La Competencia Digital en la Escuela del Siglo XXI:¿Alfabetización 2.0?

¿Donde nos encontramos?• El laberinto de la

sociedad informal.

• Interactividad.

• Abundancia y acceso a la

información.

• Globalización cultural.

• Redes sociales.

INTERNET Y LA INFORMACION

VENTAJA

• Biblioteca

Universal

DESVENTAJA

• Saturación de

Información

produce

ignorancia

LA FORMACION DEL CIUDADANO DEL SIGLO XXI.

LA ALFABETIZACION 2.0

Alfabetización en masa

Lectoescritura

Aprendizaje como

acumulación de datos.

Texto impresos

Métodos expositivos.

SIGLO XX

SURGEN LAS COMPUTADORAS.

SIGLO XXILOS CIUDADANOS NECESITAN:

• Múltiples alfabetizaciones

• Alfabetización en

comunicación.

• Alfabetización en la

Información

Competencia básica:

Disponer de habilidades:

• Obtener, procesar y

comunicar información,

para transformarla en

conocimiento.

Competencia TICD es…

Saber acceder y usar

de forma inteligente,

critica y ética la

información y

comunicación a

través de cualquier

tecnología.

¿Qué debe saber un ciudadano inteligente, culto y critico en

el siglo XXI

• Saber acceder a la información

• Saber transformar la información en

conocimiento.

• Saber expresarse y comunicarse

• Usar democrática y éticamente la

información.

¿Cómo enseñar la competencia digital o alfabetización 2.0?

• Proporcionar experiencias de aprendizaje.

• Desarrollar una metodología de

constructivista del conocimiento basada

en proyectos.

• Fomentar el trabajo colaborativo entre el

alumnado.

Ser lector

Ser participa

nte

Ser creador

NIVELES DE IMPLICACION DE LA WEB

WIKIS Y

BLOG

FOROS Y BASES

DE DATOS

CREACION DE

VIDEOS

EVALUACION

COMPARTIDA

USO DE LAS TIC´S

FORMACION DE ALUMNOS

• Saber localizar y

analizar la

información.

• Saber expresarse

• Saber comunicarse y

colaborar con otros

conclusión

Ser un profesor/a del siglo XXI requiere ser usuario de la WEB