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JORNADA NACIONAL DE REFLEXIÓN
SOBRE EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
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La comunidad educativa conoce y participa en la revisión y elaboración del Proyecto Educativo Institucional, (PEI) para asegurar su compromiso en los procesos educativos.
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HERRAMIENTA DE PLANIFICACIÓN
PRÁCTICO FUNCIONAL INTEGRADOR
es una
debe ser
COMPRENDIDO
POR
TODOS
¿Qué es el PEI?
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¿QUÉ ES LA VISIÓN?
Imagen de ideales.
Anhelos, principios, creencias y valores.
Expectativas que se espera, se alcancen paulatinamente en el devenir de la institución.
Responde a interrogantes ¿Qué escuela o liceo soñamos?
DEBE
SER
COMPARTIDA
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¿QUÉ ES LA MISIÓN?
Compromiso que adquiere realistamente el Centro Educativo de servir a los propósitos educacionales.
Debe generar acciones para cumplir el propósito.
Responde a interrogantes: ¿quién es?, ¿qué hace?, ¿para qué lo hace? y ¿cómo lo hace?
COMPROMISO
CON
EL
PROPÓSITO
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¿QUÉ SUCEDE CON NUESTRA IDENTIDAD CULTURAL?
¿Nos sentimos representados?
¿Lo vemos en nuestra escuela o liceo?
¿Es importante en nuestro Proceso Educativo?
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Estructura PEI
I. Presentación IX. Monitoreo y evaluación
VII. Estructura Organizacional
II. Identificación establecimiento educacional
V. Perfiles
III. Ideario
VIII. Reglamentos
Institucionales
VI. Líneas Estratégicas
IV. Propuesta Educativa
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*PRESENTACION PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
El compromiso institucional Establecimiento Educacional (dentro de los marcos del DAEM) con el desarrollo de la educación comunal
*QUIENES SOMOS
Identificación EE dentro de Loncoche
Breve Historia Establecimiento Educacional
*NUESTRO IDEARIO EDUCATIVO.
Visión (Largo Plazo).
Misión (Corto Plazo).
Valores Institucionales.
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*NUESTRA PROPUESTA EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA (Propuesta curricular y pedagógica - planes y programas de estudio)
Sello o acento Establecimiento Educacional y DAEM
Objetivos Estratégicos (Establecimiento Educacional mediano y corto plazo)
*LOS ESTUDIANTES QUE QUEREMOS FORMAR Y EDUCAR EN LA COMUNA DE LONCOCHE.
Perfil de Egreso de Estudiantes.
Perfil de los Padres y Apoderados.
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*NUESTRO TRABAJO EDUCATIVO: PLANES; PROYECTOS Y LINEAS DE ACCIÓN.
Líneas de Acción (descripción general de las líneas de acción, procesos y procedimientos de la comuna para alcanzar los objetivos definidos incluyendo PEI Comunal y estandarizado a la realidad local).
PEC.
Plan Mejoramiento Educativo.
PIE.
Inclusión Educativa (inclusión y género).
Comunidad Educativa.
*ESTRUCTURA DE NUESTRA ORGANIZACIÓN (estructura organizacional)
Síntesis Diagnóstico Institucional Establecimiento Educacional
Organigrama Establecimiento Educacional
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*RECURSOS DE APOYO QUE DEBE CONTENER EL PEI ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL (COMUNAL)
Manual de Convivencia (Protocolos de acción)
Reglamento Interno de Orden, Higiene y Seguridad (accidentes escolares e incluir perfiles de los actores)
Perfil de Competencias Docentes.
Perfil de Competencias Asistentes de Educación.
Reglamento de Promoción y Evaluación (Rendimiento Académico, incluyendo reforzamientos, enfoque pedagógico y medidas remediales).
*NUESTRO PROYECTO EDUCATIVO COMO HERRAMIENTA DE MEJORA DE CONTINUA.
Sistema de Acompañamiento y Monitoreo: Indicadores de gestión para asegurar que las acciones se realicen de acuerdo a lo planificado.
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