la gráfica en la ilustración científica
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LA GRÁFICA EN LA
ILUSTRACIÓN
CIENTÍFICADISEÑO GRÁFICO
MAGISTER
ANGELA CAMARGO AMADO
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DEFINICIÓN
• Muy vinculada a naturalistas de los siglos XVIII y XIX, constituye una herramienta aún inestimable, en la que se funden arte y técnica para propiciar un basamento indispensable a la formación del conocimiento científico.
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SU UTILIZACIÓN• Naturalistas de los siglos XVIII y XIX, recurrieron a la ilustración para el trabajo
científico de identificar, clasificar y poder llegar a sistematizar el conocimiento sobre el mundo natural.
• También ha sido utilizada como apoyo a textos con el fin de propiciar una mayor comprensión y exactitud de ideas, experiencias y conclusiones acerca de uno u otro tema.
• En la Biología, Paleontología, y en particular en la Taxonomía, la ilustración científica se emplea para complementar descripciones de especies, ilustrar estructuras, representar mapas y diagramas esquemáticos.
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REMBRANTDETALLE DE LECCIÓN DE ANATOMIA
DETALLEPINTURA DECORATIVA EGIPCIA ENFOCADA AL ESTUDIO DE LAS AVES.
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CARACTERISTICAS DE LA ILUSTRACIÓN CIENTÍFICA• El dibujo se convierte en un medio estudio y conocimiento de los elementos
que representa. El ilustrador debe facilitar mediante la representación descriptiva y analítica los aspectos morfológicos, mecánicos y funcionales… de lo representado. Pudiendo hacerlo, desde una representación más naturalista o esquemática, dependiendo de la información que se quiera transmitir.
• La ilustración científica cumple una función DIVULGATIVA (enfermería, campañas de información), DIDÁCTICA, manuales, guías, educación, montaje, INVESTIGACIÓN, (medicina, biología), DOCUMENTALISTA, (arqueológica, botánica, geología, restauración, historia).
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ESTUDIO DE ANATOMIA DEL
PINTOR RENACENTISTA
LEONARDO DA VINCI
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ILUSTRACIONES DE RECONOCIMIENTO CIENTÍFICO DELRENACENTISTA ALBERT DÜRER
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CARICATURA: CHARLES DARWIN
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• Por otra parte existe otra herramienta de ilustración: la fotografía, introducida en el siglo XIX, cuando la técnica hizo posible su popularización: colodión húmedo, planchas secas, película celuloide y cámara leica. Sin embargo la calidad ilustrativa de la fotografía no se compara con la fuerza del dibujo; la fotografía por su parte brinda datos planos, sin interpretación, mostrando con gran fidelidad el elemento expuesto, pero otorgando un valor limitado al conocimiento, en la mayoría de los casos.
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FOTOGRAFÍA
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LAPICES DE COLORES
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FOTOGRAFÍA
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ILUSTRACIÓNLÁPICES DE COLORES
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TIPO DE IMAGEN• Contiene un alto nivel de iconicidad. Se aproxima a lo que
percibimos de la imagen real. Aunque fluctua entre lo realista figurativo y la esquematización y abstracción• La medida de lo representado es fundamental por lo que es
necesario utilizar una escala o proporción de lo representado.• Utiliza todo tipo de técnicas tanto en el proceso como en las
artes finales, tradicionales y digitales, aunque en al actualidad las técnicas infográficas agilizan el trabajo y obtiene resultados más detallados.
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ILUSTRACIÓN Y FOTOGRAFÍA
• -El dibujo permite la esquematización, conceptualización, utilización de símbolos y convencionalismos, así como texto y referencias.
• - No hay necesidad de modelo, con la descripción del modelo se podría realizar una ilustración, por ejemplo lo tenemos en el caso de los retratos robots.
• -Es posible un cambio de escala utilizando la ampliación y/o reducción del modelo. Se utilizan diferentes escalas sobre el mismo soporte haciendo un zoom o acercamiento sobre detalles que queramos resaltar.
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• El dibujo deja que el autor añada claridad e imaginación a la hora de representar el modelo, teniendo como valor añadido su propio estilo y visión de lo representado.• - También permite realizar cortes, secciones y capas
para permitir ver el montaje de un elemento, su interior, composición, etc.• - Por último el dibujo añade un elemento psicológico
de proximidad con el espectador.
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PENSAMIENTO CIENTÍFICO DE LINNEO
• Carlos Linneo, también conocido como Carl von Linné o Carolus Linnaeus, es llamado con frecuencia el Padre de la Taxonomía, nombró y clasificó por primera vez en la historia animales, vegetales y minerales. Todavía se usa (aunque con muchos cambios) su sistema para nombrar, ordenar y clasificar los organismos vivos. Sus ideas sobre la clasificación han influenciado a generaciones de biólogos, zoologos, jardineros, etc.
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TRABAJOS GANADORES DE COLOMBIANOS EN EVENTOS DE ILUSTRACIÓN CIENTÍFICA
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TRABAJOS DE NUESTROS ESTUDIANTES DE UNITEC TERCER SEMESTRE.
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