la cooperación como dinámica sostenible · 2016. 12. 21. · compartir recursos, lo que ......
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Cooperación Eficaz Gestión de proyectos en el ámbito del
Diseño Social
Con el apoyo de:
Procesos de cooperación: + efectivos
> aporte individual al equipo
Nadie cuestiona que hay que cooperar. Las intenciones se extinguen. No hay muchos éxitos sostenidos en
cooperación.
¿POR QUÉ?
Esquemas personales y colectivos enseñados y entrenados en competir.
¿Competencias colaborativas? No se improvisan.
Requieren voluntad y entrenamiento.
¿QUÉ FUNCIONA EN ESA COOPERACIÓN? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
¿QUÉ DIFICULTADES TIENE ESA COOPERACIÓN? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Piensa en una relación de cooperación que conozcas: ___________________________________________
COOPERAR
PROCESO + ACTITUD
COOPERAR
CONFIANZA
FLEXIBILIDAD
BENEFICIO MUTUO
DISTINTOS
COMPETIR
ACUERDO FORMAL
PRECISIÓN
BENEFICIO INDIVIDUAL
IGUALES
RELACIÓN SOSTENIDA
RELACIÓN PUNTUAL
PROCESO
BASES DE LA COOPERACIÓN
INTERESES
BASE DE PRINCIPIOS - VALORES
Plataforma a
desarrollar
COMPLEMEN-TARIEDAD
CONFIANZA
PROCESO
COMPLEMENTARIEDAD
Necesaria sobre cooperación para lo nuevo.
Valoración del otro.
Capacidades que suman (crean cosas hibridando)
Como base de la innovación
La similitud en la actividad:
Lleva a cooperar en costes
(compras).
Compartir recursos, lo que
existe.
Cooperación defensiva, a
veces.
(No competencia explícita)
INTERESES
BASE DE PRINCIPIOS - VALORES
Plataforma a desarrollar
COMPLEMEN-TARIEDAD CONFIANZA
PROCESO
Asumir riesgos que dependen de la acción futura de otras personas.
SUPONE ASUMIR CIERTA VULNERABILIDAD
Se expresa informando de puntos débiles.
Se mantiene cumpliendo o superando compromisos.
Se destroza al mentir, prometer y no cumplir.
SUMINISTRAR INFORMACIÓN
RECURSOS
CONFIAR = Fiar con el otro
INTERESES
BASE DE PRINCIPIOS - VALORES
Plataforma a desarrollar
COMPLEMEN-TARIEDAD CONFIANZA
PROCESO
Son aspiraciones, logros, objetivos… para el corto, medio y largo plazo.
Son cosas de valor para alguien (persona – grupo – institución)
Su manifestación supone transparencia Se expresan en conseguir metas, competencias,
posicionamiento, recursos en un horizonte temporal.
INTERESES
INTERESES
BASE DE PRINCIPIOS - VALORES
Plataforma a desarrollar
COMPLEMEN-TARIEDAD CONFIANZA
PROCESO
BASE DE PRINCIPIOS - VALORES
PROYECTO IDEA
CONTEXTO DE
COOPERACIÓN CONFIANZA
INTERESES
ESTRUCTURA DE LA COOPERACIÓN
PROCESO
COMPLEMEN-TARIEDAD
REGLAS DE LA COOPERACIÓN
COMPLEMENTARIEDAD + CONFIANZA (los primeros ingredientes)
EXPRESIÓN DE INTERESES (el tercero)
IDEA / PROYECTO = Cubre el 60% de los intereses particulares
CREATIVIDAD para cumplir la regla del 60%. Nueva idea o proyecto
I 1 I 2 I 3 I 4
P1 20% 60% 80% 30%
P2 45% 60% 50% 60%
P3 60% 65% 55% 70% VIABILIDAD
PROCESO
ALIMENTAR ACTIVAMENTE CONFIANZA INTERESES COMPLEMENTARIEDAD ADMINISTRAR EL PODER GRANDES – PEQUEÑOS GENEROSIDAD DE LOS GRANDES: MULTIPLICA LOS OBJETIVOS y ENERGIZA LA
COOPERACIÓN
LA COOPERACIÓN TIENE ETAPAS DE MADUREZ Y AGOTAMIENTO EL COMPROMISO FORMAL REQUIERE UN ESPACIO DE RELACIÓN
PERSONAL DE CONFIANZA Y DE VIABILIDAD COLECTIVA EQUILIBRIO DE LOS ROLES DE LOS PARTICIPANTES (Roles de equipos)
REGLAS DE LA COOPERACIÓN PROCESO
ETAPA
1 CONOCIMIENTO MUTUO
Manifestar solo capacidades Confundir cooperar con “vender mi libro” Ocultar intereses No saber ceder nada
2 OPORTUNIDAD
No ser creativos Buscar eliminar sólo los riesgos propios Negociar sobre posiciones y no intereses Falta de perfiles emprendedores No cultivar las relaciones personales
3 ACUERDO Y DESPLIEGUE
Reparto de poder con claro dominio de una parte No implicar los niveles inferiores No invertir en cooperación Pensar solo en negocio y no en proyecto
COOPERICIDAS PROCESO
CONOCI – MIENTO MUTUO
DISEÑO COLECTIVO
CONFIR - MACIÓN
INTERESES
REL
AC
IÓN
CONOCIMIENTO
OPORTUNIDAD
ACUERDO Y DESPLIEGUE
ASIGNACIÓN DE PODER
EJECUCIÓN
ORGANIZACIÓN ACCIÓN
REDISEÑO
TIEMPO
-
++
AGENDA DE LA COOPERACIÓN PROCESO
• Quienes somos
• Capacidades
• Puntos débiles
• Intereses
CONOCIMIENTO
• Ideas
• Creatividad. Brainstorming
• Valoración
• Equipos mixtos
DISEÑO
• Matriz intereses
• Regla 60%
• Reformar idea/proyecto EVALUACIÓN
• Reglas de decisión
• Uso resultados
• Inversiones y propiedad
• Modelo relación
ASIGNACIÓN PODER
• Formalización ACUERDO • Acopio
• Seguimiento
• Rediseño ORGANIZACIÓN
AGENDA DE LA COOPERACIÓN
PROCESO
Guión de revisión de estados de progreso de la cooperación y alianza entre organizaciones
COOPERAR
PROCESO + ACTITUD
El círculo VICIOSO de la desconfianza y de lo competitivo individual
acrecienta la distancia, la culpabilidad del otro y concluye en la parálisis
social por ausencia de logros colectivos.
ACTITUD
CUIDAR LA CONSTRUCCIÓN DE LA COOPERACIÓN
es una labor educativa compleja y de mucho tiempo, en la que la actitud personal
es esencial.
ACTITUD
RESPETO RECONOCI-
MIENTO DEL OTRO,
MEJOR EN ALGO
MANIFESTA-CIÓN
INTERÉS
DECLARA-CIÓN
DE CARENCIAS
DISEÑO DE LOGROS
COMUNES
TRANSPA- RENCIA
RECONOCI-MIENTO DEL OTRO COMO APORTADOR
CORRECCIÓN DE
CONFLICTOS
INFORMA-CIÓN CAMBIO DE INTERESES
AUMENTO DE CONFIANZA
GENEROSI-DAD CON EL
TIEMPO
CÍRCULO VIRTUOSO de la COOPERACIÓN
ACTITUD
RESPETO RECONOCI-
MIENTO DEL OTRO,
MEJOR EN ALGO
MANIFESTA-CIÓN
INTERÉS
DECLARA-CIÓN
DE CARENCIAS
DISEÑO DE LOGROS
COMUNES
TRANSPA- RENCIA
RECONOCI-MIENTO DEL OTRO COMO APORTADOR
CORRECCIÓN DE
CONFLICTOS
INFORMA-CIÓN CAMBIO DE INTERESES
AUMENTO DE CONFIANZA
GENEROSI-DAD CON EL
TIEMPO
• Tratar al otro con atención en las cosas que creemos que valora
• Interesarse por su situación y problemas
• Ofrecer recursos y comodidad
• Presentarle e incorporarle socialmente en el grupo
• Anticiparle información de interés
• ENEMIGOS: Sumisión, dependencia
ACTITUD
RESPETO RECONOCI-
MIENTO DEL OTRO,
MEJOR EN ALGO
MANIFESTA-CIÓN
INTERÉS
DECLARA-CIÓN
DE CARENCIAS
DISEÑO DE LOGROS
COMUNES
TRANSPA- RENCIA
RECONOCI-MIENTO DEL OTRO COMO APORTADOR
CORRECCIÓN DE
CONFLICTOS
INFORMA-CIÓN CAMBIO DE INTERESES
AUMENTO DE CONFIANZA
GENEROSI-DAD CON EL
TIEMPO
• Manifestar las capacidades superiores del otro en público.
• Darle la oportunidad de explicar sus capacidades.
• Pedir opinión sobre ello.
• Indicar las ventajas de su participación para el grupo.
• Hablar de éxitos ajenos. • ENEMIGOS: Adulación, exclusivismo,
culto al grande.
ACTITUD
RESPETO RECONOCI-
MIENTO DEL OTRO,
MEJOR EN ALGO
MANIFESTA-CIÓN
INTERÉS
DECLARA-CIÓN
DE CARENCIAS
DISEÑO DE LOGROS
COMUNES
TRANSPA- RENCIA
RECONOCI-MIENTO DEL OTRO COMO APORTADOR
CORRECCIÓN DE
CONFLICTOS
INFORMA-CIÓN CAMBIO DE INTERESES
AUMENTO DE CONFIANZA
GENEROSI-DAD CON EL
TIEMPO
• Conocer el motivo de la presencia.
• Conciliar creencias de base y valores.
• Indicar intenciones personal+institucional.
• Indicar el valor esperado en C, M y L Plazo.
• Establecer las líneas rojas que eliminarían los posibles diseños.
• Poner en orden las prioridades.
• Compartir qué se valora del otro en esta aproximación.
• ENEMIGOS: Confundirlo con una negociación, ocultación de lo estratégico, falta de representatividad, demasiados límites cercenando el enfoque, búsqueda de sólo lo mío, grupos de presión internos en la negociación
ACTITUD
RESPETO RECONOCI-
MIENTO DEL OTRO,
MEJOR EN ALGO
MANIFESTA-CIÓN
INTERÉS
DECLARA-CIÓN
DE CARENCIAS
DISEÑO DE LOGROS
COMUNES
TRANSPA- RENCIA
RECONOCI-MIENTO DEL OTRO COMO APORTADOR
CORRECCIÓN DE
CONFLICTOS
INFORMA-CIÓN CAMBIO DE INTERESES
AUMENTO DE CONFIANZA
GENEROSI-DAD CON EL
TIEMPO
• Indicar los motivos por los que no se va solo al objetivo..
• Expresar los problemas habidos en otras aproximaciones fracasadas, solos o acompañados.
• Resumir los aspectos de mejora individual que se pueden lograr del conjunto.
• Qué se espera aprender y por qué
• Grado de madurez en ciertas capacidades y cómo mejorarlas.
• Posibilidades que tenemos si vamos juntos.
• ENEMIGOS: Generalidades, falta de sinceridad, limitaciones en qué pueden decir los asistentes, corporativismo,…
ACTITUD
RESPETO RECONOCI-
MIENTO DEL OTRO,
MEJOR EN ALGO
MANIFESTA-CIÓN
INTERÉS
DECLARA-CIÓN
DE CARENCIAS
DISEÑO DE LOGROS
COMUNES
TRANSPA- RENCIA
RECONOCI-MIENTO DEL OTRO COMO APORTADOR
CORRECCIÓN DE
CONFLICTOS
INFORMA-CIÓN CAMBIO DE INTERESES
AUMENTO DE CONFIANZA
GENEROSI-DAD CON EL
TIEMPO
• Participar sintiendo complementariedad.
• Ausencia de líderes impuestos por dimensión o dependencia institucional.
• Sentido de equipo y ajuste de los diseños a los intereses individuales y colectivos
• Innovación en lo que existe y huida de yo compro y tú vendes.
• Superación de tratar problemas comunes y dirigirse a retos complementarios.
• Sentido real de gana-gana (comprobación sistemática).
• Apertura a las ideas y búsqueda de soluciones de alto valor.
• Compromiso y generosidad en las aportaciones de todos.
• ENEMIGOS: No tener en cuenta los intereses de los otros, pensar en cómo “vender lo mío”, reducir la visión y centrase en lo inmediato.
ACTITUD
RESPETO RECONOCI-
MIENTO DEL OTRO,
MEJOR EN ALGO
MANIFESTA-CIÓN
INTERÉS
DECLARA-CIÓN
DE CARENCIAS
DISEÑO DE LOGROS
COMUNES
TRANSPA- RENCIA
RECONOCI-MIENTO DEL OTRO COMO APORTADOR
CORRECCIÓN DE
CONFLICTOS
INFORMA-CIÓN CAMBIO DE INTERESES
AUMENTO DE CONFIANZA
GENEROSI-DAD CON EL
TIEMPO
• Comunicar lo que se hace y hacer lo que se dice.
• Conocer los problemas que el cambio puede generar en cada institución.
• Informar acerca de variables cuantitativas de la iniciativa.
• Incorporar a los expertos en los momentos de diseño (los mejores).
• Revisar el cumplimiento de los intereses.
• Ser honestos con los demás y no aprovecharse de ciertas debilidades.
• Manifestar lo que se sabe de los otros.
• Hablar de las expectativas que el asunto sugiere.
• ENEMIGOS: Ocultar impactos positivos a los demás, dilatar opiniones en espera de las de otros.
ACTITUD
RESPETO RECONOCI-
MIENTO DEL OTRO,
MEJOR EN ALGO
MANIFESTA-CIÓN
INTERÉS
DECLARA-CIÓN
DE CARENCIAS
DISEÑO DE LOGROS
COMUNES
TRANSPA- RENCIA
RECONOCI-MIENTO DEL OTRO COMO APORTADOR
CORRECCIÓN DE
CONFLICTOS
INFORMA-CIÓN CAMBIO DE INTERESES
AUMENTO DE CONFIANZA
GENEROSI-DAD CON EL
TIEMPO
• Manifestar las capacidades prestadas del otro en público.
• Expresar los problemas comunes que existirían si no realiza sus aportaciones.
• Agradecer lo pequeño y lo grande.
• Difundir los esfuerzos personales y los méritos.
• Celebrar los logros parciales con sentido colectivo.
• ENEMIGOS: Adulación: a los de siempre, a los más grandes, sólo por recursos aportados, demasiada frecuencia,…
ACTITUD
RESPETO RECONOCI-
MIENTO DEL OTRO,
MEJOR EN ALGO
MANIFESTA-CIÓN
INTERÉS
DECLARA-CIÓN
DE CARENCIAS
DISEÑO DE LOGROS
COMUNES
TRANSPA- RENCIA
RECONOCI-MIENTO DEL OTRO COMO APORTADOR
CORRECCIÓN DE
CONFLICTOS
INFORMA-CIÓN CAMBIO DE INTERESES
AUMENTO DE CONFIANZA
GENEROSI-DAD CON EL
TIEMPO
• Expresión de colisiones con otros intereses propios o institucionales.
• Búsqueda de apoyo en el grupo para buscar soluciones.
• Ceder en cuestiones locales para ganar en temas globales y de futuro.
• Equilibrio de esfuerzos en las soluciones acordadas.
• Evitar el retorno a los reproches de lo pasado.
• Reforzar la expresión de intereses y negociación creativa.
• ENEMIGOS: Bloqueo posicional, desprecio mutuo, creación de bandos, pérdida de la comunicación, hablar mal del otro a los demás.
ACTITUD
RESPETO RECONOCI-
MIENTO DEL OTRO,
MEJOR EN ALGO
MANIFESTA-CIÓN
INTERÉS
DECLARA-CIÓN
DE CARENCIAS
DISEÑO DE LOGROS
COMUNES
TRANSPA- RENCIA
RECONOCI-MIENTO DEL OTRO COMO APORTADOR
CORRECCIÓN DE
CONFLICTOS
INFORMA-CIÓN CAMBIO DE INTERESES
AUMENTO DE CONFIANZA
GENEROSI-DAD CON EL
TIEMPO
• Informar con rapidez cambios en las partes y motivos.
• Pedir disculpas por el impacto en lo ya diseñado, para empezar de nuevo.
• Dar por finalizado el acuerdo si los intereses son muy contrarios a los previos.
• No romper las relaciones personales, habrá otros momentos.
• Procurar volver a encajar los intereses compartiendo cambios –rediseño entre todos.
• Hacerse cargo de los costes de estos cambios sin recargar a los demás.
• ENEMIGOS: Inestabilidad por una parte, Ahora esto ahora lo contrario, Ocultación de los cambios, Balconeo.
ACTITUD
RESPETO RECONOCI-
MIENTO DEL OTRO,
MEJOR EN ALGO
MANIFESTA-CIÓN
INTERÉS
DECLARA-CIÓN
DE CARENCIAS
DISEÑO DE LOGROS
COMUNES
TRANSPA- RENCIA
RECONOCI-MIENTO DEL OTRO COMO APORTADOR
CORRECCIÓN DE
CONFLICTOS
INFORMA-CIÓN CAMBIO DE INTERESES
AUMENTO DE CONFIANZA
GENEROSI-DAD CON EL
TIEMPO
• Participar expresando emociones.
• Relatar las dificultades y la predisposición a aportar.
• Cumplir compromisos.
• Sorprender más allá de lo comprometido.
• Reconocer frente a terceros importantes.
• Adoptar una posición de sinceridad y ayuda.
• Conversar sobre el aprendizaje mutuo.
• ENEMIGOS: Aislamiento, ocultación, mentiras, falta compromiso, culpabilizar fuera,….
ACTITUD
RESPETO RECONOCI-
MIENTO DEL OTRO,
MEJOR EN ALGO
MANIFESTA-CIÓN
INTERÉS
DECLARA-CIÓN
DE CARENCIAS
DISEÑO DE LOGROS
COMUNES
TRANSPA- RENCIA
RECONOCI-MIENTO DEL OTRO COMO APORTADOR
CORRECCIÓN DE
CONFLICTOS
INFORMA-CIÓN CAMBIO DE INTERESES
AUMENTO DE CONFIANZA
GENEROSI-DAD CON EL
TIEMPO
• Creación de la amistad emocional y cognitiva.
• Participar sintiendo que se aporta valor a otro y que se recibe mucho.
• Búsqueda de lo colectivo fuera de cada institución.
• No medir las contribuciones con una cartilla. • Ausencia de líderes impuestos que determinan
las contribuciones. • Creación de relaciones personales e
institucionales mas allá del asunto. • Sentido real de gana-gana y reconocimiento
externo. • Apertura a las ideas más amplias. • Existencia de una plataforma de
CONFIABILIDAD. • ENEMIGOS: Conflictos ocultos, ruptura de las
relaciones personales, abuso de confianza, cambio de políticas no comunicadas.
ACTITUD
RESPETO RECONOCI-
MIENTO DEL OTRO,
MEJOR EN ALGO
MANIFESTA-CIÓN
INTERÉS
DECLARA-CIÓN
DE CARENCIAS
DISEÑO DE LOGROS
COMUNES
TRANSPA- RENCIA
RECONOCI-MIENTO DEL OTRO COMO APORTADOR
CORRECCIÓN DE
CONFLICTOS
INFORMA-CIÓN CAMBIO DE INTERESES
AUMENTO DE CONFIANZA
GENEROSI-DAD CON EL
TIEMPO
Ejercicio:
1. Escoged una relación de cooperación relevante
para todos/as (universitario,
laboral, deportivo,…)
2. Valorad cada elemento
0 (POCO) A 5 (MUCHO)
ACTITUD