la place de la recherche et de sa valorisation
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La place de la recherche et de sa valorisation. Séminaire annuel du Forum Interparlementaire Romand (FIR). Un monde en changement La recherche en Suisse… et à l’UniNE Investir dans l’avenir. Martine Rahier. 8 avril 2011. Un monde en changement. Notre société : l’information à un clic - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Martine Rahier 8 avril 2011
LA PLACE DE LA RECHERCHE ET DE SA VALORISATIONSéminaire annuel du Forum Interparlementaire Romand (FIR)
8 avril 2011Martine Rahier
Un monde en changement
La recherche en Suisse… et à l’UniNE
Investir dans l’avenir
Martine Rahier 8 avril 2011
UN MONDE EN CHANGEMENT
Notre société :−l’information à un clic−la force des images−la place des réseaux sociaux−l’économie du savoir−l’importance de la connaissance scientifique−la compétition internationale des cerveaux
Comment faire émerger la connaissance ?−Investir à long terme dans la production de toutes les formes de la connaissance−Intensifier les partenariats public-privé−Renforcer la place de la formation supérieure, en particulier de l’Université
« Nous sommes faits d’un étrange mélange d’acides nucléiques et de souvenirs, de rêves et de protéines, de cellules et de mots. »
F. Jacob
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LA RECHERCHE EN SUISSE – FNS / UE / CTI …
− FNS : principale institution d’encouragement de la recherche scientifique en Suisse− Soutien annuel : quelque 7’000 scientifiques, dont 5’500 ont moins de 35 ans− Subsides alloués en 2009 : 707.1 millions de francs− Rôle important : évaluation de la qualité scientifique des projets déposés par les chercheurs
25%
37%
38%
Répartition des subsides 2009 par disciplines
Sciences humaines et socialesMathématiques, sciences naturelles et de l'ingénieurBiologie et médecine
− Encouragement de la recherche fondamentale : dans toutes les disciplines scientifiques− Recherche orientée : environ 10%
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LES 28 PRN EN SUISSE EN 2010
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LA RECHERCHE A L’UNIVERSITÉ DE NEUCHÂTEL
4’217 étudiantsdont 1’278 en master
536 doctorants40% hors CH
901 titres délivrés
762 EPT - 120 corps professoral- 394 corps intermédiaire
SA 07–08 SA 08-09 SA 09-10 SA 10-113400350036003700380039004000410042004300
Evolution du nombre d'étudiantsL’Université en chiffres
5 facultés
128 mios de budget
Répartition des étudiants
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SOURCES DE FINANCEMENT (2010)
Canton de Neuchâtel32%
Confédération et AIU33%
Ecolage et autres moyens propres6% FNS - CTI - UE
13% Autres programmes de recherches, man-
dats, revenus de prestations de service et formation continue
16%
Recettes totales : 128 mios CHF
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RÉPARTITION DES PROJETS FNS OUVERTS PAR FACULTÉ
FLSH40%
FS38%
FD6%
FSE13%
FT2%
Nombre de projets FNS ouverts en 2010
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UN EXEMPLE CONCRET DE PROJET DE COLLABORATION
Neuchâtel, terre de chaleur : programme de prospection GeoNE− Entre 1’000 et 2’000 mètres de profondeur, des failles forment un véritable réseau de chenaux
naturels où s’écoulent des fluides géothermiques qui ne demandent qu’à être exploités− GeoNE, qui s’appuie sur l’unique chaire de géothermie romande, doit permettre de les localiser
Martine Rahier 8 avril 2011
UN EXEMPLE CONCRET DE PROJET DE COLLABORATION
Soutien politique et financier− Avec le projet GeoNE le laboratoire de géothermie peut compter sur un soutien politique et
financier− Deux départements cantonaux (DEC et DGT) se sont unis pour financer le projet au travers
d’une société (GIC Sàrl), affiliée au réseau de professionnels de l’énergie (Sgnet)− Depuis mars 2011, le Centre d’hydrogéologie et géothermie (CHYN) est membre de l’Alliance
pour la recherche européenne pour l’énergie (EERA).
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MODES D’INTERACTION HE-INDUSTRIE
Modes de collaboration attractifs dotés d’avantages réciproques− Pour l’industrie :
− accueil de personnel dans les locaux de la HE− accès à une infrastructure de recherche moderne− rencontres et partages de compétences− mutualisation des coûts de la recherche
− Pour la HE :− financement de projets non éligibles à un financement public− échanges avec le monde industriel− création d’un réseau de contacts et approche du monde professionnel
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MODES D’INTERACTION HE-INDUSTRIE
Eléments incontournables de ces collaborations− Garantie de la liberté et de l’indépendance de la recherche− Publication des résultats− Modalités de financement externe de la recherche− Détermination de la titularité des droits de PI sur les résultats et modalité de leur exploitation− Confidentialité des échanges
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FINANCEMENT EXTERNE DE CHAIRES
− Financement d’un poste de professeur par une entité externe à la HE− Garantie du respect des procédures de nomination et des standards de qualité habituels− Garantie de l’indépendance de la HE dans le choix de la personne à nommer− Maintien du poste au-delà du financement externe
L’innovation sera simultanément scientifique, économique, culturelle et politique
Un exemple de financement de chaires par le privé− En 2010, l’UniNE a créé un pôle de compétence dans le domaine du territoire et de la gestion
de ses ressources− Il s’agit d’une réalisation interfacultaire qui groupe actuellement trois chaires− Cette réalisation n’a été possible que grâce au financement par la BCN
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UNIVERSITÉ : DES ATOUTS POUR LE CANTON
Principaux résultats d’une étude d’impact− En 2009, la présence de l’Alma mater a généré pour le canton de Neuchâtel un solde
positif de 25.5 millions de francs, correspondant à 148 francs par habitant− En 2009, les projets de recherche ont permis d’engranger plus de 23 millions de
francs ; les prestations de service (mandats) ont rapporté des recettes brutes d’un montant de 7.7 millions
− Les dépenses de l’université renforcent le pouvoir d’achat des personnes ou des entreprises qui en bénéficient
− Cette incidence secondaire s’exprime par une création supplémentaire de revenus de 8 millions de francs
− A Neuchâtel, la proportion de titulaires de diplômes universitaires est plus élevée que la moyenne suisse
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EN GUISE DE CONCLUSION
De plus, la recherche appliquée ne saurait exister sans la recherche fondamentale…− et souvent, en retour, les transferts de technologies interpellent la recherche académique− amenant ainsi le chercheur-professeur à améliorer son enseignement
Au-delà du fait qu’il est profitable d’investir dans la formation, les universitéssuisses constituent donc des atouts pour les cantons qui les hébergent :–c’est indiscutable au plan scientifique–c’est vital au plan culturel–c’est essentiel au niveau sociopolitique par le rôle intellectuel et éthique qu’elle jouent…
MERCI DE VOTRE ATTENTION