1. http://metodofutbol.wordpress.comLA ENSEANZA EN EL FUTBOL FORMATIVO EDUCAR A TRAVES DEL FTBOL

2. http://metodofutbol.wordpress.comEl Entrenamiento del Futbolista Una de las mejores escuelas de ftbol ha sido la prctica del juego en la calle. All, donde cada nio aprenda a defenderse en el mundo de futbol y en donde la toma de decisiones era exclusivamente suya, del jugador. Hoy en da la posibilidad de la prctica en la calle es casi nula. La sociedad ha cambiado sus costumbres, valores y prioridades de la juventud. Los partidos callejeros estn en declive. La escuela futbolstica de la calle, en la que la figura del rbitro no exista, te haca espabilarte para superar al rival. Todos atacan y todos defienden. No haba tcticas ni sistemas. 3. http://metodofutbol.wordpress.comEra un aprendizaje libre. Las horas y horas de practica te hacan tener ciertas habilidades con el baln. All es donde disfrutabas y no te cansabas nunca. Crear ese disfrute por el futbol en los entrenamientos es la misin difcil pero conseguible de un entrenador/educador. El objetivo es que el jugador disfrute y a final de temporada aprenda a tomar decisiones propias de su edad. 4. http://metodofutbol.wordpress.comLa Enseanza del Futbolista Todo entrenador debe conocer los niveles de desarrollo de cada jugador para tomar la decisin respecto a la dificultad o sencillez que se debe aplicar al ejercicio. Una de las formas de trabajar con los jugadores y de corregir el nivel de las ejecuciones es mediante el FEEDBACK.Qu es el feedback? El feedback es la informacin que se obtiene durante o despus de la realizacin de un ejercicio y que se devuelve al jugador para mejorar su aprendizaje . 5. http://metodofutbol.wordpress.comEl feedback desempea dos funciones principales: Ser informativo, ofreciendo a los jugadores comentarios o gestos para realizar el ejercicio. O de tipo motivador, para estimular al futbolista. Existen dos tipos de feedback: el intrnseco y el extrnseco. 6. http://metodofutbol.wordpress.com.El feedback intrnseco es aquel que recibe el futbolista como consecuencia natural de la realizacin de un ejercicio. La sensacin con el tacto de la pelota, el ruido de la pelota al golpear con el pie o la visin de la pelota golpeando la red. El feedback extrnseco es el proporcionado por fuentes ajenas al jugador, por ejemplo, el entrenador, compaeros, padres o espectadores. El feedback extrnseco es un complemento del feedback intrnseco. El feedback del tipo bien, bueno, bien hecho o buen pase es un feedback positivo que beneficia la creacin de un ambiente de confianza, no obstante, no informa que ha estado bien o por qu ha estado bien. Es importante darle al jugador la informacin especfica sobre cmo mejorar o sobre la adecuacin de los movimientos. 7. http://metodofutbol.wordpress.comLos entrenadores suelen corregir los errores con ms frecuencia que felicitar por un trabajo bien hecho. El feedback negativo no estimula ni motiva a los nios para que realicen bien los ejercicios. Este har que el nio se rinda fcilmente. Las directrices para un feedback extrnseco es que sea frecuente y sincero. Preciso para identificar los aspectos importantes para la ejecucin de la tcnica, pero sin llegar a ser muy detallado como para confundir. El feedback a de adecuarse al nivel de desarrollo del nio. Este debe ir seguido de la prctica del ejercicio para aplicar los consejos recibidos. 8. http://metodofutbol.wordpress.comEl Entrenamiento de la Tcnica. Todo jugador de futbol debe trabajar y perfeccionar su tcnica. Pero qu significa la palabra tcnica en el futbol? El concepto de tcnica es: todas las acciones que es capaz de desarrollar un jugador de futbol dominado el baln con todas las superficies de contacto que permite el reglamento. Desde sus inicios como futbolista, el nio ha de tratar de familiarizarse al mximo con el baln. El dominio de la pelota le permitir al nio poder tomar con mayor rapidez las decisiones en el juego. El futbol, deporte donde los errores son constantes (perdidas de baln, pases mal realizados, ocasiones falladas, etc.), el dominio de la pelota ser importante para que la accin individual pueda ser ejecutada en funcin de la accin colectiva. 9. http://metodofutbol.wordpress.comLos criterios metodolgicos que ha de seguir el entrenador para el buen desarrollo de las sesiones de entrenamiento son los siguientes: *EXPLICACION: -Qu, por qu, para qu. -Conseguir que el jugador piense y adquiera conocimientos de futbol. -Familiarizarlos con conceptos que luego se piden escuetamente en los partidos, a voces... *DEMOSTRACIN: -Por parte del jugador si se tiene cierta calidad tcnica. -Buscar a los jugadores mejor dotados o que lo hayan entendido para que lo ejecuten. 10. http://metodofutbol.wordpress.comEl Entrenador como Educador de Valores Todo joven deportista tiene derecho a practicar deporte. Derecho a: -Participar en las competiciones deportivas. -A tener un entrenador cualificado y una preparacin adecuada. -A jugar como un nio o adolescente. -A intervenir en las decisiones sobre su actividad deportiva. -A practicar la actividad deportiva en un entorno seguro y saludable. -A la igualdad de oportunidades. -A ser tratado con dignidad. -A divertirse practicando deporte. 11. http://metodofutbol.wordpress.comEl entrenador tiene la labor importante de la educacin de valores en sus jugadores. Debe ser un ejemplo. Rechazar comentarios y conductas contrarias. Establecer objetivos en valores a conseguir. Premiar y/o castigar su cumplimiento. Los entrenadores deben entrenar valores como el compaerismo, la deportividad, el trabajo en equipo, la solidaridad, respeto, constancia, responsabilidad y tolerancia. Estos valores le darn xito en la vida y en el deporte. 12. http://metodofutbol.wordpress.comLa Importancia del Entrenador El entrenador debe enfocar su trabajo en que el futbol sea un deporte positivo para el nio.Felicitar por las victorias y enfocar la derrota como una oportunidad para mejorar. SABER GANAR Y PERDER. Tratar al otro como te gustara que te tratasen a ti. RESPETO. Reforzar buenas acciones y logros. Dar la informacin sobre acciones a mejorar. Valorar rendimiento. CONFIANZA. Siempre se puede dar un poco ms. Refuerzo y promocin de conductas. SACRIFICIO. 13. http://metodofutbol.wordpress.comFomentar el compromiso y la responsabilidad. Hacer partcipe a los jugadores. RESPONSABILIDAD. Reforzar el juego limpio. Sancionar las trampas. SINCERIDAD. Control de situaciones de impulsividad/nervios. AUTOCONTROL. Anlisis de aspectos positivos y aspectos a mejorar. Perspectiva constructiva. ACTITUD CRTICA. El entrenamiento divertido y variado. Reforzar el esfuerzo y constancia. DIVERTIRSE Y APRENDER.Coherencia entre lo que digo y hago. En entrenamientos y competicin, cuando se gana y se pierde. En los buenos y malos momentos. Con los padres, rbitros, espectadores. SER MODELOS. 14. http://metodofutbol.wordpress.comEl Jugador para el Entrenador Cada jugador tiene un talento a descubrir o desarrollar. Hay que creer en l, y sobre todo, ver sus posibilidades, lo que puede llegar a ser en el futuro. El objetivo es no restarle potenciabilidad con pensamientos como no sirve, no vale, etc. Es el jugador lo ms importante y las personas que estn alrededor son los responsables en ayudarle a sacar lo mejor de s mismo.El jugador, a lo largo de su carrera deportiva, tiene que interpretar, tomar decisiones y dar respuesta a mltiples situaciones, tanto en lo personal como en lo deportivo. 15. http://metodofutbol.wordpress.comLa perspectiva que hay que plantear a los jugadores es la de descubrir, darse cuenta, aprender y tomar sus propias decisiones. Para ello hay que exponerlo al jugador a diferentes situaciones para que pueda desarrollarse. Situaciones tales como ejercicios a resolver en entrenamientos, demandas de la competicin, experiencias y responsabilidades de la vida extradeportiva de cada jugador. Para esta formacin es importante el conocimiento y trabajo del entrenador. 16. http://metodofutbol.wordpress.comGestin del Joven Jugador Entrenamiento, competicin y el entrenamiento invisible. Para el buen desarrollo del jugador, hay que educar al joven futbolista tambin fuera del campo y crear unos hbitos saludables. EL ENTRENAMIENTO INVISIBLE. El entrenamiento invisible se basa en el control de la alimentacin, el descanso, la salud, la situacin familiar, estudios u otras actividades y el ocio. Uno de los aspectos que destacara del entrenamiento invisible es la de fortalecer la importancia de compaginar los estudios con el futbol. Hay que preparar al nio para que el da de maana tenga salidas, ya que son muy pocos los que llegan a lo ms alto. 17. http://metodofutbol.wordpress.comDe ah la importancia que hay que darle al jugador en relacin a no descuidar los estudios. En el apartado de ENTRENAMIENTOS, es importante la motivacin del jugador. Que sean variados y novedosos. Ofrecer feedback y dar instrucciones comprensibles y concretas. Establecer valores como cultura de trabajo. La concentracin en el entrenamiento es importante para poder llegar al objetivo deseado. Describir el objetivo, establecer metas, premiar o castigar su cumplimiento, tomar el error como parte del aprendizaje, aumentar de forma progresiva la dificultad de los ejercicios e integrar ejercicios que sean similares a las demandas de los partidos, ayudan al deportista a estar concentrado. En los entrenamientos otro apartado importante es la confianza. Reforzar las buenas acciones, dar feedback positivo de las acciones realizadas, crear ejercicios para que el jugador tenga xito. 18. http://metodofutbol.wordpress.comLa cooperacin y el autocontrol tambin son puntos a tener en cuenta al trabajar en los entrenamientos. El trabajo en equipo, la reflexin del equipo sobre el rendimiento del mismo y el control sobre situaciones adversas, como evitar protestas en los partidillos, detectar a los jugadores ms impulsivos para tenerlos controlados, hacen que el entrenamiento sea una herramienta de trabajo idnea para el desarrollo del futbolista. Por ltimo la toma de decisiones. Realizar ejercicios de entrenamientos en que el nio tenga que tomar decisiones. Realizar juegos con variantes para fomentar la iniciativa del jugador. Buscar trabajos de superioridad e inferioridad numrica para que el futbolista busque soluciones. Exponer a los jugadores a situaciones reales de partido, ayudando a generar confianza para que explore posibilidades de decisin y entender el error como parte del aprendizaje. Todo ello aplicado al nivel de desarrollo del nio. 19. http://metodofutbol.wordpress.comTodo lo puesto en marcha en el entrenamiento servir para la COMPETICION. En la competicin resaltar el equilibrio entre el disfrute y la competividad. Animar tanto en el acierto como en el fallo. Dar instrucciones comprensibles, concretas y especficas para el jugador. En los descansos, destacar lo positivo y los aspectos a mejorar. Como en el entrenamiento, la motivacin, autoconfianza, concentracin, cooperacin, autocontrol y la toma de decisiones sern fundamentales para conseguir las metas que nos hayamos marcado como objetivo. 20. http://metodofutbol.wordpress.comEl Trabajo de la Fuerza con nios y adolescentes Durante la infancia, se utilizaran juegos de fuerza como luchas, autocargas, circuitos como ejercicios para el aumento de las diferentes manifestaciones de fuerza evitando la utilizacin precoz de las pesas. La utilizacin de pesas es apropiada a partir de la etapa de juvenil, no antes. A partir de la etapa infantil se incluirn algunos ejercicios ms especficos existiendo an predominio de los ejercicios generales. Comienza el uso progresivo de mtodos de circuito. Es necesario que el organismo haya solidificado el crecimiento y complementado el proceso de desarrollo para entrenar la fuerza mxima. Eso conlleva la imposibilidad de estimular la fuerza mxima antes de los 14-16 aos. 21. http://metodofutbol.wordpress.comEn la etapa de 6 a 12 aos, el modelo de entrenamiento debe respetar la realizacin de tareas para mejorar la capacidad coordinativa general, para primero construir al deportista. A este tipo de trabajo le deben seguir los modelos de ejercicios de fuerza rpida (juegos como el pilla-pilla o persecucin, saltos, arrastres, etc.) y a continuacin incidir en las habilidades especficas del futbol que precisan la fuerza rpida. No se debe olvidar que son nios en pleno proceso de crecimiento. 22. http://metodofutbol.wordpress.comLa Alimentacin ,Nutricin e Hidratacin del Futbolista La responsabilidad del futbolista es saber elegir de forma correcta los alimentos que sean ms convenientes para su salud y que le influyan de forma positiva en su rendimiento fsico. En estas edades tan tempranas, la alimentacin del nio recae en la responsabilidad de los padres. Por eso sera conveniente dotar a los padres de la informacin necesaria para alimentar y educar a sus hijos de buenos hbitos de alimentacin. Cada nio/jugador es diferente y no existe una dieta nica para las necesidades de todos los jugadores. Una dieta variada y equilibrada que satisfaga las exigencias de energa de los jugadores y que este basada en alimentos ricos en nutrientes tales como verduras, frutas, frijoles o judas, cereales, legumbres, carnes magras, pescados y lcteos, debe asegurar la indigesta adecuada de vitaminas y minerales. 23. http://metodofutbol.wordpress.comEn cuanto la hidratacin, la consumicin de agua antes, durante y despus del ejercicio es de vital importancia sobre todo cuando el clima es clido. Si el jugador suda mucho, se deber tomar bebidas que contengan sales minerales para reemplazar la perdida que se produce con el sudor. Es importante para el buen desarrollo y crecimiento del nio una buena alimentacin. La buena alimentacin le ayudara en la prctica deportiva. 24. http://metodofutbol.wordpress.comMaterial del Joven Futbolista La bota de ftbol Material indispensable para el futbolista, la bota de futbol. La bota protege al pie durante el golpeo, haciendo que el pie de apoyo tenga un mejor agarre y el pie de golpeo fuerce menos la flexin plantar, lo que aumentara la velocidad del golpeo de baln. Los nios tienden a imitar a sus dolos a travs de las botas. Hoy en da hay multitud de modelos para escoger. Recordar que por encima de todo est la comodidad y la importancia que la bota se adapte al pie del futbolista. 25. http://metodofutbol.wordpress.comTIPOS DE BOTAS: Para el CAMPO DE HIERBA NATURAL, los tacos ideales son de Poliuretano o de aluminio. No recambiables. 26. http://metodofutbol.wordpress.comEn el CAMPO DE TIERRA DURA, los tacos ideales son los de goma dura. Muy resistentes e adaptables a otros tipo de terreno. 27. http://metodofutbol.wordpress.comPara CAMPO DE HIERBA ARTIFICIAL, el taco ideal es el multitaco (taco turf) de goma, ms flexible y con tacos ms pequeos y abundantes y de menor longitud que los usados en los campos de hierba natural. 28. http://metodofutbol.wordpress.comConclusiones La enseanza en el futbol de formacin es uno de los trabajos que ms llenan a un entrenador. Aqu no sirve el todo vale. En estas edades tan tempranas, no solo tratas la formacin de los futbolistas, si no la de personas para el maana. Cualquier comentario o decisin del entrenador puede influir en el maana de ese nio. Aunque el campo de la formacin en el futbol base es muy amplio, con este trabajo he tratado de tocar algunos de los puntos de la enseanza del joven futbolista. Puntos que han sido tratados aqu, en los diferentes bloques del curso de actualizacin en el futbol. El entrenador/educador debe continuamente reinventarse e intentar estar a la ltima en cuanto a la formacin de jvenes jugadores. La misma exigencia que exige a sus jugadores para mejorar, la debe tener l para continuar formndose. 29. http://metodofutbol.wordpress.comEl tpico del que en el futbol est todo inventado (todo entrenador/educador debe saber que eso no es verdad), queda totalmente descartado en el futbol formativo, ya que siempre hay aspectos que mejorar en la forma de entrenar. Los tiempos cambian y los nios tambin. As que la formacin del jugador siempre va evolucionando y el entrenador debe seguir creciendo como formador y adaptarse a los nuevos tiempos. Antes el nio poda jugar en la calle y las horas de prctica futbolsticas eran muchsimas. Hoy en da eso es imposible y las horas de prctica la mayora son en el campo de entrenamiento. De aqu la importancia del trabajo del entrenador de tener motivados a los nios y realizar los entrenamientos adecuados al nivel formativo del nio. Toda la informacin que recojamos servir para formar al futbolista. Por eso es tan importante no perder detalles para corregir y ayudar al nio en su evolucin como deportista. 30. hhttp://metodofutbol.wordpress.comEsa formacin como deportista debe ser complementada con los valores que le han de servir para que el da de maana sea una persona de provecho. El deporte le ayudara a formarse como persona y ha estar preparado para los malos y buenos momentos que tendr en la vida. El trabajo en equipo, compaerismo, confianza, sacrificio, autocontrol, sern valores que le ayudaran fuera del mbito deportivo. Debemos tener claro que en edades tempranas lo ms importante no es ganar, si no que el jugador progrese a nivel tcnico.Gestionar esto no es tarea fcil. En una sociedad competitiva, donde muchos padres ven a sus hijos a Messis en potencia, la misin del entrenador/educador es la de proteger al jugador y educarle en la prctica del futbol. 31. http://metodofutbol.wordpress.comA VECES ESTAMOS TAN OBSESIONADOS CON GANAR O PERDER, QUE NOS OLVIDAMOS DE LO MS IMPORTANTE, JUGAR.