la concordancia clase 3
TRANSCRIPT
![Page 1: La concordancia clase 3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55b4650dbb61eb20488b4585/html5/thumbnails/1.jpg)
NOTICIAS• Estudiantes de Expresión oral en español y
Fundamentos de redacción en español: los estudiantes pueden acceder a Quia y hacer el examen de prueba que les ha sido asignado a sus grupos.
• A partir de la entrega del usuario y contraseña, cada estudiante ES RESPONSABLE de cuidarlo y no perderlo.
• Si un estudiante pierde su usuario contraseña, deberá llegar en persona y mostrar su carné de estudiante en las oficinas de idiomas para que le den nuevamente su usuario y contraseña.
![Page 2: La concordancia clase 3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55b4650dbb61eb20488b4585/html5/thumbnails/2.jpg)
NOTICIAS
• No se darán usuarios ni contraseñas por teléfono, emails o facebook. Cada estudiante debe ser responsable de sus usuarios y contraseñas.
• En especial los estudiantes de primer año, y antes de comenzar a usar Quia, deben ver las instrucciones:
https://escueladeidiomasudb.wordpress.com/
![Page 3: La concordancia clase 3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55b4650dbb61eb20488b4585/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: La concordancia clase 3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55b4650dbb61eb20488b4585/html5/thumbnails/4.jpg)
IMPORTANTE
•Si un estudiante en un grupo no tiene usuario y contraseña, debe venir a la escuela de idiomas para solucionar su situación. Esto puede ocurrir con los estudiantes que han inscrito materias a partir de este lunes 26 de enero.
![Page 5: La concordancia clase 3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55b4650dbb61eb20488b4585/html5/thumbnails/5.jpg)
TAREA•Una cruel experiencia marcó su niñez.•En un ardiente día de verano empecé a
sentir ese odio tan desbordante.•Ella se sentía muy inquieta.•Un viejo sombrero negro estaba en la
cabeza del muñeco.•Las débiles antorchas del castillo
iluminaban los pasadizos en la noche.
![Page 6: La concordancia clase 3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55b4650dbb61eb20488b4585/html5/thumbnails/6.jpg)
LA CONCORDANCIAREGLAS GENERALES
![Page 7: La concordancia clase 3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55b4650dbb61eb20488b4585/html5/thumbnails/7.jpg)
ETIMOLOGÍA
La palabra CONCORDANCIA proviene del latín “concordantia” y significa “CORRESPONDENCIA DE UNA COSA CON OTRA”.
![Page 8: La concordancia clase 3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55b4650dbb61eb20488b4585/html5/thumbnails/8.jpg)
DEFINICIÓN• CONCORDANCIA:
Se define en gramática como la relación sintagmática que existe entre los miembros de la misma frase o los morfemas: número y persona.
En el idioma español se concuerda en género y número el nombre con el adjetivo (Ejemplo: Los zapatos oscuros). Mientras el verbo concuerda en persona y número con el sintagma que funciona como sujeto en la oración (Ejemplo: Tú comes).
![Page 9: La concordancia clase 3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55b4650dbb61eb20488b4585/html5/thumbnails/9.jpg)
ORACIÓN CORRECTA
ES AQUELLA EN LA QUE CONCUERDA EL SUJETO
Y PREDICADO
![Page 10: La concordancia clase 3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55b4650dbb61eb20488b4585/html5/thumbnails/10.jpg)
TIPOS DE CONCORDANCIA
1. Concordancia
nominal.
2. Concordancia verbal.
![Page 11: La concordancia clase 3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55b4650dbb61eb20488b4585/html5/thumbnails/11.jpg)
CONCORDANCIA NOMINALCoincidencia de género y número.
Es el que establece el sustantivo con el artículo o los adjetivos que lo acompañan. Ejemplo: Esos zapatos negros, las camisas de mi padre.
El pronombre con su antecedente o su consecuente, Ejemplo: A tus padres los vi ahora.
El sujeto y el atributo. Ejemplo: Mi hijo es elegante, Esas casas fueron construidas.
![Page 12: La concordancia clase 3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55b4650dbb61eb20488b4585/html5/thumbnails/12.jpg)
CONCORDANCIA VERBAL
Coincidencia de número y persona.
Es la que se establece entre el verbo y el sujeto.
EJEMPLO:Esos cantan muy bien.Los alumnos tienen nervios.Las aves cantan fuerte.
![Page 13: La concordancia clase 3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55b4650dbb61eb20488b4585/html5/thumbnails/13.jpg)
REGLAS GENERALES
![Page 14: La concordancia clase 3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55b4650dbb61eb20488b4585/html5/thumbnails/14.jpg)
REGLA 1
Cuando el verbo se refiere a un solo sujeto, concierta con él en número y persona.
Ejemplo: El león iba a gran velocidad.
Los leones iban a gran velocidad.
![Page 15: La concordancia clase 3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55b4650dbb61eb20488b4585/html5/thumbnails/15.jpg)
REGLA 2
Cuando el adjetivo se refiere a un solo sustantivo, concierta con él en número y género.
Ejemplo:Esa elegante mujer me observó.Esas elegantes señoras me observaron.
![Page 16: La concordancia clase 3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55b4650dbb61eb20488b4585/html5/thumbnails/16.jpg)
REGLA 3
Cuando el verbo se refiere a varios sujetos, debe ir en plural.
Ejemplo:
Mamá, ella y yo viajaremos juntos.Paola y nosotros estudiamos redacción.
![Page 17: La concordancia clase 3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55b4650dbb61eb20488b4585/html5/thumbnails/17.jpg)
REGLA 4
Cuando el adjetivo se refiere a varios sustantivos, va en plural. Si los sustantivos son de distinto género, predomina el masculino.
Ejemplo:En el kínder los niños y niñas son inquietos
![Page 18: La concordancia clase 3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55b4650dbb61eb20488b4585/html5/thumbnails/18.jpg)
CASOS ESPECIALES
![Page 19: La concordancia clase 3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55b4650dbb61eb20488b4585/html5/thumbnails/19.jpg)
TÍTULOS Y TRATAMIENTOS•Las palabras que sirven para dirigirse a
una persona por su estatus académico o de honor, como por ejemplo: usted, señoría, excelencia, eminencia, alteza, majestad, etc., conciertan con el adjetivo masculino o femenino, según el sexo de la persona a quien se aplica.
Ejemplos: Su majestad es muy atento
(atenta)Usted ha sido invitado (invitada)
![Page 20: La concordancia clase 3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55b4650dbb61eb20488b4585/html5/thumbnails/20.jpg)
PALABRAS CARIÑOSAS
Las denominaciones cariñosas o irónicas, como vida mía, corazón, luz de mis ojos, cielito, ángel, bebé, etc., no impiden la concordancia con el sexo de la persona a quien se refiere.
Se usa en ambos géneros.
![Page 21: La concordancia clase 3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55b4650dbb61eb20488b4585/html5/thumbnails/21.jpg)
SUSTANTIVOS COLECTIVOS
• Cuando el sustantivo es colectivo y está en singular, el verbo debe ir en ese número, pero puede usarse el plural considerando, en el colectivo, no al singular que representa su forma, sino a las cosas o personas que incluyen en su definición.
Ejemplo:Todo el gallinero trataba de alimentarse.Todo el gallinero trataban de alimentarse.
![Page 22: La concordancia clase 3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55b4650dbb61eb20488b4585/html5/thumbnails/22.jpg)
EXCEPCIÓN DE PALABRAS
•Las palabras parte, mitad, tercio, resto y los sustantivos semejantes aceptan el verbo y el adjetivo en plural.
Ejemplo:De las veinte personas
inscritas, ingresaron la mitad; el resto, decepcionados, se retiraron a
sus casas
![Page 23: La concordancia clase 3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55b4650dbb61eb20488b4585/html5/thumbnails/23.jpg)
EL VERBO SER
•Cuando es copulativo, concierta a veces con el predicado y no con el sujeto, especialmente en la lengua coloquial.
Ejemplo:Mi sueldo es ochocientos dólares por mes.Mi sueldo son ochocientos dólares por mes. (coloquial)
![Page 24: La concordancia clase 3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55b4650dbb61eb20488b4585/html5/thumbnails/24.jpg)
DISCORDANCIA
Llamaremos así a todos los errores en la expresión caracterizados por no cumplir una o varias de las reglas de concordancia obligatorias del español que vimos anteriormente.
Ejemplo: Las palomas son blancos.
Un niños corre por el parque.
![Page 25: La concordancia clase 3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55b4650dbb61eb20488b4585/html5/thumbnails/25.jpg)
EjerciciosEn los fragmentos que siguen, elija en cada caso la opción adecuada:
• 1) El tema común a los artículos antes expuesto/expuestos es la ciencia. El modo en que cada autor considera el papel de ella en la humanidad y las responsabilidades que el científico tiene/tienen, varían/varía notablemente.
• 2) Hay gran cantidad de células en el cuerpo humano y cada una de estas células contiene/contienen una copia completa de ADN de ese cuerpo.
• 3) A partir de 1958, la historia de la radio en el interior cambió. Luego de un largo período de estatismo, que culminó con un proceso licitatorio, la posesión de LU4 y LU5, las dos emisoras principales por aquel entonces, cayó/cayeron en manos de la/las empresa/empresas Anliot y Cusó, respectivamente.
![Page 26: La concordancia clase 3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55b4650dbb61eb20488b4585/html5/thumbnails/26.jpg)
Ejercicios a realizar
•http://ml.hss.cmu.edu/sol/sol3/modulos/modulo1/S3M103/Ejercicios/E010303e1.htm