la fuga del ratón de los dientes

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1 La fuga del ratón de los dientes Por Luis Jurado Nota sobre la obra: Este material fue escrito basado en experiencias de algunos alumnos míos y fue parte de un ejercicio que realicé con algunos docentes. Fui asesorado en su realización por personal de la extinta SSP, los cuales se dedicaban a dar pláticas e investigaciones sobre el fenómeno del “bullying”. La obra se planeó para ser montada, preferentemente, en un salón de clases. Es recomendable que antes de empezar un montaje, se realice una investigación sobre el “bullying”, así como que los actores (que pueden ser maestros o alumnos de la institución) también se informen sobre el tema. El texto es muy breve, y puede modificarse a conveniencia, siempre y cuando no se modifiquen las situaciones principales, incluso, existe una versión del mismo, para ser actuada por mujeres solamente; dicha extensión es para que, al finalizar la obra, se realice una plática y un debate. La obra es para que sea montada libremente, sin necesidad de pagar algún derecho de autor, únicamente, se pide que el autor sea informado sobre el montaje, y si es posible, que se compartan las evidencias del mismo (fotos, videos, relatos, etc.), así que, si es posible, se le invite a ver el trabajo, si este se lleva a cabo en la Ciudad de México. Contacto: [email protected] La fuga del ratón de los dientes by Luis Jurado is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional License . Creado a partir de la obra en http://didacticateatral.blogspot.mx/2014/07/la-fuga-del-raton-de- los-dientes.html . Puede hallar permisos más allá de los concedidos con esta licencia en http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/

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Page 1: La fuga del ratón de los dientes

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La fuga del ratón de los dientes

Por Luis Jurado

Nota sobre la obra: Este material fue escrito basado en experiencias de algunos alumnos míos y fue parte de un ejercicio que realicé con algunos docentes. Fui asesorado en su realización por personal de la extinta SSP, los cuales se dedicaban a dar pláticas e investigaciones sobre el fenómeno del “bullying”. La obra se planeó para ser montada, preferentemente, en un salón de clases. Es recomendable que antes de empezar un montaje, se realice una investigación sobre el “bullying”, así como que los actores (que pueden ser maestros o alumnos de la institución) también se informen sobre el tema. El texto es muy breve, y puede modificarse a conveniencia, siempre y cuando no se modifiquen las situaciones principales, incluso, existe una versión del mismo, para ser actuada por mujeres solamente; dicha extensión es para que, al finalizar la obra, se realice una plática y un debate.

La obra es para que sea montada libremente, sin necesidad de pagar algún derecho de autor, únicamente, se pide que el autor sea informado sobre el montaje, y si es posible, que se compartan las evidencias del mismo (fotos, videos, relatos, etc.), así que, si es posible, se le invite a ver el trabajo, si este se lleva a cabo en la Ciudad de México.

Contacto: [email protected]

La fuga del ratón de los dientes by Luis Jurado is licensed under a Creative Commons

Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional License.

Creado a partir de la obra en http://didacticateatral.blogspot.mx/2014/07/la-fuga-del-raton-de-

los-dientes.html.

Puede hallar permisos más allá de los concedidos con esta licencia en

http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/

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Personajes:

Frida

Caterine

Isaac

Jorge

Josué

Víctor

David

Gerardo

Salón de clases. Hay bancas maltratadas y al fondo se ven grafitis hechos con pluma, lápices y plumones.

Gerardo: Me acuerdo que de chiquito se me empezaron a caer los dientes. Al principio me dio mucho miedo, un niño me dijo que era porque me estaba pudriendo y se me me iba a caer todo el cuerpo en pedacitos; pero mis papás me dijeron que si los ponía debajo de la almohada, el ratón de los dientes me iba a dejar dinero. Al día siguiente había cinco pesos en mi cama, ¡me morí de gusto! Cuando se me caían los dientes me daba alegría porque sabía que al día siguiente iba a tener monedas. A veces, cuando sentía flojo un diente, me lo arrancaba para no esperar a que se cayera sólo. Pero un día ya no se me cayeron los dientes. El ratón ya no me llevaba dinero. Y entonces me arranqué uno. Me dolió mucho. Lo puse debajo de mi almohada y al día siguiente no había nada. Y todo salió peor. Mis papás se enojaron cuando se dieron cuenta y me preguntaron por qué lo hice. Cuando les conté me dijeron “Hijo, ya no eres un niño, ya no te tiene que traer dinero el ratón”. Yo les pregunté “¿por qué?” Pero nunca me contestaron. Nada más me miraron y me dijeron que bajara a desayunar. Cuando llegué a la escuela un niño se rió de mí, me dijo chimuelo…

Entra Frida. Gerardo se queda callado. Detrás de ella Carlos.

Frida: Guacala, está horrible este salón. Bueno, toda la escuela está horrible. Yo no sé porqué mis papás me mandaron a esta escuela.

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Carlos: Pues supongo que por lo mismo que a todos los demás. No ha de haber sido por bien portada.

Frida: ¿Lo dices por ti? ¿O de qué me hablas?

Carlos: Todos estamos aquí porque no nos querían aceptar en otra escuela, querida. Sólo por eso.

Entra Caterine.

Caterine: ¿Ya empezaste a molestar tan temprano, chaparrito?

Carlos: ¡No te me acerques porque te juro que ahora sí te echo gas pimienta!

Caterine: Cálmate, enano, sólo te estoy saludando.

Carlos: Pues la última vez que me saludaste me dejaste un moretón.

Entran Josué, Jorge, Víctor, David e Isaac.

Josué: Qué bien, ya llegaron los taraditos. ¿Trajeron la tarea de química?

Carlos: Sí.

Víctor: Pásanosla.

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Carlos: No les voy a pasar nada

Jorge: Pásanosla, o ya sabes.

Carlos: Pues pídansela al bobito. (Señala a Gerardo.) Seguro él sí la trajo.

Josué (A Gerardo): Pásame la tarea, baboso.

Gerardo: No la hice.

Jorge: ¿Cómo que no la hiciste?

Víctor: Nos van a reprobar a todos por tu culpa.

Josué: ¿Sabes lo que te mereces por eso?

Frida: A mí se me hace que Carlos tiene la tarea escondida y no se las quiere pasar.

Caterine: Sí, es cierto, deberían buscarla en su mochila.

Comienzan a sacarle las cosas de su mochila y a aventarlas. Carlos comienza a recoger sus cosas.

Isaac (A Carlos): Eres un desordenado.

David: Niño cochino, deberías vivir en un cochinero.

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Jorge: ¡Eres un cochino!

Todos: ¡Cui, cui, cui!

Al tiempo comienzan a empujarlo.

Carlos: ¡Ya, déjenme! Saben qué, ya me hartaron. Yo me voy.

Todos: ¡Adiós, chaparrito!

Caterine (A Frida): ¿Crees que se vaya?

Frida: ¿A dónde? Con los antecedentes que tenemos, a ninguno nos van a aceptar en otra escuela.

Caterine: ¿A ti por qué te trajeron?

Frida: Pues estaba saliendo con un chavo y me dejó por una estupidita de primero. Yo tenía mucho coraje y no sabía cómo hacer para que terminaran. Me la pasaba en la escuela espiándola para ver cómo me podía vengar de ella. Un día, la mensita estaba con sus amigas jugando y dejó su celular. Como no había nadie más que una amiga y yo, me acerqué y se lo robé, para que se le quitara lo babosa. Nos fuimos al baño y empezamos a ver sus cosas. Encontré una foto de ella en ropa interior y se me ocurrió mandarla por correo a todos los amigos de mi ex. Y ellos, se empezaron a burlar de él y se enojó con ella, le dijo que era una piruja y terminaron. Luego, todos empezaron a molestar a la chava. Bueno, yo también tuve que ver, porque les contaba a los que no sabían. Luego, la foto ya andaba en todos lados; yo no pensé que fuera a popularizarse tanto. La encontrabas en muchas páginas de internet; casi todo mundo traía la foto en su celular. Si tecleas en Google zorra sin ropa, de seguro te aparece. Pero bueno, después de eso, se suicidó. Y cuando investigaron cómo llegó la foto a internet, supieron que fui yo y me expulsaron.

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Caterine: Órale, estuvo genial. ¿Y no sentiste feo?

Frida: Obvio, no. O sea, se lo merecía por zorra. ¿Y tú por qué estás aquí?

Caterine: Porque le clavé un lápiz en la mano a un niño que me gustaba molestar.

Frida: Bueno, este… qué bien. Ahorita vengo, voy al baño.

Se Cambia de lugar. Josué se queda dormido. David e Isaac comienzan a platicar sospechosamente.

Jorge: Ya se tardó el maestro de mate. ¿No irá a venir?

Caterine: No sé. A ver si no lo cambian también, como al de física.

Jorge: Al de física, al de español, al de geografía… A todos los cambian a cada rato en esta escuela.

Caterine: O si no, se van solos. No aguantan. ¿Y a ti por qué te mandaron aquí?

Jorge: Nada más porque me gustaba molestar gente. Una vez pusimos una batería de carro en un tinaco de la escuela y le conectamos unos cables desde el taller de electricidad. Estuvo chistoso. ¿Te acuerdas? (A Víctor.)

Víctor: Sí, estuvo chido. Hicimos que un chavito todo menso metiera la batería en el tinaco. Pero empezó a burbujear y lo tapamos, pero como se estaba levantando la tapa, le dijimos al chavito que agarrara la tapa.

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Jorge: No quería porque le daba miedo pero le dijimos que si no ya sabía cómo le iba a ir; que se queda agarrando la tapa y ¡que explota el tinaco! El agua se lo llevó arrastrando y si no se agarra, se cae por la barda de la escuela.

Víctor: Nosotros ya nos habíamos bajado y nada más vimos todo desde el patio. Pero como nosotros no sabíamos que había cámaras en la azotea, nos cacharon y nos corrieron con el chavito.

Caterine: Estuvo divertido.

Jorge: ¿En serio le clavaste un lápiz a un chavito?

Caterine: Sí.

Víctor: ¿Y por qué?

Caterine: Nada más, se me pegó la gana.

Mientras platican, Isaac y David le pintaron bigotes y garabatos en la cara a Josúe. Comienza a reír todos. Josué se despierta al oírlos.

Josué: ¿De qué se ríen?

Frida: ¡Qué guapo te estás poniendo!

Josué (Se acerca coqueto a Frida): Gracias. Ya lo sabía.

Frida no puede dejar de reírse.

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Josué: ¿De qué te ríes? (Comienza a sospechar.) ¿Qué me hicieron? (Se busca de arriba abajo. Se acerca a una ventana y alcanza a ver su cara pintarrajeada en el reflejo.) ¡Ah, que poca…! ¡Se pasaron! ¿Quién fue? (A David e Isaac.) ¿Fueron ustedes?

Comienza a perseguirlos. Cuando alcanza a David lo tira a suelo y lo va a golpear. Víctor, Jorge e Isaac, lo detienen.

Jorge: Cálmate, te van a expulsar, ya.

Josué, enojado, se va contra Gerardo que está viendo todo y se ríe.

Josué: ¿Y tú de qué te ríes?

Gerardo se agacha en silencio. Josué le jala el pelo y le voltea la cara hacia la suya.

Josué: Nada más te vuelves a reír de mí, bobito, y no la cuentas. (A Frida) Y tú, también; te vuelves a reír de mí y me la vas a pagar.

Frida: ¿Qué me vas a hacer? Pobre naco, ¿de verdad creíste que me gustabas? Nada más intenta ponerme una mano encima y vas a ver. No sabes con quién te metes. Aunque no lo creas, tengo amigos y más grandes que tú. Así que mejor ten cuidado por dónde caminas, eh, naco.

Josué: Me voy a lavar la cara. (Se lleva a empujones a David.) Órale, acompáñame, tarugo.

Caterine (A Isaac): Oye, ¿y a tu amigo por qué lo corrieron de su escuela?

Isaac: No sé. Creo que le echó un montón de pastillas a un chavo en su torta y que se puso bien malo. Pero el problema es que no era la primera vez que lo molestaba, ya

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tenía como un año poniéndole caca en la comida o piedras en la mochila; o le quitaba su dinero y si no tenía, lo golpeaba.

Caterine: ¿Un año?

Jorge: Eso dice.

Caterine: ¿Y no le decían nada?

Jorge: Los prefectos ni en cuenta. Y los maestros igual. Y los alumnos no dicen nada.

Frida: Es cómo aquí en todos lados, todos se dan cuenta pero no dicen nada para no meterse en problemas.

Jorge: Y los que hablan, no pueden hacer nada porque no les creen. A veces ni sus papás.

Caterine: Sí, es cierto, cuando les dices que algo está mal, ni te pelan.

Frida: Por eso debes aprender a defenderte sólo, porque si no, los demás se pasan contigo.

Víctor: Aunque eso signifique que a veces te vuelvas un golpeador, para que no te peguen a ti.

Entra Carlos muy molesto.

Frida: ¿Qué, no que te ibas a ir?

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Carlos: No me dejaron, que porque ya hay pocos alumnos en la escuela. Pero me dijeron que le iban a hacer un descuento a mis papás para que no me sacaran. Y conociéndolos, van a aceptar.

Caterine: Oye, Carlos, ¿a ti por qué te metieron a esta escuela?

Carlos: ¡Ash, qué te importa! Ya estoy aquí y ni modo. Ya no me voy a ir. Nada más espero que el año se vaya rápido para cambiarme de escuela y no volverlos a ver. (Pausa.) Dijo el prefecto que nos salgamos al patio porque no vino el de mate.

Frida: ¿Otra vez? Acabamos de entrar.

Carlos: Pues ni modo.

Frida: No vino el de mate, no vino la de Ética… ¿Y mientras, nosotros qué hacemos?

Caterine: Pues aguantar.

Salen poco a poco. Gerardo se queda y se prepara para salir.

Gerardo: Pues así es siempre aquí. En esta escuela nos mandaron a los que hicimos cosas. Yo, por ejemplo, después de que me dijeron chimuelo no me volví a dejar de nadie. En la última escuela donde estuve, golpeé a un chavo con una varilla porque mis amigos apostaron que no lo hacía. Y le pegué tan fuerte que casi lo dejo lisiado de por vida. Le rompí la nariz y le dejé una marca en la cara. A estos, por ejemplo, podría fácilmente dejarlos igual. Pero no vale la pena. Estuve seis meses en el reformatorio; pero ellos no saben. Aquí no es nada, lo fuerte está allá adentro, en la correccional, ahí nadie te oye porque se tapan los oídos. Como sea, de aquí ya mero salgo, nada más es cosa de aguantar. De todos modos, ya sé que si les tiro un diente, no les va a traer nada el ratón.

Fin. Telón