ALBA ELENA MADRID PÉREZ

ASTRID NORELA HERRERA G.

LUZ ENIDT VAHOS HOYOS

Título de la presentaciónSubtítulo de la

presentación

Conteni

dos

1. Problematización2. Objetivo General 3. Objetivos

especificos4. Indagación5. Tematización6. Aplicación7. Portafolio digital

Explicación o ampliación del contenido.Explicación o ampliación del contenido.

LA ESCUCHA COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y

CIUDADANAS

Problematización

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

¿Cómo incide la escucha de los estudiantes del Programa de Formación Complementaria en el desarrollo de competencias interpretativas, argumentativas, propositivas y ciudadanas en los procesos pedagógicos y académicos de las distintas áreas del conocimiento?¿Qué implicaciones tiene la escucha de los estudiantes en los distintos actos pedagógicos y en el desarrollo de las competencias interpretativas, argumentativas, propositivas y ciudadanas?

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVO GENERAL: Comprender la importancia de la escucha como un elemento fundamental para el desarrollo de competencias comunicativas y de la sana convivencia

Objetivos especificos.

OBJ ESPECIFICOS

Diseñar actividades pedagógicas, que permitan la interacción de los estudiantes a través de diferentes formas expresando pensamientos, ideas, conceptos, sentimientos y emociones

IndagaciónDIAGNOSTICO.

Basados en la observación directa y en las experiencias vividas en las aulas de clase, se logra detectar que los maestros en formación de los niveles 01 y 03, se caracterizan por ser creativos, entusiastas, alegres, participativos, colaboradores, sensibles; además, demostrar otros comportamientos que desmotivan y hacen poco eficiente el proceso de la enseñabilidad de los saberes como el distraerse conversando con los compañeros, el burlarse de cualquier situación que se presente, entre otras; evidenciándose estas acciones en las participaciones pobres en contenido, análisis y reflexión, convirtiéndose así, en oyentes desinteresados

LA ESCUCHA

Con el objetivo de resignificar el papel de la escucha como habilidad comunicativa en el contexto escolar, se considera importante retomar inicialmente, el aspecto biológico, pues oír depende básicamente del oído interno, conformado por dos sistemas: el vestibular y el coclear, los cuales se encargan de la relación entre sonidos y movimientos corporales, y la percepción de la melodía, respectivamente. Es por esto que la presencia de esta habilidad es determinante en el desarrollo y en el proceso de aprendizaje del ser humano. El sistema auditivo del ser humano está totalmente desarrollado y en funcionamiento, a partir de los 5 meses de gestación. Esto implica que la capacidad para escuchar se da previo a cualquier otro proceso de comunicación, ya sea de balbuceo, gesticulación o lenguaje oral. El proceso de escuchar prepara al cuerpo para convertirse en el instrumento para expresar el lenguaje, puesto que el oído interno no está sólo encargado de percibir los sonidos del ambiente, sino también es responsable de destrezas fundamentales, como el equilibrio y variados

movimientos del cuerpo (Madaule, 2008).

Tematización

MetodologíaLa metodología a tener en cuenta

estará organizada por momentos y direccionando desde la teoría y la práctica, tomando como punto de partida la participación activa, la producción escrita y la implementación de las Tics .El primer momento permitirá la sensibilización frente a la importancia de la escucha, implementándose en un segundo momento que permitirá reforzar los referentes teóricos sobre esta habilidad.Para hacer más interdisciplinario y práctico el trabajo, en un tercer momento se emplearan varias herramientas tecnológicas para realizar diversas presentaciones sobre el tema de la escucha que luego serán presentadas y publicadas por diferentes medios

Aplicación Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICs) es un

conjunto de medios o herramientas tecnológicas de la informática y la comunicación de que podemos utilizar en beneficio del aprendizaje; su importancia no puede desconocerse ya que están transformando la educación notablemente, ha cambiado tanto la forma de enseñar como la forma de aprender y por supuesto el rol del maestro y el estudiante, al mismo tiempo que cambian los objetivos formativos para los alumnos dado que estos tendrán que formarse para utilizar, usar y producir con los nuevos medios, a demás el docente tendrá que cambiar sus estrategias de comunicación y asumir su función de facilitador del aprendizaje de los alumnos en entornos cooperativos para ayudarlos a planificar y alcanzar los objetivos.

Las TICs nos ofrecen diversidad de recursos de apoyo a la enseñanza (material didáctico, entornos virtuales, internet, blogs, wikis, foros, chat, mensajerías, videoconferencias, y otros canales de comunicación y manejo de información ) desarrollando creatividad, innovación, entornos de trabajo colaborativo, promoviendo el aprendizaje significativo, activo y flexible.

Articulación TIC y participación de estudiantes

AplicaciónYOTUBE

Word

Power point

Scripd

Issuu

Prezzi

Drive

GOOGLE

Valoración

Portafolio DigitalCRONOGRAMA DE ACTIVIDADESNOMBRE DE QUIEN REALIZA

LA ACTIVIDADFECHA DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD RESULTADO DE LA ACTIVIDAD

LUZ ENIDH VAHOS HOYOS   Dinámica sobre la comunicación , conversatorio,  escrito en Word sobre la comunicación, selección del mejor texto, publicación del mejor texto en la página de la Normal

 

ASTRID NORELA HERRERA GARCIA

  En Google  consultar la importancia de la escucha en la convivencia escolar a partir de diferentes autores y enviarlo por Drive 

Los maestros en formación socializaron  sus trabajos  empleando la herramienta gmail

ASTRID NORELAHERRERA GARCÍA

  Realizar un glosario de las palabras relacionadas con la importancia de la escucha y montarlo en Power Point

 

ALBA ELENA MADRID PÉREZ

   Cada estudiante complementa lo consultado en google, lo sintetiza y lo monta en prezzi

 

ALBA ELENA MADRID PÉREZ

   Cada maestro en formación elabora una carta motivando a sus compañeros para que fortalezcan su capacidad de escucha y la monta en la herramienta Issuu 

 

LUZ ENIDT VAHOS

   Cada maestro en formación inventará un cuento sobre la importancia de la escucha y lo montará en ScribD 

 

   Cada maestro en formación guardará los trabajos realizados en Dropbox

 

  CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES  

ANEXOS

FOTOS