la radio

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1. Como funciona la radio 2. Realizar un breve recorrido sobre el origen de la radio a nivel mundial y en Colombia 3. Que es una emisora y como se clasifica (hacer enfasis en la emisora escolar) 4. Que elementos, equipos o artefactos se utilizan en una emisora 5. Que personas y con que funciones intervienen en la emisora escolar (director, locutor, etc...)

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  • 1. Presentado por: Jenny Castro

2. Como funciona la radio? Origen de la radio a nivel mundial y en Colombia Que es una emisora? Que elementos, equipos o artefactos se utilizan en una emisora Que personas y con que funciones intervienen en la 3. Como funciona la radio? Sin necesidad de moverte, la radio As ocurre con la radio. Lo primero te acerca al mundo entero, gracias que se requiere para que funcione a un maravilloso universo de es energa elctrica. ondas, electricidad e inventos En el caso de la piedra lanzada al cientficos. Medianteagua, las ondas producidas se especializados equipos las ondas extendern varios metros, pues la electromagnticas se emiten, energa ha traspuesto una cierta luego se transmiten, hasta que distancia. Una estacin finalmente son recibidas por radiodifusora produce una accin nosotros similar: por medio de laelectricidad, las ondas se Imagnate que ests en la orilla detransmiten al espacio y viajan una un lago y decides lanzar una cierta distancia hasta llegar al piedra al agua. Si la superficie del aparato receptor. La msica o las lago est tersa, vers cmo la noticias que escuchamos en la cada sbita de la piedra forma en radio tienen que recorrer la el agua ondas. En muchos distancia que hay entre la estacin aspectos, la radio que est en tuque la emite y el lugar donde se casa funciona exactamente igual. escuchan. La piedra no se lanza sola, ni sePara llegar hasta los aparatos de levanta del suelo sola: para elloradio modernos de hoy, la hace falta energa, mshumanidad debi recorrer un largo especficamente, hace falta la camino de investigaciones y energa necesaria. experimentos. 4. Origen de la radio a nivel mundial yen Colombia La radio es el resultado de aos Los inconmensurables beneficios de investigacin y de la de la radio y todo lo que de ella se invencin de diferentesha derivado se deben artefactos que emergierondirectamente a la visin y ligados al entendimiento y desarrollo de la electricidad. Enperseverancia de Guillermo 1876 Alexander Graham Bell y Marconi, inventor y pionero de la su asistente, lograron transmitircomunicacin global. Aunque la voz humana a travs decomo estudiante no fue un alumno cables elctricos. A partir delsobresaliente, sus experimentos telgrafo y del telfono, faltaba un corto paso para la transmisintenan objetivos prcticos y inalmbrica. Por aquellos aos,comerciales inmediatos. Patent el en Escocia, James Maxwelltelgrafo inalmbrico en 1897, en elabora una teora sobre Inglaterra. Lo desarroll cubriendo misteriosas ondascada vez mayores distancias. Su electromagnticas que viajaraninvento fue producto de un siglo de a la velocidad de la luz. En 1888, un joven alemn, Heinrich Hertz, investigacin cientfica y solucion demuestra esta teorala necesidad urgente de la construyendo un aparato de comunicacin a distancia. laboratorio para generarlas y 5. ORIGEN DE LA RADIO EN COLOMBIA Las primeras emisoras en nuestro continente Suramericano, se montaronen la Argentina, y poco a poco sefueron desarrollando en los pases del rea andina. A Colombia llega a mediados de 1924, seis aos despus de nacer la radio. Fue entonces, bajo el gobierno del tolimense Miguel AbadaMndez, que en Colombia, inicia actividades la primera radiodifusora dela nacin, con el nombre de la HJN: HJ que identifican a Colombia y N, de nacional. Los primeros colombianos que manejaron la HJN: el seor Manuel J.Gaitn, personaje que ms tardeformara parte de los pioneros de laradio colombiana con su emisora laVoz de la Vctor; el Dr. Daniel Samper Ortega, uno de sus mejores directores, quien a su vez era el director de la biblioteca. Igualmente formaron parte de la nmina de direccin de la HJN, Jos de Jess Garca, Ministro de Comunicaciones de la poca; el tcnico Karl Klemp, Gustavo Santos y EduardoUmaa Bernal. 6. Para fortuna de los Lamentablemente porcolombianos, el 1 de febrerodeficiencia en losde 1940, el Dr. Eduardoequipos, que da a da se Santos, presidente devolvan obsoletos, ya que laentonces, inaugur latecnologa avanzaba y los segunda radio nacional,costos eran mayores, la ignorndose en su momentoHJN se fue apagando pocola primera, para darle msa poco, hasta desaparecer realce a la segunda. Estapor completo. Fue elradiodifusora nacional, es laMinistro de Educacin de la que hoy transmite para todoadministracin del entonces el pas en diferentespresidente Dr. Alfonso Lpezfrecuencias y con programasPumarejo, Dr. Joaqun culturales, populares yCastro Martnez, quien firmrecreativos de diferentela partida de defuncin de la orden. En la ciudad deHJN pomposamenteBarranquilla comenz allamada hasta entonces LAgestarse la primera emisoraRADIODIFUSORA HJN. comercial, La voz deBarraquilla, fundada ymanejada por Elas Pellet 7. Que es una emisora? Centro de origen de una Emisora estudiantil:seal, habiendocomo su nombre lo dicenumerosos tipos de ellas.es una emisora que seUna emisora tipo desarrolla en el espacioBC posee oficinasdel colegio, en losadministrativas, estudios, momentos de descanso ounidad de transmisin, y actividades acadmicas osu antena. Una emisora recreativas.de ondas cortas por lo La emisora escolar estageneral dispone de variosproyectada hacia toda laestudios, transmisores y comunidad educativa, conantenas, y es comn queel proposito de buscaremita en variosespacios para laidiomas. expresion y la integracin. 8. Que elementos, equipos o artefactos seutilizan en una emisora? Equipos de alta y baja frecuencia En toda emisora de radio, adems del equipo humano que la hace funcionar (este aspecto se tratar ms adelante) y de un espacio fsico convenientemente preparado para desarrollar el trabajo de los profesionales (estudios de control, locutorios, redaccin...), son necesarios toda una serie de equipos tcnicos. Existen dos grupos distintos: los llamados de baja frecuencia y los denominados de alta frecuencia. 9. El primer grupo lo integran todos aquellos aparatos que generan, captan y manejan la seal (el sonido) que posteriormente va a ser transmitida. los micrfonos, los giradiscos o platos los Cds la tabla de mezclas... son equipos de baja frecuencia. 10. El segundo grupo locomponen todosaquellos aparatostransmisores que soncapaces de modular ytransmitir la seal, enforma de ondaselectromagnticas queviajan por el espacio,que han generado losequipos de bajafrecuencia. 11. QUE PERSONAS Y CON QUE FUNCIONES INTERVIENENEN LA EMISORA ESCOLAR? Un locutor : es una persona que se dedica a presentar programas o noticias en una radio o en un canal de televisin. Es utilizado como sinnimo de conductor/a, animador/a o presentador/a. 12. Director: e) Ejecutar, en general,a) Coordinar y dirigir las todos los acuerdos de la actividades desarrolladas.Comisin Reguladora. f) Cuantas otras funcionesb) Encargarse de las se deriven de la necesidad gestiones encaminadas a de cumplir los objetivos incrementar y adecuar los marcados en este medios personales,Reglamento, y el buen financieros y materiales para funcionamiento de las mantener y aumentar en lo Emisoras. posible la calidad y adecuacin a sus fines de las Emisoras de Radio que tenga a su cargo. c) Velar por el mantenimiento y buen uso de los equipos tcnicos de las Emisoras. d) Planificar la Programacin de la Radio, conforme a lo aprobado por la Comisin Reguladora, as como las funciones de los