la labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la reforma educativa dr. luis felipe...
TRANSCRIPT
![Page 1: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/1.jpg)
La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la
Reforma Educativa
Dr. Luis Felipe Gómez L.
ITESO
![Page 2: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/2.jpg)
Distinción de ámbitos
Tutoría
El profesional externo a la escuela
Orientación (psicólogo escolar)
![Page 3: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/3.jpg)
La tutoría
Animación Profesor titular Etc.
![Page 4: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/4.jpg)
La tutoría
“la tutoría es un espacio curricular de acompañamiento, gestión y orientación grupal” (SEP, 2006, p.12)
![Page 5: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/5.jpg)
Características
Grupal Preventivo Hecha por un profesor Los problemas individuales serán
remitidos al orientador educativo.
![Page 6: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/6.jpg)
Ámbitos
Inserción de los alumnos en la dinámica de la escuela.
Seguimiento al proceso académico. La convivencia. La orientación académica y para la vida.
![Page 7: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/7.jpg)
La participación
Un punto importante acerca de la función tutorial es asegurarse de que existan mecanismos para que los estudiantes incidan en la normativa del funcionamiento y de la convivencia pues de lo contrario, la participación y democratización serán una mentira (Babío y Nevares, 2006).
![Page 8: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/8.jpg)
Los valores
Los valores no pueden enseñarse “por decreto”, sino que deben estar presentes en el propio clima social de la escuela.
Las humillaciones y la exclusión no son naturales ni inevitables.
Hay que enseñar a los alumnos formas pacíficas de resolver los conflictos (Cava y Musitu, 2006).
![Page 9: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/9.jpg)
El diálogo
Fomentar el diálogo y la discusión contribuye a evitar la sumisión y el acatamiento, así como el análisis y la reflexión podrían sustituir las acciones impulsivas y las actuaciones violentas (Ianni, 2006).
![Page 10: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/10.jpg)
La convivencia armónica
Para favorecer la convivencia armónica se debe evitar la impunidad y la injusticia para pues la impunidad disuelve lo normativo. Para evitar la injusticia, por una parte, habrá que evitar la actuación impulsiva, pero también la postergación de las medidas disciplinarias (Ianni y Pérez 2006).
![Page 11: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/11.jpg)
Documentación del proceso tutorial
El portafolios es una colección deliberada de tareas, puede servir para diagnosticar las necesidades de los alumnos. Estos portafolios también permiten que el alumno revise su trabajo, lo evalúe y planee sus próximas acciones de aprendizaje (Danielson y Abrutyn, 2006).
![Page 12: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/12.jpg)
El profesional externo a la escuela
Psicólogo clínico Psicólogo educativo Neurólogo Psiquiatra Médico, Etc.
![Page 13: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/13.jpg)
El profesional externo
Diagnostica
Atiende
Da de alta
![Page 14: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/14.jpg)
Ejemplos
Dislexia Discalculia Déficit de atención Trastorno oposicionista desafiante Síndrome de Asperger Lento aprendizaje Problemas de lenguaje
![Page 15: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/15.jpg)
Ejemplo de déficit de atención
![Page 16: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/16.jpg)
El profesional externo
![Page 17: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/17.jpg)
El profesional externo 2
![Page 18: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/18.jpg)
La orientación escolar
Atención individual a los alumnos Trabajo con padres de familia Vinculación con otros profesionales Apoyo y orientación a docentes Acciones para el bienestar
– Conferencias– Campañas
(SEP, 2006, p.30)
![Page 19: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/19.jpg)
La atención a alumnos individuales
![Page 20: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/20.jpg)
Atención individual a los alumnos
![Page 21: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/21.jpg)
Trabajo con padres de familia
Recabar información
Orientarlos sobre dificultades específicas de su hijo
Remitirlos con profesionales externos
![Page 22: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/22.jpg)
Apoyo y orientación a docentes
Recabar información
Informales avances
Sugerirles maneras de manejo conductual– Énfasis en desarrollo moral.
Sugerirles como atender casos individuales.
Ejemplo. Recordar a un niño poner el material para la tarea en la mochila.
![Page 23: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/23.jpg)
Vinculación con otros profesionales
Remitir
Dar seguimiento
Alta
![Page 24: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/24.jpg)
Acciones para el bienestar
Conferencias y campañas de prevención– Alcoholismo– Drogadicción– Sexualidad– Convivencia– Disciplina– Salud emocional– Relaciones familiares
![Page 25: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/25.jpg)
Recursos
Directorio de profesionales Pruebas de detección Expedientes Herramientas de apoyo
– Tarjeta de evaluación– Contratos entre escuela, alumnos y papás.
Presentaciones
![Page 26: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/26.jpg)
Distinguir responsabilidades
Profesor– Conducta en el aula– Trabajo en el aula– Que lleve materiales para tarea a casa
Papás– Que haga la tarea– Que traiga a la escuela la tarea– Que traiga sus útiles a la escuela
![Page 27: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/27.jpg)
Tarjeta de evaluación diaria
Lunes Martes Miércoles Jueves viernes
Trabajo en clase
Participación
Entrega de tarea
Relación con otros
![Page 28: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/28.jpg)
Actividades del psicólogo escolar
Qué le toca Qué no le toca
Identificar dificultades Diagnosticar
Dar seguimiento eficaz Dar tratamiento
Aplicar pruebas o escales de detección
Aplicar baterías de pruebas estandarizadas
Sugerir ayuda profesional Sugerir que se medique o no a un niño.
Distinguir a quien le toca apoyar (profesor, papás, profesional).
Señalar culpables (niño, papás, profesores).
Sugerir opciones de profesionales en caso de que los papás no conozcan alguno.
Remitir a un profesional específico
![Page 29: La labor del psicólogo escolar a la luz de los lineamientos de la Reforma Educativa Dr. Luis Felipe Gómez L. ITESO](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051818/54c2d835497959e9068b5613/html5/thumbnails/29.jpg)
Actividades del psicólogo escolar
Qué le toca Qué no le toca
Sugerir tratamientos médicos o psicológicos
Sugerir tratamientos controversiales: flores de Bach, Tomatis, Reiki, etc.
Proponer plan de trabajo Dar psicoterapia a estudiantes, papás o docentes.
Dar orientación a profesora, papás, alumno.
Exhortar al alumno a tener buen comportamiento, ni reprender.
Dar conferencias sobre temas diversos de prevención
Psicoterapia a padres o profesores.