la lengua como sistema. fonética
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LA LENGUA COMO SISTEMA. FONÉTICA-FONOLOGÍA
Lengua Castellana1º de Bachillerato
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1) LENGUAJE Y LENGUA El lenguaje es la capacidad innata que tiene
todo ser humano para aprender un sistema lingüístico, esto es, una lengua.
La lengua es el sistema de signos lingüísticos común a una colectividad, tiene una estructura y reglas propias, y es empleada por los miembros de esa comunidad para comunicarse.
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2) NIVELES DE ESTUDIO DE LA LENGUAEl conjunto de signos de una lengua se estructura en niveles
que estudia la ciencia llamada gramática; no obstante, dentro de esta hay disciplinas específicas para cada nivel: Nivel fonético-fonológico: las unidades que se estudian son
los sonidos y fonemas, estudiados por la fonética y la fonología. Nivel morfológico: se estudian los componentes y la forma de
las palabras, los monemas. La disciplina encargada de este nivel es la morfología.
Nivel sintáctico: se estudian los sintagmas, enunciados, oraciones y sus combinaciones. La disciplina que estudia este nivel es la sintaxis.
Nivel léxico-semántico: la lexicología, lexicografía y la semántica se encargan del origen y significado de las palabras.
Nivel textual: se estudia el texto en su conjunto a través de la pragmática.
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3) EL NIVEL FONÉTICO-FONOLÓGICOSe ocupa del plano oral de la lengua, unidades de
estudio: fonema, sonido, acento y entonación.
Fonema: unidad mínima de la lengua que no posee significado, pero tiene carácter distintivo porque permite diferenciarlos. Posee rasgos pertinentes. Su estudio lo aborda la fonología.
Sonido: realización concreta de un fonema cuando es pronunciado por un individuo. Cada hablante realiza un fonema de un modo más o menos diferente, pero en mente realizan el mismo fonema. El estudio del sonido lo aborda la fonética.
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4) EL SISTEMA FONOLÓGICOEl castellano tiene 24 fonemas, 5 vocálicos y 19
consonánticos: Fonemas vocálicos: son articulaciones abiertas, ya que el
aire no encuentra ningún obstáculo en su salida del aire. Además, las vocales por sí solas pueden formar palabras.
Fonemas consonánticos: articulaciones cerradas, el aire encuentra un obstáculo por la acción de los órganos articulatorios. Siempre necesitan apoyo de una vocal.
A) FONEMAS VOCÁLICOS, rasgos por los que se clasifican: Localización: se articulan al ser emitidas en la parte
anterior –palatal-, media –central- o posterior –velar- de la boca.
Abertura: grado en que se abre la cavidad bucal al pronunciar la vocal.
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4) EL SISTEMA FONOLÓGICOB) FONEMAS CONSONÁNTICOS, rasgos
pertinentes:Punto de articulación: lugar donde los
órganos se aproximan o se unen para pronunciar los fonemas. Pueden ser, bilabiales, labiodentales, interdentales, dentales, alveolares, palatales o velares.
Modo de articulación: disposición que adoptan los órganos al pronunciar los fonemas. Pueden ser oclusivos, fricativos, africados, laterales o vibrantes.
Sonoridad: si las cuerdas vocales vibran los fonemas son sonoros; si no, son sordos.
Resonador: si interviene la boca el fonema es oral; si interviene la boca y la nariz, es nasal.
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4) EL SISTEMA FONOLÓGICOLos 24 fonemas del castellano se representan
mediante 27 grafías o letras que integran el abecedario. No hay correspondencia total entre fonema y letra.
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4) EL SISTEMA FONOLÓGICOLos rasgos suprasegmentales se superponen en la
cadena hablada y afectan a la sílaba, palabra y oración, y también tienen carácter distintivo.
El acento fónico es la mayor intensidad o fuerza espiratoria con que pronunciamos una sílaba en la palabra. La sílaba que recibe este golpe de voz se denomina tónica y al resto átonas.
La entonación es la curva melódica que se configura con la sucesión de tonos –tonemas- en la cadena hablada. Según sus rasgos, la oración expresa distintos estados y puede cambiar el sentido de la oración.