UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

PREPARATORIA REGIONAL SAN MARTIN DE HIDALGO

MOD. VILLA CORONATEMA: INVESTIGACION SOCIAL

PROFESOR:MANUEL AYALA LIZAOLAALUMNA:MA. GUADALUPE ROMERO

VIDRIO5 A T/M

** LA INVESTIGACIÓN SOCIAL **

La investigación social es el proceso que, utilizando el método científico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social, o bien estudiar una situación para diagnosticar necesidades y problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines prácticos.

Metodología cuantitativa

Las ciencias físico-naturales tienen que ser fundamentalmente cuantitativistas, dado que tratan de contar similitudes en los casos. Las ciencias sociales  tienen que utilizan una y otra metodología, la cuantitativa y la cualitativa, según la tipología, la materia de la realidad a observar. Si se trata de observar similitudes de los comportamientos podremos contar los casos; pero si el objeto de estudio es más cualitativo, comprender significados etc.

Las características principales son: (continuación)

La estrategia más relevante de acceso a los datos, es la encuesta.

El objetivo de investigación son hechos sociales.

El tipo de análisis utilizado se basa en procedimientos estadísticos.

Metodología cualitativa

La diferencia entre propiedades cuantitativas y cualitativas reside en que en las primeras, el valor específico de la propiedad es una medida, grado o cantidad, mientras que en las segundas es una forma, que puede permitir su valoración y cuantificación.

Principales características: Las técnicas más importantes de captación

de los datos son el grupo de discusión y las entrevistas en profundidad.

Las personas son anónimas y se las escoge como representativas de un grupo, perfil o discurso social.

El análisis de los discursos, descubrir los valores, las normas culturales, los prejuicios, las actitudes de un determinado grupo social.

NIVELES DE INVESTIGACIÓN:

1) Exploratorio:Su objetivo principal es captar una perspectiva general del problema, se efectúa normalmente cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado con anterioridad.Identifican relaciones potenciales entre variables y establecen el tono de investigaciones posteriores más rigurosas. Se caracterizan por ser más flexibles en su metodología en comparación con los estudios descriptivos.

Continuación:

2) ESTUDIOS DESCRIPTIVOS:Buscan especificar las propiedades importantes de personas, es decir, buscan saber quién, dónde, cuándo, cómo y por qué del sujeto de estudio, y principalmente miden o evalúan diversos aspectos del fenómeno o fenómenos a investigar. En un estudio descriptivo se selecciona una serie de cuestiones y se mide cada una de ellas independientemente, para describir lo que se investiga.

Continuación:

3) ESTUDIOS CORRELACIÓNALES:Estos tienen como propósito medir el grado de relación que exista entre dos o más conceptos o variables. La utilidad y el propósito principal de los estudios correlaciónales son saber como se puede comportar un concepto o variable conociendo el comportamiento de otra u otras variables relacionadas. Si dos variables están correlacionadas y se conoce la correlación, se tiene bases para predecir con mayor o menor exactitud el valor aproximado que tendrá un grupo de personas en una variable, sabiendo que valor tienen en la otra variable.

Continuación:

4) ESTUDIOS EXPLICATIVOS:Los estudios explicativos van más allá de la descripción de conceptos o fenómenos, o del establecimiento de relaciones entre conceptos, están dirigidos a responder las causas de los eventos físicos o sociales, su interés se centra en explicar por que ocurre un fenómeno y en que condiciones se da este, o porque dos o más variables están relacionadas.

5) ESTUDIOS COMPRENSIVOS:Se emplea para el estudio de fenómenos sociales que tendrían que ser evaluados en cuanto a su significado intrínseco. El investigador tiene que entender cuál es el significado para los individuos de un grupo de ciertos compromisos asumidos por ellos mismos

TÉCNICAS DE LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO:

LAS TÉCNICAS USUALMENTE UTILIZADAS EN EL TRABAJO DE CAMPO PARA EL ACOPIO DE MATERIAL SON: LA ENCUESTA, LA ENTREVISTA, LA GRABACIÓN, LA FILMACIÓN, LA FOTOGRAFÍA, ETC.; DE ACUERDO CON EL TIPO DE TRABAJO QUE SE ESTÁ REALIZADO, PUEDE EMPLEARSE UNA DE ESTAS TÉCNICAS O VARIAS AL MISMO TIEMPO.

Continuación: Observación Directa

La observación directa se caracteriza por la interrelación que se da entre el investigador y los sujetos de los cuales se habrán de obtener ciertos datos.

Observación por entrevistaLa entrevista es la práctica que permite al investigador obtener información de primera mano. La entrevista se puede llevar a cabo en forma directa, por vía telefónica, enviando cuestionarios por correo o en sesiones grupales.

Continuación:Personal

Esta puede definirse como una entrevista cara a cara, donde el entrevistador pregunta al entrevistado y recibe de éste las respuestas pertinentes a las hipótesis de la investigación.

Entrevista por CorreoEste tipo de entrevista es muy económico en comparación con otros tipos de entrevista, pero tiene las siguientes desventajas: se corre el riesgo de que el “entrevistado” no devuelva el cuestionario, por esta razón, el índice de rechazo puede ser alto.

CONCLUSIÓN:La investigación es importante ya que concede aportes a la

solución de problemas teóricos o prácticos de tipo social, político, económico, educativo, religioso, cultural o deportivo (entre otras áreas sociales), y si se pueden formular políticas, proyectos, programas, planes y actividades en la solución de un problema tanto teórico como práctico.Debe estudiarse el impacto que tienen estos problemas en la sociedad y la actualidad principalmente y buscar nuevas y mejores formas de resolverlos.

Creo que la investigación social es muy completa ya que, como toda investigación, sigue un método y éste está ligado al científico, (que creo que es el mejor y mas comprobable y convincente de todos) por lo tanto estoy de acuerdo en que el método social de investigación, es también, de cierta forma científico.  Con los métodos de la investigación de campo son muy útiles, porque en realidad son evidencias para el trabajo.