0Universidad 2.0 ConversacionesConversaciones La marca personal, la marca grupalLa marca personal, la marca grupal Shorty Awards: Buena Ciencia 2.0Shorty Awards: Buena Ciencia 2.0 Nuevas competencias digitalesNuevas competencias digitales

Page 7: La ciencia y los científicos, ¿náufragos o rescatadores en la web 2.0?

Astérix 2.0Astérix 2.0

Bolonia 2.0Bolonia 2.0 Sociedad de la distracciónSociedad de la distracción Sociedad de la interrupciónSociedad de la interrupción El valor de las relacionesEl valor de las relaciones

Romanos: 1.0Romanos: 1.0 Pueblecito galo: 2.0Pueblecito galo: 2.0

Nuestro científico favorito:Nuestro científico favorito: PanoràmixPanoràmix

Page 8: La ciencia y los científicos, ¿náufragos o rescatadores en la web 2.0?

Cambio de Cambio de paisaje 2.0paisaje 2.0

Page 9: La ciencia y los científicos, ¿náufragos o rescatadores en la web 2.0?

VórticeVórtice

Page 10: La ciencia y los científicos, ¿náufragos o rescatadores en la web 2.0?

VórticeVórtice

Por qué ser blogguerPor qué ser blogguer Por qué ser twitterPor qué ser twitter PersonalPersonal ProfesionalProfesional El blog, portal personal: yo 2.0El blog, portal personal: yo 2.0 Yo soy yo, mis circunstancis, mi archivo, mi blog y mis redes Yo soy yo, mis circunstancis, mi archivo, mi blog y mis redes

socialessociales

Page 11: La ciencia y los científicos, ¿náufragos o rescatadores en la web 2.0?

Ciencia y Red, un laberinto 3DCiencia y Red, un laberinto 3D

Todo será móbilTodo será móbil Tres pantallas: sofá, silla, calleTres pantallas: sofá, silla, calle Científicos, organizaciones y web 2.0Científicos, organizaciones y web 2.0

ConversarConversar PersonasPersonas

Twiteversidad y twittescuela (piaversidad y piaescuela)Twiteversidad y twittescuela (piaversidad y piaescuela)

Page 12: La ciencia y los científicos, ¿náufragos o rescatadores en la web 2.0?

BloguiversidadBloguiversidad

Page 13: La ciencia y los científicos, ¿náufragos o rescatadores en la web 2.0?

Padres y blogsPadres y blogs

Page 14: La ciencia y los científicos, ¿náufragos o rescatadores en la web 2.0?

Twitts, blogs & SciencieTwitts, blogs & Sciencie

Mapa de científicos twitteros difícil (aún)Mapa de científicos twitteros difícil (aún) 600 Scientific Twitter Friends http://www.sciencebase.com/science-600 Scientific Twitter Friends http://www.sciencebase.com/science-

blog/100-scientific-twitter-friendsblog/100-scientific-twitter-friends Twitter español http://spreadsheets.google.com/ccc?Twitter español http://spreadsheets.google.com/ccc?

key=0AiqjjwjS8PKfcmJDcnBEdS1aT0ZRbFFkcnJoY0N3SWc&hl=ekey=0AiqjjwjS8PKfcmJDcnBEdS1aT0ZRbFFkcnJoY0N3SWc&hl=enn

Facultad Comunicación Univ Navarra Facultad Comunicación Univ Navarra http://www.unav.es/fcom/web20.htmhttp://www.unav.es/fcom/web20.htm

Page 15: La ciencia y los científicos, ¿náufragos o rescatadores en la web 2.0?

Twitts, blogs & SciencieTwitts, blogs & Sciencie

Scientwists http://www.sciencebase.com/science-blog/100-Scientwists http://www.sciencebase.com/science-blog/100-scientific-twitter-friendsscientific-twitter-friends

UIC http://twitter.com/UICbarcelona/university-professorsUIC http://twitter.com/UICbarcelona/university-professors Cuentas de twitter R+D+i Xavier Lasauca GenCat Cuentas de twitter R+D+i Xavier Lasauca GenCat

http://www.gencat.cat/diue/ambits/ur/recerca/programes_actuacionshttp://www.gencat.cat/diue/ambits/ur/recerca/programes_actuacions/divulgacio/rd/comptes/index.html/divulgacio/rd/comptes/index.html

Page 16: La ciencia y los científicos, ¿náufragos o rescatadores en la web 2.0?

Twitts, Blogs & Science (2)Twitts, Blogs & Science (2)

Academia.edu (facebook, linkedin)Academia.edu (facebook, linkedin) Youtube, flickr, etc.Youtube, flickr, etc. Wiki sobre Ciencia 2.0 Wiki sobre Ciencia 2.0

http://openwetware.org/wiki/Science_2.0/Brainstorminghttp://openwetware.org/wiki/Science_2.0/Brainstorming Open Labs 2009 (50 posts de ciencia)Open Labs 2009 (50 posts de ciencia) Science Online 2010 (@scio10)Science Online 2010 (@scio10) Blogs & Beers, Pacharán& Twitts, etc.Blogs & Beers, Pacharán& Twitts, etc.

Page 17: La ciencia y los científicos, ¿náufragos o rescatadores en la web 2.0?

La C4D http://c4d.udg.eduLa C4D http://c4d.udg.edu

Spinout del Institut de Química Computacional UdG Spinout del Institut de Química Computacional UdG http://iqc.udg.eduhttp://iqc.udg.edu

Cultura CientíficaCultura Científica Comunicación DigitalComunicación Digital UCC FECyTUCC FECyT Las 1JCCD 2.0Las 1JCCD 2.0 Responsabilidad social de los científicosResponsabilidad social de los científicos Comunicación del conocimiento creadoComunicación del conocimiento creado

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La C4D La C4D http://c4d.udg.eduhttp://c4d.udg.edu

Nuevas formas de Nuevas formas de comunicación digitalcomunicación digital

Una nueva cultura científicaUna nueva cultura científica La gran nevada en Girona La gran nevada en Girona

8/3/20108/3/2010

Page 19: La ciencia y los científicos, ¿náufragos o rescatadores en la web 2.0?

La C4D y las jcc20: La C4D y las jcc20: Jornadas de Comunicación Científica 2.0Jornadas de Comunicación Científica 2.0

1jcc20 6/11/2009: Comunicación científica para la generación 2.01jcc20 6/11/2009: Comunicación científica para la generación 2.0

2jcc20 : 7 May 2010, 2jcc20 : 7 May 2010, Science 2.0.1, Augmented ScienceScience 2.0.1, Augmented Science Computational Architecture of Science, Dídac López, CIO UdGComputational Architecture of Science, Dídac López, CIO UdG Science Museums within Web 2.0, Javer Armentia, PamplonaScience Museums within Web 2.0, Javer Armentia, Pamplona From printed Science magazines to Science blogs, QUOFrom printed Science magazines to Science blogs, QUO Science Podcasts: from skepticism to education, Alberto Fernández, GironaScience Podcasts: from skepticism to education, Alberto Fernández, Girona Innovation and Science Communication, Alfons Cornella, InfonomiaInnovation and Science Communication, Alfons Cornella, Infonomia Augmented Reality: linking architecture and history, Ernesto Redondo, Univ Augmented Reality: linking architecture and history, Ernesto Redondo, Univ

Polit BCNPolit BCN Science Blogging, Science tweeting (tba)Science Blogging, Science tweeting (tba) Round table with all speakers: Science 2.0.1 - 30 min. Chairing: c4dudgRound table with all speakers: Science 2.0.1 - 30 min. Chairing: c4dudg Outdoor creative hybridization practical workshop, local organizing teamOutdoor creative hybridization practical workshop, local organizing team

Page 20: La ciencia y los científicos, ¿náufragos o rescatadores en la web 2.0?

Nuestro grupo de twitteros/piadores C4DNuestro grupo de twitteros/piadores C4D @miquelduran@miquelduran @pepquimic@pepquimic @laiagd@laiagd @silviasimor@silviasimor @dlopezv@dlopezv @jordipoater@jordipoater @junamabarroso@junamabarroso @pesase@pesase @marcelswart@marcelswart @carlescurutchet@carlescurutchet

Page 21: La ciencia y los científicos, ¿náufragos o rescatadores en la web 2.0?

Más reflexionesMás reflexiones

http://edunomia.nethttp://edunomia.net twitter ciènciatwitter ciència http://miquelduran.nethttp://miquelduran.net http://c4d.udg.eduhttp://c4d.udg.edu Translate.google.comTranslate.google.com

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BloguiyoBloguiyo

Page 23: La ciencia y los científicos, ¿náufragos o rescatadores en la web 2.0?

Y en definitiva, qué?Y en definitiva, qué?

NáufragosNáufragos RescatadoresRescatadores

Page 24: La ciencia y los científicos, ¿náufragos o rescatadores en la web 2.0?

La caperucita comunicadora rojaLa caperucita comunicadora roja La deslumbrada Caperucita Comunicadora Social Científica Roja La deslumbrada Caperucita Comunicadora Social Científica Roja

forma parte del colectivo de personas que ven las TIC y la Web 2.0 forma parte del colectivo de personas que ven las TIC y la Web 2.0 como una nueva forma de magia. como una nueva forma de magia.

Ahora bien, igual que en realidad los magos sólo son crean Ahora bien, igual que en realidad los magos sólo son crean ilusiones, la Sociedad debe saber aprovechar inteligentemente la ilusiones, la Sociedad debe saber aprovechar inteligentemente la Web 2.0, empezando por la Universidad y continuando por el resto Web 2.0, empezando por la Universidad y continuando por el resto de sectores de la sociedad. de sectores de la sociedad.

La brecha digital (y quizás la científica) no se reduce, sino que La brecha digital (y quizás la científica) no se reduce, sino que aumenta. No podemos tolerarlo.aumenta. No podemos tolerarlo.

El Lobo se zampa(rá) a Caperucita.El Lobo se zampa(rá) a Caperucita.

Page 25: La ciencia y los científicos, ¿náufragos o rescatadores en la web 2.0?

La caperucita comunicadora rojaLa caperucita comunicadora roja Gracias!Gracias! @miquelduran@miquelduran Y dos frases...Y dos frases...

Education is not a preparation for life, it is life itselfEducation is not a preparation for life, it is life itself Your attitude is a choiceYour attitude is a choice