la década del empleo juvenil

Activismo Liderazgo Gobernanza Proyectos Congresos

DÉCADA DEL EMPLEO

Edición nº3

Porque con 75 millones

de jóvenes desempleados en el mundo, no hay futuro

JUVENIL¡Únete!

Jóvenes Iberoamericanos

2

JovenEditorial.....................................................................3

Empleo Juvenil..............................................................4

Los jóvene de Manizales.....................................................5

El panorama de la juventud dominicana.........................6

Una decada del empleo juvenil..........................................8

Ante la crisis del desempleo, nuevos jefes a la vista.......10

La Región de las maravillas..............................................11

Lugar Iberoamericano......................................................14

En el lente............................................................................15

Arte.....................................................................................16

Proyectos............................................................................18

Evento.................................................................................19

3

Década del empleo Juvenil

Editorial

principalmente en las oportuni-dades académicas y de empleo en la juventud.

Una de ellas es TIC Américas, la cual “es una plataforma interna-cional de emprendimiento y un acelerador de negocios para jó-venes emprendedores y start-ups liderado por el Young Americas Business Trust (YABT) con el apoyo de la Organización de los Estados Americanos (OEA)”.

Cabe resaltar que en distintas ac-tividades, entre ellas los diálogos previos al Foro de Jóvenes de las Américas, salió a luz esta proble-mática, la cual es alarmante de-bido a los altos porcentajes que existen no solo en el continente americano, sino a lo largo del mundo.

Claro ejemplo es el artículo de la revista internacional RT, quien menciona que el 40% del total de personas desempleadas en el

mundo son jóvenes; el Fondo Monetario Internacional, alude que 4 de cada 10 trabajadores de entre 15 y 24 años está empleado en los países más vulnerables de la Zona Euro y la Organización Internacional del Trabajo indica que en América Latina y el Caribe el desempleo juvenil representa el 13.7% del total juvenil regional.

Es por ello que la Red Jóvenes Iberoamericanos en busca del mejoramiento de las garantías juveniles, apoya a la Campaña Internacional para la Declaración de la Década el Empleo Juvenil liderada por Pegasus, la cual “es una iniciativa público-privada de la sociedad civil, con el objetivo de generar un movimiento inter-nacional de reflexión, por medio del debate y acción que promue-van ideas que contengan solucio-nes por la situación de desempleo o empleo no decente que están experimentando millones de jó-venes.

La energía e innovación son ca-racterísticas de la juventud, las

cuales pueden ser encarriladas o canalizadas por medio de nuevos proyectos tanto voluntaria como empresarialmente, ya que las nue-vas ideas pueden generar cambios positivos que impacten en el de-sarrollo sostenible de los distintos países a lo largo del mundo.

Existen plataformas que promue-ven el emprendimiento dentro de la juventud, ya que creen que es una solución no solo al desempleo sino también el fortalecimiento de las bases económicas que lograrán erradicar la desigualdad social,

Emprendimiento juvenil, una solución al desempleoJuan Pablo Bonilla


4

Empleo Juvenil

El problema de la discri-minación es un problema

global que llegó a afectar a muchos grupos de personas. Afortunadamente la men-talidad de los empresarios ha ido cambiando de ma-nera impresionante hacia un mañana libre de prejui-cios laborales en los países que se desarrollan con prisa.

Sin duda la parte en donde más preocupación por los prejuicios existe es en las pri-meras entrevista de trabajos.

Ahí llega el primer juicio don-de el aspecto físico solía lograr

que los empleadores desesti-maran al postulante. Afortu-nadamente, la mirada de los empleadores visionarios se está ajustando a observar con más cautela cómo se proyec-ta y cómo utiliza los recursos que tiene, en lugar de como se ve o qué estilo es el suyo.

En mi país, existen sectores que son discriminados como fuentes de trabajadores efi-cientes. Pero la mirada esta puesta ahora en los valores que demuestre poseer el joven que se postula y en la carrera educativa que el joven ha al-canzado. Ahora también es

de vital importancia tomar en cuenta la afinidad de los gustos con los estudios, para asegurar un trabajador feliz.

Estas propuestas no son las únicas pero pueden ser buenos comienzos hacia un futuro li-bre de discriminación laboral.

Como muestra de estos cam-bios que se están logrando, entrevistamos al joven Abner Garay, quién es un chico de 19 años que actualmente tra-baja en un colegio local. Él nos cuenta que al iniciar sus labores sentía que sobrecar-gado de trabajo por ser muy joven y que había una falta de equidad. “Cuando hablé con la persona encargada, fui escuchado y el tema se solucionó con feliz término” – nos dijo. El dice sentirse afortunado porque sabe que no todos los trabajadores son escuchados y muchas veces no se hacen los ajustes.

La mentalidad va cambiando, al igual que nuestra especie. Y los empresarios cuya vi-sión no sea capaz de ir adap-tándose al cambio y la libre expresión de los individuos, terminarán por extinguirse.

Por Adalberto Villa M.-Panamá

Abner Garay

5


ge, principal universidad de emprendimiento a nivel mun-dial que se encuentra ubicada en Boston, Estados Unidos.

El Startup Más cuenta con tres etapas diferentes en donde se ubican los participantes de acuerdo a su nivel y el progre-so que lleven de su idea o pro-yecto de negocio. Este progra-ma fue creado con la dinámica de que lo participantes sean los responsables de su propio proceso y quienes escogen en-tre charlas, talleres, asesorías grupales e individuales que complementen y refuercen sus futuras empresas. Dentro del programa los participantes quedan seleccionados en una de las siguientes etapas ´Ex-plora`, ´Persigue` y ´Lanza y

Crece`, en donde hay un líder que guía el proceso de cada uno de los participantes y es quien aprueba el paso de és-tos hacia la siguiente estación.

Y es allí que en la ciudad de Manizales, una ciudad uni-versitaria, joven y emprende-dora le apuesta a las ideas de negocio de cada uno de sus estudiantes, de las personas que, de una u otra manera, quieren salir adelante ser sus propios jefes y contribuir con el desarrollo económico y social de una ciudad que está en crecimiento. Gracias a Manizales Más por creer en proyectos como estos y en el inmenso potencial de los jóvenes manizaleños.

Hace ya algunos años el término Startup se ha venido implementan-

do con frecuencia en el ámbi-to empresarial. Muchas perso-nas probablemente no tienen claro el concepto, pero en rea-lidad no traduce otra cosa di-ferente a emprender, arrancar o empezar a desarrollar una idea de negocio que apenas se encuentra en construcción.

A lo largo del mundo, se han desarrollado una serie de en-cuentros con importantes empresarios para identificar nuevos emprendedores que tengan una idea de negocio viable con un alto nivel de proyección, a pesar de su corta trayectoria y la falta de recur-sos. Es por ello que Manizales le quiso apostar al desarrollo durante los primeros tres me-ses de este año con el progra-ma Startup Más, un programa realizado por las cinco univer-sidades de la ciudad que per-tenecen a la alianza SUMA. 154 estudiantes de pregrado, posgrado y graduados tienen la oportunidad, a través de di-cho programa, de capacitarse con los mejores asesores de la ciudad y de Babson Colle-

Por: María González Buitrago

Los jóvenes de Manizales le apues-tan a la creación de empresas y ser su propio jefe


6

El Panorama de la Juventud Dominicana

Por Jatzel Román

una coyuntura excepcional. No obstante, iniciativas como la Alianza del Pacifico exhi-ben que en Iberoamerica, hay quienes apuestan al futuro.

Tristemente, esto no es gene-ralizado pues cuando vamos hacia el Norte y nos enfoca-mos específicamente en Cen-tro América y el Caribe, el panorama es menos positivo. Aquí, no producimos ni ener-gía ni alimentos. Por el contra-rio, tenemos que importarlos.

Principalmente en el caso de la energía, en República Do-

mentos, Sudamérica, que pro-duce ambos, se vio altamente beneficiada en los tiempos de incertidumbre global. Esto se vio reflejado en altos indices de crecimiento para varios países que incluso llegaron al doble dígito y rápida creación de empleo que posicionó a la región con un promedio que ronda el 5%. Desde luego, hay excepciones que cayeron en la misma trampa recurrente en la que el positivo contexto in-ternacional no logra ser apro-vechado con vista a largo pla-zo y queda únicamente como

América Latina. prin-cipalmente los países sudamericanos, han

vivido una década de bonan-za desde el 2005 mientras la mayor parte del mundo atra-vesaba una difícil crisis eco-nómica. Impulsada por los altos precios de las materias primas, nuestra región recibió recursos a un nivel record que durante la medida década per-dida de 1998 - 2003 no hubie-ra sido siquiera imaginable.

Ante un mundo que demanda cada vez mas energía y ali-

7


minicana esto nos afecta fuer-temente dado que obliga a de-dicar cuantiosos recursos en plantas privadas tanto para las familias como para las empre-sas sin importar si son micro, pequeñas, medianas o macro.

La falta de diversidad en nuestros mercados, que esta enfocada en un 90% hacia Estados Unidos, es otro fuerte obstáculo y se refleja en im-ponente déficit de la balanza comercial entre ambos países que de 26%, el mas alto de los países que participan en el Dominican Republic-Cen-tral America Free Trade Agreement (DR-CAFTA).

Dicho tratado es solo uno de los tantos de Libre Comercio que mantiene R.D con so-cios comerciales de distintas regiones pero que no ha po-dido aprovechar al máximo por diversas razones que van desde la corrupción adminis-trativa, el mercantilismo de quienes ocupan de manera coyuntural el Poder Ejecuti-vo, el politizado Poder Judi-cial y la ausencia de políticas publicas pro competencia. Por ello, a pesar de ser la eco-nomía de mayor tamaño en Centro América y el Caribe, de no haber tenido ningún conflicto bélico interno en 50 años y una relativa esta-bilidad política, tenemos una

tasa de desempleo que según la Organización Internacio-nal del Trabajo (OIT), triplica la media regional con 16%. Esto, con tendencia al alza hacia 2017 llegando a 18%.

La situación es mas lúgubre aun cuando se ve de manera segmentada. En cuanto a la juventud menor de 35 años, el desempleo se posicio-na en 36%. Mujeres jóvenes entre 18 y 25 años, es 22%.

La juventud dominicana vive un presente difícil como pocas otras en la región. No es coin-cidencia la fuga hacia otros países que nos ha caracteriza-do como tierra de emigrantes.

Sin embargo, la caída de los precios de materias primas y el petroleo, si bien es preocu-pante para nuestros vecinos del sur, trae un panorama mas positivo para Santo Do-mingo. Esperemos la clase gobernante sepa aprovechar el contexto internacional como lo han hecho otros y que no caiga nuevamente en la misma trampa de siempre.


8

Una Década del Empleo JuvenilUn reto y una meta para todos

imposible, pero movidos por un reciente caso en el que la sociedad civil lideró y promo-vió el 2014 como el Año In-ternacional de la Agricultura Familiar, nos pusimos a ello. Cuando todavía la Campaña Internacional estaba en cier-nes, sabíamos que la meta de llegar a la Asamblea General de las Naciones Unidas eran palabras mayores y, por ello, la primera fase se cernió a ‘tantear el terreno’, para co-nocer si la idea podía tener éxito y destinar todos los re-cursos económicos y huma-nos que la Fundación tenía. Los siguientes meses se cen-traron en la búsqueda de aliados que nos permitiesen

seguir creciendo y aunando todo el apoyo posible para el reto que se nos presentaba ante nosotros. Más de 25 re-uniones con organizaciones, empresas y embajadas nos hicieron despegar y con-cienciarnos de que la Campaña Internacional iba adquiriendo una velo-cidad imparable. Pero 2015 es cuando surge un periodo de No Retorno en este viaje hacía la sede de las Naciones Unidas en Nueva York. En ese sentido, el camino abierto con diferentes institucio-nes como la OIT, OIJ, SE-GIB, OCDE, UNESCO, Parlamento Europeo –por citar algunas de las más relevantes-, fueron de vital importancia. Al igual que el primer encuentro con el Gobierno de España, alia-do por antonomasia pues sin un Estado que lo lidere, nada de todo esto sería posible. A mediados de 2014 hay dos hitos remarcables. El primero de ellos es la apertura de la web de You-th Employment Decade, un portal digital imprescindible en los tiempos que corren que nos ayudó desde el primer

En el año 2013 Novia Salcedo Fundación, en la reunión anual de los

integrantes del patronato, ante el difícil panorama que asola a los jóvenes ante sus intentos -muchas veces en vano- de ac-ceder a su primer empleo, se planteó la cuestión de qué más podía hacer para poner coto a esta problemática que afecta a millones de jóvenes en el mundo. Era menester poner en todas las agendas naciona-les de los cientos de estados que componen este mundo la difícil tarea que supone com-batir el desempleo juvenil. Una lacra que condena el futu-ro de todos e, impide avanzar sobre paso seguro hacía el fu-turo. La tarea era casi misión

9


Una Década del Empleo JuvenilUn reto y una meta para todos

día a dar a conocer nuestra iniciativa y secundarla con

artículos, entrevistas o do-cumentos de conocimien-

to que acreditasen el re-corrido de la Campaña

Internacional. 17.000 visitas y más de 130 artículos después

de su apertura, sigue siendo una de las herra-

mientas fundamentales en nuestro quehacer diario. El segundo, se produjo du-

rante la celebración de los premios Novia Salcedo.

El entonces Príncipe de Asturias –hoy Rey

Felipe VI- dio su apoyo a la Campa-

ña en lo que supu-so un aval más Real

que nunca y un guiño de Su Majestad a la si-

tuación de los jóvenes. La Conferencia Iberoame-

ricana de Ministros de Juventud celebrada en

Burgos fue también una de las llaves para acceder a los

diferentes estados de América Latina, Por-

tugal y España. En su informe final, resaltaron

el apoyo de todos a la Déca-

da del Empleo Juvenil. Un compromiso que todavía si-gue vigente y que, para no-sotros, es primordial dado de que a pesar de nos separa un océano, los vínculos son muy estrechos desde hace siglos.Paralelamente las reuniones con diferentes instituciones prosiguieron. Más de 90 y, la mayoría, por no decir todas, acogieron la idea con bue-nas palabras y nos alentaron a seguir trabajando por los jóvenes. A finales de 2014, se organizó el Bilbao Youth Employment Decade (BYEF) que reunió a diferentes ac-tores en torno al desempleo juvenil. Embajadores, empre-sarios, sindicatos, jóvenes, profesores universitarios… Los resultados fueron magní-ficos, tanto es así, que además de cumplir con el objetivo de identificar las barreras al empleo juvenil, ya se traba-ja en una segunda edición. Un penúltimo hito sucedió en febrero de 2015, cuando la Coordinadora de la Cam-paña Helena Orella y Maria Jesús Novo acudieron al You-th Forum organizado por el ECOSOC en Nueva York. Ahí recibieron en persona la

buena acogida de la Década del Empleo Juvenil con dife-rentes miembros de los 5 con-tinentes. Además, el viaje al otro lado del Atlántico sirvió para proseguir con las reu-niones, esta vez en Washing-ton D.C. con el Banco Mun-dial, BID y OEA entre otros.En definitiva, a falta de poco tiempo para que comience el 2016, el trabajo se ha intensifi-cado para que nuestra iniciati-va llegue a la Asamblea Gene-ral de las Naciones Unidas y se declare una Década del Em-pleo Juvenil 2016-2025 para que los millones de jóvenes que hay en el mundo en situa-ción de desempleo o con un trabajo precario puedan mirar al futuro siendo conscientes de que hay gente que trabaja por ellos y que, el futuro se debe encarar con optimismo a pesar de que los tiempos que vivamos sean difíciles para las nuevas generaciones. El apoyo y concienciación de todas las personas es fundamental para que todo nuestro trabajo y el del resto de organizaciones que trabajan en pro de los jó-venes acabe en buen puerto.


10

Una de las grandes difi-cultades que confron-tan los jóvenes venezo-

lanos en edad útil de trabajo, es el logro de un primer em-pleo que les asegure un trabajo en condiciones dignas, puesto que en cualquier empresa, factoría, ya sea del sector pú-blico o del sector privado, una de las grandes fronteras con las que se encuentra el aspi-rante al trabajo es la exigencia de una experiencia laboral, en abierto desconocimiento de la disposición legal prevista en la Ley para el Poder Po-pular de la Juventud y, como consecuencia de su edad, es evidente que un joven que jamás ha trabajado, indepen-dientemente de sus destrezas y habilidades puede cumplir con este requisito indispen-sable para conseguir empleo.

Según cifras aportadas por el Instituto Nacional de Estadís-tica (INE), 60,4% del total de personas inactivas en Vene-zuela tiene entre 15 y 24 años de edad, lo cual desconoce el fin propuesto por la Ley, en-tiéndase según estos datos que

el 60,4% de personas inactivas laboralmente son jóvenes. En el mismo orden y dirección cabe destacar que en Vene-zuela, los datos que aporta el Instituto Nacional de Estadís-tica, reflejan una realidad que puede traer innumerables e impredecibles consecuencias, las cuales pueden afectar, no solamente a los venezola-nos en edad de trabajar, sino también al mercado de traba-jo en general y a la sociedad misma; generando, además del desempleo, variables de-pendientes como serian: el crecimiento desproporciona-do de la economía informal, jóvenes en actividades ocu-pacionales no dignas o de-gradantes, y la consecuencial merma del poder adquisitivo que les permita alcanzar un desarrollo pleno (ocio, abandono de los estudios y la po-sible desviación de su conducta cívica hacia actividades atípicas).

Ante esta situación los jóvenes tienen una sola opción, ser

sus propios jefes creando sus pequeños emprendimientos, que en el mejor de los casos se convertirá en una empresa. El apoyo al emprendimien-to joven se ha venido dando por parte de las ONG, tal es el caso de la Organización Venezolana de Jóvenes para Naciones Unidas que a través de su programa de Centro de Adiestramiento de Desa-rrollo Empresarial – CADES Joven, da su apoyo a jóvenes emprendedores y micro-em-presarios en las fases de inicio y expansión de sus negocios sirviendo como punto focal de acceso a recursos, como contenidos y contactos. Jue-ga entonces la sociedad civil un papel indispensable para el apoyo de la juventud.

Ante la crisis del desempleo, nuevos jefes a la vista

Por Nadia Ramos

11


Érase una vez un continente de grandes riquezas, diver-so y pluralista, sin embar-

go, era el más desigual del mundo, coyunturas en el ámbito político trajeron vengadores que se pro-clamaron gobiernos progresis-tas, cuya bandera de lucha desde siempre fue la inclusión, de esta manera América se desarrolla-ría equitativamente y viviría feliz para siempre.

Cuestionamientos de la historia¿Es posible pensar en una verda-dera inclusión en escenarios tan polarizados? ¿Incluirnos implica alienarnos? ¿Por qué odiarnos en vez de respetarnos? Teun Van Dijk habla en diversas ocasiones sobre la polarización, refiriéndose a ella como uno de los mayores problemas de la sociedad, difícil de erradicar por los constructos

mentales establecidos por déca-das, sin embargo, la globalización actual nos plantea un reto… El reto de la inclusión para un pro-greso equitativo donde la integra-ción de los diferentes grupos debe ser la fortaleza para los avances.América ha pasado por periodos realmente difíciles, desde guerras civiles, dictaduras hasta feriados bancarios; fueron unos de los cientos de problemas que frag-mentaron a la región, invisibili-zando a muchas de sus partes.Cuando la historia que parecería ser de ciencia ficción muestra un final triste y nada prometedor surgen los héroes, sobretodo en Sudamérica; puesto que se trata del sector con menos continui-dad en el ámbito político, social y económica, Ecuador es un ejem-plo con los múltiples golpes de Estado que tuvo en su vida repu-

blicana.Por ello, los vengadores aparecían con un discurso que ofrecía visi-bilizar a la población excluida del desarrollo económico-social, una propuesta de unión y estabilidad para progresar, realmente era un reto para Sudamérica debido a su diversidad, pero de lograrse era un paso gigante para el desarrollo.

Análisis de la obraSi bien es cierto, los diversos go-biernos han creado leyes y pro-yectos pro la inclusión con el objetivo de fomentar la unidad, olvidando algo fundamental “la diversidad”, por lo cual no de-bemos buscar la homogeneidad para incluir a alguien sino el res-peto, la aceptación y la compren-sión; pero a través de los discursos tanto políticos como cotidianos se multiplica la exclusión, con tér-minos comunes entre presidentes sudamericanos al dirigirse a su pueblo: “Nosotros y ellos”.Lo que en el trasfondo trae una connotación de nosotros buenos y ellos malos; entonces, cómo po-demos hablar de inclusión si des-de las élites estatales se dice todo lo contrario. Cabe recalcar, lo de hablar para dividir no es solo una estrategia de ciertos gobiernos progresistas, pues también la utiliza su oposi-ción, logrando únicamente frag-mentar a la región. El problema no está en la diversidad de ideas ni mucho menos en pensar dife-

La región de las maravillas: ¿Nos incluimos en la

Por Astrid Torres


12

rente, el problema está en creer que si no piensan igual que no-sotros no puedes ser parte de nuestro entorno. Organismos internacionales como la UNA-SUR promueven la integración entre los diferentes países, empe-ro es primordial que cada nación tenga una integración local para poder progresar.Previo a la Cumbre de las Amé-ricas realizada en Panamá cuyo lema era “prosperidad con equi-dad” se produjo un foro juvenil en el cual hubo diferentes pos-turas y se llegó a acuerdos por la diplomacia del caso, sin embargo ,las redes sociales mostraban un panorama de conflicto, unos jóvenes posteaban: “¿Para eso vienen para protestar? Váyanse incoherentes” y por otro lado, un grupo amante de la revolución expresaban: “Esa es la gorra de Capriles, lo odiamos” (Hasta el punto de agredir a quien tenga la prenda puesta).¡Se supone que somos los próxi-mos líderes regionales!Es preocupante que la exclusión tenga posicionamiento hasta en los líderes juveniles, se han crea-do constructos sociales que nacen desde los discursos ideológicos de las élites y se multiplican en lo cotidiano, nos están separando lo cual evita el progreso.La nueva inclusión implica limi-tación de pensamiento para no ser enemigos. Los reconstructo-res de Sudamérica tienen diversos proyectos en inclusión tecnológi-ca, educativa, económica mas no han roto la principal barrera que no permite una verdadera inclu-sión: “la polarización”Lo más preocupante se centra en

que la inclusión del Siglo XXI sig-nifica alienación, ya que en ciertos casos para ser parte de un grupo tienen que renunciar a sus ideas o peor aún ocultarlas.Entonces, ¿nos incluimos en esa exclusión? ¡NO! Escribamos una nueva his-toria… ¿Los vengadores regresan?Tampoco, Sudamérica no necesita de héroes que la salven del desas-tre y se vuelvan indispensables sino de un proceso de cambio que se ejecute en armonía con la sociedad civil de forma plural, incluyente, participativa y repre-sentativa. Se habla mucho de la inclusión en diferentes campos, hoy quiero referirme a la inclusión respetan-do pensamientos y rescatando las ideas que nos unen; para ello se necesita trabajar en el tema edu-cativo, no estoy diciendo que ha-yan más escuelas porque calidad no se resume a infraestructura, me estoy refiriendo a los conte-nidos, necesitamos que sean de excelencia, pero sobretodo que se introduzca educación critica para formar al ciudadano del mundo donde la interculturalidad sea un

pilar fundamental. Ya no es sufi-ciente que en leyes o discursos se diga que somos interculturales porque eso no es así, la polari-zación está dominando, prueba de ello los conflictos entre los jóvenes de diferentes ideologías en la Cumbre de las Américas, por esa razón necesitamos que la educación fomente el respeto de ideas, enseñe a disfrutar la dife-rencia viviendo en la diversidad, principios básicos de la intercul-turalidad que nos permitirán vi-vir en armonía; vendrán muchas interrogantes al respecto, por el motivo de que el gobier-no puedo incidir en la educación y provocar alienación, pero para eso está la sociedad civil que tiene el rol de fiscalizador por medio de la partici-pación ciudadana y puede organizarse y realizar observación de los diferentes proce-sos educativos formales y si el Estado no los propo-ne, pues desde la trinche-ra ciudadana hacerlo, claro está, que para

13


ello necesitamos la colaboración de más ciudadanos para presen-tar propuestas al Ejecutivo o Le-gislativo. Cuando la educación cumpla su rol liberador se empezaran a incluir a todas las partes y se eliminaran racismos, clasismos y polarizaciones ideológicas; lo que hará que la población encuentre puntos en común para construir un nuevo país basado en el respe-to y la ética. Todos tenemos algo en común y es que nuestra región sea más productiva, sea más igual, sea de desarrollo; es así que no nos odiemos sino respetémonos y trabajemos en una dirección: “In-tegración para el progreso”Ya no nos vamos a odiar ¿Ahora qué? ¿Progreso?El mundo espera procesos de de-sarrollo económico de Sudaméri-ca, pero más allá de lo que espera el mundo de nuestra región la pregunta debe ser: ¿Qué espera-mos nosotros?Todos y cada uno de los habi-tantes de Sudamérica quiere una

región unida y equitativa, para ello hay que romper el paradigma tradicional de desarrollo y pensar en el em-

prendimiento como respuesta innovadora.

Dicen po r ahí que si se hace-mos una encuesta básica en nuestro entorno, nos dare-mos cuenta que todos tie-nen una idea desde el señor

que limpia su corredor hasta el dueño de la tienda más

grande del barrio. Para incluir a los distintos sectores socia-les en el desarrollo económico

no solo hay que erradicar la polarización, ni simplemente

g e n e r a r

fuentes de trabajo tradicionales, sino innovar para el crecimiento, es necesario incluir a las mino-rías a través de fuentes educativas donde por medio del pensamien-to crítico se combatirá la polariza-ción y fomentará la innovación. La Academia es vital en el nuevo paradigma porque por medio de sus contenidos hace que nuevas generaciones piensen en el pro-greso sustentable y sostenible; que no sirva solo para el bienestar individual sino colectivo y am-biental.Sin embargo, sería muy limitante dejarle el trabajo a la academia hasta cierto punto excluyente, no todos los sectores sociales tienen acceso a ella, es así que la educa-ción no formal e informal promo-vida por organismos guberna-mentales y no gubernamentales tiene que llenar ese vacío procedi-mental llegando a todos los secto-res sociales… ¡Educar para innovar!El talento humano que posee esta región en materia de innovación y emprendimiento es supremo, en el TIC Américas 2015 la mayoría de categorías las ganaron equipos sudamericanos; lo que demuestra que hay gente trabajando para salir a delante de una manera co-laborativa y lo más importante dejaron de ver como las dificulta-des despedazan América del Sur y decidieron incluirse en el grupo de actores de cambio.El nuevo paradigma no debe te-ner las polarizaciones que men-cionamos al inició de este escrito, se debe manejar un triángulo de acción entre Gobierno, actores sociales y empresa, ninguno es bueno ni malo, los tres unidos por el desarrollo, generando así una sinergia de oportunidades que

permiten impulsar un proceso de incidencia y empoderamiento en los países sudamericanos.¿Y viviremos felices para siem-pre?Impulsar Sudamérica por medio de un proceso de inclusión de sus actores claves, que en algunos ca-sos no se quieren ver ni en pintu-ra, es un reto posible que se da por la educación, emprendimiento y nuevos empleos; ese es el inicio para marcar una reconstrucción regional que nos hará recuperar nuestra identidad e integración rompiendo polarizaciones en to-dos sus niveles. Vivir felices para siempre no es utópico, siempre y cuando este-mos conscientes que el mundo cambia y las coyunturas varían, lo que hace que el sistema en el que nos desenvolvemos se transforme; por lo que la ruta que hemos pro-puesto tiene que ir actualizándose y renovándose; ni la educación, ni las formas de emprender son estáticas, por lo tanto, los actores sociales tampoco tienen que serlo.Hoy nos debemos incluir en una inclusión de respeto con princi-pios éticos e interculturales don-de la economía debe pensar en el otro; siendo las dificultades opor-tunidades para emprender. El ma-yor oro de Sudamérica es su gente, que cada vez está dejando la pláti-ca y está accionado, presionando el triángulo de actores. Potenciar la región está en nuestras manos, en participar y aliarnos para for-talecernos. Integrarnos implica tolerancia, aceptación y comprensión, seamos entes de cambio de Suda-mérica; los héroes que destruyan la polarización y le den vida a la prosperidad con equidad por medio de la educación y empren-dimiento.


14

Lugar IberoamericanoEl Cerro Ancón es el punto más alto de la ciudad de Pa-namá, con 199 metros sobre el nivel del mar, donde se puede apreciar la ciudad de Panamá, el Canal de Panamá, el Causeway de Amador y Al-brook.

Después de la destrucción de Panamá Viejo sufrida duran-te el ataque del Pirata Henry Morgan, las autoridades deci-den mover la ciudad a un lu-gar donde pudieran construir una muralla protectora y que pudieran abastecerse de agua

dulce. Es así que escogieron el punto donde se encuentra la ciudad colonial o Casco Antiguo, porque su suelo era rocoso, ideal para la muralla que deseaban construir, y porque del Cerro Ancón venían las aguas de una peque-ña quebrada llamada “El Chorrillo”.

Al firmar los tratados del Canal y otorgarle a los norteamericanos ocho kilómetros a ambos lados de la franja para operarlo, de repente, el proveedor de agua de la ciudad, pasa a ser parte del te-rritorio canalero. Al revertir el Cerro Ancón a Panamá, el gobierno decide colocarle una bandera que es del tamaño de una cancha de basketball como símbolo de soberanía. Es por ello que ha sido declarado “Patrimonio Histórico Nacional de Panamá”.

También es declarado “Area Protegida y Reserva Natural de Panamá” por su exquisita fauna y flora en el corazón de la ciudad.

Ubicación:El cerró Ancón, localizado en el sector Pacífico a un costado del Puente de Las Américas

¿Qué llevar?: Ropa Cómoda, botella de agua, cámara de fotografía¿Qué hacer?: Senderismo. observación de flora y fauna, observación de otra perspectiva de Pa-namáFuente: http://www.visitpanama.com

15


En el lente

La Presidente de Jóvenes Iberomericanos Srta Nadia Ramos (Perú) brindo una

entrevista al programa For-taleciendo Capacidades en

Radio Bacan

jóvenes iberoamericanos participan en los procesos de Reformas Electorales

que se iniciaron en América Latina

Nuestro Coordinador para Centroamerica Sr Andy

Sandoval (Guatemala) estuvo participando del debate sobre

la reforma fiscal integral en Guatemala.

El representante de JóvenesI-beroamericanos en ElSava-

dor, Benjamin Guevara, participó en el Congreso

Nacional de Jóvenes como moderador de la Mesa de

Seguridad Social y Derechos Humanos

Nuestra Coordinadora para Centroamérica Meybis Ba-

rrios (Panamá) estuvo partici-pando en el FORO JOVEN PANAMERICANO, que se

llevo a cabo en Buenos Aires (Argentina)

Nuestro Coordinador para el Cono Sur Marcelo Cañete (Paraguay) participó de un Encuentro de Jóvenes Líde-res en Tucuman (Argentina)

Entre líneas

Por: Corina Rueda

I

Somos parte de esa era,

la que nos finge preocupación

y dice incluirnos.

Somos esa generación,

la que se quiere ciega

y sorda,

para después

de tanta no voluntad adoctrinada,

calle

por miedo.

II

Te quieren sistema,

y tú lo quieres ser.

Libertad de la jornada,

– ocho horas mínimo-

es utopía.

La niego y deseo,

debo querer al maldito sistema,

nos han programado.

Somos esclavos

fieles a sus amos.


18

Voto InformadoLa campaña informativa sobre las elecciones de Guatemala está impulsando la participa-ción activa de la ciudadanía tanto a través de la votación como de la observación electoral.Se han elaborado listas con puntos para empadronarse y así exis-ta afluencia de votantes cumpliendo un rol activo en la democracia.

PROYECTOS

Para las personas que quieren ser observadoras del proceso se pone a dispocición el siguiente link de pre-inscripción: https://docs.google.com/forms/d/16qXTWb81R2qEKZdWNOEumnY-ddPWhfOQEwCfv0OlYtwI/viewform Conozcan más del proyecto en las redes sociales como Voto Informado GT

Universidad IPE

19


EVENTOS

Instituto de Pensamiento Agora ofrece dos eventos formativos

La Universidad IPEA es un programa de verano que ofrece una experiencia única de cinco días en el que los jóvenes participantes se reúnen con reconocidos empresarios, economistas, aca-démicos, líderes de opinión y analistas para entender los principios de una sociedad libre, así como discutir y profundizar sobre temas económicos, políticos y sociales en distintas sesiones.

Universidad IPE

Programa de liderazgo estratégico

Este programa de liderazgo está dirigido a jóvenes que se desempeñan en el servicio público. La formación es a través del método de casos en donde se exponen historias de éxito que muestran las posibilidades de hacer e implementar reformas encaminadas a promover la libertad. Los jóvenes participantes tienen acceso a líderes de alto nivel (ex presidentes, ministros, líderes de organismos in-ternacionales / think tanks, académicos). Muchos de ellos, autores de grandes reformas en otros países.

Mas información: http://ipea.institute/index.html


20

la década del empleo juvenil

Documents