la partecipazione nella scuola dellautonomia riflessioni per una partecipazione consapevole (mezzo)...
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LA PARTECIPAZIONENELLA SCUOLA DELL’AUTONOMIA
RIFLESSIONIPer una partecipazione consapevole (mezzo)
per costruire percorsi (azioni)per il successo formativo (scopo)
Ass. Genitori Pesenti - Coor.Co.Ge. – 29 marzo 2010
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UN PO’ DI STORIA della partecipazione
1974 DECRETI DELEGATI
2008 Patto educativo
di Corresponsabilità
1999
AUTONOMIA SCOLASTICA
Dalla gestione partecipata
Alla partecipazione
come condivisione educativa
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LE RETI nella scuola Territorio
CONSIGLIO DI ISTITUTOGIUNT
A
COMITATO GENITORI
Genitori
RAPPRESENTANTI
COLLEGIO DOCENTI
DIRIGENTE
Consigli di classe formulano proposte per:L’azione educativa e didattica
La sperimentazionePer agevolare i rapporti tra le componenti
STUDENTI
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Un ruolo complesso
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LA COMUNICAZIONE
Piramidale
Unidirezionale
Ti dico cosa abbiamo deciso
Rendicontazione
Circolarità
Ascolto
Propositività
Su questi temi importanti assumo informazioni
Condivisione
Interazione, scambioInterazione, scambio
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Ben…essere
Star beneFar star bene
Star beneFar star bene
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La competenza
Parte emersa: Conoscenze, Abilità.
Parte sommersa: Tratti personali, Immagine di sé, Motivazione.Fonte: Spencer e Spencer
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COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA imparare a imparare progettare comunicare collaborare e partecipare agire in modo autonomo e responsabile risolvere problemi individuare collegamenti e relazioni acquisire e interpretare l’informazione
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Il dilemma della siepe …
ovvero
la collaborazione scuola-famiglia
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COME?
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fare ciascuno la propria parte ascoltare bisogni e attese, avere
rapporti continuativi, pensare i cambiamenti possibili avere una visione di scuola e di
territorio che cambia portare, non solo chiedere
Che fare?
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I LIVELLI
Partecipo alle riunioni, seguo mio figlio
Organizzo eventi, sovvenziono progetti
DELEGO, NON CI SONO
Interrogo la qualità, cerco risposte con altri
Propongo, interagisco, co-costruiscoSviluppo genitorialità sociale
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Non solo un
incontro…un
metodo!
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SEMBRA DIFFICILE MA
… …