La convivencia social y familiar

Propsitos La convivencia social y las relacionesfamiliares se encuentran unidas por las distintas maneras de ser de nosotros frente a los dems y de los otros frente a nosotros(as) mismos(as), por eso en esta unidad tenemos como propsitos: Reflexionar sobre las diferentes formas de relacin que hemos establecido los hombres y mujeres a travs del tiempo, para reconocer aqullas que promueven la buena vecindad, la solidaridad y el respeto entre los pueblos y comunidades del mundo. Promover las relaciones humanas entre las comunidades, barrios y pueblos tengan como base la prctica de valores como el respeto, la solidaridad, el apoyo mutuo, la comunicacin y otros ms. Identificar las diferentes formas de relacin que se presentan en la familia, para entender aqullas que fortalecen y permiten la convivencia, as como aqullas que la obstaculizan, lastiman o daan. Distinguir que en la familia es posible satisfacer el afecto, la seguridad y la integracin de sus miembros a partir de acciones que permitan el desarrollo y realizacin de cada uno de ellos. Evaluar la necesidad de afrontar y resolver los conflictos sin violencia y revalorar a la familia

como un espacio de apoyo emocional y afectivo. Reconocer el papel que desempean los padres y madres en la creacin de un ambiente de solidaridad familiar. Ello permitir que nuestras futuras relaciones se establezcan sobre bases como el respeto, el apoyo mutuo y la responsabilidad.

EmpecemosReflexione por un momento y conteste las siguientes preguntas: A partir de lo que usted conoce de la historia de su comunidad, describa cmo eran las relaciones entre las personas Cmo son las relaciones y la convivencia entre los miembros de su comunidad actualmente? Cmo es la convivencia diaria entre los miembros de las familias que usted conoce?

La convivencia social En la historia de la humanidad encontramos diversas formas de relaciones entre los hombres y las mujeres. Actualmente, conocemos de

manera inmediata lo que sucede en otros lugares a travs de los medios de comunicacin, por ello, el propsito en este tema es: Reconocer los conflictos que surgen entre los pueblos y comprender que la violencia se puede evitar a travs de relaciones pacficas que apoyen el desarrollo y el progreso de todas las personas. Los primeros hombres y mujeres en el mundo

Los primeros pobladores del mundo

Cuando se comenz a poblar el mundo, los grupos de personas tuvieron que buscar su propio alimento y protegerse de las fuerzas de la naturaleza, como la lluvia, el fro y los animales salvajes. Para satisfacer sus necesidades, tenan que ir de un lugar a otro en busca de todo aquello que les permitiera sobrevivir como el agua, las frutas, las hierbas, y algunos animales.

Con el tiempo, se formaron las primeras comunidades humanas en las que se establecieron formas de organizacin y distribucin de las actividades, que les permitieron sobrevivir. Despus aprendieron a cultivar, descubrieron el fuego y lo utilizaron; buscaron las mejores tierras cerca de los ros que les proporcionaron agua para vivir y satisfacer sus requerimientos. As, se establecieron en un solo sitio. Para realizar todas estas actividades necesitaron reunirse y ponerse de acuerdo.

Describa las actividades que observa en las ilustraciones anteriores.

Qu otras actividades realizaban los antiguos pobladores del mundo para sobrevivir? En qu se ponan de acuerdo para satisfacer algunas de sus necesidades? Cree usted que entre aquellos antiguos habitantes se daban desacuerdos o conflictos? Haga clic en la opcin que considere usted conveniente. S No Explique su respuesta.

Los conflictos en la historia del mundo

En la historia de la humanidad han existido

desacuerdos en las formas de organizacin y dificultades en la convivencia diaria, es decir, conflictos. stos surgen cuando no hay acuerdo entre las personas, grupos, comunidades o pases, ya que tienen diferentes ideas, intereses, necesidades y valores. Algunas situaciones que pueden llevar al conflicto son, por ejemplo, cmo se definen los lmites y usos de la tierra?, quin tendr la representacin y autoridad del

grupo?, cmo se distribuirn y disfrutarn los bienes para todos? Algunos grupos humanos en lugar de resolver los desacuerdos por la va pacfica resuelven sus conflictos a travs de las guerras o la ocupacin de territorios.

Despus de leer La Carta del Jefe Seattle al presidente de los Estados Unidos en 1854 de su revista, conteste las siguientes preguntas: Por qu el Jefe Seattle se opona a vender sus tierras al gobierno de los Estados Unidos?

Por qu consideraba el Jefe Seattle que sus tierras eran sagradas? A partir de esta actividad, qu entendi sobre la violencia y el poder?

El ejercicio del poder

En las relaciones humanas, en la familia, en la

escuela, en el trabajo y en otros lugares, existen personas que se organizan, coordinan y toman decisiones. Estas personas pueden ser algunos lderes, padres, madres, patrones, presidentes, gobernadores, entre otros, que son los que tienen el poder. ste puede ser utilizado para beneficio personal o para el de todos. Cuando el poder se utiliza para dominar y someter a los dems o impedirles la posibilidad de hacer algo, privarlos de sus bienes o derechos, se practica el abuso del poder. El abuso del poder acarrea muchos daos y perjuicios a las personas, pases y pueblos del mundo. Qu persona o personas ejercen el poder en su comunidad, pueblo o barrio? Considera que esa o esas personas abusan del poder? S No

Por qu?

Es necesario reconocer que las personas que ejercen el poder, s pueden tomar decisiones que favorezcan a todos los miembros de una familia, comunidad o colonia.

Lea detenidamente el siguiente texto: La actitud de los hombres hacia la violencia

En la historia de las luchas entre pases ypueblos, se sabe que la mayor parte de las agresiones fueron realizadas por hombres, lo cual contina sucediendo hasta nuestros das. Esto se debe a que existe la creencia de que ellos son violentos por naturaleza. Sin embargo, hoy sabemos que la violencia no es natural y se puede evitar. Actualmente, a pesar del esfuerzo de los pueblos por hacer valer los derechos humanos, prevalece el abuso del poder, es decir formas de relacionarnos que lesionan la vida, la convivencia y los derechos de las personas, que pueden ocasionar atraso, pobreza y destruccin. Cuando los pueblos resuelven sus conflictos sin el uso de la violencia, es posible lograr un mayor desarrollo y progreso, por lo que es necesario buscar relaciones pacficas, ya que todos los

seres humanos requerimos vivir en grupo para satisfacer nuestras necesidades. Haga clic en la opcin que elija. Cree usted posible que los seres humanos aprendamos a resolver los conflictos sin usar la violencia? S NoUnidad 1 La convivencia social y familiar

La convivencia en el mundo de hoy

Haga clic en la opcin que elija.

Sabe o ha escuchado acerca de los conflictos o guerras en algunos pases del mundo? S No

Mencione el nombre de la regin, pas o pases que estn o hayan estado en conflicto: Escriba dos causas por las que cree o conoce que se iniciaron la guerras en esa regin, pas o pases: 1 2

La violencia destruye

Da con da nos llegan noticias de cualquier parte

del mundo sobre conflictos que conducen a guerras o revoluciones. Cuando esto sucede, se ocasiona la muerte de gran nmero de personas y se daa su salud fsica y emocional. Tambin las noticias dicen que se provocan daos materiales como la prdida de casas, edificios pblicos, vas de comunicacin; que han costado tiempo, dinero y trabajo de la sociedad y que son de utilidad para todas las personas. La violencia en el mundo es motivo de preocupacin, por lo que se hace necesario buscar formas para resolver los conflictos de manera pacfica. Se puede empezar ya, con nosotros mismos, nuestra familia, nuestros hijos e hijas, vecinos y vecinas; actuando sin violencia, con solidaridad y respeto a los dems. Siempre ser

posible encontrar soluciones para lograr un convivencia pacfica.

Violencia en MxicoHaga clic en la opcin que elija. Conoce o sabe de algn conflicto o acto violento en Mxico o cerca de su estado, comunidad, pueblo o barrio? S No

Describa el conflicto o la accin violenta:

Escriba algunas de sus causas:

Violencia social

Son muchos los conflictos que llevan a la violencia,

como los que surgen en el campo por la posesin de la tierra, el abastecimiento de agua, la comercializacin de cosechas; por la falta de respeto a las creencias religiosas de los dems, por las diferencias polticas y el abuso de poder.

Las situaciones que generan violencia en nuestro pas daan la vida de muchas personas y la posibilidad de desarrollo, por lo que es necesario crear y establecer medidas que nos permitan prevenir y evitar la violencia en Mxico.

Los conflictos pueden surgir en todas las relaciones humanas

As como hay conflictos que propician la violenciaentre pases y pueblos, tambin surgen en pequeos grupos como la familia. En la familia pueden surgir conflictos cuando, por ejemplo, los padres y las madres no nos ponemos de acuerdo acerca de cmo realizar las tareas del hogar o cmo queremos educar a los hijos(as). Todos(as) necesitamos vivir en grupo para satisfacer nuestras necesidades. En esta convivencia surgen conflictos que podemos resolver juntos, sin recurrir a la violencia.

Qu hace usted para llevarse bien con otras personas? Escriba una situacin de conflicto que haya vivido:

Conflicto

El conflicto es una situacin de desacuerdo que

surge en las relaciones entre personas, familias, pueblos o pases, por las diferencias de ideas, intereses, necesidades o valores. Lea el siguiente relato: El pueblo de San Marcos

Ao con ao, en la poca de lluvias casi siempre seinunda la mitad del pueblo de San Marcos, esto se debe a que nuestro pueblo cuando empez a poblarse cada vez ms, creci hacia el norte en una gran cuneta, de tal manera que si uno ve esa parte desde los cerros parece un valle precioso. La parte norte que se inunda, tiene excelentes pastizales en los alrededores, as como las mejores calles e insuficiente drenaje en la poca de lluvias; en la parte sur, se encuentra el mercado del pueblo. Lleg un momento que recuerdo como si hubiera sido ayer: las personas que vivan en el norte donde se encuentran los mejores pastizales, no dejaban que las del sur se acercaran con sus animales a pastar, ante ello, los del sur intentaron prohibir la asistencia de los del norte al mercado.Silvano Caas

Del relato anterior, qu situaciones podran crear un conflicto entre los habitantes del pueblo? Por qu? Escriba un final del relato que diga cmo se resolvi el conflicto sin recurrir a la violencia, en el pueblo de San Marcos.

Unidad 1 La convivencia social y familiar Enfrentar los conflictos Enfrentemos el conflicto

Si comunicamos lo que sentimos y pensamos, y

escuchamos los problemas y dificultades de las personas con las que convivimos en nuestra comunidad, barrio o pueblo, podemos resolver los conflictos. Es muy valioso aprender a respetar a los dems. Lo

que para algunos miembros del lugar donde vivimos est bien, para otros puede no estarlo, lo que unos entienden por cooperacin para otros puede no serlo, de tal manera que para comprender sus motivos, es importante ponernos en su lugar. Podemos aprender a enfrentar los conflictos y los problemas para solucionarlos. Si empezamos por escuchar a los dems y procuramos entender sus problemas, proponer acuerdos posibles o dilogos entre las personas que tienen ideas diferentes a las nuestras o, en determinadas situaciones, podramos ceder para el beneficio de todos evitando respuestas violentas que daen las relaciones. Describa cmo son las relaciones entre las personas de su barrio, pueblo o comunidad?

Unidad 1 La convivencia social y familiar La convivencia familiar El propsito de este tema es reconocer la importancia de la familia, sus diferentes formas de organizacin y los cambios que viven sus integrantes, para identificar las situaciones de conflicto y la manera de resolverlos. As como en la convivencia social entre comunidades, pueblos y pases se busca mejorar las relaciones para evitar el abuso de poder y la violencia, tambin en las familias es necesario fortalecer y mejorar las relaciones entre sus integrantes.

Cules son los beneficios que brinda la familia para el desarrollo de sus integrantes? Para usted, qu es la convivencia familiar? Haga clic en la opcin que considere conveniente. Es necesario convivir con los miembros de la familia? S No Para qu?

Usted, cmo se relaciona con cada uno de los integrantes de su familia?

Convivencia social y familiar

La convivencia social se refiere a las relaciones queestablecemos entre distintos pases, comunidades, pueblos y personas, para compartir e intercambiar ideas, formas de organizacin, maneras de pensar,

que nos beneficien a todos(as) por igual.

Convivir es habitar o vivir con otras personas. Cuando hablamos de convivencia familiar nos referimos a la necesaria relacin que establecemos con cada uno de los integrantes de nuestra familia.Unidad 1 La convivencia social y familiar

La familia, grupo de apoyoHaga clic en la opcin que elija. Cree que actualmente la familia cumple con su funcin de ser el grupo de apoyo ms importante en la vida de las personas? S No

Por qu?

Considera que en la familia encontramos afecto, respeto, confianza, justicia? S No

Por qu?

Reflexione por un momento en las siguientes preguntas y escriba sus respuestas. Hasta qu edad necesita una persona del apoyo de su familia?

Por qu?

Qu apoyo recibe usted de su familia?

La familia, nuestro apoyo para vivir y crecer

Una familia est formada por las personas que

conviven en la misma casa y que tienen una relacin de parentesco consanguneo (padre e hija, madre e hijo, hermanos, abuela-nieto, tassobrinos, etctera) o de compromiso (esposoesposa, padres sustitutos, hijos adoptivos). Si observamos a nuestro alrededor nos daremos cuenta de que existe diversidad de formas en las que puede estar organizada una familia.

Cree usted que todas las familias pueden cumplir con lo que se dice en el cuadro anterior? S No

Explique su respuesta.

Lea en su revista el texto Funciones de la familia. Cules son las dos principales funciones que tiene la familia segn el texto de su revista? 1 2

Unidad 1 La convivencia social y familiar

Reconozcamos a las familias cercanas

Escriba cmo es su familia y cmo son otras dos familias vecinas o conocidas.

Mi familiaLa integran personas.

Los que sostienen la familia trabajan en:

Los das de descanso los dedicamos a:

Primera familia vecinaLa integran personas.

Los que sostienen la familia trabajan en:

Los das de descanso los dedican a:

Segunda familia vecinaLa integran personas.

Los que sostienen la familia trabajan en:

Los das de descanso los dedican a:

Cree que las familias vecinas o conocidas se parecen a su familia? S No

En qu?

Qu situaciones o cualidades reconoce usted en su familia que la hacen diferente a las otras familias?

Qu es lo que ms le agrada de su familia?

Lea en su revista el texto Ritos, normas y celebraciones en familia. Comente su lectura con sus vecinos, amigos y familiares. Despus de leer y comentar, escriba dos celebraciones que se festejen en su familia y diga si es importante para usted realizar estas celebraciones. 1 2 Escriba las diferencias que encuentre.

Diferencias:

Cada familia es diferente y nica

Cada familia es diferente y nica por el nmero depersonas que la forman, por las actividades y trabajos que realizan, por la forma en que se organizan y se relacionan.

Unas familias son ms unidas que otras, algunas ms comunicativas, en otras hay ms personas adultas que nios(as) y jvenes. Algunas familias logran satisfacer con mayor dificultad sus necesidades econmicas. A veces comparamos a nuestra familia con otras y tal vez nos parezca mejor la nuestra. Cada una enfrenta de diferente manera sus problemas, conflictos y dificultades, pero todas son igualmente valiosas e importantes.

En una hoja en blanco, elabore un dibujo o pegue una

fotografa de su familia. Lea en su revista el texto Las familias: unidades dinmicas. Escriba las ideas ms importantes del texto.

Unidad 1 La convivencia social y familiar

Las familias cambianNuestras familias cambian

Todas las familias cambian porque sus

integrantes crecen y crean nuevas familias; al formar otra familia conservamos los valores con los cuales nos educaron y elegimos aqullos que nos parecen tiles o que mejoran la relacin de la nueva familia. Tambin hay cambios bruscos en las familias, por ejemplo, cuando existe un fallecimiento, una separacin o el divorcio de la pareja. Asimismo, podemos hacer cambios en nuestras familias por decisin propia, cuando vemos que algo no funciona bien y necesitamos otras acciones o actitudes, por ejemplo, cuando los padres deciden cambiar los castigos y golpes, por el dilogo con sus hijos e hijas. Qu le gustara que cambiara en

su familia?

Pregunte a su hijo o hija, qu le gustara que cambiara en la familia?

Pregunte a su pareja, si la tiene, qu le gustara cambiar en la familia?

Unidad 1 La convivencia social y familiar

Las relaciones familiaresEl propsito de este tema es identificar las diferentes formas de relacin que se establecen entre los integrantes de la familia, para reconocer aqullas que favorecen la convivencia, as como algunas que la perjudican.

Unidad 1 La convivencia social y familiar La autoridad en las familias

La autoridad familiar

Cada familia vive segnsus costumbres o sus necesidades. Hay familias donde la mujer representa la autoridad, porque el hombre est ausente. Actualmente muchas mujeres son jefas de familia.

Hay otras familias donde la autoridad la tiene el hijo o hija mayor o la persona que aporta el mayor sustento econmico. Quienes tradicionalmente han tenido autoridad en la familia casi siempre son los hombres. Hay muchos hogares donde, aunque la mujer trabaja fuera de la casa y sostiene a la familia, es el hombre quien tiene la autoridad.

En su familia quin tiene la autoridad?

Autoevaluacin Unidad 1 La convivencia social y familiar

Lea con atencin las siguientes preguntas y despus conteste lo que considere correcto. 1. Mencione dos de los beneficios de la convivencia humana. 1 2 2. Cree usted que en la convivencia de los grupos humanos puede dejar de existir el conflicto? Explique su respuesta.

3. Escriba dos situaciones de conflicto que pueden generar violencia entre las comunidades, pueblos o pases. 1 2 4. Haga clic en la opcin que puede generar un conflicto entre colonos o vecinos, y que puede llegar a la violencia. a) Organizarse para conseguir los servicios pblicos, como drenaje, agua, luz, etctera. b) Preparar la fiesta del aniversario de la colonia. c) Quedarse con las cooperaciones

que aportaron los padres de familia para arreglar la escuela.

5. De las siguientes palabras, seleccione y escriba la que se relacione con cada uno de los enunciados: Cooperacin - Abuso de poder - Comunicacin Solidaridad - Corrupcin y deshonestidad a) Invadir las tierras de los ejidatarios. b) Ayudar a los vecinos para instalar los tubos del drenaje. c) Esconder la caja de boletas en la votacin para presidente municipal. d) Hablar con los vecinos para explicar el problema de los crditos. e) Pagar por debajo de su precio la cosecha a los campesinos pobres. 6. Haga clic en la opcin que complete el siguiente enunciado: Un conflicto se resuelve cuando: a) Las personas estn enojadas.

b) Las personas o grupos logran ponerse de acuerdo. c) Las personas o grupos defienden sus derechos.

7. Escriba en la lnea las palabras que completen correctamente el siguiente enunciado. Las actitudes de violencia son naturales y no se pueden evitar. pueden evitarse por decisin propia. 8. Escriba dos de los beneficios que nos aporta el vivir en familia. 1 2 9. Escriba tres valores que fortalecen las relaciones en su familia. a b c

10. Escriba dos causas por las que muchas familias tienen dificultad para cubrir sus necesidades. a b 11. Escriba dos caractersticas por las que cada familia es diferente. a b 12. Escriba usted, a partir de su experiencia, algn acontecimiento que hizo que su familia haya cambiado. 13. Escriba dos causas por las que pueden surgir conflictos en las familias. a b

14. Escriba un ejemplo de abuso de autoridad

en la familia. 15. Haga clic en la opcin que considera complementa el siguente enunciado. Cuando se presenta un conflicto: a) Es mejor no darse cuenta. b) Es necesario reconocerlo y buscar soluciones. c) Es imposible resolverlo. 16. Escriba tres acciones que nos ayudan a fortalecer las relaciones familiares. a b c

Autoevaluacin Unidad 2 La violencia domstica es una realidad

Lea los siguientes enunciados y haga clic en la columna correspondiente segn usted considere que el enunciado es verdadero o falso. Verdadero 1. La violencia familiar puede ocasionar lesiones en la salud fsica y emocional e, incluso, la muerte. 2. Los gritos, golpes y castigos hacen que los hijos estn bien educados y evitarn que les falten al respeto a los padres. 3. Algunos hombres o mujeres que fueron golpeados en su infancia, son adultos desconfiados, temerosos y, en ocasiones, pueden ser padres y madres golpeadores de sus hijos. 4. El maltrato que sufren las mujeres por parte de sus esposos, compaeros o cnyuges se puede detener y evitar. Falso

5. Anote tres consecuencias fsicas y emocionales de la violencia.

1 2 3 6. Haga clic en la opcin que, segn usted, completa la siguiente frase: La violencia No es natural, se aprende. Es natural, forma parte de cada persona.

7. Quines son generalmente las vctimas del abuso sexual o violacin en la familia? y por qu?

8. Escriba tres acciones para prevenir o detener el abuso sexual o violacin hacia los nios y nias. 1 2

3

9. Qu recomendara usted a los padres o familiares en caso de enterarse de que un nio o nia fue o est siendo vctima de abuso sexual o violacin? a b c 10. Qu le sugerira a una mujer que usted conozca, en caso de que sea vctima de abuso sexual o violacin por parte de su pareja?

11. Escriba cuatro consecuencias en el comportamiento de los nios, nias y adolescentes, cuando son vctimas de violencia fsica, emocional o sexual en la escuela. 1 2

3 4

12. Qu recomendara usted a los padres y madres de familia en caso de que alguno de sus hijos e hijas fuera vctima de violencia en la escuela?

13. Qu puede hacer la comunidad para evitar que los nios y nias sean vctimas de abuso sexual y/o violacin en parques, tiendas comerciales, deportivos o estadios? . 14. Haga clic en la opcin que complete correctamente el siguiente enunciado: La violencia: Daa a las personas y se debe detener y evitar. Es parte de las costumbres de las personas y hay que aceptarla. Es necesaria para que las personas expresen su enojo. 15. Escriba dos recomendaciones a padres y madres de familia para ver los programas de televisin.

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Revisa tus respuestas

Fortalezcamos las relaciones familiares

1. Escriba dos beneficios de la comunicacin y el dilogo en las relaciones familiares. 1 2 2. Escriba cuatro acciones que fortalecen la comunicacin entre los miembros de la familia. 1 2 3 4 3. Escriba tres formas de actuar que impiden la comunicacin en la familia. a b c 4. Haga clic en las palabras que expresan los valores que son importantes para cuidar la salud, integridad, el bienestar y desarrollo de

las personas, en la convivencia familiar y social. Respeto Timidez Autoritarismo Sinceridad Libertad Responsabilidad Favoritismo Cooperacin Honradez Discriminacin Tolerancia Abuso de autoridad Menosprecio Justicia Imposicin

5. Escriba dos situaciones de la vida diaria en las que se expresen los valores que se practican en su familia. 1

2 6. Escriba un ejemplo de cmo se respetan algunos de los derechos humanos en su familia.

7. Mencione dos de los derechos de las nias y los nios que se pueden poner en prctica dentro de la familia, para prevenir la violencia hacia ellos y ellas. 1 2 8. Mencione tres derechos humanos que son iguales para hombres, mujeres, nias, nios, adolescentes, personas ancianas o con alguna discapacidad. a b c 9. Si una mujer se enoja con su pareja y l la insulta e, incluso, llega a golpearla, ella sabe que como mujer legalmente tiene derechos. Mencione dos de esos derechos.

a b

10. Escriba dos derechos de las personas con alguna discapacidad. a b 11. Mencione dos instituciones pblicas que usted conozca en su comunidad y que ofrezcan servicios en beneficio de la familia. 1 2 12. Anote dos de los servicios que ofrece el DIF, Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia, para: Los nios y las nias: 1 2

Las madres y padres de familia: 1 2

13. Escriba una composicin donde exprese sus ideas para invitar a todas las familias mexicanas a detener y evitar la violencia en el hogar. Ttulo de la composicin:

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