La crisis del Antiguo Régimen

LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN

1.- LA INDEPENDENCIA DE USATrece colonias inglesas en la costa éste: habitantes británicos:- Autogobierno (distancia)- No privilegios estamentales=igualdad- 2.000.000 de europeos y 300.000 esclavos

- Sur: plantaciones agrícolas- Norte: manufacturas

- No representados en el Parlamento

A/ INDEPENDENCIA- Inicio 1773 en Bostón: Motín del Té---ejército con G. Washington- 1775 guerra---apoyo de Francia, España y P. Bajos- 4 de julio de 1776 en el Congreso de Filadelfia---DECLARACIÓN DE INDEPENDENCIA John Adams, Benjamin Franklin y Thomas Jefferson- 1783: Inglaterra reconoce la independencia

B/ NUEVO ESTADO AMERICANO1787: Constitución (primera en el mundo):

- Separación de poderes: legislativo, ejecutivo y judicial- Forma de gobierno: república con amplios poderes para el presidente- Estructura del Estado: federal---formado por estados con gran capacidad de autogobierno (justicia, enseñanza, policía...)- Sobre los estados---gobierno federal: exteriores, defensa, finanzas y moneda- Amplia declaración de derechos: libertad de religión, de prensa, de expresión, de reunión, a ser juzgado por un jurado...

2.- LA REVOLUCIÓN FRANCESA

A/ CAUSASECONÓMICAS: . Crisis financiera provocada por la Guerra de los Siete

Años (1756-1763) y por la ayuda prestada a los colonos ingleses en la independencia de los EEUU.

. Malas cosechas (1788 y 1789) que elevaron el precio del pan y provocaron motines de los grupos menos favorecidos. . Grandes gastos del Estado (lujo de la corte, ejército, funcionarios,...) por lo que se obligó que tributasen los privilegiados (nobleza y clero, el 10% de la población)

SOCIALES . La nobleza se opone a las reformas económicas que le obligaban a apagar impuestos y provocaron su fracaso. . La burguesía deseaba ocupar el poder político a costa de la nobleza, y para ello se valió de las clases populares.

POLÍTICO-IDEOLÓGICAS . Las ideas de la Ilustración proporcionó las bases ideológicas (Soberanía nacional, separación de poderes, etc.) para hacer desaparecer el Antiguo Régimen. . La independencia americana demostró que esas ideas eran posibles llevarlas a cabo.

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B/ FASES1. CONVOCATORIA DE ESTADOS GENERALES (mayo 1789)

. Ante la negativa de los privilegiados a pagar impuestos, Luis XVI convocó los Estados Generales formados por representantes de los tres estamentos(a cada estamento le correspondía un voto). . El tercer estado pidió reformas y mayor representación en la votación. Ante la negativa lo abandonó (Juego de Pelota).

2. ASAMBLEA NACIONAL (junio 1789). Formada por representantes de la burguesía principalmente y algunos privilegiados ilustrados, tenía por objeto crear una Constitución. . Ante la amenaza de una reacción de los privilegiados, apelaron al pueblo y éste asaltó la cárcel de la Bastilla iniciándose la Revolución (14 de julio 1789).

3. ASAMBLEA CONSTITUYENTE (1789-1791) . La Asamblea Nacional se transforma en Asamblea Constituyente. . Se suprimieron los privilegios feudales y se redactó la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, que recogía los principios de: separación de poderes, derecho a la propiedad e igualdad. . Se proclamó una Constitución (1791) que establecía la soberanía nacional, la monarquía pasó a ser constitucional y se acabó con el absolutismo.

4. CONVENCIÓN NACIONAL (1792-1795). Septiembre de 1792 las tropas francesas vencen a los ejércitos europeos contrarios al triunfo de la Revolución. . La monarquía fue abolida y se proclamó la república. . Enero de 1793 Luis XVI fue juzgado y ejecutado (guillotina). . En este periodo el gobierno de la república estuvo en manos de varios grupos:

. Girondinos (1792-1793) fueron la facción más moderada. . Jacobinos (1793-1794) a favor de un gobierno más radical liderados por Robespierre y apoyados por los sans-culottes. Durante su etapa de gobierno se cometieron numerosas persecuciones y crímenes políticos (El Terror). Dificultades económicas, problemas internas y guerra contra la primera coalición, provocaron su caída. . Termidorianos (1794-1795) Gobierno de transición caracterizado por una burguesía más moderada.

5. DIRECTORIO (1795-1799). Fue la fase más moderada y donde la burguesía conservadora se benefició. . Se aprobó una nueva Constitución (1795), que restableció el sufragio censitario y el poder político se confió al Directorio. . Tuvo que enfrentarse a tres problemas principalmente:

. Los jacobinos que querían el establecimiento de la soberanía nacional.

. Los monárquicos que eran partidarios de una monarquía.

. Y la guerra con las potencias europeas. . Además, las fuertes tensiones internas, el aumento del autoritarismo, las guerras externas y el protagonismo del ejército, hace que el Directorio pida ayuda al ejército y un general se hace famoso por su mano firme y por sus victorias contra potencias europeas (segunda coalición): Napoleón Bonaparte. . Napoleón se hace con el poder mediante un golpe de Estado (9 noviembre de 1799) por el que tres cónsules se hicieron con el poder, siendo Napoleón el cónsul principal.

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3.- EL IMPERIO DE NAPOLEÓNEL CONSULADO

• Golpe de estado, el 18 brumario (7-11-1799) • Preside Francia junto con otros 2 cónsules.• 1802 se proclama cónsul único y vitalicio con derecho a nombrar un sucesor. • Crea una constitución y restaura el sufragio universal

EL IMPERIO 1804-1815• Se autocorona emperador en la catedral de Notre Dame frente al Papa Pío III.

• Objetivo: crear un nuevo Estado moderno◦ Pacificó la sociedad francesa: regresan

exiliados◦ Reformas sociales: centraliza la

administración, crea el Banco de Francia, sistema educativo centralizado y estatal, código civil que simplificó las leyes...

◦ Construcción de numerosos monumentos conmemorativos en París

• Conquista de Europa◦ Invadió Italia◦ Se impuso a Prusia y al Imperio

Austrohúngaro◦ Invadió España◦ Intentó invadir Rusia◦ Fracasó con Inglaterra

• Caída◦ Derrota en España y Rusia◦ Potencias europeas se unen---1814 es desterrado a la isla de Elba ◦ 1815 vuelve tratando de restaurar el imperio (imperio de los 100 días) ◦ Derrotado el Waterloo ◦ Desterrado a la isla de Santa Elena donde murió en 1820.

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4.- LA EUROPA DE LA RESTAURACIÓNRestauración=vuelta a la situación anterior a la Revolución Francesa: monarquía absolutista y límites anteriores a Napoleón.

A/ CONGRESO DE VIENA 1814• Reunión en Viena de todos los estados europeos

◦ Principales potencias: Gran Bretaña, Rusia, Prusia y Austria---toman decisiones◦ Resto---no intervinieron

• Mapa de Europa◦ Francia vuelve a las fronteras anteriores◦ La rodean “estados-tapón”: P. Bajos, Suiza, Piamonte-Cerdeña◦ Rusia y Prusia amplían (con Polonia)◦ Austria se extendió por el norte de Italia◦ Gran Bretaña incrementó su imperio ultramarino

• Restauración monárquica◦ Se abolieron las constituciones impuestas por Napoleón◦ Se repusieron en sus tronos a los monarcas legítimos (España, Nápoles, Francia)

según el derecho divino◦ En algunos casos se dieron “cartas otorgadas”

• Santa Alianza◦ Se alían las principales potencias---congresos para resolver conflictos pacíficamente◦ Austria+Rusia+Prusia...+Francia: defiende el cristianismo aplicado a la política---

intervenir militarmente donde la revolución amenace a la restauración (trono, patria, Iglesia). Nápoles y Piamonte 1821, España 1823

5.- REVOLUCIONES LIBERALESLiberalismo= ideas y práctica política de la Revolución Francesa

A/ IDEOLOGÍA LIBERAL• Sistema político que fundamenta la sociedad en el individuo---base de nuestra sociedad• Bases: en las constituciones:

◦ Forma del estado: monarquía constitucional, república◦ Soberanía nacional◦ Derechos y deberes◦ Igualdad jurídica de los ciudadanos◦ Sufragio◦ Separación de los poderes

• Tipos:◦ Moderado: libertades y sufragio limitados◦ Progresista: libertades y sufragio amplios

• Económico: derecho a la propiedad privada y libre iniciativa económica

B/ LAS REVOLUCIONES LIBERALES DEL XIX

Proceso por el que la burguesía conquistó el poder político y acabó definitivamente con el Antiguo Régimen

• Se fomenta a través de sociedades secretas (masones, carbonarios...), clubes y salonesREVOLUCIONES DE 1820

• Activistas: liberales militares: pronunciamientos• Zona mediterránea: España, Grecia, Nápoles

◦ Grecia: independencia del Imperio Turco

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◦ España: pronunciamiento de Riego en 1820, intervención de la Santa Alianza (Cien Mil Hijos de San Luis) en 1823

REVOLUCIONES DE 1830• Europa central y occidental. Mayor extensión y repercusión• Mayor apoyo popular---liberalismo moderado• Francia: monarquía liberal de Luis Felipe de Orleans

• Bélgica: se independiza de Países Bajos• Fallidas: Italia, Prusia, Polonia, Suiza

REVOLUCIONES DE 1848• Aparecen los ideales democráticos: sufragio universal, soberanía popular, igualdad

social...• Surgen los trabajadores como fuerza política• Francia: acaba con la monarquía de Luis Felipe de Orleans---república (presidida por Luis

Napoleón Bonaparte)---golpe de Estado: II Imperio• Múltiples movimientos por toda Europa que fracasaron---expansión imparable de ideas y

gobiernos.

6.- EL NACIONALISMO• Ideología política que defiende el derecho de los pueblos a decidir sobre ellos mismos y a

defender su soberanía.• Nación: conjunto de individuos que poseen una serie de

lazos culturales propios (religión, lengua, tradiciones, pasado...) y que desean vivir en común

• Nacionalismo segregador: Grecia 1820 y Bélgica 1830• Nacionalismo integrador: Italia 1861 y Alemania 1870

UNIFICACIÓN DE ITALIA• Dirigida por Piamonte-Cerdeña (Víctor Manuel II)

◦ Cavour: Primer Ministro◦ Garibaldi: revolucionario

• Proceso:◦ Anexión de Lombardía (Milán) en guerra contra

Austria◦ Garibaldi con los “mil camisas rojas” conquistó los

estados del sur◦ Las tropas de Piamonte ocuparon la Italia central

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◦ 1861 se proclamó el reino de Italia con Víctor Manuel II como rey◦ Venecia se incorporó en 1866 y los Estados Pontificios en 1870

UNIFICACIÓN ALEMANIA• 38 estados, algunos pertenecían a Austria• Dirigida por Prusia (Guillermo I) y Otto von Bismarck• Proceso

◦ 1866: guerras contra Austria---se unen los estados del norte◦ 1870: guerra contra Frrancia---se unen los estados del sur

• Sistema político federal (amplias competencias)

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