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Elaborar un informe sobre
la exclusin social en
Zaragoza.
Cuaderno de Tareas Alumnado
Nivel 1 E.S.O.
Asignatura de Religin Catlica
Alumno/a: ___________________________________
Grupo: ______________________________________
Centro: _____________________________________
Curso: ______________________________________
AUTORES:
Grupo de Trabajo de Profesores
de Religin del CPR 1 Zaragoza
COORDINADORA:
Ana Isabel Gmez Villalba
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Elaborar un informe sobre la exclusin social en Zaragoza.
Ttulo
Elaborar una definicin y una explicacin del concepto de exclusin social, teniendo en cuenta tanto sus causas como sus consecuencias. Descubrir la respuesta cristiana a la exclusin social y localizar los recursos existentes en Zaragoza. Todo ello para comprender mejor la realidad social en la que vivimos y contribuir a su mejora.
Finalidad de la tarea
Este CUADERNO de actividades y ejercicios te ayudar a desarrollar con xtito la Tarea que te proponemos.
Lee atentamente cada actividad y responde en los espacios destinados para ello.
Materiales
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Ejercicio 1.1
Visualiza el trailer de la pelcula Vivir sin agua. Dirigida por el joven
director aragons Javier Macipe y producida por Critas Zaragoza,
muestra la terrible realidad de las personas annimas que sufren, en el
primer mundo y en nuestra sociedad del bienestar, la falta de acceso al
agua condicionando su transcurso vital.
Ejercicio 1.2
Renete con uno o dos compaeros o compaeras de la clase para
responder a las siguientes preguntas sobre el trailer:
1. La pelcula nos habla en su lenguaje. Qu te sugieren las imgenes de
la mujer caminando hacia atrs?
2. Cmo crees que se ve el futuro sin poder avanzar?
3. Qu tienes en comn con las personas que protagonizan la pelcula?
Elabora una definicin y una explicacin del concepto de exclusin social. Actividad 1
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4. Qu valores encuentras en todas estas personas?
5. Los protagonistas piden salud, vivienda, trabajo, papeles No son eso
derechos y no deseos o sueos?
6. Quin vela por los derechos de los pobres? Por qu lo hacen?
7. Cmo debe ser vivir sin agua y sin sueos?
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8. Sabas que en Zaragoza haba personas que no tenan acceso al agua?
Crees que estas situaciones son conocidas?
9. Cmo haras para hacer valer los derechos de todas estas personas
que has visto?
10. Qu puedes hacer t para ayudarles?
Haz una puesta en comn y anota algunas conclusiones:
..
.....................................................................................................................................
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Ejercicio 1.3
Visualiza las imgenes propuestas por el profesor.
Participa en la Lluvia de ideas sobre las imgenes.
Redacta una propuesta de definicin de EXCLUSIN SOCIAL, por grupos:
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Ejercicio 2.1
Renete con dos compaeros o compaeras de la clase y debate con ellos
los porqus de la exclusin social.
Despus, participa en la puesta en comn
Ejercicio 2.2
Completa el siguiente esquema:
Completa el siguiente esquema:
Detecta las causas y analiza las consecuencias de la exclusin social. Actividad 2
Dnde y cmo se genera la exclusin social
Triple ruptura
__________ __________ __________
Confluencia de tres factores
_________ _________ _________
Factor estructural
___
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Factor social
___
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___
Factor subjetivo
___
___
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Ejercicio 2.3
- Selecciona material grfico en el que aparezca representada alguna de las
realidades relacionadas con la exclusin social. Pueden ser imgenes de
Internet, de peridicos, de revistas, o fotos realizadas por ti.
- Presenta en clase estas imgenes y explica en el pie de foto la realidad que
muestran. Este ejercicio puedes realizarlo en un mural, en el cuaderno o
con PPT (Presentacin de Power Point). Es un ejercicio para trabajar en
pequeo grupo (2- 3 personas).
- En el espacio que tienes a continuacin describe los pasos que habis
seguido tus compaeros y t para elaborar esta presentacin. Es
importante que recojas en esta lista: Cmo os organizasteis, qu
materiales y pginas web consultasteis, cules son vuestros puntos fuertes
como grupo de trabajo y cules son vuestros puntos dbiles. Puedes aadir
cualquier otro aspecto que creas conveniente.
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Ejercicio 3.1
Participa en una gymkana para conocer los centros de exclusin social
dependientes de la Iglesia Catlica.
Ejercicio 3.2
Critas es un organismo de la dicesis que tiene como misin especfica
conocer y atender a las personas en situacin o riesgo de pobreza y
exclusin. Vas a conocer al responsable de Critas que trabaja en tu
parroquia. Esta persona ayuda voluntariamente a otras que viven en unas
condiciones difciles. Prepara con tu profesor una serie de preguntas
dirigidas a este responsable de Critas para conocer cmo se trabaja
desde la Iglesia por erradicar las situaciones de pobreza y marginacin
social.
Acoge y entrevista al responsable de Critas parroquial.
Ejercicio 3.3
Visita los centros de acogida de excluidos en el barrio. As puedes conocer
el testimonio de personas que padecen algn tipo de exclusin social. Este
ejercicio te ayudar a entender mejor una realidad tan compleja.
Ejercicio 3.4
Redacta unas conclusiones que recojan la respuesta cristiana que se est
dando a la exclusin social y los recursos con los que se puede contar en
Zaragoza. Escribe tus CONCLUSIONES en la siguiente pgina.
Descubre la respuesta cristiana a la exclusin social y localiza los recursos existentes en Zaragoza. Actividad 3
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