La Famiglia È un nucleo comunitario elementare che unisce tradizionalmente due individui di sesso differente e la loro prole

Riproduce la società da un punto di vista biologico ma anche da un punto di vista socio-culturale

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La famiglia:

Rispecchia le contraddizioni , le ambiguità e le problematiche proprie della società

Non può dunque essere un’isola felice

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Come una specie di schema funzionale (valori norme idee comportamenti ecc)che sulla base di un processo di apprendimento-osservazione –imitazione-determina la formazione di un modello mentale che costituisce e consente il tramite tra l’individuo e la società

Come il correlato di tutte quelle indagini che riguardano la formazione e normalizzazione dei comportamenti

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La principale agenzia di socializzazione primaria : i genitori rappresentano “modelli di comportamenti”

Trasmettono valori, credenze, norme proprie della loro cultura

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La principale agenzia educativa

Una base sicura se:

È in grado di creare tra i membri una rete di relazioni di attaccamento così solida da permettere ad ognuno di sentirsi sicuro e di porre così le basi per una esplorazione del mondo esterno

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Se si dimostra disponibile ed attenta ad ascoltare riconoscere e comprendere le cause possibili di eventuali disagi e malesseri dei suoi componenti

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Non accettazione della altrui personalità per idealizzazione del ruolo del partner

Mancata messa in discussione delle proprie mancanze e debolezze

Indisponibilità al cambiamento Frustrazione vissuta come

tradimento delle proprie aspettative Autorealizzazione narcisistica e

mancata considerazione dei bisogni dell’altro

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Perdita di vista dei propri doveri verso il partner e la società

Misconoscimento della realizzazione di sé e del proprio bene in accordo con i bisogni del partner

Disconoscimento della condivisione di una progettualità futura con il partner

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Problematicità della famiglia

Famiglie marginali

Famiglie fragili per quanto attiene la costruzione del sistema valoriale e di relazione sociale

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Da povertà

Disoccupazione

Mobilita’ sociale

Devianza04/11/23 11

Conflittuale: contrasti fonte di litigi, frustrazioni, non rispetto

Disgregata: rivalità ed aggressione fonte di dissoluzione

Nevrotica: membro che si ammala (il piu’ debole

Centripeta: chiusa e rifiutante aiuto Centrifuga: proiezione di

gratificazione rivolta all’esterno

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Ricattante: soddisfazione degli altrui bisogni su ricatto

Disorientante: messaggi educativi ed affettivi contraddittori

Perfezionista: valutazione dei soli risultati ottenuti nei campi esperenziali

Arrivista: mantenimento e miglioramento del solo status sociale

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Violenta: aggressione del membro più debole

Invischiata: tende a concentrare il suo interesse all’interno con un aumento della comunicazione ed un progressivo a volte eccessivo coinvolgimento dei membri; ricerca una maggiore coesione con il rischio di una separazione dal contesto esterno

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Il massimo invischiamento si manifesta quando non si stabiliscono confini chiari fra i singoli membri per cui un problema riferibile ad un individuo si allarga agli altri e trasmette ansia e sofferenza a tutti i componenti

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Sviluppa tra i membri confini eccessivamente

rigidi rendendo la comunicazione difficile e

favorendo l’allontanamento recipro delle

persone

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Membro esprimente disagio: malattia, tossicodipendenza, alcolismo.....

Area a volte deprivata: edilizia priva di infrastrutture, ghettizzazione con rischio di apprendimento di comportamenti di imitazione; sradicamento familiare

Devianza multipla: valori devianti su cui si fonda il vivere familiare

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Non riconosce la propria problematicità e, in genere , non avanza per prima richiesta una richiesta di aiuto se non economico

Se richiede l’intervento per il disagio emergente di un suo componente , lo fa con aspettative di una risposta risolutiva per il disagio segnalato , separandolo rispetto alla situazione complessiva

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Presenta una forte coesione interna e pone difese all’introduzione di cambiamenti dall’esterno in quanto li percepisce come destabilizzanti e disgreganti

Gli adulti trovano difficoltà ad assumere ruoli socialmente maturi

Il rapporto genitori-figli avviene all’interno di un clima caratterizzato da carenze nell’accudimento, scarsa stimolazione, atteggiamenti contradditori e confusi

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Condizioni

Presenza di portatori di handicap gravi, anziani tossicodipendenti

Soluzioni Assistenza domiciliare, interventi

tecnici personalizzati sulla base di una concordanza con ASL , consultorio familiare, ecc…

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Prevenzione sia culturale che informativa nei confronti delle famiglie e dell’ intera società,

case di accoglienza per donne maltrattate,

centri di accoglienza

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Adozione ed affido che possono essere motivati da scelte poco consapevoli in ordine ai bisogni che li fondano e spingono la famiglia ad inoltrare la pratica di richiesta

Interventi possibili: sostegno nella fase di inserimento

del minore nel nuovo nucleo familiare

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Crisi nel rapporto coniugale e/o ricostruzione del rapporto dopo esperienze negative

Interventi possibili: opera di mediazione da parte di

figure professionali specializzate come Psicologo e Psichiatra che aiutino uno o più membri della famiglia a comprendere e superare le difficoltà ed i disagi presenti nel gruppo familiare

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Tali aiuti ed interventi possono essere offerti dai servizi presenti sul territorio sebbene l’opera di mediazione familiare di tipo psicologico – pubblica – risenta ancora di una certa carenza nell’offerta immediata e di media scadenza

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Sistematizzare , schematizzare e costruire mappe concettuali per fissare e consolidare i contenuti…….

Cercare di collegare quanto abbiamo detto della famiglia problematica con gli aspetti ed i nodi tematici centrali delle unità di apprendimento relative a:

Minori Anziani Disabilità

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