la educacion desde la perspectiva existencialista
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Sale a relucir cuando el ser humano ve o entra en una crisis emocional, física, espiritual y social, donde vive de cerca lo que son las guerras; especialmente la guerra mundial del siglo XX.
✏ El pensamiento existencialismo se desenvuelve en la frase de Sarte “la existencia precede a la esencia “.
✏ El Ser humano existe, surge, aparece,en esena y solo se define a si mismo.
Es ahí donde el ser
humano comienza a buscarle el sentido a su existencia. Comienzan cuestionarse y a hacerse preguntas como por ejemplo:
¿ Por qué estoy aquí? ¿Qué es la vida? ¿Qué sentido tiene mi vida? ¿Quién soy yo? ¿Existirá vida en el más allá?
Buscando una justificación para la existencia humana llegan a la conclusión de que la vida es sufrimiento, dolor, enfermedad y muerte.
Sin embargo, mientras existimos en este mundo, tenemos que aprovechar la vida al máximo; buscar esa armonía con la naturaleza y ser siempre uno mismo (a).
Uno de los foros más importantes que encontramos en
nuestra sociedad lo es la escuela.
Ésta es el reflejo de la sociedad.
La educación va a tomar un rol esencial y
profundo para que el ser humano llegue a ser educado, culto y sobre todo, libre.
Es el instrumento esencial y vital para la transformación total de la propia sociedad.
Instrumento que Instrumento que rompe las cadenas rompe las cadenas de los prejuicios, la de los prejuicios, la ignorancia, la ignorancia, la esclavitud, la esclavitud, la explotación, las explotación, las desigualdades, los desigualdades, los abusos y la abusos y la violencia.violencia.
La educación es un deber y un derecho de cada ser humano. Tiene como objetivo ser obligatoria, democrática y gratuita.
Su fin es levantar y
crear un pensamiento crítico, amplio y sólido a las nuevas generaciones desarrollando el verdadero sentimiento de humanización.
Es esta humanización la que nos hace ser capaces de identificarnos con los
sufridos (as), explotados (as) y a entender y sentir el dolor ajeno.
El (la) maestro (a) debe de ser creativo (a), original, auténtico (a) y humanista. Debe de amar y sentir orgullo nacional por su patria.
✏ Su objetivo debe de estar enfocado en estimular a s us estudiantes a criticar a poner todo en duda, hasta sus propias opiniones, ser libre de estudiar lo que quiere siendo juez de su propia inteligencia .
Su objetivo debe de estar enfocado en crear conciencia al estudiante del pasado, presente y consecuencias futuras de la historia.
El (la) maestro(a) debe de ser una persona con principios tanto en lo moral como en lo ético para fomentar en el (la)
estudiante una identidad sólida. Ayudándolo así a encontrarse a él (ella)
mismo (a), a “realizarse como persona”, a desarrollar una entidad individual y
única.
El (la) maestro (a) debe de estar siempre en solidaridad con otras luchas de en donde se fomenten la justicia social.
El tener más conocimiento es buscar y entender la esencia de las cosas y ser una persona objetiva, rompiendo así los esquemas y los prejuicios de nuestra sociedad.
El currículo educativo debe de estar enfocado en el método científico y en las artes provocando así sentimientos y emociones que conllevan a la libre expresión.
La educación debe de desarrollar seres humanos educados, valientes, seguros, auténticos y cultos para que se puedan
enfrentar a este sistema. Luchando para vivir en un ambiente seguro de igualdad y de paz.