la evaluación del conocimiento en medicina
DESCRIPTION
Evaluación del conocimiento en medicina, una visión personal. Adaptado al modelo de enseñanza - aprendizaje de la Facultad de Medicina de la UNAM. Incluye los tipos de exámenes más frecuentes en la evaluación médicaTRANSCRIPT
![Page 1: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/1.jpg)
La evaluación del conocimiento en
medicinaJUÁREZ-FLORES ARTURO
PROFESOR DE FARMACOLOGÍA / LABORATORIODEPARTAMENTO DE FARMACOLOGÍA
Instructor de InmunologíaDepartamento de Bioquímica
Facultad de MedicinaUniversidad Nacional Autónoma de México
![Page 2: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/2.jpg)
Esta presentación es libre……pero ¡Respeta mi trabajo!
• Esta presentación está bajo la licencia CC-BY-SA 3.0 cuyo autor es Arturo Juárez Flores. Esta versión corresponde al 7 de Agosto de 2013. Descárgala para disfrutar de las animaciones.• BASADO EN
• Rodolfo Rodríguez Carranza. LA EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO EN MEDICINA
¡Trabaja colectivamente!VISITA: http://lennonmed.blogspot.com
Clase: Autoevaluación (I)Bloque: 1V: 1.0
![Page 3: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/3.jpg)
#EnMedicinaNecesitas…• Interés continuo en la superación
académica
• Aprendizaje independiente
• Adaptabilidad para el cambio
• Habilidad para pensar críticamente
• Habilidad para educar
• Habilidad para comunicarse claramente
![Page 4: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/4.jpg)
La verdad esQue esto para nada es sencillo, requiere mucha PRACTICA y Evaluación constante
![Page 5: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/5.jpg)
¿Es necesaria la evaluación en MEDICINA?
![Page 6: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/6.jpg)
¿Comunicación efectiva?
![Page 7: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/7.jpg)
Evaluación
![Page 8: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/8.jpg)
¿Qué es la evaluación y cómo se divide?• [Construir con el grupo]
![Page 9: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/9.jpg)
Funciones de la evaluación
GENERAR INFORMACIÓN
• Sustenta la toma de decisiones
Personales
• Desarrollo y crecimiento personal
Institucionales• Avance del aprendizaje• Dominio de una disciplina• Logro de las competencias
Curriculares• Obtención de un grado• Autorización para el ejercicio
Sociales
![Page 10: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/10.jpg)
Retroalimentación
• La evaluación retroalimenta cualquier cosa
• Es…
![Page 11: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/11.jpg)
Actualmente …
• Parte integral de la educación médica• El desarrollo de nuevos y
mejores métodos y esquemas de evaluación es tema de numerosas investigaciones
![Page 12: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/12.jpg)
La evaluación en Medicina• Conoce los principios y fundamentos de la evaluación en medicina. • Comprende que la evaluación es parte del proceso educativo en medicina.
![Page 13: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/13.jpg)
Competencia
• ¿Y eso con qué se come?
![Page 14: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/14.jpg)
Competencia en medicina
“Está compuesta por conocimientos, habilidades interpersonalesy atributos morales y personales; que es en parte la habilidad y en parte el deseo para seleccionar y efectuar tareas clínicas relevantesen el contexto de un ambiente social con el fin de resolver problemas de salud de los individuos de manera eficiente, económicamente efectiva, y con sentido humanista”“El uso habitual y juicioso de la comunicación, conocimiento, habilidades técnicas, razonamiento clínico, emociones, valoresy reflexión en la práctica diaria para beneficio de un individuo y de la comunidad a la cual se sirve
![Page 15: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/15.jpg)
Competencia
• NUCLEO BÁSICO DECLARATIVO• SABER cosas
• NUCLEO PROCEDIMENTAL• Saber HACER las cosas
• NUCLEO CONTEXTUAL• Saber CUANDO hacer las cosas
• ¿Esto es evaluable?
![Page 16: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/16.jpg)
Pirámide de Miller (Nivel de integración de saberes)
![Page 17: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/17.jpg)
Taxonomía de Bloom
![Page 18: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/18.jpg)
Para evaluar el conocimiento hay diversos procedimientos• Reactivos de Opción Múltiple• Exámenes con respuesta estructurada por el
estudiante• Examen ante pacientes reales, hospitalizados
y externos• Con escala de medición• Sin escala de medición
• Examen ante paciente estandarizado• Examen Clínico Objetivo
• Estructurado• No estructurado
• Manejo del problema principal de un paciente
• Portafolio• Evaluación oral
![Page 19: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/19.jpg)
Validez
• Indica la medida en que el examen mide la competencia que se propone evaluar, y específicamente hace referencia• Validez de CONTENIDO
• ¿Lo que me preguntan es lo que deben preguntar?
• Validez de CONSTRUCCIÓN• ¿Lo que me preguntan se puede responder
con la información que me dan?• Validez de PREDICCIÓN
• ¿Lo que me preguntan me va a servir para predecir mi desempeño académico?
![Page 20: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/20.jpg)
Confiabilidad
• Determina si el método es preciso en extensión, da iguales resultados en diferente tiempo y con distintos observadores
• Es decir, es reproducible
![Page 21: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/21.jpg)
¿Que tanto representa un examen?
![Page 22: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/22.jpg)
Ejercicio rápido
• Usted es médico especialista [en lo que quieras] de base en el hospital [el que quieran] y no sabe como evaluar las habilidades de sus residentes • Identifique el problema principal
• Proponga un método de evaluación
• Justifique (no con choro) su respuesta
![Page 23: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/23.jpg)
¿Cómo sé que prueba elegir?
• Aceptabilidad• opinión que alumnos y profesores
tienen sobre el tipo de examen y a su disposición para aceptarlo
• Capacidad discriminatoria• la capacidad del examen para
diferenciar un nivel de conocimientos de otro
• Costos• costos, que considera los recursos
económicos y tiempo necesarios para la elaboración, aplicación y calificación de exámenes
![Page 24: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/24.jpg)
Básicamente
Ciencias básica• Exámenes de opción múltiple
Ciencias clínicas• Con pacientes reales• ECOE
![Page 25: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/25.jpg)
¿Escrito o a computadora? [Llenar con el grupo]
Exámenes escritos [físicos] Exámenes por computadora [virtuales]
![Page 26: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/26.jpg)
Tipos de exámenes[Las otras competencias]Maneja exámenes computarizados
![Page 27: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/27.jpg)
Reactivo de opción múltiple
• Buena confiabilidad• Validez limitada• Es eficiente para conocimientos• Detrás hay un fundamento
teórico-técnico• Es el más usado actualmente• Es sencillo calificarlo• Se evalúa estadísticamente
![Page 28: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/28.jpg)
Examen de respuesta estructurada
• Buena confiabilidad• Validez limitada• Puede medir destreza en el uso
de términos médicos• Se usa bastante poco
![Page 29: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/29.jpg)
Examen con paciente real
• Validez buena• Confiabilidad limitada• Es un modelo de realidad
(aunque se clasifica como simulación)
![Page 30: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/30.jpg)
Examen con paciente estandarizado (no real)• Validez buena• Confiabilidad buena• Es una simulación
![Page 31: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/31.jpg)
Examen clínico
• Confección de una historia clínica (todos los apartados)• Validez buena• Confiabilidad limitada• Puede caer en sesgo• Evalúa muy bien el contexto
clínico
![Page 32: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/32.jpg)
ECOE
• Validez buena• Confiabilidad buena• Permite evaluación de múltiples
habilidades
![Page 33: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/33.jpg)
Manejo del problema principal de un paciente• Validez buena• Confiabilidad limitada• Evalúa muy bien la toma de
decisiones y la priorización de problemas
![Page 34: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/34.jpg)
Portafolio
• No se conoce con precisión la validez y confiabilidad• Permite al estudiante mejorar la
calidad de su trabajo• Demuestra la evidencia de
aprendizaje• Requiere mucho tiempo y
esfuerzo
![Page 35: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/35.jpg)
Evaluación oral
• Confiabilidad limitada• Validez limitada• Consumen mucho tiempo• Suelen ser sesgados• Pueden construirse redes
semánticas naturales
![Page 36: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/36.jpg)
Otros
• Con buena confiabilidad pero validez limitada:• Ensayo corto• Autoevaluación
• Con confiabilidad y validez limitada• Ensayos largos
![Page 37: La evaluación del conocimiento en medicina](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070322/559262ae1a28ab2e128b45a2/html5/thumbnails/37.jpg)
¿Preguntas?