LA EDUCACION AMBIENTAL Y LA ESCUELA

ANAIRIR BOHORQUEZDULIMA CAMPO

Estudiantes:10º

COLEGIO:PAULO SEXTO

MAICAO-GUAJIRA

2012

INTRODUCCIÓN

.La Educación Ambiental tiene como finalidad que los estudiantes reconozcan valores y aprendan contenidos (conceptuales, procedimentales y actitudinales) para fomentar las destrezas y las actitudes necesarias con que comprender y apreciar las interrelaciones entre el hombre, su cultura y su medio físico.

Entre sus características podemos citar que forma parte de la educación cívica, que usa una metodología interdisciplinar y globalizada en la que intervienen diferentes áreas de conocimiento y ponen en juego muy diversos contenidos en torno a centros de interés social y ambiental y, por último, comportan valores, destrezas, aptitudes y hábitos para contribuir al bienestar colectivo y preocuparse por la supervivencia de la especie humana.

OBJETIVOSGenerales

Reconocer valores humanos entorno a la problemática actual a causa de los impactos producidos en el ambiente por generaciones pasadas y evitar el pos impacto por parte de nuestra generación

EspecíficosConcientizar ala sociedad formal e informal en todos los ámbitosActualizar la información acerca de la situación actual del planetaInfundir la E.A. en proporción personal y unida, hacer saber que cada uno de nosotros podemos contribuir a un mundo mejor desde nuestros hogares

LA EDUCACIÓN AMBIENTALLa educación ambiental E.A. es un proceso dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática ambiental

El propósito de la EA es dotar los individuos con:

el conocimiento necesario para comprender los problemas ambientales; las oportunidades para desarrollar las habilidades necesarias para investigar y evaluar la información disponible sobre los problemas; las oportunidades para desarrollar las capacidades necesarias para ser activo e involucrarse en la resolución de problemas presentes y la prevención de problemas futuros; y, lo que quizás sea más importante, las oportunidades para desarrollar las habilidades para enseñar a otros a que hagan lo mismo.

En una palabra, la educación ambiental es sobre oportunidades

LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA ESCUELAEl niño crece y se desarrolla bajo la influencia de un complejo proceso docente-educativo, en el que la escuela cumple un encargo social que tiene el objetivo de que el futuro ciudadano reciba enseñanza y educación, y se integre a la sociedad en que vive de una manera armónica, formado política e ideológicamente en correspondencia con los principios de nuestra sociedad.

Él debe comprender que es parte integrante del sistema ecológico y que, como tal, tiene deberes que debe efectuar. Con la ayuda de los maestros mediante campañas de limpieza fomenta el deseo en los estudiantes de valorar el medio ambiente y los recursos que este ofrece, dependiendo de los saberes que obtienen desde sus casas .

METODOS PARA PROTEGER EL MEDIO AMBIENTE DESDE LA ESCUELA :

Organízate con tus compañeros y pide permiso a tu maestro para realizar una campaña del cuidado del agua, esto puede ser con carteles o designando a niños que vigilen el uso correcto de este líquido.También puedes proponer que en tu escuela coloquen botes para separar la basura y utilizar la orgánica para hacer composta (abono para las platas).Propone sembrar más árboles en tu escuela y si es posible, solicitar un espacio en el que los niños aprendan a sembrar.Organízate con tus compañeros para mantener tu salón limpio y colabora para limpiar y cuidar toda la escuela, ya que es este el lugar donde asistes a diario para aprender.Recuerda que respetar a tus maestros y compañeros, asi como seguir las normas establecidas por la escuela, son otras formas de cuidar el medio ambiente.

CONCLUSIONLa modificación del comportamiento que se requiere necesita un 'ambiente educativo' en el medio escolar y extraescolar. Se trata de hacer del medio escolar un ejemplo de lo que podría ser un medio ambiente, de la manera en que sería conveniente protegerlo, mejorarlo y sanearlo para crear al final generaciones de ciudadanos conscientes de su medio ambiente, hacer consciente a la comunidad educativa de esta idea es fundamental para conseguir, (en y desde el centro educativo); unas actuaciones más respetuosas con el medio ambiente. Así, el centro será un importante recurso para la educación ambiental, a la vez que un campo de acción privilegiado para ponerla en práctica.

MUCHAS GRACIAS